Questões de Concurso Comentadas para professor - letras

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Q3877813
Linguística Linguística e outras ciências – Neurolinguística, Psicolinguística, Sociolinguística ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |
Q3877813 Linguística
É correto afirmar que a ideologia do monolinguismo, historicamente promovida pelos Estados Nacionais modernos, exerceu papel central nos processos de enfraquecimento e desaparecimento das línguas indígenas porque
Alternativas
Q3877812
Linguística Linguística e outras ciências – Neurolinguística, Psicolinguística, Sociolinguística ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |
Q3877812 Linguística
No contexto das sociedades indígenas no Brasil, a diversidade linguística desempenha papel estruturante na organização social e na produção de sentidos coletivos.
Levando isso em consideração, é correto afirmar que as línguas indígenas
Alternativas
Q3877811
Linguística Linguística e outras ciências – Neurolinguística, Psicolinguística, Sociolinguística ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |
Q3877811 Linguística
É correto afirmar que a garantia de direitos linguísticos indígenas no Brasil contemporâneo está diretamente associada
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Q3877810
Literatura Teoria Literária ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |
Q3877810 Literatura
No contexto da produção cultural indígena contemporânea no Brasil, a literatura tem assumido um papel que ultrapassa a dimensão estritamente estética.
Nesse sentido, é correto afirmar que a literatura indígena contemporânea
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Q3877809
Linguística Linguística e outras ciências – Neurolinguística, Psicolinguística, Sociolinguística ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |
Q3877809 Linguística
Algumas propostas de escolarização dirigidas a povos indígenas partem do pressuposto de que a integração à sociedade nacional exige a reorganização profunda das práticas linguísticas e culturais desses povos, assimilando-os aos paradigmas hegemônicos vigentes.
A esse respeito, é correto afirmar que essas propostas se aproximam da perspectiva do multiculturalismo
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Q3877808
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |
Q3877808 Pedagogia
No que se refere à avaliação na Educação Escolar Indígena, é correto afirmar que a Resolução CNE/CEB nº 05/2012 estabelece que ela deve
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Q3877807
Linguística Linguística e outras ciências – Neurolinguística, Psicolinguística, Sociolinguística ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |
Q3877807 Linguística
A perda de uma língua indígena não se restringe a um fenômeno linguístico isolado, mas envolve implicações sociopolíticas e culturais mais amplas.
Nesse sentido, é correto afirmar que tal processo está diretamente associado
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Q3877806
Linguística Linguística e outras ciências – Neurolinguística, Psicolinguística, Sociolinguística ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |
Q3877806 Linguística
No contexto dos debates contemporâneos sobre diversidade linguística, é correto afirmar que a expressão “língua indígena” se refere, principalmente,
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Q3877805
Pedagogia Legislação da Educação , Políticas Educacionais , Organização e Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |
Q3877805 Pedagogia
Com base na Resolução CNE/CEB nº 05/2012, é correto afirmar que a profissionalização de professores indígenas deve ser promovida, entre outras medidas, por meio de
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Q3877804
Linguística Linguística e outras ciências – Neurolinguística, Psicolinguística, Sociolinguística ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |
Q3877804 Linguística
É correto afirmar que a ideia de que determinados países ou sociedades seriam naturalmente monolíngues sustenta-se, sobretudo, em
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Q3877803
Linguística Linguística e outras ciências – Neurolinguística, Psicolinguística, Sociolinguística ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |
Q3877803 Linguística
Em contextos de formação de professores indígenas, o contato linguístico entre línguas indígenas e a língua portuguesa incide diretamente sobre a elaboração e o uso de materiais didáticos.
Considerando essa relação, é correto afirmar que
Alternativas
Q3877802
Linguística Linguística e outras ciências – Neurolinguística, Psicolinguística, Sociolinguística ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |
Q3877802 Linguística
No debate contemporâneo sobre revitalização e fortalecimento das línguas indígenas, observa-se corretamente que as iniciativas mais recorrentes e eficazes têm se caracterizado por
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Q3877801
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Sociológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |
Q3877801 Pedagogia
Ao analisar formas tradicionais de organização do ensino e da aprendizagem em sociedades indígenas, observa-se uma lógica pedagógica que se distancia dos modelos escolares ocidentais.
Nessa lógica, é correto afirmar que o processo educativo se caracteriza, principalmente, por
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Q3877800
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Sociológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |
Q3877800 Pedagogia
É correto afirmar que a distinção entre processos educativos tradicionais e escolarização formal, em contextos indígenas, fundamenta-se na ideia de que
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Q3877699
Inglês Aspectos linguísticos | Linguistic aspects ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Língua Portuguesa e LE/Inglês |
Q3877699 Inglês
A fonética é a ciência que apresenta os métodos para a descrição, classificação e transcrição dos sons da fala, principalmente aqueles sons utilizados na linguagem humana.
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a fonética e a pronúncia da língua inglesa.

( ) Os sons ʃ e ʒ são fricativos, o primeiro está presente na palavra “push” e o segundo na palavra “rouge”.

( ) Os sons θ e ð tem o mesmo correlato ortográfico – que é “th” –, o primeiro é desvozeado e o segundo é vozeado.

( ) O inglês é uma língua que tem vogais longas, que são produzidas com a duração menor do que as vogais breves ou vogais curtas.

( ) Todas as línguas apresentam consoantes e vogais, vogais são tipicamente vozeadas e consoantes podem ser vozeadas ou desvozeadas.

( ) Quando não ocorre vibração das cordas vocais, temos um som vozeado; quando o ar provoca a vibração das cordas vocais, temos um som desvozeado.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é: 
Alternativas
Q3877698
Português Sintaxe ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Língua Portuguesa e LE/Inglês |
Q3877698 Português
Concordância é o princípio sintático segundo o qual as palavras dependentes se harmonizam, nas suas flexões, com as palavras de que dependem.
É correto afirmar que a concordância está certa em
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Q3877697
Português Morfologia , Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Língua Portuguesa e LE/Inglês |
Q3877697 Português
A formação de palavras é o processo morfológico de criar vocábulos novos a partir de elementos já existentes (radicais, prefixos, sufixos), combinando-os ou alterando sua função, ou por processos como redução, neologismo e hibridismo, enriquecendo o vocabulário de uma língua.
Associe corretamente os vocábulos à respectiva formação de palavras.

FORMAÇÃO DE PALAVRAS 1. Derivação parassintética 2. Derivação regressiva 3. Composição por justaposição 4. Composição por aglutinação 5. Redução 6. Hibridismo
VOCÁBULOS ( ) Alistar ( ) Quilo ( ) Televisão ( ) Pernilongo ( ) Passatempo ( ) Castigo

A sequência correta para essa associação é 
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Q3877696
Português Sintaxe ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Língua Portuguesa e LE/Inglês |
Q3877696 Português
Chamam-se termos integrantes da oração os que completam a significação transitiva dos verbos e nomes. Integram (inteiram, complementam) o sentido da oração, sendo por isso indispensáveis à compreensão do enunciado. São os seguintes: a) complementos verbais: objetivo direto e objeto indireto; b) complemento nominal; c) agente da passiva.
A oração onde há um objeto direto pleonástico está corretamente indicada em
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Q3877695
Português Sintaxe ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Língua Portuguesa e LE/Inglês |
Q3877695 Português
As orações subordinadas substantivas são designadas de acordo com a sua função no período.
Associe corretamente a oração subordinada substantiva destacada à sua respectiva classificação.

CLASSIFICAÇÕES 1. Oração subordinada substantiva subjetiva 2. Oração subordinada substantiva objetiva direta 3. Oração subordinada substantiva objetiva indireta 4. Oração subordinada substantiva predicativa 5. Oração subordinada substantiva completiva nominal 6. Oração subordinada substantiva apositiva
ORAÇÕES ( ) Não sou quem você pensa. ( ) Sê grato a quem te ensina. ( ) Mas diga-me uma coisa, essa sugestão traz algum motivo oculto? ( ) Parece que a situação melhorou. ( ) Ignoro quantos são os desabrigados. ( ) Daremos o prêmio a quem o merecer.

A sequência correta para essa associação é: 
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Q3877694
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Língua Portuguesa e LE/Inglês |
Q3877694 Português
Reflexões sobre o ensino de língua portuguesa na educação profissional e tecnológica a partir da abordagem instrumental

Eliene do Carmo Santos Nunes e Daniele dos Santos Rosa


   A proposta de ensino de língua portuguesa numa perspectiva funcionalista possibilita o estudo da língua a partir de contextos reais de uso, tornando a aprendizagem significativa e integrada à formação técnica. Neste contexto, adotaremos a “concepção da língua enquanto uma prática social que se efetiva por meio de gêneros textuais” (NOVAES, 2011, p. 7633), definidos por Marcuschi como “os textos que encontramos em nossa vida diária e que apresentam padrões sociocomunicativos característicos definidos por composições funcionais, objetivos enunciativos e estilos concretamente realizados na integração de forças históricas, sociais, institucionais e técnicas” (2008, p. 155).

   Para Cellani (2009), além da leitura nos cursos de português instrumental também é dada atenção a outras habilidades, enfatizando-se a escrita de vários gêneros textuais. Sendo assim, em cursos baseados nesta abordagem, o trabalho com os gêneros textuais se mostra muito vantajoso ao possibilitar ao docente a identificação dos componentes linguísticos, sociais e culturais que o educando precisa aprender para melhorar seu desempenho nas situações-alvo identificadas como necessárias. Na educação profissional, é de grande importância o desenvolvimento de um trabalho orientado para a leitura e escrita dos gêneros próprios da profissão, visto que “conhecer, aprender, ler, produzir, ter domínio dos gêneros textuais da esfera de circulação de atuação profissional do educando é fundamental para que ele atue no mundo do trabalho como um agente político, capaz de contribuir, transformar e relacionar-se ‘com’ e ‘no’ ambiente profissional” (NOVAES, 2011, p. 7634). (...)

   Trata-se de rever práticas pedagógicas, trabalhando na perspectiva da integração com as áreas técnicas para que assim possa desenvolver um trabalho significativo com os estudantes, proporcionando-lhes um ensino que viabilize a compreensão sobre a importância da língua portuguesa no exercício profissional.

   Neste sentido, pesquisas que envolvam o ensino de língua portuguesa na abordagem para fins específicos (...) podem trazer inúmeras contribuições para auxiliar os professores na busca de soluções para as dificuldades encontradas no exercício da docência em cursos técnicos. É nesta perspectiva que este artigo se insere, buscando identificar a forma mais adequada para o ensino de língua portuguesa em cursos técnicos específicos, a partir da necessidade dos estudantes e das especificidades da área profissional escolhida por eles.


Disponível em: https://www.editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2019/ TRABALHO_EV127_MD1_SA20_ID10351_12082019162311.pdf. Acesso em: 9 dez. 2025. (Adaptado).
É correto afirmar que as investigações sobre o ensino de língua portuguesa para objetivos específicos
Alternativas
Respostas
121: D
122: A
123: E
124: C
125: B
126: D
127: B
128: A
129: A
130: C
131: B
132: C
133: D
134: E
135: C
136: D
137: C
138: D
139: B
140: D
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