Questões de Concurso Comentadas para Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Q3578510

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Francisco de Paula - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Educação Infantil - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Artes - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor – Anos Finais do Ensino Fundamental – Inglês - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Ciências -Sede |

Q3578510 Pedagogia

Segundo o § 2º do Art. 1º da Política Nacional de Educação Digital, é um eixo estruturante e objetivo dessa Política:

A

Inclusão Técnica.

B

Educação Tecnológica Sustentável.

C

Capacitação e Especialização Digital.

D

Sustentabilidade Virtual.

E

Educação Básica Digital.

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Q3578509

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Francisco de Paula - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Educação Infantil - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Artes - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor – Anos Finais do Ensino Fundamental – Inglês - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Ciências -Sede |

Q3578509 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

São diretrizes da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, de acordo com o Art. 5o:

I. Viabilizar a participação da pessoa portadora de deficiência em todas as fases de implementação dessa Política, por intermédio de suas entidades representativas.
II. Monopolizar o atendimento das necessidades da pessoa portadora de deficiência na rede pública e privada de saúde.
III. Privilegiar mecanismos que acelerem e favoreçam a inclusão social da pessoa portadora de deficiência.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3578508

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Francisco de Paula - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Educação Infantil - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Artes - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor – Anos Finais do Ensino Fundamental – Inglês - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Ciências -Sede |

Q3578508 Biologia

Lixo é qualquer tipo de resíduo orgânico ou inorgânico descartado, especialmente resultante do desenvolvimento humano. O tempo de decomposição do lixo no meio ambiente pode variar de acordo com o material. Alguns materiais podem demorar semanas, já outros podem demorar centenas de anos para se decompor. Assinale a alternativa que indica quais os três materiais que mais demoram a se decompor no meio ambiente.

A

Plástico, filtro de cigarro e náilon.

B

Vidro, plástico e alumínio.

C

Metal, papel e filtro de cigarro.

D

Alumínio, plástico e náilon.

E

Papel, vidro e metal.

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Q3578507

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Francisco de Paula - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Educação Infantil - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Artes - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor – Anos Finais do Ensino Fundamental – Inglês - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Ciências -Sede |

Q3578507 Atualidades

Quem é o atual Ministro da Educação do Brasil, que assumiu o ministério sob o atual governo do Presidente Luis Inácio Lula da Silva?

A

Camilo Santana.

B

Tarso Genro.

C

Renato Janine Ribeiro.

D

Milton Ribeiro.

E

Fernando Haddad.

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Q3578504

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Francisco de Paula - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Educação Infantil - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Artes - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor – Anos Finais do Ensino Fundamental – Inglês - Sede | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Ciências -Sede |

Q3578504 História e Geografia de Estados e Municípios

Qual das cidades abaixo se emancipou do município de São Francisco de Paula?

A

Vacaria.

B

Faxinal do Soturno.

C

Cambará do Sul.

D

Vista Gaúcha.

E

Gramado.

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Q3550737

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3550737 Pedagogia

Acerca da apropriação das convenções básicas da escrita, o documento Desafios Metodológicos para a Formação Continuada dos Profissionais de Educação (2016) afirma:

A

Ao primeiro ano compete exclusivamente introduzir o processo de alfabetização.

B

É possível ler e escrever textos nos gêneros sem dominar o SEA.

C

Primeiro deve-se ensinar o SEA, depois ensinar a ler e escrever textos nos gêneros.

D

A apropriação do SEA e a leitura e escrita de textos nos gêneros são processos distintos e dissociáveis.

E

Não é possível dissociar a apropriação do SEA e questões notacionais da escrita, dos usos sociais dessa modalidade da língua.

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Q3550736

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3550736 Pedagogia

Para desenvolver um trabalho orientado por projetos de letramento, o documento Desafios Metodológicos para a Formação Continuada dos Profissionais de Educação (2016) orienta que:

A

Deve-se ter cuidado para que um trabalho com projetos não fique restrito ao cotidiano — o interesse imediato dos estudantes.

B

Nos projetos, todos os estudantes têm de aprender igualmente o mesmo conteúdo, independentemente de suas vivências.

C

Os projetos não devem conter o que não é de interesse discente imediato, seu início deve se restringir ao que já é conhecido.

D

Os projetos de letramento são tão amplos que não precisam se ater as especificidades dos Componentes de Línguas.

E

Os projetos devem ter como ponto de partida e de chegada a insularização em um problema social, em que as vivências com a escrita estejam presentes.

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Q3550735

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3550735 Pedagogia

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) pauta-se nos princípios da Resolução do CNE 07/2010, no que diz respeito à avaliação, citando o artigo 32: “

A avaliação dos alunos deve assumir um caráter ________________,________________e participativo, ser________________, cumulativa e________________”.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A

classificatório • pontual • formativa • seletiva

B

processual • formativo • contínua • diagnóstica

C

somativo • formativo • contínua • investigativa

D

processual • seletivo • consecutiva • somativa

E

seletivo • homogeneizador • esporádica • diagnóstica

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Q3550734

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3550734 Pedagogia

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) compreende a avaliação como:

A

Prática de aferição da aprendizagem.

B

Prática de aferição do aproveitamento.

C

Momento de considerar principalmente os aspectos quantitativos.

D

Ocasião em que são aplicados testes, atividades, trabalhos ou provas.

E

Oportunidade de reorganização do processo pedagógico.

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Q3550733

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3550733 Pedagogia

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016, p. 76), “[…] na busca de educar para a compreensão em linguagem com base na efetiva abertura para o outro, de modo que o ouvinte se coloque em posição de dar tempo ao outro para que se enuncie, transcendendo de uma atitude de silêncio como não emissão de som para uma atitude de silêncio como calar fundo, como atenta reação-resposta”, adota nas suas orientações o conceito:

A

escuta.

B

ausculta.

C

alteridade.

D

enunciado.

E

diálogo.

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Q3550732

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3550732 Pedagogia

Analise a seguinte situação:

“Um professor encaminha a leitura de um texto intitulado “A natureza”. Entrega ao estudante o texto em uma folha avulsa, xerografada, ou transcreve-o no quadro e pede ao estudante que o copie. Depois propõe perguntas sobre o conteúdo do texto.”

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), com base no documento Desafios Metodológicos para a Formação Continuada dos Profissionais de Educação (2016).

( ) Esse texto (A natureza) foi apresentado ao estudante fora da articulação com o gênero, com a esfera e, portanto, fora da articulação com a interação social.

( ) É opcional ao professor apresentar o texto no âmbito da atividade de aprendizagem, sequência didática ou projeto de letramento.

( ) Estudar um texto nessas condições não ajudará o estudante a sair da esfera escolar e reconhecer textos do mesmo tipo fora dessa esfera.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V

B

V • V • F

C

V • F • V

D

V • F • F

E

F • V • V

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Q3550731

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3550731 Pedagogia

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) utiliza o conceito de autoria ao invés de produção textual.

Tomando-a como referência, juntamente com o documento Desafios Metodológicos para a Formação Continuada dos Profissionais de Educação (2016), assinale a alternativa correta.

A

Vivências com a autoria precisam se dar em todos os gêneros do discurso.

B

As vivências com a autoria não pressupõem o trabalho com várias versões para escrita de um mesmo texto, pois partem do princípio de que o estudante narra aquilo que sabe.

C

Escrever textos, tendo o professor como público-alvo e único interlocutor, é um dos fundamentos do trabalho com gêneros do discurso.

D

O estudante não pode ser convidado a escrever um gênero do discurso antes de ter tido amplas vivências como leitor desse gênero.

E

A correção do professor precisa contemplar prioritariamente a dimensão verbal dos gêneros do discurso.

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Q3550730

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3550730 Pedagogia

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016, p. 68):

“[…] é preciso que se reconheçam as crianças no Ensino Fundamental como sujeitos de cultura e história, concebendo-as como sujeitos sociais, que se desenvolvem na linguagem e se apropriam de conceitos, também ________________”.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

na escola

B

na família

C

no brincar

D

na interação

E

no movimento

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Q3550729

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3550729 Pedagogia

Segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a Educação Integral tem por finalidade o desenvolvimento pleno do estudante, incluindo, entre outras dimensões, a dimensão:

A

afetiva.

B

infantil.

C

jurídica.

D

espiritual.

E

psicoemocional.

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Q3550728

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3550728 Pedagogia

Um dos objetivos da área de Ciências Humanas, segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), é:

A

Compreender criticamente a realidade e estimular o individualismo.

B

Auxiliar o estudante na compreensão da realidade e em sua inserção nela como sujeito social.

C

Transmitir o pressuposto de neutralidade científica inerente a essa área do conhecimento.

D

Entender que as transformações históricas e espaciais do ambiente em que vive é responsabilidade exclusiva do Estado.

E

Reconhecer que os fatos sociais são apenas fatos, não se relacionam com processos geográficos ou históricos.

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Q3550727

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3550727 Pedagogia

Na área de Ciências da Natureza, a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016, p. 191) menciona que “as ações educativas […] estão voltadas ao entendimento das implicações para a manutenção da vida no planeta, decorrentes de um modelo de desenvolvimento pautado no crescimento econômico.”

Tal aspecto compõe o eixo:

A

Biodiversidade.

B

Saúde e Bem-Estar.

C

O Planeta Terra e o Universo.

D

Ambiente e Sustentabilidade.

E

Materiais, Substâncias e Processos.

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Q3550726

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3550726 Pedagogia

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) compreende a matemática como uma linguagem e adota, entre outros conceitos, o conceito de alfabetização matemática, que significa:

A

Decorar símbolos, códigos e operacionalizar regras.

B

O aprendizado elementar de números e a realização das operações básicas.

C

O estudo do espaço com suas formas e medidas e a organização das informações.

D

O aprendizado mecânico, esvaziado de significado e sentido, decorrente da natureza dessa área de conhecimento.

E

A compreensão e a apropriação do significado e do sentido das representações matemáticas e das ideias matemáticas em seu uso social.

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Q3485779

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Provas: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - História | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Arte | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Educação Física | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Geografia | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Estrangeira - Espanhol | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Estrangeira - Língua Inglesa | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Portuguesa | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Matemática | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Química | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Sociologia | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Iniciais do Ensino Fundamental | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Educação Infantil |

Q3485779 Pedagogia

A avaliação permite orientar o docente em seu planejamento de ensino e em seu percurso didático e potencializar a mediação e o diálogo entre os professores e os caminhos de aprendizagens dos alunos. Contudo a ação de avaliar não depende somente do professor, mas envolve uma cultura institucional, o que requer desenvolver uma nova postura avaliativa que rompa com a memorização, classificação, seleção e exclusão, tão presentes no sistema de ensino. Dessa forma, assinale a alternativa correta sobre a avaliação escolar.

A

É fundamental que esteja vinculada aos objetivos do ensino já analisados e construídos pela equipe pedagógica, que transmite aos professores o que foi decidido.

B

Criar expectativas em relação à aprendizagem dos alunos favorece os processos avaliativos e todas as práticas pedagógicas no interior da instituição.

C

Deve levar em consideração um padrão de aprendizagem para oportunizar uma avaliação coerente e igualitária.

D

As novas práticas avaliativas devem vir acompanhadas de autonomia da unidade escolar, um currículo dinâmico, flexível e contextualizado, formação continuada dos professores, valorização do trabalho coletivo na escola e continuidade das propostas pedagógicas.

E

Independentemente do que se avalia, os instrumentos de avaliação a serem usados e as formas de registro dos resultados permanecem inalterados.

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Q3485778

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Provas: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - História | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Arte | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Educação Física | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Geografia | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Estrangeira - Espanhol | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Estrangeira - Língua Inglesa | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Portuguesa | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Matemática | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Química | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Sociologia | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Iniciais do Ensino Fundamental | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Educação Infantil |

Q3485778 Pedagogia

Enquanto o planejamento é o ato pelo qual o docente decide o que construir, a avaliação é o ato crítico que o subsidia na verificação de como está construindo o projeto. A avaliação atravessa o ato de planejar e de executar, por isso contribui em todo o percurso da ação planificada. Assim, é correto afirmar, sobre a avaliação na execução de um projeto na escola, que

A

se faz necessária na seleção de meios alternativos e na execução do projeto, tendo em vista a sua construção imparcial em relação à perspectiva político-social.

B

enquanto crítica de percurso, a avaliação é um ato acusatório de responsabilidades não assumidas por esse ou por aquele profissional.

C

é uma ferramenta necessária ao ser humano no processo de construção dos resultados que planificou, portanto serve como redimensionamento da direção da ação.

D

é uma ferramenta para avaliar os estudantes e como eles desempenham os objetivos definidos no planejamento, que devem ser cumpridos com eficiência.

E

é um sistema de controle do projeto elaborado, para averiguar se o caminho a ser percorrido está coerente com as demandas da sociedade.

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Q3485777

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Provas: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - História | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Arte | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Educação Física | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Geografia | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Estrangeira - Espanhol | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Estrangeira - Língua Inglesa | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Portuguesa | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Matemática | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Química | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Sociologia | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Iniciais do Ensino Fundamental | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Educação Infantil |

Q3485777 Pedagogia

Os cursos híbridos enquadram-se em quatro modelos principais: Rotação, Flex, À la Carte e Virtual Enriquecido. Em muitos casos, as escolas usam modelos múltiplos, combinando-os de diferentes formas para criar um programa personalizado. O propósito desses termos é fornecer uma linguagem para descrever os elementos básicos das várias combinações. Isso posto, assinale a alternativa correta sobre o modelo de Rotação.

A

É uma modalidade de aprendizagem em que pelo menos uma aula deve ser presencial.

B

Os estudantes escolhem entre o ensino on-line e o ensino conduzido pelo professor em pequenos grupos.

C

A sala de aula invertida é a forma mais indicada do modelo de Rotação, pois permite que o professor conduza o conhecimento que passará ao aluno, sendo que este, por sua vez, aplica o que foi solicitado por aquele.

D

O modelo de rotação tem quatro tipos: rotação por estações; laboratório rotacional; sala de aula invertida; rotação individual.

E

Nesse modelo, o fundamental é que o professor fixe os grupos de alunos em cada estação, orientando a atividade designada no curso; depois, cada estação expõe o que realizou.

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