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Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
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Consciência Negra: comemorar ou fazer luta?
-
Por Maria Inez Pereira Pinheiro
01------------O Dia Nacional da Consciência Negra surge __ partir de várias lutas e comemorações que
02----foram sendo realizadas em memória __ luta de Zumbi dos Palmares contra __ escravidão no
03----Brasil. A criação de um dia que lembre espe...ificamente a Consciência Negra é uma das formas
04----de lembrar e valorizar um povo que contribuiu para o desenvolvimento do país através de sua
05----cultura, sua religião, seu trabalho e saberes. No dia 20 de novembro a população negra promove
06----uma série de eventos que tem como objetivos refletir sobre a situação dos negros e negras no
07----Brasil. As celebrações nesse dia são realizadas para celebrar e discutir sobre a importância da
08----resistência negra no Brasil.
09------------Resgatar o dia que marca a morte de Zumbi dos Palmares é um esforço que a negritude faz
10----como forma de incentivar o combate às várias formas de d...scriminação e perpetuação do
11----racismo na sociedade brasileira. De igual modo é também uma forma de valorização da
12----identidade negra. O reconhecimento dos de...endentes africanos na constituição e na construção
13----da história do país faz-se importante para manutenção da luta e resistência. Possibilita ainda
14----conscientizar a população sobre o papel elementar do povo negro na formação social, histórica
15----e cultural de uma nação permeada pela resistência negra.
16------------Entre 2003 e 2010, a Lei nº 10.639/2003, determinava a inclusão da temática “História e
17----Cultura Afro-brasileira” no currículo escolar. Nesse mesmo documento, ficou estabelecido que as
18----escolas iriam comemorar a consciência negra: “Art. 79-B. O calendário escolar incluirá o dia 20
19----de novembro como ‘Dia Nacional da Consciência Negra’.” Porém, somente em 10 de novembro
20----de 2011 foi oficializado, através da Lei nº 12.519, o Dia da Consciência Negra.
21------------A conquista de marcos institucionais que reafirmam a luta do povo negro na constante busca
22----por direitos e para manutenção da sua dignidade contribui para resgate da memória de luta e da
23----situação de desigualdade histórica vivenciada por essas pessoas. No entanto, se comprovam
24----insuficientes para banir o racismo agudizado por atos de violência e de extrema pobreza que
25----afeta milhões de homens negros e mulheres negras no mundo.
26------------No Brasil, de acordo com pesquisa realizada pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada –
27----IPEA, intitulada Vidas Perdidas e Racismo no Brasil, a porcentagem de negros assassinados no
28----Brasil é 132% maior do que o de brancos. Embora as razões para explicar esses dados não
29----estejam totalmente explorados, “20% da causa da morte de negros” está atribuída às “questões
30----socioeconômicas”, como diferenças em relação a emprego, moradia, estudo e renda do
31----trabalhador. Uma triste realidade que afeta principalmente a juventude negra com impacto nos
32----seus grupos familiares e comunitários.
33------------Na questão territorial que agrega as comunidades quilombolas instauradas durante o
34----processo de ocupação do território brasileiro por colonizadores europeus, no transcorrer do
35----período de colonização (1500-1822), grandes batalhas foram travadas. Desde a colonização até
36----os dias atuais existe um esforço para a expulsão do povo quilombola que habita estas
37----comunidades e resistem pela manutenção da vida nos seus territórios de origem.
38------------No total de dados registrados existem 3.447 comunidades quilombolas distribuídas nas
39----diferentes regiões do Brasil, a maioria delas vive sob ataque do capital financeiro que avança
40----sobre os territórios. Pode-se tomar como exemplo o território de Alcântara (MA), um município
41----predominantemente quilombola onde vivem 110 comunidades oficializadas pelo Instituto
42----Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA) em 2008. Apesar disto, as famílias
43----remanescentes de quilombos vivem sob constante ameaça de perda do direito à vida nos seus
44----territórios em virtude da instalação do Centro de Lançamento de Alcântara (CLA).
45------------No contexto da pandemia provocado pela Covid-19 estudos demonstram que a população
46----negra é gravemente a mais afetada. De acordo com relatório construído pela Sociedade
47----Maranhense de Direitos Humanos (SMDH) em parceria com um conjunto de entidades da
48----sociedade civil, “Um levantamento com base nos dados do Ministério da Saúde mostra que o
49----número de mortes por coronavírus no Brasil é cinco vezes maior na população negra devido a
50----um histórico escravista no Brasil, mas, sobretudo, por um racismo que se atualiza em descaso e
51----violência de Estado contra a população negra, que é a maioria absoluta nas favelas, nos cortiços,
52----nas palafitas, na população de rua, nas cadeias, nos empregos precários”. A história do povo
53----negro marca os processos de luta até os dias de hoje, por isso, celebrar Novembro – e o dia 20
54----– é ressignificar a resistência.
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(Disponível em: https://www.brasildefato.com.br/2021/11/26/consciencia-negra-comemorar-ou-fazer-luta – texto adaptado especialmente para esta prova).
No trecho “(...) “20% da causa da morte de negros” está atribuída a “questões socioeconômicas”, como diferenças em relação a emprego, moradia, estudo e renda do trabalhador”, retirado do texto, as duas vírgulas tachadas são empregadas para:
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
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Consciência Negra: comemorar ou fazer luta?
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Por Maria Inez Pereira Pinheiro
01------------O Dia Nacional da Consciência Negra surge __ partir de várias lutas e comemorações que
02----foram sendo realizadas em memória __ luta de Zumbi dos Palmares contra __ escravidão no
03----Brasil. A criação de um dia que lembre espe...ificamente a Consciência Negra é uma das formas
04----de lembrar e valorizar um povo que contribuiu para o desenvolvimento do país através de sua
05----cultura, sua religião, seu trabalho e saberes. No dia 20 de novembro a população negra promove
06----uma série de eventos que tem como objetivos refletir sobre a situação dos negros e negras no
07----Brasil. As celebrações nesse dia são realizadas para celebrar e discutir sobre a importância da
08----resistência negra no Brasil.
09------------Resgatar o dia que marca a morte de Zumbi dos Palmares é um esforço que a negritude faz
10----como forma de incentivar o combate às várias formas de d...scriminação e perpetuação do
11----racismo na sociedade brasileira. De igual modo é também uma forma de valorização da
12----identidade negra. O reconhecimento dos de...endentes africanos na constituição e na construção
13----da história do país faz-se importante para manutenção da luta e resistência. Possibilita ainda
14----conscientizar a população sobre o papel elementar do povo negro na formação social, histórica
15----e cultural de uma nação permeada pela resistência negra.
16------------Entre 2003 e 2010, a Lei nº 10.639/2003, determinava a inclusão da temática “História e
17----Cultura Afro-brasileira” no currículo escolar. Nesse mesmo documento, ficou estabelecido que as
18----escolas iriam comemorar a consciência negra: “Art. 79-B. O calendário escolar incluirá o dia 20
19----de novembro como ‘Dia Nacional da Consciência Negra’.” Porém, somente em 10 de novembro
20----de 2011 foi oficializado, através da Lei nº 12.519, o Dia da Consciência Negra.
21------------A conquista de marcos institucionais que reafirmam a luta do povo negro na constante busca
22----por direitos e para manutenção da sua dignidade contribui para resgate da memória de luta e da
23----situação de desigualdade histórica vivenciada por essas pessoas. No entanto, se comprovam
24----insuficientes para banir o racismo agudizado por atos de violência e de extrema pobreza que
25----afeta milhões de homens negros e mulheres negras no mundo.
26------------No Brasil, de acordo com pesquisa realizada pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada –
27----IPEA, intitulada Vidas Perdidas e Racismo no Brasil, a porcentagem de negros assassinados no
28----Brasil é 132% maior do que o de brancos. Embora as razões para explicar esses dados não
29----estejam totalmente explorados, “20% da causa da morte de negros” está atribuída às “questões
30----socioeconômicas”, como diferenças em relação a emprego, moradia, estudo e renda do
31----trabalhador. Uma triste realidade que afeta principalmente a juventude negra com impacto nos
32----seus grupos familiares e comunitários.
33------------Na questão territorial que agrega as comunidades quilombolas instauradas durante o
34----processo de ocupação do território brasileiro por colonizadores europeus, no transcorrer do
35----período de colonização (1500-1822), grandes batalhas foram travadas. Desde a colonização até
36----os dias atuais existe um esforço para a expulsão do povo quilombola que habita estas
37----comunidades e resistem pela manutenção da vida nos seus territórios de origem.
38------------No total de dados registrados existem 3.447 comunidades quilombolas distribuídas nas
39----diferentes regiões do Brasil, a maioria delas vive sob ataque do capital financeiro que avança
40----sobre os territórios. Pode-se tomar como exemplo o território de Alcântara (MA), um município
41----predominantemente quilombola onde vivem 110 comunidades oficializadas pelo Instituto
42----Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA) em 2008. Apesar disto, as famílias
43----remanescentes de quilombos vivem sob constante ameaça de perda do direito à vida nos seus
44----territórios em virtude da instalação do Centro de Lançamento de Alcântara (CLA).
45------------No contexto da pandemia provocado pela Covid-19 estudos demonstram que a população
46----negra é gravemente a mais afetada. De acordo com relatório construído pela Sociedade
47----Maranhense de Direitos Humanos (SMDH) em parceria com um conjunto de entidades da
48----sociedade civil, “Um levantamento com base nos dados do Ministério da Saúde mostra que o
49----número de mortes por coronavírus no Brasil é cinco vezes maior na população negra devido a
50----um histórico escravista no Brasil, mas, sobretudo, por um racismo que se atualiza em descaso e
51----violência de Estado contra a população negra, que é a maioria absoluta nas favelas, nos cortiços,
52----nas palafitas, na população de rua, nas cadeias, nos empregos precários”. A história do povo
53----negro marca os processos de luta até os dias de hoje, por isso, celebrar Novembro – e o dia 20
54----– é ressignificar a resistência.
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(Disponível em: https://www.brasildefato.com.br/2021/11/26/consciencia-negra-comemorar-ou-fazer-luta – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 03, 10 e 12.
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
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Consciência Negra: comemorar ou fazer luta?
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Por Maria Inez Pereira Pinheiro
01------------O Dia Nacional da Consciência Negra surge __ partir de várias lutas e comemorações que
02----foram sendo realizadas em memória __ luta de Zumbi dos Palmares contra __ escravidão no
03----Brasil. A criação de um dia que lembre espe...ificamente a Consciência Negra é uma das formas
04----de lembrar e valorizar um povo que contribuiu para o desenvolvimento do país através de sua
05----cultura, sua religião, seu trabalho e saberes. No dia 20 de novembro a população negra promove
06----uma série de eventos que tem como objetivos refletir sobre a situação dos negros e negras no
07----Brasil. As celebrações nesse dia são realizadas para celebrar e discutir sobre a importância da
08----resistência negra no Brasil.
09------------Resgatar o dia que marca a morte de Zumbi dos Palmares é um esforço que a negritude faz
10----como forma de incentivar o combate às várias formas de d...scriminação e perpetuação do
11----racismo na sociedade brasileira. De igual modo é também uma forma de valorização da
12----identidade negra. O reconhecimento dos de...endentes africanos na constituição e na construção
13----da história do país faz-se importante para manutenção da luta e resistência. Possibilita ainda
14----conscientizar a população sobre o papel elementar do povo negro na formação social, histórica
15----e cultural de uma nação permeada pela resistência negra.
16------------Entre 2003 e 2010, a Lei nº 10.639/2003, determinava a inclusão da temática “História e
17----Cultura Afro-brasileira” no currículo escolar. Nesse mesmo documento, ficou estabelecido que as
18----escolas iriam comemorar a consciência negra: “Art. 79-B. O calendário escolar incluirá o dia 20
19----de novembro como ‘Dia Nacional da Consciência Negra’.” Porém, somente em 10 de novembro
20----de 2011 foi oficializado, através da Lei nº 12.519, o Dia da Consciência Negra.
21------------A conquista de marcos institucionais que reafirmam a luta do povo negro na constante busca
22----por direitos e para manutenção da sua dignidade contribui para resgate da memória de luta e da
23----situação de desigualdade histórica vivenciada por essas pessoas. No entanto, se comprovam
24----insuficientes para banir o racismo agudizado por atos de violência e de extrema pobreza que
25----afeta milhões de homens negros e mulheres negras no mundo.
26------------No Brasil, de acordo com pesquisa realizada pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada –
27----IPEA, intitulada Vidas Perdidas e Racismo no Brasil, a porcentagem de negros assassinados no
28----Brasil é 132% maior do que o de brancos. Embora as razões para explicar esses dados não
29----estejam totalmente explorados, “20% da causa da morte de negros” está atribuída às “questões
30----socioeconômicas”, como diferenças em relação a emprego, moradia, estudo e renda do
31----trabalhador. Uma triste realidade que afeta principalmente a juventude negra com impacto nos
32----seus grupos familiares e comunitários.
33------------Na questão territorial que agrega as comunidades quilombolas instauradas durante o
34----processo de ocupação do território brasileiro por colonizadores europeus, no transcorrer do
35----período de colonização (1500-1822), grandes batalhas foram travadas. Desde a colonização até
36----os dias atuais existe um esforço para a expulsão do povo quilombola que habita estas
37----comunidades e resistem pela manutenção da vida nos seus territórios de origem.
38------------No total de dados registrados existem 3.447 comunidades quilombolas distribuídas nas
39----diferentes regiões do Brasil, a maioria delas vive sob ataque do capital financeiro que avança
40----sobre os territórios. Pode-se tomar como exemplo o território de Alcântara (MA), um município
41----predominantemente quilombola onde vivem 110 comunidades oficializadas pelo Instituto
42----Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA) em 2008. Apesar disto, as famílias
43----remanescentes de quilombos vivem sob constante ameaça de perda do direito à vida nos seus
44----territórios em virtude da instalação do Centro de Lançamento de Alcântara (CLA).
45------------No contexto da pandemia provocado pela Covid-19 estudos demonstram que a população
46----negra é gravemente a mais afetada. De acordo com relatório construído pela Sociedade
47----Maranhense de Direitos Humanos (SMDH) em parceria com um conjunto de entidades da
48----sociedade civil, “Um levantamento com base nos dados do Ministério da Saúde mostra que o
49----número de mortes por coronavírus no Brasil é cinco vezes maior na população negra devido a
50----um histórico escravista no Brasil, mas, sobretudo, por um racismo que se atualiza em descaso e
51----violência de Estado contra a população negra, que é a maioria absoluta nas favelas, nos cortiços,
52----nas palafitas, na população de rua, nas cadeias, nos empregos precários”. A história do povo
53----negro marca os processos de luta até os dias de hoje, por isso, celebrar Novembro – e o dia 20
54----– é ressignificar a resistência.
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(Disponível em: https://www.brasildefato.com.br/2021/11/26/consciencia-negra-comemorar-ou-fazer-luta – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as assertivas abaixo sobre o texto e assinale com V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
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( -) Conforme um dos dados apresentados no texto, no Brasil, a juventude negra é, sobretudo, afetada pela violência, impactando o grupo familiar e comunitário ao qual esses jovens pertencem.
( -) Ainda que exista, em Alcântara (MA), um município majoritariamente quilombola, em que mais de 100 comunidades oficializadas pelo INCRA vivam, a vida dessas famílias é ameaçada.
( -) A oficialização, via lei, do Dia da Consciência Negra é anterior à legislação que prevê a inclusão dos estudos referentes à História e Cultura Afro-brasileira no currículo escolar.
( -) Considerando o contexto da pandemia de Covid-19, o texto menciona estudos que apontam a relação entre o elevado número de mortes na população negra com o histórico escravista no Brasil e, principalmente, com o racismo.
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A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
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Consciência Negra: comemorar ou fazer luta?
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Por Maria Inez Pereira Pinheiro
01------------O Dia Nacional da Consciência Negra surge __ partir de várias lutas e comemorações que
02----foram sendo realizadas em memória __ luta de Zumbi dos Palmares contra __ escravidão no
03----Brasil. A criação de um dia que lembre espe...ificamente a Consciência Negra é uma das formas
04----de lembrar e valorizar um povo que contribuiu para o desenvolvimento do país através de sua
05----cultura, sua religião, seu trabalho e saberes. No dia 20 de novembro a população negra promove
06----uma série de eventos que tem como objetivos refletir sobre a situação dos negros e negras no
07----Brasil. As celebrações nesse dia são realizadas para celebrar e discutir sobre a importância da
08----resistência negra no Brasil.
09------------Resgatar o dia que marca a morte de Zumbi dos Palmares é um esforço que a negritude faz
10----como forma de incentivar o combate às várias formas de d...scriminação e perpetuação do
11----racismo na sociedade brasileira. De igual modo é também uma forma de valorização da
12----identidade negra. O reconhecimento dos de...endentes africanos na constituição e na construção
13----da história do país faz-se importante para manutenção da luta e resistência. Possibilita ainda
14----conscientizar a população sobre o papel elementar do povo negro na formação social, histórica
15----e cultural de uma nação permeada pela resistência negra.
16------------Entre 2003 e 2010, a Lei nº 10.639/2003, determinava a inclusão da temática “História e
17----Cultura Afro-brasileira” no currículo escolar. Nesse mesmo documento, ficou estabelecido que as
18----escolas iriam comemorar a consciência negra: “Art. 79-B. O calendário escolar incluirá o dia 20
19----de novembro como ‘Dia Nacional da Consciência Negra’.” Porém, somente em 10 de novembro
20----de 2011 foi oficializado, através da Lei nº 12.519, o Dia da Consciência Negra.
21------------A conquista de marcos institucionais que reafirmam a luta do povo negro na constante busca
22----por direitos e para manutenção da sua dignidade contribui para resgate da memória de luta e da
23----situação de desigualdade histórica vivenciada por essas pessoas. No entanto, se comprovam
24----insuficientes para banir o racismo agudizado por atos de violência e de extrema pobreza que
25----afeta milhões de homens negros e mulheres negras no mundo.
26------------No Brasil, de acordo com pesquisa realizada pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada –
27----IPEA, intitulada Vidas Perdidas e Racismo no Brasil, a porcentagem de negros assassinados no
28----Brasil é 132% maior do que o de brancos. Embora as razões para explicar esses dados não
29----estejam totalmente explorados, “20% da causa da morte de negros” está atribuída às “questões
30----socioeconômicas”, como diferenças em relação a emprego, moradia, estudo e renda do
31----trabalhador. Uma triste realidade que afeta principalmente a juventude negra com impacto nos
32----seus grupos familiares e comunitários.
33------------Na questão territorial que agrega as comunidades quilombolas instauradas durante o
34----processo de ocupação do território brasileiro por colonizadores europeus, no transcorrer do
35----período de colonização (1500-1822), grandes batalhas foram travadas. Desde a colonização até
36----os dias atuais existe um esforço para a expulsão do povo quilombola que habita estas
37----comunidades e resistem pela manutenção da vida nos seus territórios de origem.
38------------No total de dados registrados existem 3.447 comunidades quilombolas distribuídas nas
39----diferentes regiões do Brasil, a maioria delas vive sob ataque do capital financeiro que avança
40----sobre os territórios. Pode-se tomar como exemplo o território de Alcântara (MA), um município
41----predominantemente quilombola onde vivem 110 comunidades oficializadas pelo Instituto
42----Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA) em 2008. Apesar disto, as famílias
43----remanescentes de quilombos vivem sob constante ameaça de perda do direito à vida nos seus
44----territórios em virtude da instalação do Centro de Lançamento de Alcântara (CLA).
45------------No contexto da pandemia provocado pela Covid-19 estudos demonstram que a população
46----negra é gravemente a mais afetada. De acordo com relatório construído pela Sociedade
47----Maranhense de Direitos Humanos (SMDH) em parceria com um conjunto de entidades da
48----sociedade civil, “Um levantamento com base nos dados do Ministério da Saúde mostra que o
49----número de mortes por coronavírus no Brasil é cinco vezes maior na população negra devido a
50----um histórico escravista no Brasil, mas, sobretudo, por um racismo que se atualiza em descaso e
51----violência de Estado contra a população negra, que é a maioria absoluta nas favelas, nos cortiços,
52----nas palafitas, na população de rua, nas cadeias, nos empregos precários”. A história do povo
53----negro marca os processos de luta até os dias de hoje, por isso, celebrar Novembro – e o dia 20
54----– é ressignificar a resistência.
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(Disponível em: https://www.brasildefato.com.br/2021/11/26/consciencia-negra-comemorar-ou-fazer-luta – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as assertivas abaixo:
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I. Na linha 30, a palavra “socioeconômicas” tem função morfossintática de adjetivo e concorda em gênero e número com o termo que a antecede, “questões”.
II. Acentua-se o "i" tônico que forma hiato com a vogal anterior, assim como ocorre nas palavras “atribuída” e “construído”.
III. As palavras “instaurar” e “ressignificar” apresentam prefixos em sua formação.
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Quais estão corretas?
Analise as assertivas abaixo sobre Indicadores de Saúde:
I. A relevância e a complexidade são critérios essenciais para a escolha de um indicador.
II. Os indicadores podem ser utilizados para a mensuração de disparidades em saúde e para a identificação de riscos.
III. O uso de indicadores mascara ou impossibilita a descrição da magnitude de uma doença ou agravo em saúde em uma determinada população.
IV. Os indicadores de saúde devem refletir as prioridades de Saúde Pública em evolução e devem ser atualizados e mantidos regularmente em tempo oportuno.
Quais estão corretas?
Em relação à RDC nº 44/2009, sobre as Boas Práticas Farmacêuticas para o controle sanitário do funcionamento, da dispensação e da comercialização de produtos e da prestação de serviços farmacêuticos em farmácias e drogarias, é correto afirmar que:
Analise as assertivas abaixo sobre as Boas Práticas de Manipulação em Farmácias, conforme a RDC nº 67/2007:
I. A farmácia deve assegurar a qualidade físico-química e microbiológica (quando aplicável) de todos os produtos reembalados, reconstituídos, diluídos, adicionados, misturados ou, de alguma maneira, manuseados antes da sua dispensação.
II. A manipulação de sólidos, semissólidos e líquidos pode ser realizada na mesma sala de manipulação, porém a manipulação de substâncias voláteis, tóxicas, corrosivas, cáusticas e irritantes deve ser realizada em sala segregada com capela.
III. As substâncias de baixo índice terapêutico, além de qualquer outra matéria-prima que venha a sofrer processo de diluição, com especificação de cuidados especiais, devem ser armazenadas em local distinto, de acesso restrito, claramente identificadas como tais, sendo a guarda de responsabilidade do farmacêutico.
Quais estão corretas?
Paciente de 34 anos, sexo feminino, com diversas comorbidades, é diagnosticada com Lúpus Eritematoso Sistêmico (LES). Tem prescrito para uso domiciliar: Talidomida 100 mg – 01 comprimido de 12 em 12 horas, Prednisona 20 mg – 01 comprimido pela manhã, Fluoxetina 20 mg – 01 comprimido pela manhã, Omeprazol 20 mg – 01 comprimido, Zolpidem 10 mg – 01 comprimido à noite. Ao avaliar a prescrição médica, o farmacêutico deduz que:
Segundo a RENAME 2022, qual dos medicamentos abaixo integra a lista de Componente Especializado da Assistência Farmacêutica?
A Codeína é um analgésico opioides indicado para o manejo de dores de grau leve à moderado. De acordo com a Portaria nº 344/1998 e suas atualizações, podemos afirmar que:
O Instituto Nacional de Câncer (INCA) é o órgão do Ministério da Saúde responsável pelo Programa Nacional de Controle do Tabagismo (PNCT) e pela articulação da rede de tratamento do tabagismo no Sistema Único de Saúde (SUS). O tratamento para a cessação do tabagismo consiste em ações educativas, no aconselhamento terapêutico e tratamento medicamentoso. Além da Nicotina (adesivo, goma e pastilha), qual dos medicamentos abaixo é indicado para a cessação do tabagismo e também é fornecido pelo programa?
Analise as assertivas abaixo sobre a Assistência Farmacêutica e suas etapas, e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A Assistência Farmacêutica é constituída por um conjunto de ações voltadas à promoção, proteção e recuperação da saúde, tanto individual como coletiva, tendo o medicamento como insumo essencial e visando o acesso e seu uso racional.
( ) A aquisição de medicamentos é um processo administrativo, que visa o suprimento de medicamentos para atender as demandas do serviço de saúde, portanto não é considerada uma etapa da Assistência Farmacêutica.
( ) A seleção de medicamentos é um processo dinâmico, contínuo, participativo e multidisciplinar.
( ) A distribuição de medicamentos é uma atividade que consiste em suprir as unidades de saúde com medicamentos em quantidade e qualidade, na qual o tempo de entrega pode ser realizado de forma aleatória, sem a necessidade de um cronograma pré-estabelecido.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Uma mulher utilizou um recipiente no formato de um cilindro circular reto com diâmetro igual a 0,08 m e altura igual a 7 cm para armazenar uma determinada solução no laboratório. Ela colocou o correspondente a 80% da capacidade do recipiente. Em cm3, qual a quantidade de solução colocada por Ana no recipiente? Considere 𝜋= 3,1.
Para que o produto entre os polinômios P(x) = x2 - 3x e Q (x) = 4x + k seja igual a 4x3 - 14x2 + 6x, o valor de K deve ser igual a:
Em 2022, celebramos os cem anos da Semana de Arte Moderna de São Paulo, que é considerada o marco do modernismo brasileiro. Participaram da Semana de Arte Moderna, direta ou indiretamente, nomes célebres da arte brasileira, como:
I. Anita Malfatti.
II. Oswald de Andrade.
III. Di Cavalcanti.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que contém uma informação INCORRETA sobre o Município de Tunas.
Até 1809, o Rio Grande do Sul possuía apenas quatro municípios. Essa divisão primordial daria origem a todos os demais municípios que surgiram no Rio Grande do Sul. São eles:
No ano em que o Município de Tunas foi criado, quem era o Governador do Rio Grande do Sul?
A respeito da formação histórica do Município de Tunas, analise as assertivas a seguir:
I. Os primeiros habitantes da região, antes da presença do homem branco, foram os nativos chamados povos pré-cerâmicos, denominados de Tradição Umbu e Humaitá.
II. A região pertenceu à Colônia do Sacramento, fundada no século XVIII e destruída no século XIX pelas forças do bandeirante Raposo Tavares.
III. A abertura da Picada Botucaraí, em 1810, teve importante papel no desenvolvimento da região, pois se buscava com ela uma comunicação direta entre o Rio Pardo e o Planalto.
Quais estão corretas?
Com base no Regime Jurídico do Município de Tunas, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O servidor estável perderá o cargo mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa.
( ) Sempre que se concluir pela exoneração do estagiário, ser-lhe-á assegurada vista do processo para apresentar defesa e indicar as provas que pretenda produzir.
( ) Nos casos específicos, descritos neste regime jurídico, poderá efetuar-se a reversão sem que, mediante inspeção médica, fique provada a capacidade para o exercício do cargo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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