Ocorrendo uma infração prevista na legislação de trânsito, lavrar-se-á um auto de infração, no qual constará, obrigatoriamente, no mínimo:

ORDEM DE SERVIÇO
SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO 
Pela presente Ordem de Serviço, objetivamos informar os trabalhadores que executam suas atividades laborais neste setor sobre as condições de segurança e saúde às quais estão expostos e orientar também sobre os procedimentos de uso do Equipamento de Proteção Individual – EPI, de forma a padronizar comportamentos para prevenir acidentes e/ou doenças ocupacionais. 
Fatores de risco de acidentes • Improvisação de ferramentas e uso de ferramentas defeituosas.  • Queda de objetos das lajes superiores.  • Arranjo físico inadequado (no canteiro.  • Presença de entulhos da construção (pregos, pontas de cerâmica e de madeira).  • Máquinas sem proteção.  • Armazenamento inadequado de materiais.
Equipamentos de Proteção Individual (EPI) Necessários e/ou Utilizados  • Capacete.  • Sapato de segurança.  • Óculos de segurança (durante o corte da alvenaria para instalação dos eletrodutos). 
Medidas Preventivas para os Riscos Ambientais  • Antes de manusear ou fazer qualquer trabalho em circuitos elétricos; desligue OBRIGATORIAMENTE a energia. • Não faça reparos ou instalações em circuitos energizados. • É necessário treinamento para execução das tarefas. • Não transite pela obra sem capacete e sapato de segurança. • Use seus EPIs apenas para a finalidade a que se destinam e mantenha-os sob sua guarda e conservação. • Observe atentamente o meio ambiente do trabalho ao circular na obra, e corrija as condições inseguras encontradas imediatamente. • Não ultrapasse a barreira (cancela) de segurança sem que o elevador esteja no seu pavimento.
Orientações de Segurança do Trabalho • Não realize trabalhos em circuitos ou equipamentos energizados. Quando não for possível desligá-los, use luvas de borracha e calçados especiais. • Use ferramentas manuais adequadamente e as mantenha em boas condições de uso. • Isole as partes vivas expostas dos circuitos provisórios (quando tenham se tornado inoperantes ou dispensáveis, retire-os do local). • Somente ligue máquinas em equipamentos por intermédio de disjuntores e/ou botoeiras. • Faça manutenção preventiva das máquinas e equipamentos e comunique qualquer alteração encontrada, para registro no livro de inspeção. • Verifique diariamente as ligações provisórias do canteiro de obras. Não as deixe próximas ao chão ou dentro de poças d’água. • Obedeça as sinalizações existentes na obra. • Não fume quando estiver operando máquina.
Nome:                                                  Função: Recebi treinamento de segurança e saúde no trabalho, bem como todos os equipamentos de proteção individual para neutralizar a ação dos agentes nocivos presentes no meu ambiente de trabalho. Serei cobrado, conforme amparo legal, com relação ao uso desses equipamentos e estou ciente de que a não utilização é passível de Sanções Legais.                                                                                                                                            Florianópolis, ____ de _______________ de ______
                                                                                ____________________________                                                                                    Assinatura do Empregado 

(Fonte: www.sinduscon-fpolis.org.br.Acesso em 13.06.2010. – adaptado.) 
Considere a ordem de serviço anteriormente apresentada e assinale a alternativa correta.

Ainda de acordo com a Lei 8.742/93, é tarefa do município no atendimento social:
1. destinar recursos financeiros para custeio do pagamento dos auxílios natalidade e funeral. 
2. atender às ações assistenciais de caráter de emergência. 
3. efetuar o pagamento de auxílio desemprego.
Assinale a alternativa correta.

Um servidor público que ocupava o cargo de educador social na Prefeitura de Araucária aposentou-se por invalidez, porém decidiu retornar à atividade após uma junta médica oficial ter declarado sem valor os motivos da aposentadoria. Nesse caso, o retorno desse servidor é um caso de:

Um idoso encontra-se abandonado em uma pequena moradia nos fundos do terreno de uma família que lhe é estranha. Seus verdadeiros familiares custearam o aluguel daquele cômodo por algum tempo, mas depois o abandonaram à própria sorte. Ele vive da ajuda dos vizinhos. Para enfrentamento desse problema, considere as seguintes ações:
1. A aproximação com a família que o abandonou deve ser descartada, uma vez que já o rejeitaram e não irão querer se reaproximar. Assim, a solução adequada é procurar encontrar, junto aos vizinhos, alguém que possa atender adequadamente essa pessoa.
2. O encaminhamento mais adequado é no atendimento público, buscando um local para o cuidado físico, psicológico e emocional dessa pessoa, mas isso não exclui outras ações, como a recolocação dela na família e/ou encaminhamento judicial.
3. Para além do atendimento ao idoso, é possível denunciar a família que o abandonou, pois tal abandono está tipificado como crime com pena de reclusão de 6 meses a 3 anos e multa.
São adequadas as ações apresentadas nos itens: 

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil afirmam que as propostas pedagógicas das instituições de educação infantil devem respeitar os seguintes princípios: 
1. Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.  2. Políticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.  3. Educacionais: de definição de uma concepção de educação libertadora e transformadora da realidade social.  4. Estéticos: da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais. 
Estão corretos os itens:

Num circuito elétrico, o dispositivo capaz de proteger os cabos elétricos contra o excesso de corrente elétrica é:

Em desenhos técnicos, as hachuras servem para:

Na efetivação do direito à educação infantil, as instituições escolares devem assegurar nas suas propostas pedagógicas: 
1. a educação em sua integralidade, mas reservando ao cuidado um tempo próprio e separado do ensino, garantindo condições próprias de atendimento à criança pequena.  2. a indivisibilidade educacional das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.  3. o reconhecimento, a valorização, o respeito e a interação das crianças, estabelecendo um padrão cultural na formação da criança pequena, desvinculando-a de qualquer origem étnico-racial.
Assinale a alternativa correta.

“A criança é sujeito histórico e de direitos que se desenvolve nas interações, relações e práticas cotidianas a ela disponibilizadas e por ela estabelecidas com adultos e crianças de diferentes idades nos grupos e contextos culturais nos quais se insere” (Parecer 20/2009 – CNE/CEB). Considerando os sujeitos da educação infantil, identifique a alternativa que NÃO corresponde às características que normalmente são próprias à criança de 0–5 anos de idade e às atividades e ações que normalmente desenvolve. 

Um servidor efetivo do Município de Araucária assumiu seu cargo recentemente e não tem clareza sobre sua associação sindical e os direitos que lhe são inerentes. Leve em conta o exposto na Lei no 1.703, de 2006, que define o Regime Jurídico do Servidor Público do Município de Araucária, em seu artigo 209, e identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (F) ou falsas (F).
1. O servidor tem direito a ser representado pelo sindicato, inclusive como substituto processual.
2. É garantida a inamovibilidade do dirigente sindical, até um ano após o final do mandato, exceto se a pedido do servidor.
3. Pode ser descontado em folha, sem ônus para a entidade sindical municipal a que for filiado, o valor das mensalidades e contribuições definidas em assembleia geral da categoria de acordo com a legislação vigente e mediante autorização expressa do servidor.
4. Como servidor concursado no município, sua associação sindical é compulsória, segundo lei municipal específica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Com relação à Usina Hidrelétrica de Itaipu, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas(F):
( ) Itaipu é a maior usina hidrelétrica em funcionamento e em capacidade de geração de energia do mundo.
( ) A hidrelétrica foi construída no rio Paraná, no trecho de fronteira entre o Brasil e o Paraguai.
( ) A administração da usina é compartilhada pelos três países com fronteiras em Foz do Iguaçu: Brasil, Paraguai e Argentina.
( ) Como o Paraguai não consome toda a quota a que tem direito da energia gerada pela usina hidrelétrica de Itaipu, o Brasil compra daquele país o excedente e distribui essa energia no mercado interno.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Conforme atesta a Lei Federal 8.742/93 (Lei Orgânica da Assistência Social), identifique os objetivos a seguir como verdadeiros (V) ou falsos (F).
(  ) A promoção da integração ao mercado de trabalho.

(  ) A proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice.
(  ) O amparo a todos aqueles que não tenham emprego formal. 
(  ) O atendimento, por meio de distribuição pública de recursos financeiros, às pessoas com necessidades especiais e ao idoso que comprovem não possuir condições de prover sua própria manutenção ou de tê-la provida pela família.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

A Lei n° 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências, define em seu artigo 19, relativo ao Direito à Convivência Familiar e Comunitária, que toda criança ou adolescente tem direito a ser criado e educado no seio de sua família, e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente livre de pessoas dependentes de substâncias entorpecentes. Em relação a esse tema, assinale a alternativa que está EM OPOSIÇÃO ao atendimento desse direito.

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana (2004): 
A obrigatoriedade de inclusão da disciplina História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nos currículos da Educação Básica trata-se de decisão política, com fortes repercussões pedagógicas, inclusive na formação de professores. Com esta medida, reconhece-se que, além de garantir vagas para os negros nos bancos escolares, é preciso valorizar devidamente a história e cultura de seu povo, buscando reparar danos, que se repetem há cinco séculos, à sua identidade e a seus direitos. 
A partir desse texto, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F).
(  ) A relevância do estudo de temas decorrentes da história e cultura afro-brasileira e africana não se restringe à população negra, ao contrário, diz respeito a todos os brasileiros. 
(  ) A inclusão dessa disciplina na Educação Básica significa tão somente o acrescentamento de novos conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e africana aos demais conteúdos já existentes nesse nível de ensino, bastando para isso que sejam ajustados os planos de ensino das escolas. 
(  ) Os projetos pedagógicos das escolas deverão articular, além dos conteúdos, também vivências, relações comunitárias e a participação de estudiosos e representantes do Movimento Negro.
(  ) A introdução da disciplina História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica é obrigatória como oferta para o sistema educacional e para a escola, e optativa para os educandos, cabendo aos pais ou responsáveis autorizarem seus filhos ou dependentes a efetuar matrícula nessa disciplina. 

(  ) Todo professor que se interesse pelo assunto estará qualificado para ministrar essa disciplina. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Considerando um trabalho de determinação de coordenadas de um marco geodésico, por GPS, e tendo em vista a precisão geodésica requerida, assinale a alternativa que apresenta o método de posicionamento e o tipo de equipamento para esse trabalho.

A seguir temos os primeiros quatro número de uma sequência que obedece uma certa regra: 2, 4, 8, 16, ___
O próximo número será:

Leia o texto a seguir:
                                                                      Prometeus, a revolução da mídia   Para estimular a reflexão acerca das modificações socioculturais provocadas pela Internet, vale dar uma olhada no vídeo Prometeus, a revolução da mídia (5'13"). Trata-se de um pequeno filme que, mesclando ficção científica com dados reais, levanta hipóteses surreais, porém plausíveis, acerca da fusão entre o real e o virtual. O vídeo também traz à tona outras questões já efetivamente existentes sobre a Internet. Um exemplo é o surgimento do "prossumidor" – produtor e consumidor de informações - como agente modificador das relações de comunicação de massa. [...]  (Filosofia, Ciência e Vida, ano IV, n° 44.)
A partir da afirmação de que o vídeo "levanta hipóteses surreais, porém plausíveis", é correto inferir:

O projeto Ficha Limpa, aprovado em maio de 2010, é resultado de uma iniciativa popular: recebeu 1,6 milhão de assinaturas e foi apresentado ao Congresso em setembro do ano passado. Com relação a esse projeto, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F). 
( ) O projeto impede o registro de candidaturas de políticos com condenação por crimes graves após decisão colegiada da Justiça (mais de um juiz). 
( ) Segundo o projeto, o candidato que for denunciado por algum crime durante o mandato e renunciar para evitar a cassação terá os direitos políticos preservados. 
( ) A lei da Ficha Limpa entrará em vigor em 2012, para as eleições municipais. 
( ) O projeto Ficha Limpa representa um avanço para a redução do número de políticos desonestos que ocupam cargos eletivos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Em relação às normas gerais de circulação e conduta definidas no Código de Trânsito Brasileiro, considere as seguintes afirmativas:
1. Todo condutor deverá, antes de efetuar uma ultrapassagem, certificar-se de que quem o precede na mesma faixa de trânsito não haja indicado o propósito de ultrapassar um terceiro.
2. Todo condutor, ao efetuar ultrapassagens, deverá se aproximar lateralmente dos veículos que ultrapassa, para que não haja a possibilidade de motociclistas passarem pelo corredor formado entre o seu veículo e aqueles que estão sendo ultrapassados.
3. Os veículos mais lentos, quando trafegando em fila, deverão manter distância suficiente entre si para permitir que veículos que os ultrapassem possam se intercalar na fila com segurança.
4. Um condutor trafegando à velocidade máxima permitida numa faixa de trânsito de uma via de sentido único, ao perceber que o condutor do veículo que o segue tem o propósito de ultrapassá-lo, deverá impedir a ultrapassagem, uma vez que já se encontram trafegando com a velocidade máxima permitida no local.
Assinale a alternativa correta.