Questões de Concurso para Professor - Educação Física

Q4304527

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304527 Educação Física

O uso das tecnologias digitais na Educação Física escolar tem ampliado as possibilidades de ensino e aprendizagem dos conteúdos da cultura corporal. Nesse contexto, a utilização desses recursos pelo(a) professor(a) deve

A

integrar recursos digitais ao planejamento das aulas como estratégia para ampliar a compreensão dos conteúdos, estimular a participação dos estudantes e favorecer aprendizagens significativas.

B

direcionar as atividades para o uso predominante de aplicativos e plataformas digitais, reduzindo as vivências corporais em favor da aprendizagem mediada pela tecnologia.

C

priorizar a utilização de recursos tecnológicos para avaliar o desempenho motor dos estudantes, substituindo de forma gradual os instrumentos de avaliação utilizados nas aulas.

D

organizar as aulas com base em equipamentos tecnológicos de última geração, garantindo que os recursos digitais constituam o principal conteúdo da Educação Física escolar.

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Q4304526

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304526 Educação Física

Na perspectiva crítico-superadora, o planejamento das aulas de Educação Física deve articular os conteúdos da cultura corporal aos objetivos educacionais da escola, considerando a realidade social dos estudantes. Nesse contexto, o planejamento didático busca

A

organizar os conteúdos conforme a progressão das habilidades motoras, priorizando a aquisição de técnicas esportivas e a avaliação do desempenho físico dos estudantes.

B

estruturar as aulas a partir da repetição dos fundamentos das práticas corporais, favorecendo a aprendizagem técnica e a padronização dos movimentos escolares, com base na competição.

C

selecionar os conteúdos da cultura corporal de forma contextualizada, promovendo a reflexão crítica sobre seus significados sociais e sua relação com a realidade vivida pelos estudantes.

D

planejar as atividades com base na aptidão física relacionada à saúde, enfatizando a prevenção de doenças e a adoção de hábitos ativos como objetivo principal do ensino.

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Q4304525

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304525 Educação Física

O ritmo e a dança constituem conteúdo da Educação Física escolar e integram o conjunto das práticas corporais presentes na cultura. No contexto da Educação Física, o ensino da dança deve priorizar o(a)

A

aperfeiçoamento dos movimentos técnicos e das coreografias, organizando as atividades conforme o desempenho apresentado pelos estudantes durante as aulas.

B

reprodução de danças tradicionais em datas comemorativas, valorizando a execução correta dos movimentos e a padronização das apresentações escolares.

C

desenvolvimento da expressão corporal e da criatividade, restringindo o estudo da dança às manifestações artísticas definidas pelo planejamento escolar anual.

D

vivência, a criação e a compreensão da dança como manifestação da cultura corporal, favorecendo a expressão, a reflexão e o respeito à diversidade cultural.

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Q4304524

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304524 Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece a ginástica como uma unidade temática da Educação Física e orienta o trabalho com diferentes manifestações dessa prática corporal no contexto escolar. Nessa perspectiva, como se caracteriza a Ginástica para Todos?

A

Pelo desenvolvimento de sequências de movimentos voltadas ao aperfeiçoamento técnico e à preparação para competições de ginástica artística e rítmica no ambiente escolar.

B

Pela organização de práticas corporais fundamentadas na execução padronizada de exercícios, priorizando o desempenho motor como objetivos da aprendizagem.

C

Pela promoção de experiências corporais diversificadas, por meio da criação, da cooperação e da expressão do movimento, valorizando a participação de todos os estudantes.

D

Pelo planejamento de atividades direcionadas ao desenvolvimento da aptidão física, utilizando exercícios ginásticos como estratégia principal para o condicionamento físico.

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Q4304523

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304523 Educação Física

O esporte constitui um dos conteúdos da Educação Física escolar e deve ser desenvolvido de acordo com os objetivos educacionais próprios desse componente curricular. Nessa perspectiva, como se caracteriza o ensino do esporte na escola?

A

Pela organização do ensino das modalidades esportivas, priorizando o aperfeiçoamento técnico, a especialização precoce e a preparação para competições escolares.

B

Pelo desenvolvimento do ensino das modalidades esportivas, enfatizando o domínio dos fundamentos técnicos e das regras oficiais, e a classificação por desempenho.

C

Pelo planejamento de experiências esportivas centradas na reprodução dos modelos competitivos, favorecendo a seleção dos mais habilidosos para representar a escola.

D

Pelo desenvolvimento de experiências esportivas que favoreçam a participação, a compreensão do jogo, a cooperação e a reflexão crítica sobre os diferentes significados do esporte.

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Q4304522

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304522 Educação Física

O conhecimento das bases fisiológicas do exercício contribui para o planejamento de atividades físicas seguras e adequadas ao contexto escolar. Durante uma atividade aeróbica de intensidade moderada, a resposta fisiológica esperada do organismo é o(a)

A

redução da frequência cardíaca e da ventilação pulmonar, favorecendo a economia de energia e a manutenção das reservas metabólicas durante o exercício.

B

aumento da produção de lactato como principal mecanismo de fornecimento energético, em diferentes intensidades e durações da atividade física realizada.

C

diminuição do fluxo sanguíneo para a musculatura ativa, priorizando o suprimento energético dos órgãos vitais durante a realização do esforço físico.

D

aumento da frequência cardíaca e da ventilação pulmonar, favorecendo o transporte de oxigênio aos músculos e o atendimento da maior demanda energética do organismo.

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Q4304521

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304521 Educação Física

O conhecimento da anatomia humana auxilia o(a) professor(a) de Educação Física no planejamento de atividades adequadas às características dos estudantes e à execução segura dos movimentos. Durante a realização de um agachamento, qual grupo muscular atua predominantemente na extensão da articulação do joelho?

A

Os músculos isquiotibiais, responsáveis pela extensão do joelho e pelo controle da flexão plantar durante a fase de subida do movimento.

B

Os músculos do quadríceps femoral, responsáveis pela extensão do joelho e pela estabilização do membro inferior durante a execução do movimento.

C

Os músculos gastrocnêmios, responsáveis pela extensão do joelho e pela estabilização da pelve durante toda a execução do exercício.

D

Os músculos tibiais anteriores, responsáveis pela extensão do joelho e pelo alinhamento do tronco durante a realização do agachamento.

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Q4304520

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304520 Educação Física

A Educação Física escolar contribui para a formação integral dos estudantes ao articular diferentes dimensões do desenvolvimento humano por meio das práticas corporais. Nesse contexto, como deve ser a atuação pedagógica do(a) professor(a) de Educação Física?

A

Priorizar o desenvolvimento das capacidades físicas, utilizando os conteúdos da cultura corporal para aperfeiçoar o desempenho motor e a aptidão física dos estudantes, buscando rendimento.

B

Direcionar as práticas corporais para a aprendizagem dos fundamentos técnicos, organizando as aulas conforme o nível de desempenho apresentado pelos estudantes, realizando seleção.

C

Desenvolver atividades voltadas ao ensino das modalidades esportivas, enfatizando o domínio das habilidades motoras e a preparação para competições escolares, em nível nacional.

D

Planejar práticas corporais que favoreçam o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo e social, promovendo a participação, a cooperação e a construção de valores no ambiente escolar.

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Q4304519

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304519 Educação Física

As abordagens pedagógicas da Educação Física apresentam diferentes compreensões sobre os objetivos do ensino e o papel das práticas corporais na escola. Considerando a perspectiva da cultura corporal do movimento e a Educação Física como componente curricular, o ensino deve

A

direcionar as práticas corporais para a adoção de hábitos saudáveis, enfatizando a prevenção de doenças e a incorporação de comportamentos fisicamente ativos ao longo da vida.

B

priorizar o desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais, organizando os conteúdos conforme os estágios de desenvolvimento e a progressão das capacidades motoras dos estudantes.

C

promover a vivência, a compreensão e a reflexão sobre as práticas corporais, valorizando seus aspectos históricos, culturais, sociais e suas diferentes formas de manifestação na sociedade.

D

favorecer a construção do conhecimento por meio da resolução de problemas motores, respeitando as experiências prévias dos estudantes e sua participação no processo de aprendizagem.

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Q4304518

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304518 Educação Física

A história da Educação Física no Brasil é marcada pela sucessão de diferentes concepções pedagógicas, relacionadas às transformações sociais, políticas e educacionais do país. Essa trajetória pode ser caracterizada pelas primeiras concepções que

A

enfatizavam a disciplina corporal, a higiene e o preparo físico, enquanto abordagens posteriores passaram a compreender as práticas corporais como conteúdos culturais e educativos da escola.

B

privilegiavam a formação crítica e a participação estudantil, enquanto abordagens posteriores concentraram o ensino na disciplina corporal, na higiene e na preparação física.

C

se fundamentavam na diversidade das práticas corporais, enquanto abordagens posteriores priorizaram o rendimento esportivo como finalidade da Educação Física escolar.

D

valorizavam as manifestações culturais do movimento, enquanto abordagens posteriores mantiveram os objetivos pedagógicos desde a inserção da disciplina na escola.

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Q4304517

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304517 Educação Física

As políticas públicas de esporte, lazer e Educação Física no Brasil apresentam diferentes finalidades e formas de implementação. Considerando a interface entre essas políticas e a escola, cabe à Educação Física escolar

A

priorizar a formação de atletas e a participação em competições escolares, articulando suas ações aos programas esportivos como principal finalidade pedagógica.

B

desenvolver práticas corporais com finalidade educativa, integradas ao projeto pedagógico da escola, ainda que dialogue com programas públicos de esporte e lazer.

C

organizar suas ações conforme os objetivos dos programas esportivos governamentais, adequando o currículo escolar às demandas de rendimento e participação social.

D

direcionar suas práticas para atividades recreativas e esportivas extracurriculares, com ênfase na organização de competições e eventos de integração da comunidade escolar.

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Q4304516

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304516 Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza a ginástica como uma das unidades temáticas da Educação Física, reconhecendo diferentes manifestações dessa prática corporal. Nessa perspectiva, o trabalho pedagógico com a ginástica na Educação Física escolar deve

A

organizar atividades de ginástica centradas na repetição de movimentos padronizados, enfatizando a execução técnica como principal critério para avaliação da aprendizagem.

B

priorizar exercícios voltados ao aprimoramento da aptidão física e da composição corporal, utilizando protocolos padronizados para orientar todas as práticas desenvolvidas na escola.

C

direcionar o ensino da ginástica para o domínio dos fundamentos técnicos das modalidades competitivas, favorecendo a identificação de estudantes com elevado desempenho motor.

D

desenvolver práticas de ginástica voltadas ao conhecimento de suas diferentes manifestações, possibilitando aos estudantes vivenciar, compreender e refletir sobre seus significados e formas de realização.

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Q4304515

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304515 Pedagogia

O Novo Plano Nacional de Educação (PNE 2026–2036) estabelece objetivos e estratégias voltadas à melhoria da qualidade da educação, à equidade e à ampliação da educação integral. Nesse contexto, a Educação Física escolar contribui para o alcance dessas diretrizes ao

A

desenvolver o rendimento esportivo dos estudantes, organizando competições escolares como principal estratégia para elevar os indicadores de qualidade da educação.

B

promover experiências com as diferentes manifestações da cultura corporal, favorecendo o desenvolvimento integral, a inclusão, a participação e o respeito à diversidade no ambiente escolar.

C

direcionar suas ações para a melhoria dos indicadores de aptidão física dos estudantes, utilizando parâmetros biomédicos como referência principal para a avaliação da aprendizagem.

D

priorizar a preparação física dos estudantes para atividades extracurriculares, organizando conteúdos voltados ao desempenho motor e à formação de equipes representativas da escola.

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Q4304514

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304514 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, estabelece princípios para a organização da educação básica e orienta a inserção da Educação Física no currículo escolar. À luz dessa legislação, a Educação Física caracteriza-se por

A

constituir componente curricular da educação básica, integrado à proposta pedagógica da escola e voltado ao desenvolvimento integral dos estudantes, observadas as hipóteses legais de dispensa.

B

configurar atividade complementar de caráter recreativo, desenvolvida em consonância com a disponibilidade da escola e as escolhas dos estudantes, articulada ao contexto do currículo escolar.

C

priorizar o treinamento esportivo e o desenvolvimento do rendimento físico dos estudantes, organizando suas atividades de acordo com critérios técnicos e competitivos estabelecidos pela escola.

D

desenvolver ações voltadas à promoção da saúde e da aptidão física, com autonomia para definir conteúdos em consonância com o projeto pedagógico da instituição.

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Q4303763

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Provas: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Fiscal de Tributos | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Médico Veterinário | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Libras |

Q4303763 Saúde Pública

O Sistema Único de Saúde (SUS) é considerado um dos mais completos sistemas de saúde do mundo. O sistema trabalha em rede sob os princípios da universalidade, da integralidade e da inclusão. Em sua estrutura, encontram-se

A

órgãos de esfera federal, responsáveis por formular políticas públicas nacionais, como a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) e a Agência Nacional de Vigilância em Saúde (Anvisa).

B

comissões de intergestores (CI) subordinadas diretamente ao governo federal e ao repasse de decisões de saúde pública.

C

planejamento de ações regionais e serviços de alta complexidade por meio de secretarias municipais de saúde (SMS).

D

postos de saúde e atenção básica com ações planejadas e coordenadas pelas secretarias estaduais de saúde (SES).

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Q4303762

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Provas: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Fiscal de Tributos | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Médico Veterinário | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Libras |

Q4303762 Atualidades

A pandemia de COVID-19 teve início em dezembro de 2019 com um surto de pneumonia em Wuhan, China. O estado de pandemia foi declarado em 11 de março de 2020 pela Organização Mundial de Saúde. Entre os impactos da pandemia no Brasil, está(estão) a(s)

A

medidas de redução estrutural crescente dos índices de pobreza e desigualdade.

B

políticas emergenciais de enfrentamento às doenças com transmissão genética.

C

alta crescente da inflação e a evasão escolar no período.

D

rápida testagem estratégica em massa e a proteção imediata aos vulneráveis.

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Q4303761

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Provas: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Fiscal de Tributos | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Médico Veterinário | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Libras |

Q4303761 História e Geografia de Estados e Municípios

O século XX trouxe mudanças importantes para o Brasil e para Goiás a partir da política de integração do Governo de Getúlio Vargas durante o Estado Novo (1937-1945). Além das metas políticas, seu objetivo era promover o povoamento e o desenvolvimento de regiões no interior do país. Nesse contexto, é(são) estratégia(s) de seu governo a(s)

A

políticas de desestímulo a migrações para fixação da população regional.

B

criação da expedição Roncador-Xingu (1943) e da Fundação Brasil Central.

C

manutenção política de elites e de famílias locais, bem como seus redutos eleitorais.

D

implementação de políticas para proteção de povos originários sem tutela governamental.

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Q4303760

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Provas: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Fiscal de Tributos | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Médico Veterinário | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Libras |

Q4303760 Educação Artística

A arte no Centro-Oeste brasileiro destaca-se por processos interculturais que envolveram colonizadores, indígenas e africanos, os quais se expressaram em patrimônios materiais e imateriais. As manifestações artísticas africanas podem ser encontradas

A

em trançados feitos com fibras como tucum e arumã.

B

na origem da “pamuña”, massa de milho enrolada em folhas.

C

em festas e danças como congadas e capoeira.

D

em pinturas rupestres encontradas em sítios arqueológicos.

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Q4303759

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Provas: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Fiscal de Tributos | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Médico Veterinário | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Libras |

Q4303759 Geografia

Com uma vasta extensão territorial e uma grande diversidade cultural, o Brasil vivenciou diversas ondas migratórias internas ao longo de sua história. Entre os fatores que influenciaram as mudanças migratórias no Brasil estão o(a)/os(as)

A

fatores ambientais extremos advindos de crise climática.

B

reforma agrária e as melhorias no campo no início do século XX.

C

êxodo rural e a modernização urbana a partir da década de 1960.

D

perseguições étnicas ocorridas entre os anos de 1995 e 2000.

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Q4303758

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Provas: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Fiscal de Tributos | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Médico Veterinário | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física | IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Libras |

Q4303758 Raciocínio Lógico

A sequência 2, 5, 11, 23, 47 segue a regra de multiplicar o termo anterior por 2 e acrescentar 1. O próximo termo da sequência é

A

95.

B

96.

C

97.

D

99.

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Questões de Concurso Para professor - educação física

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