Segundo a BNCC, a transição entre as duas etapas da Educação Básica (Educação Infantil e Ensino Fundamental) requer muita atenção para que haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas, garantindo:

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8069/90), é obrigação dos dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicar ao Conselho Tutelar nos seguintes casos:

Conforme o Art.23 da Lei de diretrizes e bases, Lei 9394/96, a Educação básica poderá organizar-se em:

Leia as definições de metodologias de ensino e responda à questão.

I. O docente é o detentor do conhecimento, que é passado aos alunos pela transmissão de conteúdos escritos, leituras e realização de exercícios.
II. O aluno é o agente principal e os professores, no caso, atuam como facilitadores, provendo os meios, conhecimentos e ferramentas necessárias para que o aluno desenvolva seu potencial.
III. É baseada em atividades de grupo, nas quais os alunos são estimulados a criar projetos e a interagir uns com os outros.
IV. O aluno também é agente da própria formação, sendo o professor um observador do processo, intervindo apenas quando necessário e o ambiente é preparado para dar a eles os estímulos para aprender.
V. Favorecem uma postura ativa por parte do aluno, em vez do tradicional comportamento passivo.

Disponível em: https://fia.com.br/novasmetodologias-de-ensino/amp/ Acesso em jan, 2024. 

É possível notar em profissionais das áreas de design de interiores, artes plásticas e arquitetura uma maior inclinação à qual inteligência, segundo a Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner?

Selecione a alternativa que apresenta o nome das inteligências, correta e respectivamente, de acordo com a Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner. 

Qual o papel do professor no método Montessori?

Leia o trecho abaixo e responda à questão.
"Descrita como a distância entre o nível de desenvolvimento real, determinado pela capacidade de resolver tarefas de forma independente, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado por desempenhos possíveis, com ajuda de adultos ou de colegas mais avançados ou mais experientes" Disponível em: https://www.ceale.fae.ufmg.br/glossarioceale /verbetes/. Acesso em jan, 2024. 

O trecho é a definição de um conceito central na Psicologia sociocultural de Vygotsky. Selecione a alternativa que apresenta o nome desse conceito. 

Para Piaget, dois mecanismos são acionados para alcançar um novo estado de equilíbrio no Construtivismo. Leia as definições abaixo e selecione a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.
Através da _________________________ o organismo, sem alterar suas estruturas, desenvolve ações destinadas a atribuir significações a partir de sua experiência anterior, aos elementos do ambiente com os quais interage.
No caso da _________________________, o organismo é impelido a se modificar, a se transformar para se ajustar às demandas impostas pelo ambiente. 

Com base nos trechos acima, qual das teorias de aprendizagem não depende de estímulos externos?

As afirmações acima correspondem, respectivamente, a quais teorias de aprendizagem?

Leia um trecho retirado dos Parâmetros Curriculares Nacionais e responda à questão.
"Nesse modelo, a escola se caracteriza pela postura conservadora. O professor é visto como a autoridade máxima, um organizador de conteúdos e estratégias de ensino e, portanto, o guia exclusivo do processo educativo. (BRASIL, 1996, p. 30).

Marque a alternativa que corresponde ao tipo de pedagogia a que o trecho se refere.

Quais os dois fatores, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, que evidenciavam a grande insatisfação com o trabalho realizado pela escola?

Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas e assinale a alternativa correta.

( ) A avaliação é uma das atividades que ocorre dentro de um processo pedagógico. Este processo inclui outras ações que implicam na própria formulação dos objetivos da ação educativa, na definição de seus conteúdos e métodos, entre outros.

( ) A avaliação, portanto, sendo parte de um processo maior, deve ser usada tanto no sentido de um acompanhamento do desenvolvimento do estudante, como no sentido de uma apreciação final sobre o que este estudante pôde obter em um determinado período, sempre com vistas a planejar ações educativas futuras.

( ) Quando a avaliação acontece ao longo do processo, com o objetivo de reorientá-lo, recebe o nome de avaliação somativa e quando ocorre ao final do processo, com a finalidade de apreciar o resultado deste, recebe o nome de avaliação formativa.

Assinale a alternativa correta. 

Assinale a alternativa correta em relação aos acontecimentos da história da Educação do Brasil, ocorrido no ano de 1953. 

Assinale a alternativa Incorreta.

Quanto às etapas correspondentes aos diferentes momentos constitutivos do desenvolvimento educacional, a Educação Básica compreende:

Relacione as colunas abaixo de acordo com o Estatuto do Servidor Público do Município de São José do Povo.

(1) Cargo público de provimento efetivo

(2) Cargo de provimento em comissão

(3) Classe

(4) Grau

( ) Indica a posição do servidor na respectiva carreira, segundo seu enquadramento funcional em decorrência de sua progressão vertical;

( ) Indica a posição do servidor na respectiva carreira, segundo seu enquadramento funcional em decorrência de sua progressão horizontal;

( ) O cargo de direção, chefia ou assessoramento, de livre nomeação e exoneração;

( ) Conjunto de atribuições criadas por lei, com denominação própria e número certo, sob o regime de natureza estatutária.

Assinale a alternativa correta. 

Assinale a alternativa correta.

Em que ano foi lançado O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, que propõe um sistema escolar público, gratuito, obrigatório e leigo para todos os brasileiros até os 18 anos. O documento foi redigido por Fernando de Azevedo e assinado por 24 renomados educadores e intelectuais, que defendiam a reconstrução do sistema educacional menos elitista e aberto à interpenetração das classes sociais com vistas às necessidades de um Brasil que se industrializava.  

Assinale a alternativa correta em relação às Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. O Fórum dos Conselhos Escolares será composto de:

Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB);

O Conselho Escolar, órgão deliberativo, será composto do Diretor da Escola, membro nato, e de representantes das comunidades escolar e local, eleitos por seus pares nas seguintes categorias:

( ) Professores, orientadores educacionais, supervisores e administradores escolares;

( ) Demais servidores públicos que exerçam atividades administrativas na escola;

( ) Estudantes;

( ) Pais ou responsáveis;

( ) Membros da comunidade local.

Assinale a alternativa correta.