Questões de Concurso Comentadas

Q4331449

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Engenheiro Ambiental |

Q4331449 Meio Ambiente

Uma autarquia implantou indicadores ambientais em suas unidades operacionais: consumo específico de água, geração per capita de resíduos, atendimento a condicionantes, número de incidentes ambientais e percentual de execução das ações mitigadoras. Após um ano, verificou-se que alguns indicadores melhoraram, embora tenham ocorrido dois episódios de lançamento irregular de efluente. Considerando o processo de avaliação de desempenho ambiental, assinale a alternativa correta.

A

A melhora de parte dos indicadores torna irrelevantes os eventos críticos, desde que a média anual permaneça positiva.

B

Indicadores de desempenho ambiental devem ser analisados isoladamente, sem cruzamento com dados de conformidade e incidentes.

C

A ocorrência de incidente ambiental invalida todos os demais indicadores do período, que devem ser desconsiderados.

D

O monitoramento ambiental limita-se à coleta de dados, não abrangendo análise crítica nem revisão gerencial.

E

A avaliação de desempenho deve considerar tendências, desvios, severidade dos eventos, confiabilidade dos dados e aderência dos resultados aos objetivos ambientais estabelecidos.

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Q4331448

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Engenheiro Ambiental |

Q4331448 Engenharia Ambiental e Sanitária

Em relação às etapas de uma auditoria ambiental bem estruturada, assinale a alternativa correta.

A

O relatório final deve anteceder a coleta de evidências, para orientar os auditores quanto às não conformidades mais prováveis.

B

O plano de auditoria, a definição de critérios, a coleta de evidências, a análise dos achados e a comunicação dos resultados integram a lógica procedimental típica da auditoria.

C

A entrevista com responsáveis do setor auditado substitui a necessidade de amostragem documental e verificação em campo.

D

A constatação de conformidade legal dispensa a avaliação da eficácia dos controles ambientais implementados.

E

O encerramento da auditoria impede qualquer ação posterior de verificação, já que o procedimento se exaure com a emissão do relatório.

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Q4331447

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Engenheiro Ambiental |

Q4331447 Engenharia Ambiental e Sanitária

Quanto à natureza e à finalidade das auditorias ambientais, assinale a alternativa correta.

A

Auditoria ambiental é procedimento destinado exclusivamente à quantificação monetária de danos já consolidados.

B

Auditoria ambiental e fiscalização ambiental são institutos equivalentes, diferenciando-se apenas quanto ao órgão executor.

C

Auditoria ambiental constitui avaliação sistemática, documentada, periódica e objetiva do desempenho e da conformidade ambiental de uma organização, atividade ou sistema.

D

Auditorias ambientais independem de critérios de referência previamente definidos, bastando a percepção técnica da equipe auditora.

E

Auditorias ambientais não podem abranger processos administrativos, treinamentos, registros e controles internos, pois se limitam à inspeção física.

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Q4331446

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Engenheiro Ambiental |

Q4331446 Engenharia Ambiental e Sanitária

Durante a execução de uma obra pública de drenagem urbana, o órgão fiscalizador identificou supressão de vegetação acima do previsto, assoreamento pontual e falhas no controle de sedimentos. O gestor ambiental informou que havia plano ambiental da obra, mas sem atualização diante das alterações executivas. Nessa hipótese, a solução mais adequada sob a ótica da gestão ambiental é:

A

Manter o plano original inalterado, pois alterações durante a execução são inerentes à engenharia e não comprometem o instrumento inicial.

B

Paralisar definitivamente a obra, pois qualquer divergência entre projeto e execução inviabiliza a gestão ambiental do empreendimento.

C

Restringir a análise ao custo da recomposição vegetal, dispensando a revisão das medidas de controle operacional.

D

Atualizar o plano ambiental, reavaliar impactos decorrentes das mudanças, redimensionar medidas mitigadoras e fortalecer o acompanhamento de campo.

E

Substituir o monitoramento técnico por declaração do executor, desde que acompanhada de registro fotográfico.

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Q4331445

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Engenheiro Ambiental |

Q4331445 Engenharia Ambiental e Sanitária

Em determinado órgão público, foi instituído um programa de gestão ambiental para edifícios administrativos. Após seis meses, verificou-se que o consumo de água diminuiu, mas o volume de resíduos recicláveis enviados ao aterro aumentou. A análise apontou falhas na segregação interna e ausência de treinamento dos servidores terceirizados. À luz dos instrumentos de gestão ambiental, a providência mais tecnicamente adequada é:

A

Revogar a política ambiental do órgão, substituindo-a por comunicado interno de caráter orientativo.

B

Manter as metas existentes e aguardar novo ciclo anual, evitando alterações que prejudiquem a comparabilidade estatística.

C

Revisar procedimentos operacionais, reforçar capacitação, redefinir indicadores e rastrear causas do desvio para correção e prevenção.

D

Terceirizar integralmente a responsabilidade pelo gerenciamento de resíduos, transferindo ao prestador qualquer obrigação de melhoria.

E

Suprimir os indicadores de reciclagem, mantendo apenas aqueles com resultado favorável à administração.

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Q4331444

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Engenheiro Ambiental |

Q4331444 Engenharia Ambiental e Sanitária

Um município pretende implantar um polo de manutenção de frota, almoxarifado e oficina de máquinas pesadas. Para reduzir falhas de conformidade, a equipe técnica propõe a adoção de um Sistema de Gestão Ambiental estruturado, com definição de política ambiental, identificação de aspectos e impactos, estabelecimento de objetivos, metas, controles operacionais e rotinas de verificação. Nesse cenário, a medida mais compatível com um SGA maduro é:

A

Concentrar a gestão ambiental exclusivamente no setor jurídico, já que o cumprimento formal das exigências documentais assegura o desempenho ambiental do empreendimento.

B

Adotar metas genéricas e permanentes, sem necessidade de revisão, a fim de evitar instabilidade administrativa.

C

Limitar o sistema às ocorrências de emergência ambiental, pois os eventos rotineiros já são inerentes à atividade.

D

Integrar o levantamento de aspectos e impactos às atividades rotineiras, não rotineiras e de emergência, vinculando controles, responsabilidades, monitoramento e melhoria contínua.

E

Tratar os resíduos gerados apenas após a fase de operação plena, quando houver histórico suficiente de inconformidades.

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Q4331443

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Engenheiro Ambiental |

Q4331443 Engenharia Ambiental e Sanitária

Entre os princípios técnicos que orientam a Engenharia Ambiental contemporânea, destaca-se a hierarquia de atuação sobre a poluição e a degradação ambiental. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.O controle ambiental eficiente prioriza, como regra, a remediação posterior do dano, por permitir melhor mensuração econômica dos passivos.

A

O controle ambiental eficiente prioriza, como regra, a remediação posterior do dano, por permitir melhor mensuração econômica dos passivos.

B

A prevenção e a minimização na fonte tendem a ser preferíveis ao tratamento final, por reduzirem consumo de insumos, geração de resíduos e custos ambientais associados ao processo produtivo.

C

O tratamento de fim de tubo elimina a necessidade de alterações tecnológicas no processo e, por isso, é sempre a solução ambientalmente mais adequada.

D

A reciclagem interna de insumos é tecnicamente inadequada em processos públicos, pois compromete a rastreabilidade operacional.

E

A substituição de matérias-primas perigosas por alternativas menos agressivas é medida acessória, sem relevância para a lógica preventiva.

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Q4331442

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Engenheiro Ambiental |

Q4331442 Engenharia Ambiental e Sanitária

No campo da Engenharia Ambiental, a abordagem sistêmica constitui um dos seus fundamentos metodológicos mais relevantes. A respeito dessa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

A abordagem sistêmica restringe-se à análise de parâmetros físico-químicos, excluindo variáveis sociais e econômicas por não integrarem o objeto da engenharia.

B

A abordagem sistêmica pressupõe a avaliação integrada dos fluxos de matéria e energia, das interações entre meios físico, biótico e antrópico, e das externalidades geradas pelas intervenções técnicas.

C

A abordagem sistêmica aplica-se apenas a estudos de impacto ambiental, não sendo pertinente ao dimensionamento de obras e sistemas de controle.

D

A abordagem sistêmica substitui a necessidade de indicadores de desempenho, pois privilegia exclusivamente a análise qualitativa dos processos ambientais.

E

A abordagem sistêmica considera equivalentes os impactos reversíveis e irreversíveis, desde que economicamente compensáveis.

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Q4331421

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Professor de Ensino Fundamental (Licenciatura em Educação Digital) |

Q4331421 Pedagogia

A educação digital inclusiva pressupõe a articulação entre tecnologias, práticas pedagógicas e princípios de acessibilidade, visando garantir a participação e aprendizagem de estudantes com deficiência. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

A inclusão digital de estudantes com deficiência limita-se à disponibilização de equipamentos tecnológicos, sendo desnecessárias adaptações pedagógicas ou curriculares.

B

A utilização de tecnologias digitais inclusivas deve ocorrer apenas em ambientes especializados, não sendo recomendada sua integração às classes comuns do ensino regular.

C

A responsabilidade pela inclusão digital de estudantes com deficiência é exclusiva de profissionais de apoio, não cabendo ao professor regente adaptações em sua prática pedagógica.

D

O uso de tecnologias digitais na educação inclusiva deve priorizar a padronização dos recursos, evitando variações que possam gerar diferenciação entre os estudantes.

E

A educação digital inclusiva envolve o uso de recursos acessíveis, tecnologias assistivas, múltiplas formas de representação e expressão, além de estratégias pedagógicas que considerem as diferenças dos estudantes.

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Q4331420

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Professor de Ensino Fundamental (Licenciatura em Educação Digital) |

Q4331420 Pedagogia

A incorporação de tecnologias emergentes, como inteligência artificial (IA), realidade aumentada (RA) e realidade virtual (RV), no campo educacional tem provocado reconfigurações nas práticas pedagógicas e nos processos de ensino-aprendizagem. À luz dessa temática, assinale a alternativa correta.

A

A utilização de inteligência artificial na educação elimina a necessidade de intervenção docente, uma vez que algoritmos adaptativos substituem integralmente a mediação pedagógica.

B

As tecnologias de realidade aumentada e realidade virtual possuem caráter meramente ilustrativo, não sendo capazes de contribuir significativamente para a construção do conhecimento.

C

A adoção de tecnologias emergentes garante, de forma automática, melhoria nos indicadores de aprendizagem, independentemente das condições institucionais e didáticas.

D

A inteligência artificial, no contexto educacional, restringese à automatização de avaliações, não apresentando potencial para personalização ou apoio ao processo formativo.

E

O uso educacional de tecnologias emergentes demanda análise crítica, planejamento pedagógico e consideração de aspectos éticos, como privacidade, transparência algorítmica e equidade no acesso.

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Q4331419

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Professor de Ensino Fundamental (Licenciatura em Educação Digital) |

Q4331419 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) estabelece fundamentos que dialogam com a incorporação de tecnologias no processo educacional. À luz de seus princípios e diretrizes, assinale a alternativa correta.

A

A LDB exclui a possibilidade de utilização de tecnologias no ensino, por priorizar exclusivamente métodos tradicionais de transmissão do conhecimento.

B

A legislação educacional brasileira desobriga os sistemas de ensino de promover qualquer forma de inovação pedagógica relacionada ao uso de tecnologias.

C

A LDB, ao tratar das finalidades da educação e da organização do ensino, permite a incorporação de tecnologias como instrumentos de apoio ao processo educativo, desde que articuladas aos objetivos pedagógicos.

D

A LDB determina a substituição obrigatória das práticas presenciais por tecnologias digitais em todas as etapas da educação básica.

E

A utilização de tecnologias educacionais, segundo a LDB, deve ocorrer independentemente de planejamento pedagógico, por constituir recurso neutro e autossuficiente.

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Q4331418

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Professor de Ensino Fundamental (Licenciatura em Educação Digital) |

Q4331418 Pedagogia

Considerando o uso de tecnologias móveis no contexto educacional, analise as assertivas a seguir.
I. O uso de dispositivos móveis na educação pode ampliar possibilidades de aprendizagem ubíqua, permitindo acesso a conteúdos, interação e produção de conhecimento em diferentes tempos e espaços.
II. A adoção de tecnologias móveis no ambiente escolar é incompatível com práticas pedagógicas planejadas, pois tais dispositivos inviabilizam o controle didático do processo de ensino-aprendizagem.
III. O uso educacional de tecnologias móveis demanda reflexão sobre aspectos como mediação pedagógica, ética digital, segurança da informação e intencionalidade didática.
Assinale a alternativa correta.

A

Apenas I e III são verdadeiras.

B

Apenas I é verdadeira.

C

Apenas II é verdadeira.

D

Apenas II e III são verdadeiras.

E

I, II e III são verdadeiras.

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Q4331417

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Professor de Ensino Fundamental (Licenciatura em Educação Digital) |

Q4331417 Pedagogia

A educação a distância (EaD), no ordenamento educacional brasileiro, não se limita à mediação tecnológica do ensino, envolvendo fundamentos pedagógicos, normativos e organizacionais próprios. A esse respeito, assinale a alternativa correta.

A

A EaD caracteriza-se pela ausência de mediação docente, uma vez que os conteúdos são previamente estruturados em ambientes virtuais e acessados de forma autônoma pelos estudantes.

B

No sistema educacional brasileiro, a EaD é vedada na educação básica, sendo admitida exclusivamente no ensino superior, sem exceções normativas.

C

A EaD pressupõe processos pedagógicos que podem incluir mediação docente, uso de tecnologias de informação e comunicação, acompanhamento sistemático e avaliação compatível com suas especificidades.

D

A regulamentação da EaD no Brasil restringe-se à definição de carga horária mínima presencial, não abrangendo aspectos pedagógicos ou organizacionais.

E

A EaD, por sua natureza, dispensa planejamento didático específico, podendo replicar integralmente metodologias presenciais sem adaptações.

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Q4331416

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Professor de Ensino Fundamental (Licenciatura em Educação Digital) |

Q4331416 Pedagogia

Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais e na discussão sobre integração das tecnologias digitais na educação básica, analise as assertivas a seguir.
I. A integração das tecnologias digitais ao currículo escolar deve ser compreendida como processo pedagógico articulado à formação integral do estudante, e não como mera inserção acessória de ferramentas.
II. A presença de recursos digitais, por si só, garante inovação pedagógica e melhoria da aprendizagem, independentemente de mediação docente e planejamento curricular.
III. A incorporação das tecnologias digitais na educação básica pode envolver dimensões de autoria, criticidade, comunicação, participação e uso ético no contexto escolar.
Assinale a alternativa correta.

A

Apenas I e II são verdadeiras.

B

Apenas II é verdadeira.

C

Apenas III é verdadeira

D

Apenas I e III são verdadeiras.

E

I, II e III são verdadeiras.

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Q4331415

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Professor de Ensino Fundamental (Licenciatura em Educação Digital) |

Q4331415 Pedagogia

No estudo dos marcos legais da educação digital, um ponto relevante é a compatibilização entre inovação, direito à educação e proteção de direitos fundamentais. À luz dessa premissa, assinale a alternativa correta.

A

A incorporação de tecnologias ao ensino torna dispensável a observância de princípios ligados à proteção de dados, à privacidade e ao uso ético das informações educacionais.

B

A inovação educacional, por sua natureza, prevalece sempre sobre quaisquer limites jurídicos, especialmente quando houver benefícios pedagógicos presumidos.

C

O tratamento jurídico da educação digital deve conciliar promoção do acesso e da inovação com garantias relativas à segurança, à privacidade, à inclusão e à proteção integral dos estudantes.

D

A utilização de ambientes digitais educacionais elimina a responsabilidade institucional da escola quanto à mediação, ao acompanhamento e ao cuidado com os educandos.

E

A proteção de direitos fundamentais no ambiente digital é tema estranho ao campo educacional, sendo matéria exclusiva do direito civil e do direito penal.

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Q4331414

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Professor de Ensino Fundamental (Licenciatura em Educação Digital) |

Q4331414 Pedagogia

Ao examinar a relação entre políticas públicas e efetivação da educação digital, um aspecto recorrente consiste na distinção entre disponibilização de recursos e garantia de uso educacional significativo. Assinale a alternativa que melhor expressa essa compreensão.

A

A simples entrega de equipamentos tecnológicos às escolas já satisfaz, por completo, os objetivos de uma política pública de educação digital.

B

A existência de norma legal sobre tecnologia na educação dispensa ações de acompanhamento, avaliação e formação continuada dos profissionais da escola.

C

A efetividade das políticas de educação digital depende da articulação entre infraestrutura, conectividade, formação docente, intencionalidade pedagógica e redução das desigualdades de acesso e uso.

D

A implementação de políticas digitais deve priorizar soluções tecnológicas padronizadas, ainda que desconsiderem contextos territoriais, sociais e pedagógicos distintos.

E

A educação digital, por constituir tema transversal, prescinde de regulamentação, financiamento e planejamento público específico.

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Q4331413

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Professor de Ensino Fundamental (Licenciatura em Educação Digital) |

Q4331413 Pedagogia

No âmbito das políticas públicas educacionais brasileiras, os marcos legais voltados à educação digital não devem ser lidos apenas como autorização para uso de equipamentos nas escolas. Sob perspectiva normativa e pedagógica, assinale a alternativa correta.

A

Os marcos legais da educação digital orientam-se também pela necessidade de assegurar acesso, formação, cidadania digital, equidade e integração pedagógica das tecnologias ao processo educativo.

B

A legislação educacional brasileira adota, como regra, a neutralidade absoluta do Estado quanto à inclusão digital, por considerar que tal matéria pertence exclusivamente ao setor privado.

C

As políticas públicas de educação digital concentram-se unicamente no ensino superior, inexistindo incidência relevante sobre a educação básica.

D

Os marcos regulatórios da educação digital afastam a necessidade de planejamento curricular, por privilegiarem a livre adoção individual de recursos tecnológicos pelo docente.

E

No plano jurídico-educacional, a conectividade escolar é tratada como aspecto secundário, sem relação com o direito à educação e com a igualdade de oportunidades.

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Q4331412

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Professor de Ensino Fundamental (Licenciatura em Educação Digital) |

Q4331412 Pedagogia

Embora frequentemente relacionadas, as expressões educação digital, educação midiática e educação tecnológica não são sinônimas. Assinale a alternativa que traduz adequadamente a distinção entre essas dimensões formativas.

A

A educação midiática limita-se ao ensino do uso de redes sociais, enquanto a educação tecnológica corresponde exclusivamente à aprendizagem de robótica e programação.

B

A educação digital e a educação midiática são equivalentes, diferindo apenas quanto ao nome empregado em documentos normativos distintos.

C

A educação tecnológica exclui debates sobre cultura, sociedade e ética, pois seu objeto é exclusivamente o funcionamento técnico das máquinas.

D

A educação digital pode abranger práticas e competências relacionadas à cultura digital; a educação midiática enfatiza leitura crítica, produção e circulação de mídias; e a educação tecnológica envolve compreensão, criação e uso reflexivo de tecnologias.

E

A educação midiática, por sua natureza, é incompatível com o trabalho escolar sistematizado, pois se desenvolve apenas em contextos informais de comunicação.

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Q4331411

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Professor de Ensino Fundamental (Licenciatura em Educação Digital) |

Q4331411 Pedagogia

No campo educacional, a expressão TDIC passou a ocupar lugar de destaque por indicar determinada compreensão acerca das tecnologias e de suas implicações pedagógicas. A esse respeito, assinale a alternativa correta.

A

As TDIC, no contexto educacional, designam exclusivamente os equipamentos conectados à internet, não abrangendo linguagens, redes, plataformas e processos comunicacionais.

B

O emprego da expressão TDIC evidencia que, na educação, não importa apenas a dimensão técnica dos artefatos, mas também sua capacidade de produzir, compartilhar, mediar e ressignificar informações e interações.

C

As TDIC distinguem-se das antigas tecnologias educacionais por não possuírem qualquer impacto sobre currículo, didática ou avaliação.

D

No contexto escolar, as TDIC devem ser compreendidas como recursos acessórios, cuja função principal é substituir integralmente materiais impressos e práticas analógicas.

E

A noção de TDIC afasta qualquer discussão sobre desigualdade de acesso, letramentos digitais e usos sociais da tecnologia, por tratar-se de conceito estritamente operacional.

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Q4331410

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Professor de Ensino Fundamental (Licenciatura em Educação Digital) |

Q4331410 Pedagogia

Ao se analisar a trajetória histórica da Educação Digital, percebe-se que a incorporação das tecnologias ao campo educacional foi acompanhada por alterações de enfoque pedagógico. Assinale a alternativa que expressa, com maior precisão, essa evolução.

A

O desenvolvimento da Educação Digital conduziu ao abandono da mediação pedagógica docente, uma vez que o acesso autônomo à informação tornou dispensável a intervenção do professor.

B

A trajetória da Educação Digital revela passagem de abordagens centradas no uso operacional de máquinas e softwares para perspectivas mais voltadas à aprendizagem, à cultura digital e à participação ativa dos sujeitos.

C

A evolução histórica da Educação Digital foi marcada pela estabilidade de seus objetivos, permanecendo inalterados os sentidos pedagógicos atribuídos às tecnologias desde suas primeiras inserções escolares.

D

A presença das tecnologias na educação sempre esteve vinculada, desde sua origem, à defesa consolidada da justiça digital e da inclusão sociotécnica em todos os sistemas de ensino.

E

O percurso da Educação Digital demonstra que os recursos tecnológicos, por si sós, produziram melhora automática da qualidade educacional, independentemente de contexto, planejamento e formação docente.

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