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Para responder à questão, considere os Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos I e II (PRÓ-FONO, 2012 e 2015).
Sobre o plano terapêutico fonoaudiológico para Saúde Vocal de Professores, assinale a alternativa INCORRETA.
Para responder à questão, considere os Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos I e II (PRÓ-FONO, 2012 e 2015).
Sobre o plano terapêutico fonoaudiológico para intervenção na Doença de Parkinson, assinale a alternativa INCORRETA.
( ) Objetivo. ( ) Não invasivo. ( ) Rápido. ( ) Aplicável em locais sem tratamento acústico.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Pode integrar a Equipe Mínima da Estratégia Saúde da Família. ( ) Pode integrar a Equipe Ampliada da Estratégia Saúde da Família. ( ) Pode integrar o Núcleo de Apoio à Saúde da Família.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Sobre a avaliação clínica fonoaudiológica da disfagia infantil, analise as assertivas abaixo:
I. Exame físico das estruturas e funções orofaciais. II. Avaliação clínica da dinâmica da deglutição. III. Observação das condições motoras e cognitivas globais.
Quais estão corretas?
Sobre a fisiologia da deglutição em neonatos, analise as assertivas abaixo:
I. A sucção precede e facilita a deglutição, que inibe a respiração. II. O padrão suckling é o padrão de sucção por lambidas. III. A sucção é uma função que o bebê aprende após o nascimento, pois disso dependerá sua sobrevivência.
Quais estão corretas?
Conforme preconiza a Organização Mundial da Saúde, analise as assertivas abaixo:
I. O bebê recebe somente leite materno, direto da mama ou ordenhado, ou leite humano de outra fonte, sem outros líquidos ou sólidos, com exceção de gotas ou xaropes contendo vitaminas, sais de reidratação oral, suplementos minerais ou medicamentos. II. O bebê recebe, além do leite materno, água ou bebidas à base de água (água adocicada, chás, infusões) e sucos de frutas. III. O bebê recebe leite materno (direto da mama ou ordenhado), independentemente de receber ou não outros alimentos.
Quanto ao conceito de aleitamento materno predominante, quais estão corretas?
I. O diâmetro do axônio motor. II. A distância entre o axônio e o eletrodo ativo. III. O efeito dos impulsos provenientes de aferentes cutâneos que foram ativados pelo estímulo artificial.
Quais estão corretas?
A fadiga muscular é classicamente definida como um aumento da força ou potência muscular voluntária máxima induzida por exercício, apesar do esforço máximo (1ª parte). A fadiga muscular pode definir os limites de desempenho humano durante esforços atléticos, tarefas ergonômicas, treinamento físico e reabilitação (2ª parte). Até em pessoas saudáveis, a fadiga muscular ocorre durante e após um esforço físico sustentado. Normalmente, a fadiga muscular é reversível com repouso e não deve ser confundida com estar cronicamente “cansado” ou com fraqueza muscular que persiste mesmo com amplo repouso (3ª parte). Embora a fadiga muscular seja uma resposta normal ao esforço físico sustentado, fadiga muscular excessiva, crônica ou cansaço não é normal e é frequentemente um sintoma de um distúrbio ou doença neuromuscular subjacente (4ª parte).
Quais partes estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
I. Posturas extremas ou nocivas do tronco, do pescoço, da cabeça, dos membros superiores e/ou dos membros inferiores. II. Movimentos bruscos de impacto dos membros superiores. III. Uso excessivo de força muscular. IV. O ritmo de trabalho. V. Frequência de movimentos dos membros superiores ou inferiores que possam comprometer a segurança e a saúde do trabalhador.
Quais estão corretas?
( ) Para fortalecer os estudos sobre a saúde do trabalhador, foram criados fóruns, conferências, departamentos de estudo e pesquisas para aprofundar os estudos sobre o perfil de morbimortalidade dos trabalhadores e a relação com o trabalho, analisando as condições de trabalho e de assistência à saúde do trabalhador. ( ) Foi realizada uma cooperação técnica entre Brasil e Alemanha para capacitar os profissionais para atuarem nos centros de referência em saúde do trabalhador, sendo realizados cursos e estágios na Alemanha, além da vinda de profissionais alemães para conhecerem nossa realidade e trocar experiências e saberes. ( ) Além das dificuldades em ter profissionais capacitados para atuar segundo a lógica da saúde do trabalhador no SUS, ainda havia a necessidade de ampliar e articular as ações não apenas na saúde, mas nos demais setores, como o Ministério do Trabalho e Previdência Social. ( ) Na saúde do trabalhador, o foco da atenção não fica apenas sobre os riscos presentes no ambiente e no posto de trabalho, mas sobre todos os fatores que influenciam o processo de trabalho, como o modo de produção (manual, mecanizada, informatizada), as tecnologias utilizadas, a organização do trabalho (jornada de trabalho e presença de pausas), a carga de trabalho (carga física, mental e psíquica), a postura adotada na realização das tarefas de trabalho, além das relações sociais relacionadas ao trabalho, que podem comprometer o bem-estar e a saúde do trabalhador.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: