Questões de Concurso Comentadas para Guarda Civil

Q4144479

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Guarda Civil Municipal |

Q4144479 História e Geografia de Estados e Municípios

A formação histórica do município Ipu, ao longo do tempo, relacionou-se a processos coloniais, a dinâmicas econômicas e a transformações político-administrativas. Considerando essa trajetória, analise as afirmativas a seguir e assinale a correta.

A

O desenvolvimento econômico de Ipu, sobretudo no final do século XIX, esteve diretamente relacionado à instalação da Estrada de Ferro de Sobral, que impulsionou o comércio algodoeiro e a formação de uma elite mercantil local.

B

A ocupação inicial de Ipu ocorreu de modo autônomo por populações indígenas livres, que mantiveram controle territorial mesmo após a concessão de sesmarias, sem sofrerem processos de subjugação por parte da estrutura colonial.

C

A elevação de Ipu à categoria de cidade ocorreu ainda na primeira metade do século XIX, no contexto da promoção do municipalismo, a partir de ordenação de Dom João VI, por ocasião de sua chegada ao Brasil, sem intermediações administrativas relevantes.

D

Na década de 1940, no século XX, Ipu atingiu seu maior estágio de desenvolvimento econômico, o qual culminou na expansão da Estrada de Ferro de Sobral, que alcançou sua máxima extensão em 1970.

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Q4144478

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Guarda Civil Municipal |

Q4144478 Português

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A implementação de políticas pedagógicas voltadas à literacia econômica representa um avanço estrutural na formação de cidadãos capazes de gerir recursos com parcimônia e ética. Esse processo educativo consolida-se por meio do diálogo constante entre a base curricular escolar e as vivências práticas no ambiente doméstico. O desenvolvimento de competências analíticas permite que o indivíduo compreenda a volatilidade dos mercados e proteja seu patrimônio contra as oscilações do consumo desenfreado. Portanto, a consolidação de uma cultura financeira sólida é o pilar fundamental para assegurar a estabilidade social e o bem-estar das futuras gerações no cenário global contemporâneo.

No encerramento do texto, o conectivo “Portanto” introduz uma ideia que estabelece, com as orações anteriores, uma relação de:

A

Concessão, indicando que, apesar das políticas pedagógicas, a estabilidade social dificilmente será alcançada pelas futuras gerações.

B

Conclusão, sintetizando os argumentos apresentados para reforçar a importância da cultura financeira como base do bem-estar social.

C

Adversidade, estabelecendo um contraste entre a gestão ética de recursos e a volatilidade inerente aos mercados globais contemporâneos.

D

Proporcionalidade, demonstrando que o bem-estar das gerações aumenta na mesma medida em que as políticas pedagógicas são reduzidas.

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Q4144477

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Guarda Civil Municipal |

Q4144477 Português

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Texto para a questão.

A implementação de políticas pedagógicas voltadas à literacia econômica representa um avanço estrutural na formação de cidadãos capazes de gerir recursos com parcimônia e ética. Esse processo educativo consolida-se por meio do diálogo constante entre a base curricular escolar e as vivências práticas no ambiente doméstico. O desenvolvimento de competências analíticas permite que o indivíduo compreenda a volatilidade dos mercados e proteja seu patrimônio contra as oscilações do consumo desenfreado. Portanto, a consolidação de uma cultura financeira sólida é o pilar fundamental para assegurar a estabilidade social e o bem-estar das futuras gerações no cenário global contemporâneo.

Quanto ao sentido próprio e figurado das palavras, analise o termo “pilar” empregado na conclusão do texto. É correto afirmar que o vocábulo:

A

Apresenta sentido estritamente denotativo, servindo para descrever a base física e de engenharia necessária para a construção de instituições de ensino voltadas à economia.

B

Constitui um exemplo de neologismo técnico, criado especificamente para designar o primeiro estágio do aprendizado sobre literacia econômica no ambiente escolar.

C

Classifica-se como um advérbio de intensidade que modifica o adjetivo “fundamental”, reforçando a urgência da implementação de políticas pedagógicas voltadas ao consumo.

D

É utilizado em sentido conotativo para indicar que a cultura financeira funciona como um sustentáculo fundamental para a estabilidade social, transcendendo o significado material de coluna arquitetônica.

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Q4144476

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Guarda Civil Municipal |

Q4144476 Português

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A implementação de políticas pedagógicas voltadas à literacia econômica representa um avanço estrutural na formação de cidadãos capazes de gerir recursos com parcimônia e ética. Esse processo educativo consolida-se por meio do diálogo constante entre a base curricular escolar e as vivências práticas no ambiente doméstico. O desenvolvimento de competências analíticas permite que o indivíduo compreenda a volatilidade dos mercados e proteja seu patrimônio contra as oscilações do consumo desenfreado. Portanto, a consolidação de uma cultura financeira sólida é o pilar fundamental para assegurar a estabilidade social e o bem-estar das futuras gerações no cenário global contemporâneo.

A concordância verbal e nominal é um requisito essencial para a clareza de qualquer texto. Assinale a alternativa que apresenta uma análise correta das flexões empregadas no texto estudado.

A

O verbo “representa”, no primeiro período, deveria estar no plural para concordar com o termo “políticas pedagógicas” que o antecede.

B

A palavra “capazes” concorda com o termo “literacia econômica”, indicando uma característica intrínseca ao novo modelo de ensino.

C

O substantivo “políticas” determina a flexão do adjetivo “voltadas”, estabelecendo concordância nominal de gênero e número.

D

O termo “analíticas” funciona como um advérbio de modo, por isso não sofre flexão de gênero ou número na construção do sentido.

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Q4144475

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Guarda Civil Municipal |

Q4144475 Português

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A implementação de políticas pedagógicas voltadas à literacia econômica representa um avanço estrutural na formação de cidadãos capazes de gerir recursos com parcimônia e ética. Esse processo educativo consolida-se por meio do diálogo constante entre a base curricular escolar e as vivências práticas no ambiente doméstico. O desenvolvimento de competências analíticas permite que o indivíduo compreenda a volatilidade dos mercados e proteja seu patrimônio contra as oscilações do consumo desenfreado. Portanto, a consolidação de uma cultura financeira sólida é o pilar fundamental para assegurar a estabilidade social e o bem-estar das futuras gerações no cenário global contemporâneo.

No fragmento “capazes de gerir recursos com parcimônia e ética”, o termo destacado estabelece uma relação de sinonímia com a ideia de:

A

Prudência e cautela no gerenciamento dos bens, evitando gastos supérfluos ou decisões precipitadas no âmbito econômico.

B

Acúmulo e retenção de capital com o objetivo de alcançar a riqueza em curto prazo por meio de investimentos de risco.

C

Desprendimento e generosidade na distribuição de recursos para fins de assistência social e filantropia institucional.

D

Inexperiência e hesitação diante das oscilações do mercado financeiro que caracterizam as economias em desenvolvimento.

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Q4144474

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Guarda Civil Municipal |

Q4144474 Português

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A implementação de políticas pedagógicas voltadas à literacia econômica representa um avanço estrutural na formação de cidadãos capazes de gerir recursos com parcimônia e ética. Esse processo educativo consolida-se por meio do diálogo constante entre a base curricular escolar e as vivências práticas no ambiente doméstico. O desenvolvimento de competências analíticas permite que o indivíduo compreenda a volatilidade dos mercados e proteja seu patrimônio contra as oscilações do consumo desenfreado. Portanto, a consolidação de uma cultura financeira sólida é o pilar fundamental para assegurar a estabilidade social e o bem-estar das futuras gerações no cenário global contemporâneo.

Sobre a colocação pronominal e as vozes verbais no parágrafo anterior, analise a frase “Esse processo educativo consolida-se por meio do diálogo[...]” e assinale a alternativa correta.

A

A construção está na voz passiva analítica, indicando que o processo educativo sofre a ação de ser consolidado pelo diálogo constante.

B

O pronome oblíquo “se” encontra-se em posição de ênclise devido à ausência de termos atrativos que exijam a próclise na oração.

C

A substituição de “consolida-se” por “se consolida” seria obrigatória caso o período fosse iniciado pelo pronome demonstrativo “esse” no plural.

D

O verbo “consolidar” apresenta-se na voz reflexiva, sugerindo que o processo educativo realiza e sofre a ação de fortalecer a si mesmo.

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Q4144473

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Guarda Civil Municipal |

Q4144473 Português

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8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens

A educação financeira tem sido apontada por especialistas como uma ferramenta importante para o desenvolvimento da autonomia e da responsabilidade entre crianças e adolescentes. Em um cenário marcado pelo aumento do consumo digital e pela facilidade de acesso ao crédito, famílias e escolas passaram a discutir com maior frequência estratégias capazes de estimular hábitos financeiros mais conscientes desde cedo.

Segundo educadores consultados pela reportagem, o aprendizado relacionado ao dinheiro não deve ocorrer apenas em momentos de dificuldade econômica. A orientação financeira pode ser incorporada ao cotidiano por meio de práticas simples, como planejamento de gastos, diferenciação entre necessidade e desejo, organização de metas e acompanhamento de despesas. Além disso, especialistas destacam que o exemplo dado pelos adultos exerce influência significativa sobre o comportamento financeiro dos jovens.

Outro aspecto mencionado refere-se ao impacto das redes sociais sobre o consumo impulsivo. A exposição constante a padrões de vida idealizados contribui para o aumento da ansiedade e para a construção de hábitos de compra pouco sustentáveis. Nesse contexto, a educação financeira é apresentada como mecanismo de formação cidadã, pois favorece decisões mais equilibradas e maior compreensão sobre planejamento econômico.

A reportagem também destaca que a abordagem do tema nas escolas pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento crítico e da responsabilidade social. Para especialistas, ensinar educação financeira não significa incentivar acúmulo de riqueza, mas ampliar a capacidade de tomada de decisões conscientes relacionadas ao consumo, à poupança e ao uso responsável dos recursos disponíveis.

Adaptado de CNN BRASIL. 8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens. São Paulo, 6 jan. 2026. Disponível em: CNN Brasil Educação. Acesso em: 11 maio 2026.

Analise o emprego da pontuação e as relações de sentido no período “A orientação financeira pode ser incorporada ao cotidiano por meio de práticas simples, como planejamento de gastos, diferenciação entre necessidade e desejo, organização de metas e acompanhamento de despesas.”
Nesse contexto, é correto afirmar que:

A

A vírgula após a palavra “simples” é obrigatória por isolar uma oração subordinada adjetiva explicativa que caracteriza as práticas mencionadas.

B

A substituição da vírgula antes de “como” por dois pontos prejudicaria a correção gramatical, pois introduziria uma explicação sem conectivo adequado.

C

O ponto final poderia ser substituído por ponto e vírgula se o autor pretendesse estabelecer uma relação de oposição com o período seguinte.

D

As vírgulas são empregadas para separar elementos de uma enumeração que exercem a mesma função sintática na oração.

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Q4144472

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Guarda Civil Municipal |

Q4144472 Português

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8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens

A educação financeira tem sido apontada por especialistas como uma ferramenta importante para o desenvolvimento da autonomia e da responsabilidade entre crianças e adolescentes. Em um cenário marcado pelo aumento do consumo digital e pela facilidade de acesso ao crédito, famílias e escolas passaram a discutir com maior frequência estratégias capazes de estimular hábitos financeiros mais conscientes desde cedo.

Segundo educadores consultados pela reportagem, o aprendizado relacionado ao dinheiro não deve ocorrer apenas em momentos de dificuldade econômica. A orientação financeira pode ser incorporada ao cotidiano por meio de práticas simples, como planejamento de gastos, diferenciação entre necessidade e desejo, organização de metas e acompanhamento de despesas. Além disso, especialistas destacam que o exemplo dado pelos adultos exerce influência significativa sobre o comportamento financeiro dos jovens.

Outro aspecto mencionado refere-se ao impacto das redes sociais sobre o consumo impulsivo. A exposição constante a padrões de vida idealizados contribui para o aumento da ansiedade e para a construção de hábitos de compra pouco sustentáveis. Nesse contexto, a educação financeira é apresentada como mecanismo de formação cidadã, pois favorece decisões mais equilibradas e maior compreensão sobre planejamento econômico.

A reportagem também destaca que a abordagem do tema nas escolas pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento crítico e da responsabilidade social. Para especialistas, ensinar educação financeira não significa incentivar acúmulo de riqueza, mas ampliar a capacidade de tomada de decisões conscientes relacionadas ao consumo, à poupança e ao uso responsável dos recursos disponíveis.

Adaptado de CNN BRASIL. 8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens. São Paulo, 6 jan. 2026. Disponível em: CNN Brasil Educação. Acesso em: 11 maio 2026.

No trecho “Outro aspecto mencionado refere-se ao impacto das redes sociais sobre o consumo impulsivo”, a regência e o emprego do sinal indicativo de crase devem ser analisados criteriosamente. Assinale a alternativa que apresenta uma reescritura correta segundo a norma culta.

A

Outro aspecto mencionado faz alusão à influência das redes sociais no consumo, o que gera preocupação quanto às decisões tomadas pelos jovens.

B

O texto refere-se à uma preocupação constante dos educadores sobre o impacto que as redes sociais exercem perante o consumo de crianças.

C

Os especialistas assistem à um aumento significativo da ansiedade juvenil devido à exposição constante de padrões de vida nas plataformas digitais.

D

Aeducação financeira é essencial à formação dos cidadãos, pois permite que os jovens resistam à apelos publicitários de natureza puramente comercial.

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Q4144471

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Guarda Civil Municipal |

Q4144471 Português

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8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens

A educação financeira tem sido apontada por especialistas como uma ferramenta importante para o desenvolvimento da autonomia e da responsabilidade entre crianças e adolescentes. Em um cenário marcado pelo aumento do consumo digital e pela facilidade de acesso ao crédito, famílias e escolas passaram a discutir com maior frequência estratégias capazes de estimular hábitos financeiros mais conscientes desde cedo.

Segundo educadores consultados pela reportagem, o aprendizado relacionado ao dinheiro não deve ocorrer apenas em momentos de dificuldade econômica. A orientação financeira pode ser incorporada ao cotidiano por meio de práticas simples, como planejamento de gastos, diferenciação entre necessidade e desejo, organização de metas e acompanhamento de despesas. Além disso, especialistas destacam que o exemplo dado pelos adultos exerce influência significativa sobre o comportamento financeiro dos jovens.

Outro aspecto mencionado refere-se ao impacto das redes sociais sobre o consumo impulsivo. A exposição constante a padrões de vida idealizados contribui para o aumento da ansiedade e para a construção de hábitos de compra pouco sustentáveis. Nesse contexto, a educação financeira é apresentada como mecanismo de formação cidadã, pois favorece decisões mais equilibradas e maior compreensão sobre planejamento econômico.

A reportagem também destaca que a abordagem do tema nas escolas pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento crítico e da responsabilidade social. Para especialistas, ensinar educação financeira não significa incentivar acúmulo de riqueza, mas ampliar a capacidade de tomada de decisões conscientes relacionadas ao consumo, à poupança e ao uso responsável dos recursos disponíveis.

Adaptado de CNN BRASIL. 8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens. São Paulo, 6 jan. 2026. Disponível em: CNN Brasil Educação. Acesso em: 11 maio 2026.

Considerando as regras de acentuação gráfica e ortografia oficial aplicadas a vocábulos do texto ou a termos correlatos, assinale a alternativa que apresenta a correta justificativa normativa.

A

A palavra “saúde” é acentuada por ser uma oxítona terminada em vogal tônica, seguindo a mesma regra de acentuação de vocábulos como “herói” e “café”.

B

O substantivo “autonomia”, caso recebesse o prefixo “micro”, deveria ser grafado com hífen, resultando na forma “micro-autonomia” a fim de evitar a junção de vogais.

C

Os termos “estratégias” e “consciência” recebem acento gráfico pela mesma razão fundamental, por serem paroxítonas terminadas em ditongo oral.

D

O vocábulo “freqüência” mantém o uso do trema sobre a vogal u para indicar sua pronúncia como semivogal, conforme as orientações do último acordo ortográfico.

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Q4144470

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Guarda Civil Municipal |

Q4144470 Português

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8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens

A educação financeira tem sido apontada por especialistas como uma ferramenta importante para o desenvolvimento da autonomia e da responsabilidade entre crianças e adolescentes. Em um cenário marcado pelo aumento do consumo digital e pela facilidade de acesso ao crédito, famílias e escolas passaram a discutir com maior frequência estratégias capazes de estimular hábitos financeiros mais conscientes desde cedo.

Segundo educadores consultados pela reportagem, o aprendizado relacionado ao dinheiro não deve ocorrer apenas em momentos de dificuldade econômica. A orientação financeira pode ser incorporada ao cotidiano por meio de práticas simples, como planejamento de gastos, diferenciação entre necessidade e desejo, organização de metas e acompanhamento de despesas. Além disso, especialistas destacam que o exemplo dado pelos adultos exerce influência significativa sobre o comportamento financeiro dos jovens.

Outro aspecto mencionado refere-se ao impacto das redes sociais sobre o consumo impulsivo. A exposição constante a padrões de vida idealizados contribui para o aumento da ansiedade e para a construção de hábitos de compra pouco sustentáveis. Nesse contexto, a educação financeira é apresentada como mecanismo de formação cidadã, pois favorece decisões mais equilibradas e maior compreensão sobre planejamento econômico.

A reportagem também destaca que a abordagem do tema nas escolas pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento crítico e da responsabilidade social. Para especialistas, ensinar educação financeira não significa incentivar acúmulo de riqueza, mas ampliar a capacidade de tomada de decisões conscientes relacionadas ao consumo, à poupança e ao uso responsável dos recursos disponíveis.

Adaptado de CNN BRASIL. 8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens. São Paulo, 6 jan. 2026. Disponível em: CNN Brasil Educação. Acesso em: 11 maio 2026.

No segmento “especialistas destacam que o exemplo dado pelos adultos exerce influência significativa sobre o comportamento financeiro dos jovens”, a organização das orações e o emprego das classes de palavras seguem a norma-padrão. Sobre essa estrutura, assinale a alternativa correta.

A

O vocábulo “significativa” exerce a função de advérbio de modo, modificando a forma como a influência é exercida pelos adultos sobre os jovens.

B

A palavra “que” funciona como uma conjunção integrante, introduzindo uma oração subordinada substantiva que completa o sentido do verbo destacar.

C

O termo “jovens” classifica-se como um adjetivo com valor de substantivo, exercendo a função sintática de adjunto adverbial de lugar no período.

D

A preposição “sobre” estabelece uma relação de finalidade, indicando o objetivo principal do comportamento financeiro dos adultos em relação aos menores.

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Q4144469

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Guarda Civil Municipal |

Q4144469 Português

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8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens

A educação financeira tem sido apontada por especialistas como uma ferramenta importante para o desenvolvimento da autonomia e da responsabilidade entre crianças e adolescentes. Em um cenário marcado pelo aumento do consumo digital e pela facilidade de acesso ao crédito, famílias e escolas passaram a discutir com maior frequência estratégias capazes de estimular hábitos financeiros mais conscientes desde cedo.

Segundo educadores consultados pela reportagem, o aprendizado relacionado ao dinheiro não deve ocorrer apenas em momentos de dificuldade econômica. A orientação financeira pode ser incorporada ao cotidiano por meio de práticas simples, como planejamento de gastos, diferenciação entre necessidade e desejo, organização de metas e acompanhamento de despesas. Além disso, especialistas destacam que o exemplo dado pelos adultos exerce influência significativa sobre o comportamento financeiro dos jovens.

Outro aspecto mencionado refere-se ao impacto das redes sociais sobre o consumo impulsivo. A exposição constante a padrões de vida idealizados contribui para o aumento da ansiedade e para a construção de hábitos de compra pouco sustentáveis. Nesse contexto, a educação financeira é apresentada como mecanismo de formação cidadã, pois favorece decisões mais equilibradas e maior compreensão sobre planejamento econômico.

A reportagem também destaca que a abordagem do tema nas escolas pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento crítico e da responsabilidade social. Para especialistas, ensinar educação financeira não significa incentivar acúmulo de riqueza, mas ampliar a capacidade de tomada de decisões conscientes relacionadas ao consumo, à poupança e ao uso responsável dos recursos disponíveis.

Adaptado de CNN BRASIL. 8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens. São Paulo, 6 jan. 2026. Disponível em: CNN Brasil Educação. Acesso em: 11 maio 2026.

A construção dos sentidos no primeiro parágrafo do texto estabelece uma relação de causa e efeito entre as transformações do mercado e a necessidade de novas práticas educativas. De acordo com a compreensão global do fragmento, assinale a alternativa que apresenta uma interpretação compatível com a tese do autor.

A

A crescente facilidade de acesso ao crédito e a expansão do consumo no ambiente digital impuseram a urgência de debates sobre a formação financeira precoce como meio de garantir a autonomia individual.

B

A responsabilidade financeira entre crianças e adolescentes depende da intervenção das instituições de ensino para mitigar a ausência de diálogos sobre economia no núcleo familiar.

C

O desenvolvimento da autonomia juvenil está condicionado à redução imediata da oferta de crédito e ao controle rigoroso da publicidade direcionada ao público infantil.

D

A discussão frequente sobre estratégias financeiras entre escolas e famílias promove a erradicação dos hábitos de consumo impulsivos gerados pela instabilidade econômica nacional.

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Q4124104

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Promissão - SP Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Guarda Civil Municipal |

Q4124104 Direito Constitucional

A Lei Orgânica do Município de Promissão/SP estabelece princípios e regras aplicáveis à Administração Pública, bem como normas relativas ao regime jurídico dos servidores e à organização administrativa. Com base no disposto na referida norma, assinale a alternativa CORRETA:

A

O prazo de validade do concurso público poderá ser prorrogado sucessivamente, desde que mantida a motivação administrativa e observada a necessidade do serviço público.

B

A revisão geral da remuneração dos servidores públicos poderá observar critérios diferenciados entre os Poderes, desde que preservada a irredutibilidade de vencimentos.

C

A criação de subsidiárias de entidades integrantes da Administração indireta depende de autorização legislativa específica para cada caso concreto, inclusive quanto à participação dessas entidades em empresa privada.

D

Os cargos em comissão e as funções de confiança serão exercidos prioritariamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, admitida a designação de terceiros quando demonstrada a ausência de servidores habilitados.

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Q4124103

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Promissão - SP Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Guarda Civil Municipal |

Q4124103 Direito Constitucional

A Lei Orgânica do Município de Promissão/SP estabelece as atribuições do Prefeito, bem como deveres relacionados à sua atuação perante a Câmara Municipal e à condução da Administração Pública. Com base no disposto na referida norma, analise as afirmativas e preencha as lacunas utilizando "V" para as verdadeiras e "F" para as falsas:
(__)Ao Prefeito compete dirigir, fiscalizar e defender os interesses do Município, bem como dar cumprimento às deliberações da Câmara Municipal.
(__)O Prefeito deverá comparecer à primeira sessão ordinária da Câmara para apresentar sua plataforma de governo e os nomes dos Secretários Municipais.
(__)Compete ao Prefeito vetar projetos de lei aprovados pela Câmara, bem como sancionar, promulgar e publicar as leis.
(__)O Prefeito poderá ausentar-se do Município por prazo superior a 20 dias, independentemente de autorização da Câmara Municipal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

V, F, V, F.

B

V, V, V, F.

C

V, V, F, V.

D

F, V, V, V.

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Q4124101

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Promissão - SP Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Guarda Civil Municipal |

Q4124101 Direito Constitucional

O município de Boa Esperança do Vale instituiu sua Guarda Civil Municipal há três anos. Certa manhã, durante ronda externa nas proximidades do parque municipal, um guarda avistou dois indivíduos forçando a grade de acesso a uma área de preservação tombada pelo patrimônio histórico local. Ao se aproximar, percebeu que um deles portava uma faca à mostra na cintura. O guarda, devidamente uniformizado e identificado, realizou a abordagem, conteve os dois indivíduos, preservou o local e acionou a Polícia Militar pelo rádio. Enquanto aguardava o apoio policial, um dos abordados alegou que o guarda não teria competência legal para detê-lo, pois a GCM não seria órgão de segurança pública.
Considerando a Lei nº 13.022/2014 e a Constituição Federal de 1988, a conduta do guarda e a alegação do indivíduo devem ser avaliadas CORRETAMENTE da seguinte forma:

A

A alegação procede parcialmente: a GCM protege bens municipais, mas não pode conter pessoas, devendo acionar a autoridade competente.

B

A conduta foi legítima e a alegação não procede: a GCM pode proteger bens municipais e atuar na prevenção de ocorrências.

C

A alegação procede integralmente: a GCM não integra o sistema de segurança pública, devendo limitar sua atuação à vigilância.

D

A conduta foi parcialmente correta: a abordagem é possível, mas a contenção exige mais de um agente.

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Q4124100

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Promissão - SP Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Guarda Civil Municipal |

Q4124100 Direito Administrativo

Os princípios constitucionais que regem a administração pública orientam diretamente a atuação dos agentes públicos, incluindo os integrantes das guardas civis municipais (GCM). No exercício de suas atribuições funcionais, o agente público deve observar os limites constitucionais impostos à atuação estatal, conciliando interesse público, regularidade administrativa e proteção dos direitos dos administrados.
Com base no art. 37 da Constituição Federal de 1988, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE um dos princípios expressos da administração pública e sua aplicação à atuação da GCM.

A

O princípio da impessoalidade autoriza diferenciações administrativas justificadas por critérios de conveniência e oportunidade relacionados ao interesse institucional.

B

O princípio da legalidade impõe ao agente público atuação vinculada aos limites e autorizações previstos em lei, diferentemente do regime jurídico aplicado aos particulares.

C

O princípio da eficiência autoriza o administrador a afastar formalidades administrativas sempre que considerar mais conveniente à prestação do serviço público.

D

O princípio da moralidade administrativa possui aplicação predominantemente institucional, incidindo de forma mais intensa sobre agentes investidos em funções estratégicas da administração pública.

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Q4124098

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Promissão - SP Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Guarda Civil Municipal |

Q4124098 Segurança Pública

A eficácia da ronda preventiva como instrumento de segurança patrimonial depende da observação criteriosa do ambiente, da alternância de rotinas operacionais e do correto registro das situações verificadas durante o serviço. Em atividades de vigilância preventiva, determinadas ocorrências exigem adoção de procedimentos específicos voltados à preservação do local, à segurança da equipe e à adequada formalização das informações.
Preencha corretamente as lacunas do texto a seguir:
"A ronda preventiva deve ter seus horários e roteiros __________ para reduzir padrões previsíveis; ao identificar vestígios de tentativa de arrombamento em uma porta, o guarda deve, como regra, __________ e acionar apoio, preservando o local; o registro das rondas deve ser feito de forma __________, contendo informações relevantes sobre a ocorrência."
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE e sequencialmente as lacunas.

A

alternados e controlados; verificar internamente o ambiente; objetiva e simplificada

B

variados e imprevisíveis; resguardar o local; detalhada e sistemática

C

alternados e programados; realizar inspeção preliminar no local; técnica e resumida

D

planejados e padronizados; acessar o ambiente com cautela; objetiva e informal

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Q4124097

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Promissão - SP Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Guarda Civil Municipal |

Q4124097 Relações Humanas

Em um corredor do prédio central de uma secretaria municipal, dois servidores envolveram-se em discussão motivada por divergência relacionada ao uso de uma sala compartilhada, com elevação do tom de voz e comportamento progressivamente hostil. Uma terceira servidora acionou o guarda civil municipal (GCM) responsável pelo posto de serviço no local. Ao chegar, o guarda constatou ausência de agressões físicas, mas identificou risco de agravamento do conflito no ambiente de trabalho.
Diante da situação, o agente adotou postura de contenção verbal, ouviu separadamente os envolvidos, orientou que a questão fosse encaminhada administrativamente à chefia competente e realizou o devido registro da ocorrência.
Considerando os princípios de mediação de conflitos, postura profissional e atribuições da GCM, a conduta do guarda foi:

A

Adequada, pois interveio verbalmente, ouviu os envolvidos, orientou o encaminhamento da situação à chefia competente e registrou a ocorrência.

B

Inadequada, pois a formalização do registro somente seria cabível diante de ocorrência disciplinar ou agressão física confirmada.

C

Parcialmente correta, pois o conflito deveria ser encaminhado diretamente à chefia administrativa, sem necessidade de escuta individualizada dos envolvidos.

D

Inadequada, pois a atuação do guarda deveria restringir-se à preservação patrimonial, sem participação em conflitos interpessoais entre servidores.

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Q4124096

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Promissão - SP Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Guarda Civil Municipal |

Q4124096 Segurança e Saúde no Trabalho

Durante ronda interna no almoxarifado de uma prefeitura, um guarda civil municipal identificou princípio de incêndio em um painel elétrico energizado, com faíscas visíveis e fumaça saindo dos fios. Nas proximidades, havia dois extintores disponíveis: um de pó químico seco (ABC) e um de água pressurizada. Não havia pessoas no local, e o guarda estava treinado para atuar nos primeiros momentos da emergência. Após acionar o Corpo de Bombeiros, ele precisou decidir como agir com segurança. Considerando as classes de incêndio, os agentes extintores adequados e os procedimentos operacionais de segurança, assinale a alternativa que descreve a conduta CORRETA do guarda.

A

Utilizar extintor de pó químico seco (ABC), aproximando-se progressivamente do foco e mantendo-se sem recuo durante a aplicação.

B

Utilizar extintor de pó químico seco (ABC), direcionando o jato à base do fogo e mantendo rota de fuga livre atrás do operador.

C

Utilizar extintor de água pressurizada, mantendo distância e aplicando jatos diretamente sobre o painel elétrico.

D

Aguardar o Corpo de Bombeiros sem utilizar extintores, ainda que haja condições seguras de intervenção inicial.

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Q4124095

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Promissão - SP Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Guarda Civil Municipal |

Q4124095 Direito Administrativo

Um guarda civil municipal em serviço no posto de controle de acesso da sede administrativa da prefeitura recebeu a visita de um homem que se identificou como vereador do município e solicitou acesso imediato ao setor de licitações, alegando urgência funcional. O visitante não apresentava documento oficial de identificação nem constava na relação de acessos previamente comunicados ao setor de segurança.
O regulamento interno do órgão estabelece que o ingresso nas dependências administrativas depende de identificação válida e registro de acesso, cabendo ao agente de segurança comunicar situações excepcionais à chefia responsável. Diante da situação, o guarda manteve o procedimento de controle previsto na norma interna, registrando a ocorrência e comunicando o superior imediato.
Sobre a conduta do guarda e os princípios administrativos relacionados ao caso, assinale a alternativa CORRETA.

A

O acesso poderia ter sido autorizado mediante confirmação informal da identidade do visitante por servidor vinculado ao setor de destino.

B

O guarda poderia ter flexibilizado momentaneamente o procedimento de identificação formal em razão da urgência alegada pelo visitante.

C

O guarda agiu corretamente ao exigir identificação compatível com o procedimento administrativo de controle de acesso previsto para a situação.

D

O guarda deveria ter considerado suficiente a identificação funcional verbal apresentada, diante da relevância institucional do cargo alegado pelo visitante.

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Q4093560

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taiúva - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taiúva - SP - Guarda Civil Municipal - Grau A |

Q4093560 Legislação Federal

De acordo com a Lei nº 11.340/2006, a política pública que visa coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher far-se-á por meio de um conjunto articulado de ações da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. Entre as diretrizes previstas para essa política, destaca-se:

A

A capacitação permanente das Polícias Civil e Militar, da Guarda Municipal, do Corpo de Bombeiros e dos profissionais pertencentes aos órgãos e às áreas envolvidas quanto às questões de gênero e de raça ou etnia.

B

A delegação exclusiva das ações de proteção à mulher às organizações não-governamentais, isentando o Poder Público de responsabilidade direta.

C

O treinamento dos agentes de segurança pública focado apenas em táticas de combate armado, sem necessidade de abordagem sobre questões de raça ou etnia.

D

A atuação isolada de cada ente federativo, sendo vedada a articulação de ações entre a União e os Municípios para evitar conflitos de competência.

E

A restrição da capacitação profissional apenas aos membros do Poder Judiciário e do Ministério Público, excluindo-se as Guardas Municipais.

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