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I. Considerar a situação-problema, ou seja, a crise instalada que precisa ser suportada, atravessada, enfrentada da melhor maneira que for possível para a pessoa.
II. Desenvolver um trabalho de atenção à dor física, à perda da saúde, à condição de sadio e às reações (des)adaptativas que interferem na adesão ao tratamento e na elaboração do luto.
III. Adotar a prática clínica psicológica em um contexto como o hospital é dirigir-se ao ser que adoece, frente às diversas patologias e aos diferentes espaços de atendimento.
IV. Atuar de acordo com a demanda de sofrimento e a subjetividade do paciente e seus familiares, que também estão aflitos, visto que toda doença está impregnada de subjetividade.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. se insere na atenção de alta complexidade, incluindo ações que requerem tecnologias mais duras.
II. abrange serviços de atenção secundária e os ambulatórios, destinados ao tratamento longitudinal, ao acompanhamento contínuo e à coordenação do cuidado em todos os pontos de atenção, que atendem, por exemplo, gestantes de alto risco, follow-up de bebês prematuros ou que estiveram em UTI neonatal.
III. dá voz à subjetividade, aproxima-se do paciente em sofrimento, favorece a elaboração simbólica do adoecimento.
IV. incide nos aspectos subjetivos e emocionais do adoecimento, assim como nos possíveis desdobramentos relacionados ao tratamento, recuperação, sequelas, cuidados paliativos e óbito.
I. Na relação interprofissional com a equipe, é preciso um rigor ético do que se compartilha e do que se comunica, sendo que a atuação em ações coletivas exige respeito e legitimação profissional.
II. A dinâmica do contexto hospitalar pede a flexibilidade metodológica da psicologia. É possível manter o sigilo mesmo na adaptação do setting terapêutico, que, na maioria das vezes, acontece na “beira do leito”, precisando ser adaptado a certas interferências, como TV ligada ou pessoas circulando.
III. Como referencial ético, o princípio da beneficência estabelece que os atos diagnósticos ou terapêuticos devam, além de não causar, evitar danos ao paciente, ao passo que o princípio da não maleficência pressupõe a oferta da melhor assistência possível ao paciente com o intuito de prevenir, remover ou evitar o malefício.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. O psicólogo poderia acompanhar o médico no momento da notícia, levando em conta os conceitos da bioética de beneficência e de não-maleficência, para que pudessem, no momento da informação, pensar na qualidade de vida da paciente.
II. Do ponto de vista da bioética, a conduta médica foi adequada, pois se preservou a veracidade do diagnóstico, como também foram feitas as indicações terapêuticas.
III. Em se tratando da equipe multidisciplinar no ambiente hospitalar, é preciso que a equipe seja acionada, e o caso seja discutido, para posterior comunicação do diagnóstico e do tratamento da paciente.
IV. Tendo em vista as considerações do caso, a paciente está exercendo seu princípio de autonomia, ao decidir sobre sua vida e tratamento, pois, no Brasil, é permitida a recusa terapêutica, que é um direito do paciente, devendo ser respeitado pela equipe, desde que o paciente tenha plena capacidade civil e que esteja ciente dos riscos e consequências de sua decisão.
Assinale a alternativa CORRETA:
Levando em conta os conceitos e informações sobre a Teoria da Autodeterminação utilizados por Júnior, Júnior e Lameira (2023), assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
( ) A literatura não é unânime em reconhecer que o processo de identificação de indivíduos com altas habilidades deve acontecer o mais precocemente possível.
( ) A superdotação acadêmica ainda é, hoje em dia, a mais reconhecida.
( ) Em virtude de uma falta de conhecimento sobre a temática, é comum que as famílias e o sistema educacional não se mostrem preparados para identificar as crianças superdotadas, especialmente por não reconhecerem que a superdotação pode ser manifestada de diferentes formas e em diversas áreas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
( ) A agitação ou o retardo psicomotor devem representar os sentimentos subjetivos como critério, independentemente de sua gravidade.
( ) A fala é diminuída em termos de volume, inflexão, quantidade ou variedade de conteúdos.
( ) As alterações psicomotoras incluem agitação (incapacidade de ficar sentado quieto, ficar andando sem parar, agitar as mãos, puxar ou esfregar a pele, roupas ou outros objetos) ou retardo psicomotor (discurso, pensamento ou movimentos corporais lentificados).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
T.G.B., 65 anos, viúva, trata-se desde 1974 e, nesse período, em 66 visitas ambulatoriais, apresentou 49 sintomas dolorosos [...]. Foi submetida a múltiplos exames subsidiários e pequenas cirurgias ortopédicas. Nesse período, ocorreram a aposentadoria e três episódios de luto (mãe, marido e filho único adolescente). Submeteu-se à psicoterapia de forma irregular, mas nunca recebeu antidepressivos. A melhor possibilidade diagnóstica seria a de transtorno de somatização e comorbidade com depressão e ansiedade.
MELO FILHO, J.; BURD, M. Psicossomática Hoje. 2. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2010.
Caracteriza(m) o transtorno de somatização, nesse contexto,
Um paciente atendido em pronto-socorro hospitalar apresenta obnubilação, amnésia retrógrada e ecolalia, demonstrando dificuldade em relatar o motivo que o levou a buscar o serviço de saúde.
De acordo com Dalgalarrondo (2019), o paciente apresenta alterações nas seguintes funções: