Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e a Base Nacional...

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Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cordilheira Alta - SC Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de Artes ou Atividades Artísticas Culturais | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de Ensino Religioso | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de Ciências |

Q3816377 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) são documentos orientadores do currículo brasileiro. A principal diferença de natureza e obrigatoriedade entre eles é que:

Os PCN são referências de apoio e flexibilização, sem força normativa, enquanto a BNCC é um documento normativo obrigatório que define o essencial a ser aprendido.

Os PCN têm caráter normativo e a BNCC é apenas um conjunto de sugestões pedagógicas para as redes de ensino.

Os PCN definem o “o quê” e o “como” ensinar, enquanto a BNCC restringe-se ao “como avaliar” o processo de ensino-aprendizagem.

Os PCN são obrigatórios para a Educação Básica e a BNCC é obrigatória apenas para o Ensino Médio.

Ambos possuem o mesmo caráter normativo, mas a BNCC foi elaborada apenas para a Educação Infantil e Ensino Fundamental.

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