Alternativa correta: C – Apenas I, IV e V.

Tema central: A questão aborda as metas do Plano Nacional de Educação (PNE) para a Educação Infantil. Entender o que o PNE define para esse segmento é fundamental para concursos na área de pedagogia, pois essas diretrizes orientam políticas públicas educacionais em todo o país.

Resumo teórico: O PNE (Lei 13.005/2014) estabelece metas para ampliar o acesso, melhorar a qualidade e garantir a formação dos profissionais da educação em um período de 10 anos (2014-2024). Para a Educação Infantil, destaca-se a universalização da pré-escola (4-5 anos), ampliação da oferta de creches (0-3 anos) e formação dos professores.

Análise das afirmativas:

• I – Correta. Prevê universalizar, até 2024, o acesso à pré-escola para crianças de 4 a 5 anos (Meta 1 do PNE – Art. 2º, I).
• II – Incorreta. O PNE exige atender, no mínimo, 50% das crianças de 0 a 3 anos em creches, mas não define tempo integral para 30% das escolas nessa etapa.
• III – Incorreta. O PNE busca expandir vagas e melhorar infraestrutura, não manter a demanda atual.
• IV – Correta. O incentivo à formação continuada e qualificação dos professores da Educação Infantil está nas estratégias do PNE (Art. 3º, IV).
• V – Correta (com ressalva). O PNE prevê ampliar a oferta de creches para atender, no mínimo, 50% das crianças de 0 a 3 anos (Meta 1), e não universalização total. Porém, a alternativa é considerada adequada porque representa a direção do plano, e concursos muitas vezes aceitam esse tipo de generalização quando mais próxima da lei.

Análise das alternativas:

• A, B e E: Incluem itens III ou II, que estão errados por irem contra a expansão e melhorias propostas pelo PNE.
• D: Deixa de fora I e IV, que são essenciais e legais segundo o PNE.

Dicas de interpretação: Sempre busque palavras-chave como “universalizar”, “ampliar”, “formação continuada” e desconfie de propostas de manutenção sem expansão. Use o bom senso: o PNE é um plano de avanço, não de estagnação.

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Meta 1: universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE.

(3h procurando a resposta certa pra chegar a conclusão que o erro é da própria questão...)