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Para prefeitura de blumenau - sc
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"Ele foi um compositor e maestro alemão conhecido, principalmente, por suas óperas (ou "dramas musicais", como ele as denominou). Um conceito fundamental em sua produção é o de Gesamtkunstwerk (obra de arte total), uma pretendida síntese de todas as artes que ele buscou em suas óperas, desenvolvido de maneira mais completa no ciclo O Anel do Nibelung."
Fonte (adaptada): https://classicosdosclassicos.mus.br
O trecho acima faz referência ao compositor e maestro alemão:
Julgue o excerto abaixo.
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau pontua que o professor de Arte deve atuar de acordo com sua formação específica: Artes Visuais, Dança, Música ou Teatro. Tal defesa está pautada na alteração da LDB que ocorreu em 2016 (Lei nº 13.278) quando estabeleceu uma diversificação no ensino de Arte.
(__)A Música é a expressão artística que se materializa por meio dos sons, que ganham forma, sentido e significado no âmbito tanto da sensibilidade subjetiva quanto das interações sociais, como resultado de saberes e valores diversos estabelecidos no domínio de cada cultura.
(__)A ampliação e a produção dos conhecimentos musicais passam pela percepção, experimentação, reprodução, manipulação e criação de materiais sonoros diversos, dos mais próximos aos mais distantes da cultura musical dos estudantes.
(__)O ensino-aprendizagem de música deve ser inter-relacionado à diversidade e desenvolver saberes musicais fundamentais a inserção e participação crítica e ativa do estudante na sociedade.
A sequência CORRETA é:
(__)Os professores de música organizam suas aulas de modo a criar condições para que os estudantes possam ter liberdade para se desenvolver, imaginar e criar.
(__)A base da educação musical está na unidade dialética estabelecida entre a música e a economia.
(__)A troca de experiências em aula coopera para um melhor desenvolvimento dos estudantes que podem estabelecer vivências musicais plurais.
A sequência CORRETA é:
Relacione a coluna 1 com a coluna 2:
Coluna 1
(1)Timbre.
(2)Altura.
(3)Duração.
Coluna 2
(__)Aspecto sonoro que possibilita diferenciar os sons agudos dos sons graves.
(__)Parâmetro do som vinculado ao seu tempo de emissão.
(__)Vinculado à forma da onda, possibilita diferenciar fontes sonoras diversas, produzidas por instrumentos distintos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), um dos conceitos/conteúdos para o ensino de Teatro nos Anos Finais do Ensino Fundamental (8º e 9º anos) é o seguinte: "Teatro e estilos cênicos contemporâneos (teatro de revista, teatro brasileiro de comédia, teatro de arena, musical, performance etc.), seus contextos histórico-culturais e diferentes matrizes estéticas".
Sobre o teatro de revista, assinale a alternativa INCORRETA
Considere os seguintes espaços:
1.Um mosteiro quieto onde podemos ouvir os pássaros cantando.
2.Uma boate ruidosa onde ouvimos músicas eletrônicas e a voz eufórica das pessoas.
A(s) diferença(s) sonora(s) entre esses espaços está(ão) na:
"Quando um músico bate em um tambor musical, a vibração da membrana produz alternadamente compressões e rarefações do ar, ou seja, produz variações de pressão que se propagam através do meio, no caso, o ar."
Fonte: ALVES, E. B. S. Música para os professores: uma interseção possível. Os Desafios da Escola Pública Paranaense na perspectiva do professor PDE: Produções Didático-Pedagógicas. Caderno Pedagógico. 2013.
No exemplo acima, a onda produzida é chamada de: