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1.(__)Na estética grega antiga, o belo estava associado à simetria e perfeição das formas.
2.(__)A estética é um ramo da História da Arte que estuda as formas elementares da beleza e do bom gosto.
3.(__)Os estudos da estética e da ética abrangem o mesmo campo de análise.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
I.A concepção da Educação Básica como direito vem acompanhada de duas outras dimensões, imprescindíveis para sua realização: a ideia de uma educação comum e a ideia do respeito à diferença.
II.Entende-se a diversidade como característica da espécie humana: seres humanos são diversos em suas experiências de vida históricas e culturais, são únicos em suas personalidades e são também diversos em suas formas de perceber o mundo.
III.A diversidade está relacionada com as aspirações dos grupos humanos e das pessoas de viver em liberdade e no exercício de sua autodeterminação, como também à aspiração da vida em democracia e à necessidade de vivenciar coletivamente as realidades sociais que são múltiplas e de lutar pelo reconhecimento dos direitos humanos e a respeitá-los.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Fonte (adaptada): www.historiadasartes.com
Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima.
Um(a) professor(a) de Arte do Ensino Fundamental está explicando quais são os principais elementos da linguagem cinematográfica. Ele(a) afirma que são os seguintes: o tempo, o espaço, a palavra e o som. A partir da afirmação do(a) professor(a) podemos concluir que:
Coluna 1 - Elementos da música
(1)Ritmo.
(2)Timbre.
(3)Textura.
Coluna 2 - Explicação
(__)Refere-se à qualidade do som de um instrumento.
(__)Descreve o quão longo ou curto é um som.
(__)Refere-se a quão esparsa ou densa é a música.
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
1.(__)A iconologia se refere ao estudo das técnicas artísticas mais usadas no mundo Ocidental.
2.(__)O ícone seria a representação de algo sendo usado para transmitir uma mensagem específica.
3.(__)A iconografia é o estudo dos símbolos na representação visual por meio de um aprofundamento histórico-cultural.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
– Como na pintura, a fotografia e as histórias em quadrinhos também podem se encaixar em dois tipos de imagem: a abstrata e a figurativa.
Observe as quatro imagens a seguir:

Sabendo que as imagens acima foram produzidas por Alfred Stieglitz (1), Rick Veitch (2), Laerte (3) e Aaron Siskind (4), classifique-as como abstrata ou figurativa e marque a alternativa abaixo que apresenta a ordem CORRETA, de 1 a 4, para a sua classificação.
X foi um dos mais importantes expoentes do Neoexpressionismo. Nascido em 1960, em Nova York, iniciou sua carreira no mundo das artes como grafiteiro, mas ficou mundialmente reconhecido mais tarde por suas telas. De ascendência porto-riquenha por parte de mãe e haitiana por parte de pai, sua obra incluiu o uso de muitas cores fortes e vivas, bem como de máscaras africanas, caveiras e crânios, demonstrando sua identidade como artista negro na América, na medida em que valorizava o seu contexto nativo em direção a um resgate cultural. Seu trabalho refletia enorme compreensão da poesia e da escrita de vanguarda. Faleceu aos 27 anos.
Y foi, provavelmente, o maior nome da Pop Art. Nascido em 1928, nos EUA, tornou-se pintor, designer gráfico, fotógrafo e cineasta. Foi financiador de outros artistas, a exemplo da banda Velvet Underground. Seu trabalho na pintura consistiu no uso de tintas acrílicas, cores fortes e brilhantes e ficou marcado pelo uso de objetos de consumo, temas cotidianos e reprodução em série. Suas telas incluem vários rostos de personalidades da sua época. Morreu em Nova York aos 58 anos.
X e Y tiveram uma amizade íntima e foram parceiros em vários trabalhos. Yjá era famoso e renomado mundialmente quando descobriu X, artista jovem, rejeitado na época, de tal forma que chegou a ser morador de rua antes de se tornar um dos artistas mais importantes da era contemporânea. Apesar da parceria inusitada - Y fazia uso da tecnologia para realizar obras possíveis de replicação em massa, seguindo um processo quase industrial, ao passo que X investia em redundâncias feitas à mão – os dois juntos trabalharam em um processo de cocriação e conseguiram deixar suas características nas obras. Não obstante, mantiveram uma relação de amor e ódio, ampliando a dualidade entre artista famoso e artista desconhecido, homem branco e homem negro, criação planejada e criação automática. De fato, criaram uma linguagem própria como equipe, provando que o trabalho em conjunto, feito através da união, pode imprimir uma marca única, sendo inclusive considerados precursores da era dos emojis.

Após a leitura do texto acima, percebe-se que X e Y correspondem, respectivamente, a
No livro Didática do ensino de arte: a língua do mundo: poetizar, fruir e conhecer arte, de Miriam Celeste Martins, Gisa Picosque e M. Terezinha Telles Guerra (1998), as autoras definem, no capítulo “Metodologia de Ensino e Aprendizagem em Arte”, o que chamam de “meandros da aprendizagem significativa em arte”. Abaixo, separamos três modalidades artísticas (Dança, Teatro e Artes Visuais) elencadas pelas autoras, expostas na coluna da esquerda, e, na coluna da direita, indicadores considerados por elas como importantes para o processo de aprendizagem.

Após preencher os parênteses da coluna da direita, de acordo com o item correspondente da coluna da esquerda, marque a alternativa abaixo que apresenta a CORRETA associação entre as colunas.
Jenny Saville, uma artista inglesa nascida em 1970, ligada ao grupo Jovens Artistas Britânicos (que ganhou fama internacional e fez diversas exposições coletivas, principalmente nos anos 1990), recebeu a alcunha de “artista mulher viva mais valiosa do mundo” após a sua pintura Propped tornar-se a obra de arte mais cara já vendida na história por uma artista mulher em vida. Propped, de 1992, apresentada abaixo, que em tradução livre significa algo como “apoiada”, é um autorretrato em óleo sobre tela no qual se vê uma mulher apertando as próprias coxas com as mãos. Alguns críticos acreditam que esse gesto serve para questionar as noções sociais de beleza e tamanho convencionais. Para completar a obra, Saville utilizou trechos de um manifesto da escritora feminista belga Luce Irigaray. As obras da pintora fazem parte do Neoexpressionismo.

Marque, entre as alternativas abaixo, aquela que possui somente características comuns do movimento neoexpressionista:
Como parte de ações antirracistas e no intuito de promover o trabalho de artistas negros, o aplicativo Spotify lançou recentemente a campanha “Abra seus ouvidos”, um convite para que usuários conheçam mais profundamente o que têm a dizer as vozes pretas. No Brasil, Tim Maia, Alcione, Gilberto Gil, Elza Soares, dentre tantos outros, fizeram (e fazem) grande sucesso no âmbito da Música Popular Brasileira, fazendo parte da construção de uma identidade cultural nacional. Na atualidade, trilhamos o mesmo caminho através do trabalho de artistas negros (as) brasileiros (as) como:
A coluna 1, do lado esquerdo da tabela abaixo, possui um rol de tipos de arte. A coluna 2, do lado direito da tabela abaixo, possui uma lista com artistas paraibanos que ficaram reconhecidos por um dos tipos de arte apresentados na coluna 1. Relacione as duas colunas, preenchendo os espaços entre parênteses de acordo com o exposto.

Marque a alternativa que possui a sequência CORRETA de preenchimento para a relação proposta:
Ao visitar, em São Petersburgo, em 1874, uma galeria de artes na qual estavam expostas pinturas do seu grande amigo, arquiteto e pintor Viktor Hartmann, Modest Mussorgsky compôs uma suíte inspirada em 10 das obras observadas, como forma de homenagear o amigo. O resultado de sua obra foi intitulado Quadros de uma Exposição. Aobra é conduzida pelo piano, e as notas, proferidas por esse instrumento, descrevem metaforicamente um passeio em uma exposição de quadros, guiado pelos temas das telas. Mussorgsky criou para cada pintura uma música isolada; criou um tema inicial e quatro intermezzos com a mesma melodia, interpretada com diferentes harmonias através da obra. Claude Debussy, outro grande compositor erudito, afirmou que é grande admirador da obra e a estudou profundamente. Em 1922, Serge Koussevizky, maestro nascido no mesmo ano de criação da suíte, pediu a Maurice Ravel, famoso compositor francês, que orquestrasse a obra escrita para piano. Ravel não tinha conhecimento da orquestração original e realizou um trabalho tão bem feito que o resultado é muito admirado e reconhecido pelo mundo afora. Em 1971, o grupo de rock progressivo Emerson, Lake and Palmer gravou, ao vivo, a sua versão para a suíte, acrescentando novos temas, baixo e bateria para seguir o teclado do virtuoso Keith Emerson, grande admirador da música erudita.
Com base no exposto, analise as assertivas abaixo e atribua para cada uma o valor de (V) para Verdadeira e (F) para Falsa.
( ) O grupo Emerson, Lake and Palmer fez uma releitura da obra de Mussorgsky.
( ) Maurice Ravel plagiou a obra de Viktor Hartmann.
( ) Mussorgsky criou o que se consagrou como adaptação de arte interativa ao criar uma releitura da obra de Debussy.
( ) Claude Debussy e Serge Koussevizky influenciaram a criação da suíte de Mussorgsky.
A sequência que preenche CORRETAMENTE os parênteses acima é:
Apintora francesa Rosa Bonheur foi homenageada na minissérie O Gambito da Rainha, de 2020, não apenas por ter duas de suas obras expostas em cena (aqui abaixo), mas também por eventos importantes de sua vida pessoal ecoando na encenação: perda da mãe quando ainda era criança e ser uma mulher vencedora em um universo dominado por homens. Bonheur foi a primeira mulher a receber o Légion d'Honneur, uma condecoração honorífica francesa, por seus feitos nas artes. Ao entregar o prêmio, a imperatriz Eugènie de Montijo declarou: “Genialidade não tem sexo”. Como se percebe das imagens abaixo, o movimento ao qual as obras da artista pertencem é o Realismo.

Considerando o exposto, é CORRETO afirmar que:
Grande sucesso mundial, a série alemã Dark, estreada em 2017, utilizava, em um de seus cenários recorrentes, a pintura A queda dos condenados (também conhecida como A queda dos Anjos Rebeldes). A tela apresentada abaixo foi pintada por Peter Paul Rubens em 1620 e é caracterizada por uma enorme carga dramática. Além dessa característica, pode-se perceber que esse quadro apresenta outras características comuns ao estilo artístico da época: evidente valorização do contraste entre luz e sombra; trabalho rebuscado e muito rico em detalhes; dualidade entre os prazeres do corpo e a espiritualidade; obscuridade, complexidade e sensualismo.

De acordo com as características relacionadas acima, pode-se afirmar que a obra pertence ao movimento artístico conhecido como
Em 1977, na revista Science, o psiquiatra George L. Engel utilizou o termo “biopsicossocial” pela primeira vez em um artigo científico. Até hoje o termo é referência na identificação e tratamento de patologias clínicas, físicas ou psicológicas. O processo de aprendizagem pode ser fortalecido se os aspectos biológicos, psicológicos e sociais do aluno forem bem identificados e definidos. A respeito desse assunto, analise as sentenças abaixo, assinalando (V) para verdadeira e (F) para falsa.
( ) O ambiente escolar não pode ser excluído, quando pensamos em desenvolvimento psicossocial. O adolescente passa grande parte de seu tempo dentro da escola. Lá, ele desenvolve habilidades do ensino formal, e também vivencia dinâmicas sociais complexas, formadoras de caráter e opinião, por meio do relacionamento compulsório com uma rede de pessoas diferentes entre si.
( ) É na escola que os alunos reforçam as relações de poder com professores e coordenadores, são apresentados à pluralidade com os colegas de sala e vivenciam uma amostra palpável de cidadania, pela forma ou modo como utilizam e respeitam, ou não, um local de uso coletivo.
( ) A arte-educação, especialmente o teatro, serve como um espelho para refletir a esses jovens sua experiência e validar suas emoções, conhecimentos e expectativas. Ao compreender sua realidade, desenvolvendo ciência de sua existência, o jovem pode, então, talvez, trabalhar na criação de um propósito de vida, que vem a ser fundamental para o seu crescimento e desenvolvimento. Dessa forma, a arte-educação cumpre também um papel terapêutico.
Disponível em: https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/31838/pdf. Acesso: 28 jan.2022. (Adaptado)
Assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses: