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Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |
Q3415973
Geografia
O Brasil é um país rico em recursos hídricos
usados na geração de energia e na escoamento da
produção. As hidrovias são meios de transporte
que impactam de forma positiva o preço final do
produto. Nesse contexto, assinale, pois, a
hidrovia considerada uma referência histórica,
em que o aproveitamento hidrelétrico e
hidroviário de suas águas, com a construção de
barragens associadas a eclusas permitiu a sua
navegabilidade por uma área de 4.800 km,
unindo terras de São Paulo, Paraná, Mato Grosso
do Sul, Goiás e Minas Gerais pelas vias fluviais.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |
Q3415972
Pedagogia
Em relação à Educação Ambiental, é importante
a adoção de um modelo pautado no equilíbrio
ecológico, na diversidade cultural, na justiça e na
prática política atuante. A educação tem que ser
modelada dentro de uma perspectiva estruturada
na preocupação concreta em estimular o debate e
o diálogo entre as Ciências, redefinindo objetos
de estudo e saberes. Que perspectiva é essa?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |
Q3415971
Geografia
A Lei 10.639, promulgada em janeiro de 2003, é
um importante instrumento de combate ao
racismo no campo da educação. Ao relacionar as
diretrizes estabelecidas pela referida Lei e o
ensino da Geografia, é pertinente afirmar que a
Geografia, enquanto área de saber, possui uma
relação direta com a proposta descrita nesse
dispositivo legal. De uma forma macro, qual o
constructo que pode ser trabalhado por meio do
conteúdo programático da Geografia?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |
Q3415970
Geografia
Sobre a vegetação característica da caatinga,
Ross destaca cinco tipos específicos. Assim, das
alternativas a seguir, qual faz referência a
associações de vegetais que crescem em grupos,
mas não formam dossel, predominando
cactáceas?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |
Q3415969
Geografia
Segundo Ross, “as depressões no território
brasileiro apresentam uma característica genética
muito marcante que é o fato de terem sido
geradas por processos erosivos com grande
atuação nas bordas das bacias sedimentares. [...]
A atuação das atividades erosivas evidentemente
ocorreram não somente ao longo das atuais
depressões mas também sobre os planaltos, mas
é nas primeiras que as marcas paleoclimáticas
são mais evidentes”. No entanto, segundo o
mesmo autor, há uma exceção, ou seja, uma
depressão não apresenta essa característica
genética, assinale-a:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |
Q3415968
Pedagogia
Quais são macrotendências político-pedagógicas
da educação ambiental brasileira analisadas por
Layrargues?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |
Q3415967
Geografia
Leia o excerto extraído da obra “Pensar e Ser em
Geografia: ensaios de história, epistemologia e
ontologia do espaço brasileiro” de Ruy Moreira,
e complete com o termo correspondente.
________é o ponto de partida metodológico, o plano da percepção sensível dos objetos e seu arranjo, que serão lidos e descritos com a ajuda dos princípios.
________é o ponto de partida metodológico, o plano da percepção sensível dos objetos e seu arranjo, que serão lidos e descritos com a ajuda dos princípios.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |
Q3415966
Geografia
Segundo Moreira, a evolução do pensamento
geográfico é marcada por vários contextos e
diferentes análises conceituais. Ao abordar
especificamente as práticas espaciais, observa-se
que elas “são ações que têm por base o binômio
localização-distribuição, uma relação
contraditória que é o fundamento ontológico do
espaço”. Ainda segundo o autor, três fases se
sequenciam no processo: (i) fase da montagem,
(ii) fase do desenvolvimento e (iii) fase do
desdobramento. Nesse sentido, são componentes
da fase do desdobramento, exceto:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |
Q3415965
Geografia
De acordo com Ruy Moreira, qual é o dado
ordenador da paisagem?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |
Q3415964
Geografia
Ao analisar a obra: “Regional-global: dilemas da
região e da regionalização na Geografia”,
Haesbaert traz uma proposta clara e abrangente
sobre o conceito de região e de regionalização.
Dentro dessa proposta, assinale a alternativa que
não condiz com a perspectiva do autor.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |
Q3415963
Ciência e Tecnologia
Um dos conceitos necessários para o estudo da
cartografia é a projeção que resulta de um
conjunto de operações que possibilitam a
representação em um plano da superfície esférica
terrestre. Em relação às projeções, há diversas
formas de caracterizá-las, dependendo da análise
que se pretende realizar. Especificamente, as
projeções em relação à superfície de contato
podem ser classificadas de acordo com as
alternativas a seguir, salvo:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |
Q3415962
Geografia
Ao discorrer sobre osfundamentos da cartografia
escolar, Almeida faz um levantamento sobre os
temas mais recorrentes em relação à cartografia
escolar, diferenciando-os em (i) representação do
espaço, (ii) metodologia de ensino, (iii)
tecnologia e produção de materiais didáticocartográficos, (iv) formação docente. De forma
específica, na representação do espaço, segundo
a autora, são abordados os seguintes elementos,
exceto:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |
Q3415961
Geografia
De forma geral, das alternativas a seguir, a
hipertrofia econômica no Brasil tem como
consequência:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |
Q3415960
Geografia
A década de 1970 marca o início de uma nova
etapa no modo de produção capitalista. Assim,
são características desse período, exceto:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |
Q3415959
Geografia
Para trabalhar certos conceitos como paisagem,
região, espaço, território, lugar e meio físico,
Castellar e Vilhena destacam algumas ações
necessárias. Assinale a alternativa que
corresponde a uma dessas ações.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |
Q3415958
Pedagogia
Ao analisar os aspectos que caracterizam a
educação geográfica, Castellar e Vilhena fazem
algumas afirmações, no intuito de instigar a
reflexão sobre esse tema. Assim, assinale a
alternativa que vai de encontro com as
ponderações apresentadas pelas autoras em
questão.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |
Q3415957
Geografia
No senso comum, ao analisar a concepção que
sistematiza a noção de região, observa-se sua
relação com dois princípios fundamentais,
assinale-os:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |
Q3415956
Geografia
O Brasil é um país privilegiado quanto à
disponibilidade hídrica total. No entanto, sua
ocorrência é desigual ao longo do território
nacional. Com o aumento populacional e o
desenvolvimento industrial e urbano, a demanda
pelo uso da água cresce. Com isso, aumenta
também a carga poluidora das bacias
hidrográficas por resíduos sólidos, agrotóxicos
ou esgoto doméstico, sem contar com o
desperdício de água em várias áreas urbanas e
rurais. Nesse contexto, destacam-se alguns dos
principais impactos negativos gerados pela ação
do homem sobre os recursos hídricos, como o
exemplo destacado na alternativa:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |
Q3415955
Geografia
O Brasil é um país com dimensões continentais.
São reconhecidos no Brasil seis grandes
domínios paisagísticos e macroecológicos
(conjuntos morfoclimáticos). Dentre esses
domínios, assinale a alternativa que condiz com
as seguintes características: área de primeira
grandeza espacial, entre 1,7 e 1,9 milhões de
km2
. Possui posição zonal, apresenta drenagem
perene para os cursos d’água principais e
secundários, com desaparecimento dos caminhos
d’água nas vertentes e dos interflúvios por
ocasião do período seco. Possui interflúvios
largos e vales simétricos, em geral muito
espaçados entre si.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Português |
Q3415954
Pedagogia
No contexto atual, os gêneros digitais estão cada
vez mais presentes no contexto educacional. Eles
possuem atributos que os diferenciam dos outros
gêneros tradicionais, o que demanda uma ação
pontual do educador em prol da efetividade de
seu emprego em sala de aula. Dentre os diversos
predicativos dos gêneros digitais, destaca-se:
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