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(__)Speech acts, such as requesting, apologizing, or commanding, depend on the context and the relationship between speakers to be understood correctly.
(__)Idiomatic expressions like "break a leg" have a literal meaning that can be easily deduced from the individual words.
(__)Cohesion refers to the grammatical and lexical links that hold a text together, while coherence refers to the logical flow of ideas.
(__)Register refers to the variation in language use according to the situation, such as the difference between formal and informal language.
Select the alternative that presents the correct sequence, from top to bottom.
1. In writing, coherence and cohesion are essential to make a text clear and connected.
2. In listening, it’s enough to hear the sounds without interpreting them.
3. Pair work and group discussions are effective ways to develop speaking skills.
4. In reading comprehension, understanding vocabulary is more important than understanding structure.
Choose the alternative which contains the correct affirmatives.
( ) De acordo com o documento da BCM, no Ensino Fundamental em regime de tempo integral, uma das exigências é que a “Parte Diversificada” do currículo tenha no mínimo 15 horas semanais.
( ) A autonomia pedagógica das unidades escolares em Concórdia exige que o Projeto Político-Pedagógico (PPP) seja elaborado independentemente da Base Curricular Municipal e do BNCC.
( ) O documento da BCM estabelece, para Educação Infantil, que os direitos de aprendizagem são organizados em categorias como “Brincar”, “Conviver”, “Explorar”, “Expressar”, “Conhecer-se” e “Participar”.
( ) A Base Curricular Municipal de Concórdia prevê a superação da organização curricular baseada na lógica de turno matutino para um currículo integrado que favoreça as experiências diversificadas dos alunos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Analise as afirmativas abaixo sobre o emprego correto do vocabulário e das estruturas gramaticais.
1. In English, adjectives usually come after the noun.
2. She can plays the violin very well, is correct.
3. In English much is used with uncountable nouns.
4. The past participle form of eat is eaten.
5. The superlative form of good and bad are, respectively worst and best.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Look can mean both see and appear”
2. The word make always means to create something.
3. The word key refers to something that opens a door.
4. The expression to make sense means to be logical or understandable.
5. The word key , in key words is being used as an adjective and it modifies the noun words.
Choose the alternative which contains the correct affirmatives:
( ) Scanning is used to get the general idea of a text.
( ) Reading is a passive activity that doesn’t require thinking.
( ) Summarizing and reflecting are part of postreading strategies.
( ) Before reading, good readers make predictions about the topic.
( ) Skimming helps readers find specific information like names or dates.
Choose the alternative which presents the correct sequence, from top to bottom:
“[…] Cumprida a obrigação, Fabiano levantou-se com a consciência tranquila e marchou para casa. […]”
Graciliano Ramos, Vidas Secas.
Assinale a alternativa que indica corretamente o valor semântico da preposição em destaque.
A modernidade chegou rapidamente bairro. Daqui poucos anos, ninguém se lembrará mais das pequenas casas que, ____________tão pouco tempo, marcavam a história de uma geração.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.
“[…] Chegou-se à beira do rio. […]”
Graciliano Ramos, Vidas Secas.
Assinale a alternativa correta quanto ao uso da crase na frase.
“[…] Se aprendesse qualquer coisa, necessitaria aprender mais, e nunca ficaria satisfeito. Lembrou-se de seu Tomás da bolandeira. […]”
Graciliano Ramos, Vidas Secas.
Assinale a alternativa correta quanto ao tempo e modo dos verbos em destaque, respectivamente.
( ) A leitura, a escuta e a produção de textos multimodais fazem parte das práticas de linguagem esperadas pela BNCC.
( ) A abordagem intercultural proposta pela BNCC visa ampliar a consciência dos alunos sobre o mundo e sobre si mesmos.
( ) As competências específicas de Linguagens não se aplicam à Língua Inglesa, apenas às Línguas Portuguesa e Materna.
( ) O trabalho com diferentes gêneros textuais é fundamental na BNCC para o desenvolvimento das quatro habilidades comunicativas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
O currículo municipal fornece a base legal e pedagógica, e o PPP é o documento vivo e que materializa e dá intencionalidade a esse currículo na realidade específica de cada instituição de ensino de Cunha Porã.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
( ) A LBI prevê prioridade de atendimento para pessoas com deficiência nos serviços públicos e privados.
( ) Assegurar e promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e liberdades fundamentais pela pessoa com deficiência é o objetivo principal da Lei nº 13.146/2015.
( ) A LBI estabelece que é de responsabilidade da sociedade eliminar barreiras de inclusão. Entre essas barreiras estão barreiras físicas, comunicacionais e históricas.
( ) Em relação à educação, a Lei nº 13.146/2015 garante que a pessoa com deficiência tem direito a matrícula apenas na rede regular de ensino.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Decide if the following affirmatives about Reading Strategies are true ( T ) or false ( F ).
( ) Pre-reading: students predict the content from title, images, or layout.
( ) Identifying key words can help you understand the main ideas.
( ) Extensive reading involves reading long texts for pleasure or general understanding.
( ) Skimming and scanning are examples of intensive reading.
Choose the alternative which presents the correct sequence, from top to bottom:
‘George is the pet store, looking what kind of pet he might want to get for his birthday. George asked if he could have a horse, but his parents said no because horses are too big.’
Select the alternative that correctly completes the blanks in the sentence.
( ) Many biologists and environmental activists argue that too many whales are being killed every year.
( ) The hat to whom I am referring is not the one that is on your head, but the one over there on the table.
( ) The committee was shocked upon that most of the taxes discovered went to corrupt officials, rather than being collected to the national treasury.
( ) The twenty emperors of the Tang Dynasty of China ruled over one of more sophisticated than societies of all time.
( ) After a few weeks of struggling unsuccessfully with irregular verbs, Kate realized that she shouldn’t have chosen to study Russian.
Choose the alternative which presents the correct sequence, from top to bottom:
Betty: How did you like the movie you saw last night?
Meg: I can’t say it was the best I’ve ever seen. Betty: ?
Meg: Certainly not. Do not waste your time.’
Select the alternative that correctly completes the blank in the dialogue.