O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) é direcionado aos jovens e adultos que não tiveram a oportunidade de concluir seus estudos em idade própria. Qual é a idade mínima para realizar o exame?  

Segundo Luckesi (1998), assinale a alternativa com uma variável necessária para que a avaliação cumpra seu papel pedagógico. 

Marque a alternativa com a palavra que completa adequadamente a lacuna no conceito a seguir: "A __________ é o grau máximo de relações entre as disciplinas que supõe uma integração global dentro de um sistema totalizador. Este sistema favorece uma unidade interpretativa, com o objetivo de constituir uma ciência que explique a realidade sem parcelamento (ZABALA, 1998)." 

Sobre as metodologias ativas como estratégias de ensino e aprendizagem (Moran, 2018), leia as assertivas e marque a alternativa correta

I - Aprendizagem transmissiva com metodologias predominantemente dedutivas em que o professor transmite primeiro a teoria e depois o aluno deve aplica-la a situações mais especificas.

Il - Aprendizagem significativa com metodologias que avançam em espiral, de níveis mais simples para mais complexos de conhecimento e competência em todas as dimensões da vida. 

Marque a alternativa com o que é pertinente afirmar sobre os conteúdos procedimentais.

Analise as duas assertivas sobre tecnologias da informação e comunicação na educação e a relação estabelecida entre elas e marque a alternativa correta:

I - Tecnologias da informação e comunicação estão presentes em diferentes formas de comunicação e em tarefas do dia a dia e se tornaram ferramentas de acesso ao conhecimento nas escolas.

II - Ao se tratar de acesso digital, está se referindo ao uso das tecnologias da informação e comunicação, como computadores, tablets, celulares e internet, de forma exclusiva por alguns estudantes. 

Analise as assertivas sobre o projeto politico-pedagógico (PPP) da escola e a relação entre ambas e marque a alternativa correta

I - O PPP é uma ferramenta que auxilia na gestão escolar, descreve o contexto sociocultural da escola, as ações previstas, os desafios e os caminhos a serem percorridos para supera-los.

Il - Dessa forma, serve como parâmetro para avaliações internas e estratégias de curto, médio e longo prazo e pode ser visto apenas como uma formalidade, e não como um dos pilares da gestão. 

Assinale a alternativa errada sobre os fundamentos da educação do campo. 

Assinale a assertiva com o que é correto afirmar sobre a didática fundamentada na abordagem histórico-cultural.  

Analise as assertivas sobre sequência didática no trabalho com gêneros orais e escritos no planejamento escolar (SCHNEUWLY e DOLZ, 2004) e marque a alternativa correta.

I - Sequência didática é um conjunto de atividades escolares organizadas, de maneira sistemática, em torno de um gênero textual oral ou escrito.

Il - As sequências didáticas servem para dar acesso aos alunos a práticas de linguagem novas ou para aprofundar conhecimentos já trabalhados

IIl - A estrutura de uma sequência didática pode incluir: apresentação da situação, produção inicial, módulos com as atividades, produção final. 

Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL,1997), analise as duas assertivas sobre educação ambiental e a relação entre ambas e marque a alternativa correta:

I - O trabalho com o tema meio ambiente visa contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem na realidade socioambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da sociedade, local e global.

Il- Para isso, é necessário que, mais do que informações e conceitos, a escola se proponha a trabalhar com atitudes, com formação de valores, com o ensino e a aprendizagem de habilidades e procedimentos.

Considerando as mudanças que devem ser feitas com as novas tendências pedagógicas na prática escolar (Moran, 2018), não é correto afirmar que:

Assinale a alternativa com o que não diz respeito aos fundamentos da Educação Integral.

Assinale o que não é pertinente afirmar sobre o planejamento e a organização do trabalho pedagógico. 

Assinale a alternativa com a concepção de avaliação a que se refere o conceito: "Toda avaliação que ajuda o aluno a aprender e a se desenvolver, ou melhor, que participa da regulação das aprendizagens e do desenvolvimento no sentido de um projeto educativo” (Perrenoud, 1999, p.103).  

Assinale a alternativa com a metodologia de ensino descrita no parágrafo.

O aprendizado começa em casa, pois o aluno pesquisa, na internet ou em materiais on-line, sobre os temas passados previamente em sala. Assim, o aluno chega na sala de aula com o conhecimento em mente, comenta o que aprendeu e debate com os colegas e o professor.

Com essa metodologia, é possível a otimização de tempo, ou seja, em sala o assunto pode ser aprofundado e as dúvidas esclarecidas.  

Leia as assertivas com os conceitos de diversidade e direitos humanos e marque a alternativa correta.

I - A diversidade é uma construção histórica, cultural, social e política das diferenças e não se limita a qualidade do que é diferente do ponto de vista biológico ou natural.

Il- Os direitos humanos são fruto de um processo de luta pelo reconhecimento e pela garantia da dignidade humana para todos.

Assinale a alternativa com as palavras que completam adequadamente as lacunas do trecho da Base Nacional Comum Curricular - BNCC.

I- "Cada área do conhecimento estabelece ____________especificas de área, cujo desenvolvimento deve ser promovido ao longo dos nove anos" (BRASIL, 2018, p. 28).

II - "As _____________ expressam as essenciais que devem aprendizagens ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares" (BRASIL, 2018, p. 29). 

Segundo Wiggins (2019), o planejamento reverso deve seguir três estágios. Assinale a alternativa com o primeiro estagio do planejamento reverso:

Da interação estabelecida entre professor e aluno(s) em sala de aula (ZABALA, 1998), marque o que é correto afirmar.