Questões de Concurso para Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP

Q4300595

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor Auxiliar |

Q4300595 Pedagogia

A escola contribui sistematicamente para a formação integral do indivíduo e, em especial, da criança. Segundo Vygotsky (1996), a formação social da mente resulta de uma série de variáveis. Estabelecendo um comparativo entre o processo de desenvolvimento e os processos de aprendizagem, é correto afirmar:

A

Os processos de desenvolvimento ocorrem em paralelo aos processos de aprendizagem.

B

O processo de aprendizagem é mais lento que o processo de desenvolvimento.

C

Os processos de desenvolvimento de uma criança estarão basicamente completos quando elas conseguirem, por exemplo, assimilar o significado de uma palavra ou dominar uma operação matemática.

D

O desenvolvimento de processos internos altamente complexos no pensamento das crianças depende da maturação de seu cérebro e não do domínio de conteúdos mais simples.

E

A sequenciação de tempo entre o processo de desenvolvimento e o processo de aprendizagem é caracterizada por zonas de desenvolvimento proximal

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Q4300594

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor Auxiliar |

Q4300594 Pedagogia

De acordo com Zabala (1998), é importante que se tenha a dimensão da função social do ensino para estabelecer as ações que possibilitem o seu alcance. Para isso, deve-se determinar os objetivos ou finalidades da educação, a partir da relação com as capacidades que se pretende desenvolver nos alunos. Em relação às capacidades do ser humano, é possível agrupá-las em, exceto:

A

cognitivas ou intelectuais.

B

motoras.

C

equilíbrio e autonomia pessoal (afetivas).

D

intrapessoais.

E

inserção e atuação social.

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Q4300593

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor Auxiliar |

Q4300593 Pedagogia

Na obra intitulada: “Didática da Matemática: reflexões psicopedagógicas”, de Cecília Parra e Irma Saiz, é possível observar diferentes concepções pedagógicas pautadas na resolução de problemas, destacando-se três modelos que trazem a associação do problema trabalhado com sua resolução. Sobre esses modelos, é incorreto afirmar:

A

No modelo normativo, o problema é visto como motor da aprendizagem.

B

No modelo normativo, o problema é visto como recurso da aprendizagem.

C

No modelo incitativo, o problema é visto como critério da aprendizagem.

D

No modelo aproximativo, o problema é visto como recurso de aprendizagem.

E

No modelo aproximativo, o problema é visto como motor de aprendizagem.

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Q4300592

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor Auxiliar |

Q4300592 Pedagogia

Ao longo de sua evolução histórica, as concepções de conhecimento nas práticas pedagógicas podem ser analisadas de acordo com três diferentes formas de representação da relação ensino/aprendizagem. A seguir, foram contextualizadas essas três formas. Assinale a alternativa em que a contextualização estabelece a relação correta com o tipo de pedagogia definido.

A

A pedagogia diretiva está mais presente nas concepções pedagógicas e epistemológicas do que na prática de sala de aula.

B

Na pedagogia diretiva, o professor atua como um mediador/facilitador, reconhecendo que o aluno tem condições de aprender por si mesmo.

C

A pedagogia não diretiva trabalha a problematização da ação. Para que o conhecimento seja construído são trabalhadas duas condições principais: assimilação e acomodação.

D

A pedagogia relacional acredita que o conhecimento possa ser transmitido pelo professor para o aluno.

E

A pedagogia não diretiva acredita que o aluno já traz um saber que precisará ser trazido à sua consciência.

Q4300591

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor Auxiliar |

Q4300591 Pedagogia

A Resolução CNE:CEB07/2010 estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. Em seu artigo 6º são definidos os princípios norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, que são:

A

princípios éticos, princípios morais e princípios democráticos.

B

princípios políticos, princípios sociais e princípios morais.

C

princípios políticos, princípios éticos e princípios estéticos.

D

princípios morais, princípios sociais e princípios econômicos.

E

princípios estéticos, princípios morais e princípios democráticos.

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Q4300590

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor Auxiliar |

Q4300590 Legislação Federal

As Diretrizes Curriculares Nacionais são definidas por meio da Lei Federal n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Assinale a asserção seguinte que não contempla a amplitude definida pela respectiva Lei.

A

O dever do Estado com a educação escolar pública é assegurado pela garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.

B

Os Municípios poderão optar, ainda, por se integrar ao sistema estadual de ensino ou compor com ele um sistema único de educação básica

C

Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e princípios de participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.

D

Os sistemas municipais de ensino são formados pelas instituições do ensino fundamental, médio e superior mantidas pelo Poder Público municipal e órgãos municipais de educação.

E

A educação escolar é composta pela educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; e pela educação superior.

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Q4300589

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor Auxiliar |

Q4300589 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

No Estatuto da Criança e do Adolescente, são definidas as atribuições do Conselho Tutelar. Assinale a alternativa que não representa uma atribuição do Conselho Tutelar.

A

Assessorar o Poder Legislativo local na elaboração da proposta orçamentária para planos e programas de atendimento dos direitos da criança e do adolescente.

B

Encaminhar ao Ministério Público notícia de fato que constitua infração administrativa ou penal contra os direitos da criança ou adolescente

C

Atender e aconselhar os pais ou responsável, aplicando as medidas previstas no art. 129, I a VII.

D

Encaminhar à autoridade judiciária os casos de sua competência.

E

Expedir notificações.

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Q4300588

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor Auxiliar |

Q4300588 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

A Lei Federal n 8.069, de 13 de julho de 1990, dispõe sobre o Estatuto da Crianças e do Adolescente, definindo níveis de obrigatoriedade. Dessa forma, é incorreto afirmar:

A

É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiverem acesso na idade própria.

B

Compete ao poder público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsável, pela frequência à escola.

C

Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Ministério da Educação os casos de elevados níveis de repetência.

D

No processo educacional, os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente deverão ser respeitados.

E

Os municípios, com apoio dos estados e da União, estimularão e facilitarão a destinação de recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude.

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Q4300587

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor Auxiliar |

Q4300587 Pedagogia

Sobre o texto descrito na Base Nacional Comum Curricular, é incorreto afirmar:

A

As aprendizagens, advindas da concepção da criança como ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos, assimila valores, constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado, devem ser consideradas como um processo de desenvolvimento natural ou espontâneo.

B

Seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento (conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se) asseguram, na Educação Infantil, as condições para que as crianças desenvolvam suas potencialidades, construindo significados sobre si, os outros e o mundo social e natural.

C

É papel do educador garantir a pluralidade de situações que promovam o desenvolvimento pleno das crianças.

D

É necessário acompanhar o desenvolvimento individual e coletivo, analisando conquistas, avanços, possibilidades e aprendizagens.

E

É necessário imprimir intencionalidade educativa às práticas pedagógicas em todas as fases da Educação Infantil.

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Q4300586

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor Auxiliar |

Q4300586 Pedagogia

Os fundamentos da educação podem ser analisados de acordo com diversos prismas, como seu lado psicológico. Em relação aos fundamentos psicológicos da educação, é pertinente afirmar, exceto:

A

Não há aprendizagem sem o interesse do aluno em aprender.

B

Um objeto somente será reconhecido como objeto de conhecimento, se o aluno estiver mobilizado para conhecê-lo.

C

A dialética da mobilização não é aplicada de forma adequada pelos professores partidários da linha pedagógica tradicional.

D

Não há possibilidade de conhecimento do objeto, caso esteja ausente do sujeito.

E

O princípio da dialética da mobilização parte da ideia central: ninguém motiva ninguém, logo o aluno precisa descobrir seus interesses pessoais para ter o impulso necessário para aprender.

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Q4300585

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor Auxiliar |

Q4300585 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, assinale posteriormente a alternativa verdadeira.
I – Em observância ao direito assegurado constitucionalmente, desde a promulgação da Constituição Federal de 1988, a Educação Infantil passa a ser obrigatória para todas as crianças de 4 e 5 anos.
II– A primeira etapa da Educação Básica, considerada o início e o fundamento do processo educacional, é a Educação Infantil.
III – A Educação Infantil representa a primeira separação das crianças dos vínculos afetivos familiares, sendo um passo significativo para a estruturação do processo de socialização.
IV - A educação dos bebês e das crianças deve compreender situações cotidianas, evitando novas experiências que possam gerar insegurança. Como é uma etapa de socialização, é mais produtivo que os bebês e as crianças tenham vivências bem próximas do seu dia a dia familiar, estabelecendo um vínculo com a escola.
V – Educar e cuidar são concepções diferentes, por isso a Educação Infantil tem que ter propostas específicas para cada uma dessas ações, objetivando o desenvolvimento global da criança.

A

São verdadeiras as alternativas I e II

B

São verdadeiras as alternativas II, III e IV

C

São verdadeiras as alternativas III, IV e V

D

São verdadeiras as alternativas II e III

E

São verdadeiras as alternativas I, II e III

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Q4300584

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor Auxiliar |

Q4300584 Pedagogia

A prática pedagógica se fundamenta em diferentes metodologias de ensino. Em relação à exposição de conteúdo, é possível destacar: exposição dialogada, metodologia expositiva e exposição provocativa. Leia as afirmativas abaixo, marque a alternativa que a prática pedagógica corresponde ao enunciado.

A

A exposição provocativa estimula a liberdade do aluno que opina sobre determinado assunto e levanta hipóteses sobre os problemas retratados em sala de aula.

B

A metodologia expositiva permite uma maior interação entre aluno e professor durante a abordagem do assunto em pauta.

C

Na exposição dialogada, os alunos são instigados a solucionar os problemas propostos.

D

Na exposição provocativa, os alunos são estimulados para desenvolver uma reflexão de confronto.

E

Na abordagem dialogada, o que o professor diz é investigado pelo aluno.

Q4300583

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) – Deficiência Auditiva e Surdez |

Q4300583 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo

De acordo com o artigo 3º da lei Municipal de Itapecerica da Serra, a Escola Municipal, pautada no dever do Estado e direito do cidadão, é pública, gratuita, isenta de _________ e discriminações e deve atender às necessidades de desenvolvimento e aprendizagem das crianças, independente de sua origem social, etnia, religião, sexo e convicção política de seus responsáveis.

Preenche corretamente a lacuna:

A

bullyng.

B

julgamentos.

C

preconceitos.

D

taxações.

E

xingamentos.

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Q4300582

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) – Deficiência Auditiva e Surdez |

Q4300582 Pedagogia

O projeto pedagógico da escola de ensino regular deve institucionalizar a oferta do AEE prevendo na sua organização:
I- sala de recursos multifuncionais: espaço físico, mobiliário, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos;
II-matrícula no AEE de alunos matriculados no ensino regular da própria escola, apenas;
III-cronograma de atendimento aos alunos;
IV-plano do AEE: identificação das necessidades educacionais específicas dos alunos, definição dos recursos necessários e das atividades a serem desenvolvidas;
V-professores para o exercício da docência do AEE;
VI-redes de apoio no âmbito da atuação pessoal, da formação, do desenvolvimento da pesquisa, do acesso a recursos, serviços e equipamentos, entre outros que maximizem o AEE.

A

II e VI estão incorretos.

B

I,II e III estão corretos.

C

II,II e V estão incorretos.

D

III e V estão corretos.

E

I,II, III e VI estão corretos.

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Q4300581

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) – Deficiência Auditiva e Surdez |

Q4300581 Libras

A língua de sinais é uma língua espaço-visual e existem muitas formas criativas de explorá-la. Configurações de mão, movimentos, expressões faciais gramaticais, localizações, movimentos do corpo, espaço de sinalização, classificadores são alguns dos recursos discursivos que tal língua oferece para serem explorados durante o desenvolvimento da _________e que devem ser explorados para um processo de alfabetização com êxito.
Preenche corretamente a lacuna:

A

criança com deslexia.

B

criança com dificuldade de aprendizagem.

C

criança cega.

D

criança pequena.

E

criança surda.

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Q4300580

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) – Deficiência Auditiva e Surdez |

Q4300580 Pedagogia

O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:
I-educação básica obrigatória e gratuita dos 4(quatro) aos 17(dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos que os que a ela não tiveram acesso na idade própria;
II-progressiva universalização do ensino médio gratuito;
III-atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, prioritariamente na rede regular de ensino;
IV-educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 4 (quatro) anos de idade;
V- acesso aos níveis mais elevados de ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;
VI- oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando;
VII-atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
Assinale a alternativa correta:

A

II,III ,IV,V e VII.

B

I,II,III,VI e VII.

C

I,II,IV,V,VI e VII.

D

III,IV,V,VI e VII.

E

I,II,IV,VI e VII.

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Q4300579

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) – Deficiência Auditiva e Surdez |

Q4300579 Libras

Educação _________envolve, pelo menos, duas línguas no contexto educacional. As diferentes formas de proporcionar uma educação bilíngue a uma criança em uma escola dependem de decisões políticopedagógicas. Ao optar-se em oferecer uma educação bilíngue, a escola está assumindo uma política linguística em que duas línguas passarão a co-existir no espaço escolar, além disso, também será definido qual será a primeira língua e qual será a segunda língua, bem como as funções que cada língua irá representar no ambiente.

Preenche corretamente a lacuna:

A

bilíngue.

B

especial.

C

inglesa.

D

libras.

E

física.

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Q4300578

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) – Deficiência Auditiva e Surdez |

Q4300578 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura,à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
A garantia de prioridade compreende:
I-primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;
II-precedência de atendimento nos serviços privados de relevância pública;
III-preferência na formulação e na execução das políticas públicas;
IV-destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.

A

I,II,III e IV.

B

II,III e IV.

C

II e III.

D

I e II.

E

I,II e III.

Q4300577

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) – Deficiência Auditiva e Surdez |

Q4300577 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

É dever de todos prevenir a ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente.

I-castigo físico: ação de natureza disciplinar ou punitiva aplicada com o uso de força física sobre a criança ou o adolescente que resulte em:

I) sofrimento físico; ou

II) lesão;

III) asilo;

IV) desproteção.

Está correto o que se afirma em:

A

III e IV.

B

I,II e III.

C

II e III.

D

I e II.

E

I,II,III e IV.

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Q4300576

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) – Deficiência Auditiva e Surdez |

Q4300576 Libras

Letramento é o estado daquele que não só sabe ler e escrever, mas que também faz uso competente e frequente da leitura e da escrita, e que, ao tornar-se letrado, muda seu lugar social, seu modo de viver na sociedade, sua inserção na cultura. Letramento nas crianças surdas enquanto processo faz sentido por meio da língua brasileira de sinais, a língua usada na escola para aquisição das línguas, para aprender sobre as línguas. A ________, portanto, será a segunda língua da criança surda sendo significada pela criança na sua forma escrita com as suas funções sociais representados no contexto brasileiro.

Preenche corretamente a lacuna:

A

Língua portuguesa.

B

Língua de sinais.

C

Língua inglesa.

D

Linguagem de sinais.

E

Língua espanhola.

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