Questões de Concurso para Prefeitura de Céu Azul - PR

Q3454114

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3454114 Pedagogia

A Sociologia da Educação é uma área de estudo que se concentra na análise das relações entre a educação e a sociedade. Ela busca entender como as instituições educacionais, as práticas pedagógicas e as políticas educacionais são influenciadas pelas estruturas sociais, culturais, econômicas e políticas de uma sociedade. Com base nos pressupostos da Sociologia da Educação, assinale a alternativa correta:

A

A função primordial da escola, segundo a sociologia funcionalista, é garantir a neutralidade cultural, evitando a reprodução de valores sociais para assegurar o pensamento crítico dos alunos.

B

Pierre Bourdieu, em suas análises sobre a educação, defende que a escola contribui para a mobilidade social ao compensar as desigualdades herdadas do meio familiar por meio do mérito individual.

C

A teoria reprodutivista, representada por autores como Althusser e Baudelot & Establet, sustenta que a escola é um aparelho ideológico do Estado, responsável por reproduzir as relações sociais de produção.

D

Para Émile Durkheim, a educação deve ser compreendida como uma prática espontânea das sociedades, que ocorre naturalmente e de forma não sistemática, refletindo a liberdade das consciências individuais.

E

Na abordagem interacionista de Bernstein, o foco principal está na estrutura econômica da sociedade, enquanto os códigos linguísticos são tratados como fatores secundários na formação do indivíduo.

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Q3454113

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3454113 Pedagogia

De acordo com Emília Ferreiro, a alfabetização e o letramento são processos interligados e que ocorrem simultaneamente. A alfabetização não é apenas um processo de aprender a ler e escrever, mas também de se apropriar da língua escrita e de entender seu funcionamento. Analise as assertivas abaixo e identifique a alternativa que corresponde às concepções de Ferreiro sobre a alfabetização e o letramento:

A

Ferreiro defende que a criança elabora hipóteses sobre a linguagem escrita antes mesmo de ser formalmente alfabetizada, construindo conhecimentos por meio da interação com portadores reais de texto.

B

A alfabetização deve iniciar-se apenas quando a criança já dominar completamente a linguagem oral, uma vez que esta é pré-requisito absoluto para o letramento, segundo os estudos de Ferreiro.

C

Segundo Ferreiro, a aprendizagem da escrita é um processo passivo no qual o adulto transmite o sistema alfabético à criança, que o absorve gradualmente por imitação e treino.

D

A criança aprende a escrever por meio da memorização progressiva das letras e da repetição de sílabas, sendo o papel do educador conduzir esse processo com base em métodos sintéticos e fônicos.

E

De acordo com Ferreiro, o processo de alfabetização deve seguir uma ordem rígida de apresentação das letras, respeitando a sequência do alfabeto para não comprometer a compreensão da estrutura escrita.

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Q3454112

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3454112 Pedagogia

O brincar na Educação Infantil é reconhecido nas legislações e diretrizes oficiais brasileiras como um direito da criança e um elemento central no processo educativo. A seguir, as assertivas apresentam as principais normativas que tratam do brincar e sua importância na Educação Infantil. Cada assertiva é contemplada em uma legislação específica. Identifique qual legislação expressa cada uma delas, enumerando a primeira coluna de acordo com a segunda.

1ª COLUNA
1 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
2 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
3 - Base Nacional Comum Curricular.

2ª COLUNA
( ) Art. 29: A Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
( ) Diz que o brincar é “fundamental na constituição da infância” e deve ser promovido de forma intencional e planejada pelo professor.
( ) Brincar – “Experimentar movimentos, gestos e ritmos para expressar sensações, emoções, descobrir possibilidades, explorar espaços e interagir com pessoas, objetos e elementos da natureza.”

De acordo com as legislações e concepções, qual a sequência correta?

A

1, 2 e 3.

B

3, 2 e 1.

C

1, 3 e 2.

D

2, 3 e 1.

E

2, 1 e 3.

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Q3454111

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3454111 Pedagogia

De acordo com Libâneo (2013), a didática é uma área de conhecimento que estuda o processo de ensino-aprendizagem. Analise as afirmativas abaixo e identifique a alternativa que NÃO corresponde às concepções de Libâneo sobre a didática:

A

A didática é uma disciplina que busca compreender os processos de ensino-aprendizagem em sua complexidade.

B

O ensino é um processo intencional e sistemático que visa promover a aprendizagem dos alunos.

C

A didática deve se preocupar em transmitir conhecimentos de forma eficiente e eficaz.

D

A relação professor-aluno é fundamental no processo de ensino-aprendizagem e deve ser baseada na autoridade e no respeito mútuo.

E

A didática deve priorizar a transmissão de conteúdos em detrimento da formação crítica e reflexiva dos alunos.

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Q3454110

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3454110 Pedagogia

Jussara Hoffmann é uma educadora e psicopedagoga que investiga e produz conhecimentos acerca da avaliação educacional, especialmente no que diz respeito à avaliação formativa e à Educação Infantil. Segundo a autora, que é referência nesta área, qual sua concepção de avaliação para a Educação Infantil?

A

A avaliação na Educação Infantil deve ser baseada em provas e testes padronizados, pois são instrumentos objetivos que garantem a comparação entre os alunos.

B

O principal objetivo da avaliação na Educação Infantil é classificar os alunos e identificar aqueles que necessitam ser retidos para repetir etapas do desenvolvimento.

C

A avaliação deve ter caráter classificatório e punitivo, para garantir a disciplina e o cumprimento das metas pedagógicas estabelecidas.

D

A avaliação deve respeitar o tempo e o processo de aprendizagem de cada criança, sendo contínua, formativa e voltada à compreensão do desenvolvimento infantil.

E

A melhor forma de avaliar na Educação Infantil é por meio da atribuição de notas, pois isso facilita o registro e o controle do desempenho dos alunos.

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Q3454109

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3454109 Pedagogia

Com base na obra Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire (1996), assinale as assertivas corretas acerca dos princípios que devem nortear a prática docente:

I - O educador deve ensinar com base na neutralidade científica, evitando envolver-se com os aspectos políticos ou éticos da educação, para garantir a objetividade do processo formativo.
II - Ensinar exige respeito à autonomia e à dignidade do educando, reconhecendo-o como sujeito ativo no processo de aprendizagem.
III - A prática educativa deve ser baseada no diálogo entre educador e educando, superando a visão bancária da educação, em que o aluno é mero receptor de conhecimento.
IV - A formação docente requer compromisso com a transformação social, entendendo o ensino como um ato político e ético.
V - A autoridade do professor se impõe de forma hierárquica e inquestionável, cabendo ao aluno apenas aceitar as orientações com obediência e disciplina.

Qual alternativa compreende apenas as assertivas corretas de acordo com os princípios apresentados por Paulo Freire?

A

Apenas I, III e V.

B

Apenas II, III e IV

C

Apenas III, IV e V.

D

Apenas I e III.

E

Apenas II e V.

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Q3454108

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3454108 Pedagogia

De acordo com Veiga (2019), o Projeto Político Pedagógico (PPP) é um instrumento fundamental para a gestão democrática da escola. Analise as afirmativas abaixo e identifique a alternativa que NÃO corresponde às características do PPP:

A

O PPP é um documento que expressa a identidade da escola e define suas intencionalidades educativas.

B

A implementação do PPP depende exclusivamente da vontade e da ação do diretor da escola.

C

A elaboração do PPP deve ser um processo coletivo e participativo, envolvendo todos os segmentos da comunidade escolar.

D

O PPP é um plano de ação que deve ser flexível e adaptável às necessidades e contextos específicos da escola.

E

O PPP é um instrumento de gestão que visa melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem na escola.

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Q3454107

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3454107 Pedagogia

A história da Educação Infantil no Brasil é marcada por diferentes concepções e práticas ao longo do tempo. Acerca do seu histórico, qual das alternativas abaixo está INCORRETA?

A

No início do século XX, as creches e jardins de infância eram instituições destinadas às crianças das classes trabalhadoras e tinham um caráter assistencialista.

B

A partir da década de 1980, a Educação Infantil começou a ser reconhecida como um direito da criança e da família, e não apenas como um atendimento assistencialista.

C

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 incluiu a Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica, garantindo seu caráter educacional.

D

A Constituição Federal de 1988 estabeleceu a Educação Infantil como um direito universal, garantindo o acesso de todas as crianças a essa etapa educacional.

E

A Educação Infantil no Brasil surgiu como uma resposta às necessidades educacionais das crianças da elite, que precisavam de uma educação formal desde cedo.

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Q3454106

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3454106 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) é um documento que define metas e diretrizes para a educação no Brasil ao longo de um período de 10 anos. Ele é criado por meio de lei federal e funciona como uma espécie de guia estratégico para o desenvolvimento da educação no país. Neste sentido. O PNE apresenta metas específicas para a educação infantil. Quais são elas?

I - Universalizar, até 2024, a Educação Infantil na pré-escola para as crianças de 4 a 5 anos de idade.
II - Oferecer Educação Infantil em tempo integral em, no mínimo, 30% das escolas públicas, de forma a atender, no mínimo, 50% das crianças com idade inferior a 3 anos.
III - Manter a demanda atual de vagas para a Educação Infantil, sem expansão ou melhoria da infraestrutura.
IV - Fomentar a qualificação profissional dos professores da Educação Infantil, garantindo a formação continuada e o apoio pedagógico.
V - Universalizar, até 2024, o atendimento escolar para toda a população de 0 a 3 anos de idade em creches.

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas II e III.

C

Apenas I, IV e V.

D

Apenas II e V.

E

Apenas III, IV e V.

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Q3454105

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3454105 Pedagogia

O Referencial Curricular do Paraná é um documento elaborado a partir das legislações nacionais e assim atende aos dispostos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para organização do seu currículo. Nesta perspectiva, julgue as assertivas a seguir com V para verdadeiro e F para falso, acerca dos campos de experiência e seus objetivos, conforme as orientações apresentadas pelo Referencial:

( ) O campo de experiência “O eu, o outro e o nós” possibilita vivências éticas e estéticas com outras crianças e grupos culturais, que alarguem seus padrões de referência e de identidades no diálogo e reconhecimento da diversidade.
( ) O campo de experiência “Corpo, gestos e movimentos” possibilitem às crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos.
( ) O campo de experiência “Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações” possibilita situações de aprendizagem mediadas para a elaboração da autonomia das crianças nas ações de cuidado pessoal, auto-organização, saúde e bem-estar.
( ) O campo de experiência “Escuta, fala, pensamento e imaginação” favorece a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e música.
( ) O campo de experiência “Traços, sons, cores e formas” favorece a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.

De acordo com o Referencial e as assertivas acima, assinale a única alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V, V, F, V, V.

B

F, F, V, V, F.

C

F, V, V, F, V.

D

V, F, F, V, V.

E

V, F, V, F, F.

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Q3454104

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3454104 Pedagogia

O Referencial Curricular do Paraná estabelece princípios que orientam a prática pedagógica dos professores na educação infantil. Quais princípios estão expressos no referencial?

I - A criança como sujeito histórico e de direitos, que constrói sua identidade em interação com o meio social.
II - A priorização da avaliação classificatória e somativa como forma de medir o conhecimento das crianças.
III - A valorização da diversidade e da inclusão, garantindo que todas as crianças sejam respeitadas e atendidas em suas necessidades.
IV - A importância da ludicidade e da brincadeira como elementos fundamentais para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças.
V - A necessidade de uma prática pedagógica estruturada, com foco exclusivo na alfabetização e no letramento.

Segundo o Referencial Curricular do Paraná, com relação aos princípios para a prática pedagógica quais assertivas estão corretas?

A

Apenas I, II e V.

B

Apenas II, IV e V.

C

Apenas I, III e IV.

D

Apenas I, IV e V.

E

Apenas I, II e III.

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Q3454103

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3454103 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), são objetivos da Educação Infantil:

I - Desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
II - Promover a integração entre a família e a escola, garantindo a participação dos pais no processo educativo.
III - Oferecer condições para o desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social da criança.
IV - Garantir o acesso à Educação Infantil a todas as crianças, independentemente de sua condição socioeconômica.
V - Preparar as crianças para o Ensino Fundamental, priorizando a alfabetização e o letramento.

Assinale a alternativa correta que contempla os objetivos da educação infantil de acordo com a LDB:

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas I, IV e V.

C

Apenas III, IV e V.

D

Apenas I e V.

E

Apenas II, III e IV.

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Q3454102

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3454102 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos estruturantes:

A

A transmissão de conhecimentos científicos e a avaliação contínua dos alunos.

B

As interações e a brincadeira como âmbitos privilegiados para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças.

C

A organização de conteúdos por disciplinas e a utilização de métodos de ensino tradicionais.

D

A priorização da alfabetização e do letramento como objetivos principais da Educação Infantil.

E

A utilização de tecnologias digitais como recurso exclusivo para a aprendizagem das crianças.

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Q3454101

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3454101 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), os direitos da criança e do adolescente devem ser assegurados:

A

Pelo poder público exclusivamente.

B

Pela família exclusivamente.

C

Pela família e pela sociedade exclusivamente.

D

Pela família, comunidade, sociedade em geral e poder público.

E

Nenhuma das alternativas está correta.

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Q3454100

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3454100 Pedagogia

De acordo com Vasconcellos (2008), o planejamento escolar deve ser um processo dinâmico e participativo que envolve todos os atores da comunidade escolar. Nesse contexto, o professor de educação infantil deve considerar o planejamento como:

A

Um ato político-pedagógico que expressa as intencionalidades educativas e os compromissos com a formação dos alunos.

B

Um documento rígido e imutável que define os objetivos e conteúdos a serem trabalhados durante o ano letivo.

C

Um processo burocrático que visa apenas atender às exigências da administração escolar.

D

Uma ferramenta de gestão da sala de aula que permite ao professor controlar o tempo e as atividades dos alunos.

E

Um conjunto de planos de aula isolados e desconectados da proposta pedagógica da escola.

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Q3454099

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3454099 Pedagogia

De acordo com a teoria de Lev Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo das crianças ocorre principalmente por meio da interação social e da linguagem. Nesse contexto, o papel do professor de educação infantil é:

A

Transmitir conhecimento de forma direta e explícita, garantindo que as crianças absorvam informações precisas.

B

Fornecer apoio e orientação individualizada, permitindo que as crianças descubram conceitos por si mesmas.

C

Mediar a aprendizagem, oferecendo desafios cognitivos adequados ao nível de desenvolvimento das crianças e promovendo a interação social.

D

Focar na avaliação e no controle do comportamento das crianças, garantindo um ambiente de sala de aula disciplinado.

E

Priorizar a memorização e a repetição de informações, assegurando que as crianças retêm conhecimento.

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Q3454098

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Jardineiro |

Q3454098 Conhecimentos de Serviços Gerais

Todos os instrumentos a seguir são utilizados na capina, poda e limpeza de canteiros de praças públicas, exceto:

A

Ancinho.

B

Enxada.

C

Enxó.

D

Foice.

E

Tesourão de aço.

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Q3454097

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Jardineiro |

Q3454097 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Tipo de planta que melhor se adapta aos terrenos arenosos, que não tem capacidade de reter água, adubos e nutrientes:

A

Avencas.

B

Cactos.

C

Dálias.

D

Frutíferas.

E

Lírios.

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Q3454096

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Jardineiro |

Q3454096 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Segundo especialistas da área, é o horário mais contraindicado para se regar jardins e molhar plantas:

A

A tarde, depois das dezessete horas.

B

Durante a madrugada, a qualquer horário.

C

Durante a noite, a qualquer horário.

D

No período de pico do sol, ente dez e dezesseis horas.

E

Pela manhã, até às nove horas.

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Q3454095

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Jardineiro |

Q3454095 Conhecimentos de Serviços Gerais

São fatores que influenciam na frequência em que a grama de uma determinada praça deve ser aparada, exceto:

A

Frequência de chuva.

B

Intensidade do sol.

C

Quantidade de visitantes na praça.

D

Tipo da grama.

E

Tipo de solo.

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Questões de Concurso Para prefeitura de céu azul - pr

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