Questões de Concurso
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Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicólogo |
Q3543674
Psicologia
Assinale a alternativa que manifesta as principais demandas para intervenção grupal no âmbito
escolar e educacional partindo da prática psicológica:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicólogo |
Q3543673
Psicologia
No contexto brasileiro, a Escala de Habilidade de Adaptação à Carreira (CAAS-Brasil) pode ser
aplicada com o objetivo de avaliar as dimensões envoltas na adaptabilidade de carreira
(SALVADOR; AMBIEL; MARTINS, 2023). A adaptabilidade de carreira diz respeito a capacidade
individual de lidar com mudanças e/ou desafios na trajetória educacional e profissional. Posto isso,
assinale a alternativa que corresponde as dimensões a serem avaliadas com a CAAS-Brasil:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicólogo |
Q3543672
Psicologia
Um aluno do 3º ano do ensino fundamental no decorrer dos 3 primeiros meses letivos apresenta
dificuldades em seguir regras e limites da escola, não fica em contato com outras crianças nas
atividades propostas em sala e nos intervalos das aulas, apresenta dificuldades de concentração,
controle de impulsos e linguagem, tal como, sempre chora ao chegar na escola. O profissional de
Psicologia ao se deparar com a solicitação de avaliação psicológica desse aluno, deverá:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicólogo |
Q3543671
Psicologia
Sobre o uso de testes psicológicos como método de avaliação psicológica, assinale a alternativa
correta:
I. Para realizar avaliação psicológica em crianças na educação básica é indispensável o uso de testes psicológicos a fim de garantir o cumprimento do objetivo de avaliação proposta.
II. A escolha do teste psicológico a ser utilizado se dá a partir da análise das necessidades do avaliando comparando com outros possíveis métodos de avaliação a fim de garantir o cumprimento do objetivo de avaliação proposta.
III. Conferir no Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos a qualidade técnico-científica do instrumento a ser utilizado a fim de garantir o cumprimento do objetivo de avaliação proposta.
Está correto o que se
I. Para realizar avaliação psicológica em crianças na educação básica é indispensável o uso de testes psicológicos a fim de garantir o cumprimento do objetivo de avaliação proposta.
II. A escolha do teste psicológico a ser utilizado se dá a partir da análise das necessidades do avaliando comparando com outros possíveis métodos de avaliação a fim de garantir o cumprimento do objetivo de avaliação proposta.
III. Conferir no Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos a qualidade técnico-científica do instrumento a ser utilizado a fim de garantir o cumprimento do objetivo de avaliação proposta.
Está correto o que se
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicólogo |
Q3543670
Psicologia
No A autoeficácia é considerada a percepção de controle sobre o ambiente e seu próprio
funcionamento, crença em si mesmo, sentimentos de competências, da mesma forma que, não é
considerada um conceito global. Ainda, varia de acordo com as situações e depende de fatores
ambientais, comportamentais e cognitivos (SCHULTZ; SCHULTZ, 2021). Dado a abordagem da
aprendizagem social de Albert Bandura, marque a alternativa que compõe as quatro fontes que
contribuem para a alteração da autoeficácia:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicólogo |
Q3543669
Psicologia
Diversos profissionais da educação são acometidos por intensas e demasiadas responsabilidades no
âmbito laboral, desvalorização da profissão, fatores estressantes diários, esgotamento físico e mental,
muitas vezes situações de violência em sala de aula e acometimentos que possibilitam o
desenvolvimento da síndrome de Burnout (ALVES; RIBAS; CÓRDULA, 2017). O Burnout está
relacionado a exaustão, despersonalização e baixa realização profissional (MAMERI-TRÉS; RIGONATTI,
2023). Sobre a síndrome de burnout, assinale a afirmativa verdadeira:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicólogo |
Q3543668
Psicologia
O bullying considerado como fenômeno grupal e manifestado através de relações em grupo, na
terapia cognitivo-comportamental em grupo com foco em crianças e adolescentes (NEUFELD,
2015), é compreendido através da teoria de processamento de informação social que discorre
sobre o déficit no processamento de informação social e comportamento emitido e através da
teoria da dominância social que aborda a hierarquia de dominação nas relações grupais e
diferenciação de poder. Como práticas de intervenção ao bullying com enfoque de tratamento
grupal, assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicólogo |
Q3543667
Psicologia
O processo de avaliação psicológica com enfoque na inteligência exige o entendimento das
diferentes fases do desenvolvimento e se propõe a possibilitar processos de aprendizagem dentro
da realidade manifestada levando em consideração a subjetividade examinada (HUTZ; BANDEIRA;
TRENTINI, 2018). Dentre os testes psicológicos utilizados para avaliação da inteligência, qual dos
testes abaixo não seria aplicável?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicólogo |
Q3543666
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I. Considerando a perspectiva cognitiva de Jean Piaget (1986-1980) no desenvolvimento psicológico humano, os padrões de pensamentos e comportamentos são esquemas oriundos da zona de desenvolvimento proximal que demonstram a capacidade da criança realizar atividades sozinha (nível real) e o processo de aprendizagem a partir das orientações de uma terceira pessoa (potencial).
II. Os níveis de raciocínio moral de Lawrence Kohlberg (1927-1987) são divididos em seis estágios e considera-se necessário um certo grau de desenvolvimento cognitivo gerando possibilidade de resolução de problemas, enfrentamentos e autopercepção, contudo, não garante o exercício da atividade moral.
I. Considerando a perspectiva cognitiva de Jean Piaget (1986-1980) no desenvolvimento psicológico humano, os padrões de pensamentos e comportamentos são esquemas oriundos da zona de desenvolvimento proximal que demonstram a capacidade da criança realizar atividades sozinha (nível real) e o processo de aprendizagem a partir das orientações de uma terceira pessoa (potencial).
II. Os níveis de raciocínio moral de Lawrence Kohlberg (1927-1987) são divididos em seis estágios e considera-se necessário um certo grau de desenvolvimento cognitivo gerando possibilidade de resolução de problemas, enfrentamentos e autopercepção, contudo, não garante o exercício da atividade moral.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicólogo |
Q3543665
Psicologia
O código de ética profissional do Psicólogo (2022) oferece princípios e responsabilidades
fundamentais que norteiam e fortalecem a Psicologia como ciência e profissão. Pautada nos
deveres éticos destacados no referente documento, a prática profissional não consiste em:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicólogo |
Q3543664
Psicologia
O contexto escolar proporciona aquisição de novos conhecimentos, desenvolvimento de
habilidades cognitivas e sociais, tendo a autoconfiança, motivação, suporte familiar e qualidade
do ensino como fatores influenciadores no desempenho escolar (PAPALIA, 2021). Uma das
principais teorias que discorrem sobre a motivação, é a hierarquia das necessidades de Maslow
com cinco níveis a serem satisfeitos (FEIST; FEIST; ROBERTS, 2015). Diante disso, elenque as
afirmativas abaixo de acordo com a hierarquia das necessidades exposta pelo teórico referido a
partir de práticas desenvolvidas pelo profissional de Psicologia Escolar e Educacional que
contribuem para esse desenvolvimento:
I. O profissional de Psicologia Escolar e Educacional promove programas de integração entre os alunos e professores através de eventos sociais na instituição escolar com enfoque em relações interpessoais e interação comunitária escolar.
II. O profissional de Psicologia Escolar e Educacional em parceria com profissionais de nutrição e direção pedagógica contribuem com recursos e orientações acerca de alimentação saudável que promovem saúde e bem-estar ao público escolar.
III. O profissional de Psicologia Escolar e Educacional propõe em planejamentos mensais campanhas e ações de sensibilização e combate ao bullying escolar contemplando desde a infância e adolescência.
IV.O profissional de Psicologia Escolar e Educacional junto com o corpo docente da instituição escolar proporcionam práticas que reconhecem os esforços e atividades bem desempenhadas pelos alunos no decorrer de cada bimestre.
V. O profissional de Psicologia Escolar e Educacional facilita o processo de estabelecimento de metas educacionais, incentiva o desenvolvimento pessoal e profissional e oferece oportunidades para a autodescoberta e identificação.
( ) Necessidades Fisiológicas ( ) Necessidades de Segurança ( ) Necessidades de Pertencimento ( ) Necessidades de Estima ( ) Necessidades de Autorrealização
I. O profissional de Psicologia Escolar e Educacional promove programas de integração entre os alunos e professores através de eventos sociais na instituição escolar com enfoque em relações interpessoais e interação comunitária escolar.
II. O profissional de Psicologia Escolar e Educacional em parceria com profissionais de nutrição e direção pedagógica contribuem com recursos e orientações acerca de alimentação saudável que promovem saúde e bem-estar ao público escolar.
III. O profissional de Psicologia Escolar e Educacional propõe em planejamentos mensais campanhas e ações de sensibilização e combate ao bullying escolar contemplando desde a infância e adolescência.
IV.O profissional de Psicologia Escolar e Educacional junto com o corpo docente da instituição escolar proporcionam práticas que reconhecem os esforços e atividades bem desempenhadas pelos alunos no decorrer de cada bimestre.
V. O profissional de Psicologia Escolar e Educacional facilita o processo de estabelecimento de metas educacionais, incentiva o desenvolvimento pessoal e profissional e oferece oportunidades para a autodescoberta e identificação.
( ) Necessidades Fisiológicas ( ) Necessidades de Segurança ( ) Necessidades de Pertencimento ( ) Necessidades de Estima ( ) Necessidades de Autorrealização
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicólogo |
Q3543663
Psicologia
Em 2019, o Conselho Federal de Psicologia premiou profissionais da área que propuseram práticas
inéditas e sob embasamento teórico e científico de avaliações psicológicas realizadas em pessoas
com deficiência, com o objetivo de incentivar os demais profissionais da categoria a buscarem
maiores ações de inclusão de avaliação psicológica em diversos campos de atuação. No contexto
escolar e educacional, o profissional de Psicologia ao se deparar com demandas para realização
de avaliação psicológica, precisa:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicólogo |
Q3543662
Psicologia
De acordo com Silva e Bandeira (2016), um dos recursos que contribuem para o psicodiagnóstico
é a entrevista de anamnese a partir da investigação do histórico de vida do avaliando,
possibilitando maiores entendimentos quanto as queixas apresentadas. Sobre a entrevista de
anamnese, assinale a alternativa correlata:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicólogo |
Q3543661
Psicologia
De maneira transversal à Psicologia Escolar e Educacional, historicamente, a orientação
profissional se faz presente nos espaços escolares e possui três principais paradigmas essenciais
para estudos na área: Modelo Traço/Fator, Modelo Desenvolvimentista e Modelo Construtivista. De
acordo com Rodrigues, Farina e Teixeira (2022), quais os conceitos dos modelos supracitados,
respectivamente:
I. Proporcionar de forma evolutiva a percepção da autoimagem e autoconceito vocacional tendo em vista a saliência de papéis ao longo da vida e adaptabilidade de carreira.
II. Proporcionar a escolha profissional baseando-se nas características pessoais e aptidões de cada indivíduo a partir das habilidades e interesses destacados.
III. Proporcionar meios para o desenvolvimento da identidade pessoal a partir de significados que o indivíduo atribui para sua carreira, com ênfase na carreira subjetiva.
I. Proporcionar de forma evolutiva a percepção da autoimagem e autoconceito vocacional tendo em vista a saliência de papéis ao longo da vida e adaptabilidade de carreira.
II. Proporcionar a escolha profissional baseando-se nas características pessoais e aptidões de cada indivíduo a partir das habilidades e interesses destacados.
III. Proporcionar meios para o desenvolvimento da identidade pessoal a partir de significados que o indivíduo atribui para sua carreira, com ênfase na carreira subjetiva.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicólogo |
Q3543660
Psicologia
Grupo e os processos grupais são objetos de estudo da Psicologia que se propõe a investigar e
compreender a interação social, psicologia dos grupos, dinâmicas de grupos, métodos de
intervenção e influências no comportamento. No tocante as correntes teóricas da psicologia dos
grupos, assinale a alternativa correta:
I. Jacob Levy Moreno apresenta o psicodrama como a retomada da sensibilidade, criatividade e espontaneidade do indivíduo a partir da expressão de emoções com a dramatização diante das conservas culturais.
II. Carl Rogers apresenta na teoria humanista os grupos de encontro com a figura do líder como facilitador de sentimentos proporcionando o crescimento pessoal e desenvolvimento da comunicação e relações interpessoais.
III. Kurt Lewin apresenta a teoria de campo e os fenômenos grupais que pertencem ao campo psicológico, ainda, considera que um grupo possui desenvolvimento contínuo e não uma realidade fixa.
I. Jacob Levy Moreno apresenta o psicodrama como a retomada da sensibilidade, criatividade e espontaneidade do indivíduo a partir da expressão de emoções com a dramatização diante das conservas culturais.
II. Carl Rogers apresenta na teoria humanista os grupos de encontro com a figura do líder como facilitador de sentimentos proporcionando o crescimento pessoal e desenvolvimento da comunicação e relações interpessoais.
III. Kurt Lewin apresenta a teoria de campo e os fenômenos grupais que pertencem ao campo psicológico, ainda, considera que um grupo possui desenvolvimento contínuo e não uma realidade fixa.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicólogo |
Q3543659
Psicologia
Os estudos em Psicopatologia e síndromes depressivas apontam uma multiplicidade de sintomas
que envolvem alterações ideativas, neurovegetativas, alterações cognitivas, de autovaloração,
alteração de psicomotricidade e sintomas afetivos e de humor. Ainda, de acordo com
Dalgalarrondo (2019) o surgimento de tais síndromes e reações depressivas são decorrentes de
perdas significativas no decorrer da vida. Sobre transtornos e síndromes depressivas, marque a
alternativa correta:
I. A constância do humor e tristeza experimentados no luto intenso são diferentes de um quadro depressivo e tendem a diminuir com o passar das semanas e meses.
II. A depressão afeta diretamente a saúde física e mental do indivíduo e é fator de risco para doenças como obesidade, diabetes e acidente vascular cerebral.
III. Não é muito frequente ou considerado grave na infância e adolescência visto que são sintomas diagnosticados erroneamente confundido com baixo desempenho escolar.
IV. A depressão como transtorno disfórico pré-menstrual abrange sintomas de dificuldades de concentração, fadiga, interesse diminuído, sentimento de sobrecarga e sintomas físicos como dores musculares.
I. A constância do humor e tristeza experimentados no luto intenso são diferentes de um quadro depressivo e tendem a diminuir com o passar das semanas e meses.
II. A depressão afeta diretamente a saúde física e mental do indivíduo e é fator de risco para doenças como obesidade, diabetes e acidente vascular cerebral.
III. Não é muito frequente ou considerado grave na infância e adolescência visto que são sintomas diagnosticados erroneamente confundido com baixo desempenho escolar.
IV. A depressão como transtorno disfórico pré-menstrual abrange sintomas de dificuldades de concentração, fadiga, interesse diminuído, sentimento de sobrecarga e sintomas físicos como dores musculares.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |
Q3543510
Psicologia
Marque a alternativa correta que apresenta uma definição de psicomotricidade:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |
Q3543505
Relações Humanas
Quais são os princípios fundamentais dos jogos cooperativos, de acordo com a abordagem
apresentada por Reverdito (2010)?
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Monitor |
Q3543493
Psicologia
As funções executivas são um conjunto de processos
cognitivos que dão suporte à regulação dos pensamentos,
emoções e comportamentos. Elas se desenvolvem
intensamente durante a infância. Sobre as funções
executivas, marcar C para as afirmativas Certas, E para as
Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
( ) Dependem muito da hereditariedade, isto é, as diferenças genéticas entre os indivíduos contribuem para a existência de diferenças entre suas funções executivas.
( ) O seu baixo nível na infância é um indicador de um alto nível décadas mais tarde.
( ) Os comportamentos autorreguladores prognosticam as habilidades sociais, os relacionamentos com os professores e colegas, o empenho escolar, a saúde, e a prosperidade mais tarde na vida do indivíduo.
( ) Dependem muito da hereditariedade, isto é, as diferenças genéticas entre os indivíduos contribuem para a existência de diferenças entre suas funções executivas.
( ) O seu baixo nível na infância é um indicador de um alto nível décadas mais tarde.
( ) Os comportamentos autorreguladores prognosticam as habilidades sociais, os relacionamentos com os professores e colegas, o empenho escolar, a saúde, e a prosperidade mais tarde na vida do indivíduo.
Q3543337
Psicologia
É correto afirmar que, em sua elaboração, o Código de
Ética Profissional do Psicólogo contempla as demandas
da atuação do profissional no contexto jurídico, na medida em que
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