Questões de Concurso Comentadas para Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental

Q2043196

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais - (1º ao 5º ano) |

Q2043196 Pedagogia

Movida por preocupações sociais, a Pedagogia Freinet não utiliza livros didáticos ou cartilhas, tendo como base de seu trabalho a livre expressão da criança. Sobre a proposta de Célestin Freinet (1896- 1966), analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa:

( ) Instituiu a imprensa escolar, em que as crianças produziam seus próprios textos e os imprimiam em uma impressora dentro da sala de aula. ( ) Delimitou 25 alunos por sala para realização de sua proposta pedagógica. ( ) Buscava a eficiência por meio de normas educacionais como filas, horários e programas exigidos oficialmente. ( ) Planejou as áreas do espaço externo assim como do espaço interno divididos em cantos (ateliê ou oficina) cujos materiais ficavam organizados e ao alcance das crianças. ( ) Destinou sua pedagogia apenas à Educação Infantil.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F – V – F – V – F.

B

F – F – F – V – F.

C

F – F – V – F – V.

D

V – V – V – V – F.

E

V – V – F – V – F.

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Q2043195

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais - (1º ao 5º ano) |

Q2043195 Pedagogia

Sobre as diferentes teorias de aprendizagem e suas concepções de ensino-aprendizagem, associe a segunda coluna com a primeira:

Primeira coluna: 1- Teoria Behaviorista 2- Teoria Construtivista 3- Teoria Histórico-cultural

Segunda coluna: ( ) O professor é visto como um apresentador do conhecimento, um facilitador, sua tarefa é criar situações de aprendizagem, que facilitem a construção individual do conhecimento. ( ) Ensino programado, ao estudante cabe adquirir comportamentos desejáveis fazendo ajustes necessários. Acredita no reforço, no condicionamento e no estímulo. ( ) Para esta teoria, a relação do homem com o mundo não é uma relação direta, mas mediada. Considera os instrumentos e os signos como elementos mediadores. ( ) O sujeito age sobre o objeto, assimilando-o: essa ação assimiladora transforma o objeto. O objeto, ao ser assimilado, resiste aos instrumentos de assimilação de que o sujeito dispõe no momento.

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas:

A

1 – 2 – 3 – 1.

B

2 – 1 – 3 – 2.

C

3 – 1 – 3 – 2.

D

2 – 2 – 1 – 2.

E

2 – 3 – 2 – 1.

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Q2043194

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais - (1º ao 5º ano) |

Q2043194 Pedagogia

A sociedade atual impõe a necessidade do uso de novas tecnologias de informação e comunicação e para que a escola cumpra o seu papel de preparar indivíduos críticos e criativos em relação à tecnologia. A instituição deve estar atenta ao uso de diferentes recursos multimídias. O uso das TICs implica uma nova forma de comunicar, pensar, ensinar e aprender, como, por exemplo, a metodologia webQuest. Sobre essa metodologia, assinale a alternativa correta:

A

Trata-se de uma metodologia autogestionária e individualizada, na qual não há a necessidade da participação do professor em nenhum de seus processos, pois seu foco está na autonomia do aluno.

B

Trata-se de um processo no qual alunos e professores são atores e aprendizes, desenvolvendo a autonomia, por meio da prática interdisciplinar, em que a intuição, imaginação e prazer são vistas como possibilidades construídas.

C

A metodologia de trabalho com projetos não pode ser incorporada à metodologia das webQuests, pois as webquests são provenientes de trabalhos baseados na Taxionomia de Bloom que analisa três domínios: o cognitivo, o afetivo e o psicomotor.

D

Trata-se de uma metodologia muito utilizada no Ensino Superior nas licenciaturas e, especialmente na EaD, não tendo seu uso indicado para o Ensino Fundamental, pois se trata de uma metodologia de ensino, não dispondo de recursos didáticos para essa etapa.

E

A metodologia de WebQuest é incompatível com o uso a da ferramenta Wiki ou softwares colaborativos, sendo ainda de alto custo para as escolas públicas, encontrando grande expressão em setores da rede particular de ensino.

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Q2043193

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais - (1º ao 5º ano) |

Q2043193 Pedagogia

Para Luckesi (2011), a Pedagogia Liberal sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar o indivíduo para o desempenho de papéis sociais. Sobre a corrente liberal, é correto afirmar:

A

Dentro da corrente liberal, encontramos a tendência libertadora e libertária.

B

Está fundamentada em pensadores marxistas e humanistas.

C

Um de seus principais defensores é Demerval Saviani.

D

O termo liberal possui em seu âmago um sentido avançado, democrático e cooperativo.

E

Fazem parte da tendência liberal a escola tradicional e a escola nova.

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Q2043192

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais - (1º ao 5º ano) |

Q2043192 Legislação Federal

De acordo com o que dispõe o Estatuto da Igualdade Racial, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa:

( ) A capoeira, proibida durante muitos anos, agora é considerada pelo poder público como bem de natureza imaterial e de formação da identidade cultural brasileira. ( ) Nos estabelecimentos de ensino médio, públicos e privados, é obrigatório o estudo da história geral da África e da história da população negra no Brasil, porém esta obrigatoriedade legal não se estende ao ensino fundamental. ( ) A assistência religiosa aos praticantes de religiões de matrizes africanas está garantida nesse estatuto e esta não se estende aos internados em hospitais ou em outras instituições de internação coletiva. ( ) O poder público incentivará as instituições de ensino superior públicas e privadas a incorporarem nas matrizes curriculares dos cursos de formação de professores temas que incluam valores concernentes à pluralidade étnica e cultural da sociedade brasileira.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F – V – V – V.

B

V – F – F – V.

C

F – F – V – V.

D

V – F – F – F.

E

V – V – V – V.

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Q2043191

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais - (1º ao 5º ano) |

Q2043191 Pedagogia

O processo de alfabetização é requisito básico para que o indivíduo tenha condições de participar de maneira consciente e crítica da vida em sociedade, de interagir com os mais variados gêneros discursivos e exemplares de textos pertencentes a esses gêneros. Sobre gêneros textuais, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:

Primeira coluna: 1- Textos Instrucionais 2- Textos de Informação Científica 3- Textos Jornalísticos 4- Textos Literários 5- Textos Epistolares

Segunda coluna: ( ) Este tipo de texto contém comentários, avaliações, expectativas relacionados à tema da atualidade, que, por sua transcendência, no plano nacional ou internacional, já é considerado, ou merece ser, objeto de debate. ( ) Este tipo de texto procura estabelecer uma comunicação com um destinatário ausente, identificado no texto por meio do cabeçalho. ( ) Este tipo de texto dá orientações precisas para a realização das mais diversas atividades. Esses textos, independentemente de sua complexidade, compartilham da função apelativa, à medida que prescrevem ações e empregam a trama descritiva para representar o processo a ser seguido. ( ) Este tipo de texto privilegia a análise e a crítica e é realizado com base em consultas bibliográficas, exigem uma seleção rigorosa e uma organização coerente dos dados recolhidos. ( ) Neste tipo de texto, há um repertório que nos é familiar, porque envolve realidades extratextuais: lugar e tempo das ações, normas e valores representados, alusões ou referências a pessoas, lugares e coisas que existem fora do texto.

Assinale a alternativa apresenta a associação correta entre as colunas:

A

3 – 5 – 1 – 2 – 4.

B

5 – 3 – 1 – 5 – 4.

C

5 – 3 – 2 – 1 – 3.

D

1 – 2 – 5 – 3 – 4.

E

2 – 3 – 1 – 5 – 1.

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Q2043190

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais - (1º ao 5º ano) |

Q2043190 Pedagogia

A história da alfabetização teve seu início na antiguidade clássica se estendendo até a idade média com o método de soletração. Em um segundo momento, o processo de alfabetização foi marcado por dois métodos clássicos, o sintético e o analítico. Sobre esses, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa:

( ) Os primeiros métodos de alfabetização encontrados nas cartilhas brasileiras foram os analíticos, vários deles permanecem até os dias atuais. ( ) O método silábico encontra-se no grupo dos métodos sintéticos, caracterizado pela apresentação visual de sílabas prontas. ( ) A palavração e a sentenciação fazem parte dos métodos sintéticos, cuja ênfase da palavração estava na palavra, e não no texto, já na sentenciação a ênfase estava na frase. ( ) O método global faz parte do conjunto de métodos analíticos que vão do todo para as partes. ( ) Os métodos analíticos se utilizam de frases e textos curtos e repetitivos como estratégia de memorização.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V – F – V – F – F.

B

F – V – V – F – V

C

V – V – F – F – F.

D

F – V – F – V – V.

E

V – F – F – V – V.

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Q2043189

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais - (1º ao 5º ano) |

Q2043189 Pedagogia

Crianças que brincam sabem ganhar e perder, têm capacidade de liderança, têm sempre um jeito novo de ver os fatos, de enfrentar situações, sabem lidar com a diversidade de pessoas e com a resolução de problemas e têm sua capacidade de raciocínio ampliada. Sobre o brincar, assinale a alternativa correta:

A

Para Vigotski, a criança transita do domínio das situações imaginárias para o domínio das regras. A essência da brincadeira de faz de conta é a criação de uma nova relação entre o significado e a percepção, ou seja, entre o pensamento e o real. Neste contexto, Vigotski enfatiza que o objeto não tem ou tem pouca importância, mas sim a função que a criança lhe atribui, o que ele denominou de jogo simbólico, (pedaço de madeira como um cavalinho) que evolui para o jogo sociodramático, que é a representação de papéis (papai, mamãe).

B

Para Vigotski, quando a criança brinca, ela cria uma “zona de desenvolvimento proximal”, que seria o caminho que ela percorrerá para desenvolver funções que estão em processo de amadurecimento e serão consolidadas em um nível de desenvolvimento real.

C

A criança do berçário, ao embalar uma boneca, não está apenas reproduzindo o que vê, ela já está inserida no complexo processo de faz de conta, que envolve as crianças de qualquer idade.

D

No brinquedo, a criança raramente age como se fosse mais velha do que é realmente.

E

O brincar de faz de conta é livre e casual, não demandando regras nem nenhum tipo de julgamento.

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Q2043188

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais - (1º ao 5º ano) |

Q2043188 Pedagogia

Sobre a proposta de trabalho didático para a Pedagogia Histórico-crítica, de Dermeval Saviani, criada por Gasparin (2002), assinale a alternativa correta:

A

Sua proposta de trabalho consiste na departamentalização de conteúdos.

B

É uma proposta dividida em cinco passos cujas bases teóricas se fundamentam em autores como Dewey e Decroly.

C

É uma proposta dialética docente-discente que parte da prática, vai à teoria e retorna à prática.

D

Sua proposta tem a preocupação em repassar conteúdos científicos e foi denominada por Paulo Freire de educação bancária.

E

É uma proposta pensada e executada pelo corpo docente cuja finalidade não perpassa a realidade dos alunos.

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Q2043187

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais - (1º ao 5º ano) |

Q2043187 Pedagogia

O trabalho de Paulo Freire é marcado pela busca do diálogo como exigência de uma práxis educacional e da construção de um homem novo e de uma sociedade que possibilite o desenvolvimento pleno de seu ser. Assim, para Paulo Freire:

I- Somos seres inconclusos, incompletos e inacabados. II- É impossível penetrar na ideologia dominante disseminada pela escola. III- Devemos reconhecer a inviabilidade da neutralidade da educação. IV- O homem deve conservar sua curiosidade ingênua em detrimento da curiosidade epistemológica.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.

C

As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

D

Apenas a afirmativa IV está correta.

E

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

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Q2043186

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais - (1º ao 5º ano) |

Q2043186 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas aos conceitos de alfabetização e letramento e, diante de cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa:

( ) Entende-se por alfabetização o processo de apropriação do sistema de escrita, a conquista dos princípios alfabético e ortográfico que possibilita ao aluno ler e escrever com autonomia. ( ) No processo de letramento, considera-se a inserção e participação do sujeito na cultura escrita. Esse processo somente tem início quando a criança começa a conviver com as diferentes manifestações da escrita na sociedade. ( ) Alfabetização e letramento são processos diferentes, cada um com suas especificidades, que devem ser respeitados e trabalhados conforme sua função hierárquica de gradação crescente. ( ) O letramento se prolonga por toda a vida, com a crescente possibilidade de participação nas práticas sociais que envolvem a língua escrita como a leitura de placas, redação de contratos, leitura de livros científicos, de obras literárias, entre outras. ( ) A alfabetização também pode ser trabalhada como o domínio exclusivo de correspondências entre grafemas e fonemas. Este ainda é um método eficaz que permite considerar o aluno alfabetizado e letrado.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A

V – F – V – V – F.

B

V – V – F – V – F.

C

F – V – V – F – V.

D

V – F – F – V – V.

E

F – F – V – V – V.

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Q2043183

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais - (1º ao 5º ano) |

Q2043183 Pedagogia

Analise as diretrizes abaixo e, diante de cada uma, escreva V (verdadeira), se for diretriz do Plano Municipal de Educação (2015-2024), e F (falsa), se não for:

( ) Promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental. ( ) Particularização do atendimento escolar.
( ) Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação. ( ) Valorização dos profissionais da educação.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta:

A

F – V – V – V.

B

F – V – F – V.

C

V – V – F – F.

D

F – F – F – V

E

V – F – V – V

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Q2043182

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais - (1º ao 5º ano) |

Q2043182 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Estatuto da Criança e do Adolescente reza que é direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, devendo-se-lhes garantir:

I- Direito de ser respeitado por seus educadores. II- Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. III- Acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência. IV- Direito de contestar critérios avaliativos, porém, sem recorrer às instâncias escolares superiores.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as garantias II e IV estão corretas.

B

Apenas as garantias I, II e III estão corretas.

C

Apenas a garantia II está correta.

D

Apenas as garantias I e III estão corretas.

E

Apenas a garantia III está correta.

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Q2043177

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais - (1º ao 5º ano) |

Q2043177 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

Sobre a jornada de trabalho nas repartições e órgãos públicos do Município de Timbó, analise as afirmativas abaixo e identifique a(s) correta(s):

I- A jornada de trabalho para todos os servidores públicos de Timbó é de oito horas diárias e quarenta horas semanais. II- A jornada de trabalho para o serviço administrativo e/ou burocracial é de 35 (trinta e cinco) horas semanais. III- A jornada de trabalho para o magistério é de 20 horas aula semanais por turno. IV- A jornada de trabalho para o serviço operacional é de 44 horas semanais.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.

B

Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

C

Apenas a afirmativa I está correta.

D

Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

E

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

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Q2043174

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais - (1º ao 5º ano) |

Q2043174 História

Sobre a história do Brasil, numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando período e fato histórico:

Primeira coluna: Períodos 1- Período Colonial 2- Período Imperial 3- Período Republicano

Segunda Coluna: Fatos históricos ( ) Abertura dos Portos ( ) Batalha do Guararapes ( ) Construção de Brasília ( ) Assinatura da Lei Áurea ( ) Regência Trina e Una ( ) Ciclo da exploração do ouro

Assinale a alternativa que indica a associação correta das colunas:

A

1 – 2 – 3 – 3 – 1 – 2

B

3 – 3 – 3 – 1 – 1 – 2

C

2 – 1 – 1 – 2 – 3 – 3

D

1 – 1 – 3 – 2 – 2 – 1

E

2 – 2 – 3 – 3 – 1 – 1.

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Q2043171

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais - (1º ao 5º ano) |

Q2043171 História

Muitas capitais brasileiras merecem destaque, seja por sua participação na economia do País, seja por sua concentração populacional ou pelo seu contexto histórico. Isso posto, considere as características abaixo:

1- A cidade possui um importante acervo histórico e arquitetônico, além de suas belezas naturais que atraem vários turistas. 2- Foi a primeira capital do Brasil e possui belas construções do período colonial. 3- É uma cidade histórica com importantes marcos arquitetônicos do período áureo da borracha. 4- A cidade viveu um breve período holandês, mas com grandes contribuições à arquitetura, ao urbanismo e ao paisagismo, principalmente no período da administração do Conde Maurício de Nassau. 5- É uma das cidades mais quentes do País e está situada exatamente no centro da América do Sul.

Assinale a alternativa que apresenta, na ordem, as capitais brasileiras que correspondem às características acima:

A

Fortaleza, Recife, Belém, Cuiabá e Manaus.

B

Maceió, Rio de Janeiro, Rio Branco, Fortaleza e Goiânia.

C

Recife, Rio de Janeiro, Cuiabá, Goiânia e Brasília.

D

Rio de Janeiro, Salvador, Manaus, Recife e Cuiabá.

E

Salvador, Recife, Manaus, Maceió e Palmas.

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Q2032683

Ano: 2019 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Apodi - RN Prova: FUNCERN - 2019 - Prefeitura de Apodi - RN - Professor de Ensino Fundamental I ( 1º ao 5º ano) |

Q2032683 Pedagogia

Considerando as Novas Tecnologias de Comunicação e Informação (NTICs), faz-se necessário mudanças no trabalho docente, no que se refere aos processos de ensino e de aprendizagem. Dessa forma é correto afirmar que:

A

A adaptação ao novo ambiente pedagógico proporcionado pela introdução das novas tecnologias da informação é de inteira responsabilidade docente e se dá em curto prazo, uma vez que o conhecimento sobre os softwares e hardwares são operacionais, mecânicos e não permitem criações pedagógicas.

B

A decisão sobre qual o melhor meio tecnológico ou quais as mídias mais adequadas para desenvolver o ensino, a fim de alcançar os objetivos educacionais previstos é uma responsabilidade, única, do professor. As tecnologias, independente do tipo, são apropriadas para todos os objetivos de aprendizagem.

C

As habilidades docentes a serem desenvolvidas/adquiridas compreendem: a capacitação para o uso dos programas e softwares disponíveis, bem como sua produção; conhecimento operacional dos equipamentos e/ou hardwares; utilização das redes em novas e criativas aplicações pedagógicas.

D

Os conhecimentos assimilados pelos docentes sobre o uso das novas tecnologias no espaço escolar se baseiam em três categorias: relação entre o tradicional e o tecnológico; ter fluência tecnológica para utilização de computadores e afins; ter acesso a recursos midiáticos sofisticados para acompanhar o desenvolvimento tecnológico e a criação pedagógica.

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Q2032682

Ano: 2019 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Apodi - RN Prova: FUNCERN - 2019 - Prefeitura de Apodi - RN - Professor de Ensino Fundamental I ( 1º ao 5º ano) |

Q2032682 Pedagogia

Existem diferentes modalidades organizativas para o desenvolvimento das atividades didáticas. A Sequência Didática é uma delas. Desta forma, Sequencia Didática pode ser definida como

A

um anexo de atividades que descrevem o ensino de um procedimento, fase por fase. São organizados de forma independente para tornar o conjunto de atividades do processo de ensino e de aprendizagem mais fácil.

B

uma modalidade organizativa do tempo didático, espaços e conteúdo que se desenvolvem por meio de uma situação problema e construção de um produto.

C

um conjunto de atividades que objetivam o ensino de um conteúdo, etapa por etapa. Tais etapas são ligadas entre si por um conjunto de atividades que tornam o processo de ensino e de aprendizagem mais eficaz.

D

uma modalidade de estudo individual, que deve ser utilizado pelo professor e o aluno como um complemento para outras formas de estudo, como as aulas, as brincadeiras e as leituras de textos.

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Q2032678

Ano: 2019 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Apodi - RN Prova: FUNCERN - 2019 - Prefeitura de Apodi - RN - Professor de Ensino Fundamental I ( 1º ao 5º ano) |

Q2032678 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional referenda a gestão democrática entre os princípios da educação brasileira (Lei nº 9.394/96, Art. 3º, VIII). No Art. 14º da mesma Lei, o tema encontra-se detalhado. Com base na LDB, sobre a gestão democrática, é correto afirmar.

A

o artigo 14º, retoma a ideia inicial sobre a responsabilidade dos sistemas de ensino pela regulamentação das normas da gestão democrática, destaca a relevância da participação de dois atores considerados essenciais neste processo: dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; da participação da comunidade escolar e local nos conselhos escolares e equivalentes.

B

Os artigos 3º e 14º, afirmam que a escolarização é muito prática e que o poder público, no âmbito de suas responsabilidades tem cumprido seus compromissos sociais na manutenção do ensino obrigatório e gratuito da educação básica ao ensino superior, definindo a idade dos cinco aos vinte e um anos, como apropriada para garantir a obrigatoriedade.

C

O artigo 14º, destaca que dentro das escolas há unidade no modo de conduzir o processo de ensino conforme origem social dos alunos. O papel do gestor é promover a adaptação dos alunos(as) ao meio social, mediante o trabalho com as regras definidas no Regimento Interno e no Projeto Político Pedagógico. Aos professores, cabem a responsabilidade de elaborar o calendário escolar de acordo com a peculiaridades locais.

D

Os artigos 3º e 14º, destacam que em uma sociedade marcada pela desigualdade social e econômica, as oportunidades precisam ser planejadas de acordo com o porte do sistema educacional, de forma que os recursos financeiros, repassados pela União, sejam definidos de acordo com a demanda social, garantindo transparência e a universalização do ensino infantil e fundamental.

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Q2032677

Ano: 2019 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Apodi - RN Prova: FUNCERN - 2019 - Prefeitura de Apodi - RN - Professor de Ensino Fundamental I ( 1º ao 5º ano) |

Q2032677 Pedagogia

Leia o recorte textual a seguir:
A compreensão de que a escrita representa o sistema fonológico da língua contribui para a fundamentação de propostas de alfabetização pelos professores. O saber dos docentes sobre a leitura e a escrita, combinado ao conhecimento do modo pelo qual a criança realiza o processo de aprendizagem, abre novas perspectivas para a prática docente do alfabetizador.
Fonte: SARAIVA, Juracy Assmann. Literatura e Alfabetização: do plano do choro ao plano da ação. Porto Alegre: Artmed, 2001.
Nesse sentido, numa perspectiva pedagógica progressista, saber ler e escrever

A

é ato passivo de decodificação das letras do alfabeto, as quais transformam-se em sílabas simples, culminando em sílabas complexas.

B

não significa apenas conhecer o sistema alfabético da língua escrita, saber fazer letras ou lê-las, é um ato de leitura.

C

significa apenas conhecer o sistema alfabético, saber fazer letras maiúsculas e cursivas e lê-las em voz alta para um adulto.

D

é um processo inato ao indivíduo, que ao passar pelo processo de maturação biológica, aprenderá no tempo certo a ler e escrever.

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