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Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |
Q3110097
Pedagogia
Ao analisar vinte experiências político-pedagógicas de
professores e professoras de Educação Física que tematizaram/
problematizaram as desigualdades socioeconômicas relacionadas
às práticas corporais, Maldonado (2020) assinala que as propostas
tiveram como objetivo central de:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |
Q3110096
Pedagogia
A avaliação da educação física escolar segue sendo objeto
de debates e pesquisas. Uma das possibilidades de avaliar o
estudante é seu acompanhamento ao longo do processo através
de observações, registros das aulas (com textos e imagens, por
exemplo) sem que seu resultado seja mensurado, apenas, por
uma avaliação ao final do bimestre. Para Darido (2005), essa
avaliação feita ao longo do processo é, em geral, conhecida como:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |
Q3110095
Artes Cênicas
No que diz respeito ao ensino da dança, a abordagem
crítico-superadora (Coletivo de Autores, 2012) considera que o
desenvolvimento da técnica formal deve ocorrer em paralelo com
o desenvolvimento do pensamento abstrato, pois este:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |
Q3110094
Educação Física
A corrida é condição elementar para a prática de diversas
atividades físicas e esportivas. Segundo Gallahue e Ozmun
(2005), do ponto de vista do desenvolvimento motor, a corrida é
classificada como um movimento:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |
Q3110093
Pedagogia
Durante uma aula de Capoeira, a professora ofereceu aos
seus estudantes um texto base para fazer uma exposição oral
sobre a resistência do negro escravizado. Após muito diálogo, os
estudantes conseguiram compreender, dentre outras coisas, que
a Capoeira era utilizada como defesa pelos negros escravizados
dos ataques dos escravocratas. Segundo Darido e Rangel
(2005), sob o ponto de vista do conteúdo, está aula tem ênfase na
dimensão:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |
Q3110092
Educação Física
A obra “Educação Física e o conceito de cultura” defende
uma perspectiva de Educação Física escolar denominada de Educação Física da desordem. Daolio (2004) assinala
que a Educação Física nessa perspectiva busca atuar sobre
o ser humano no que concerne às manifestações corporais
eminentemente:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |
Q3110091
Pedagogia
A abordagem crítico superadora elenca alguns princípios
curriculares para a seleção e organização dos conteúdos. Com
isso, Soares et. al (2012) assinala que no princípio curricular
denominado de adequação as capacidades sociocognoscitivas
do aluno deve-se no momento da seleção ter capacidade para
adequar o conteúdo à:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |
Q3110090
Educação Física
O treinamento físico voltado ao rendimento esportivo é uma
dimensão da Educação Física presente, inclusive, nas escolas.
Contudo, este é um tema muito sensível para aqueles que lidam
pedagogicamente com o esporte, pois trata-se de exigir de
crianças e adolescentes o que seus corpos muitas vezes não são
capazes de oferecer. Sobre o assunto, Kunz (2016) demonstra
grande preocupação acerca da condução do treinamento
esportivo para crianças e adolescentes, pois em alguns casos
os resultados são irreversíveis. Segundo o autor, os problemas
mais sérios da atualidade que o treinamento físico, voltado ao
rendimento esportivo para os escolares, possui são:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |
Q3110089
Pedagogia
A Educação Física escolar com inspiração nas teorias pós-críticas compreende o processo de avaliação de forma diferente
das outras perspectivas teóricas da presente área. Assim, Neira
e Nunes (2020) assinala que a avaliação para o currículo cultural
busca substituir a:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |
Q3110088
Educação Física
Explorar a dimensão lúdica das diversas práticas corporais
é um papel da Educação Física escolar. Nesse sentido, Assis
(2010) afirma que um passo importante para resgatar a dimensão
lúdica do esporte é romper com a separação absoluta entre:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |
Q3110087
Pedagogia
O currículo cultural da Educação Física escolar possuí
inspiração nos Estudos Culturais. Nesse sentido, Nunes e Neira
(2016) uma proposta de Educação Física escolar inspirada no
currículo cultural pode ser uma arena política para semear a:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |
Q3110086
Pedagogia
De acordo com Soares e colaboradores/as (1992), a
Educação Física é uma prática pedagógica que, no âmbito escolar,
tematiza formas de atividades expressivas corporais como jogo,
esporte, dança, ginástica, formas estas que configuram uma área
de conhecimento que os referidos autores denominaram:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |
Q3110085
Educação Física
A saúde é um tema de importantes debates no interior
da escola, e a Educação Física tem grande contribuição nos
esclarecimentos e nas elucidações acerca do tema. Para Gallahue
e Ozmun (2005), não há como dissociar os componentes da
aptidão relacionada a saúde de qualquer atividade física. De
acordo com os autores, os componentes da aptidão relacionadas
a saúde são:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |
Q3110084
Pedagogia
O esporte é um conteúdo que está presente em todos os
segmentos e modalidades da Educação Básica. De acordo com
Soares et. al (2012) o esporte, na perspectiva crítico superadora,
é tratado pedagogicamente nas aulas de Educação Física com o
objetivo de:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |
Q3110083
Pedagogia
Para Soares et al (1992), no processo avaliativo, a nota
não deve ter a função de punir o aluno ou de castigá-lo. Pelo
contrário, segundo os/as autores/as, a nota deve informar sobre
os caminhos percorridos no processo de ensino-aprendizagem.
Ainda sobre o assunto, Darido (2012) comenta que a avaliação
deve mostrar-se útil para todas as partes (professores, alunos e
escola) contribuindo para o autoconhecimento e para a análise
das etapas já vencidas, no sentido de alcançar os objetivos
previamente estabelecidos. Dessa forma, segundo a autora, no
contexto da Educação Física escolar, a avaliação:
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Itapissuma - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Itapissuma - PE - Professor II - Educação Física |
Q3107364
Educação Física
De acordo com o autor Thomas K. Cureton, um dos
pioneiros e renomado pesquisador em Fisiologia do
Exercício, para um programa de treinamento eficiente
que atenda às necessidades do indivíduo é fundamental
observar os princípios do treinamento desportivo. Sobre
esses principios assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Itapissuma - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Itapissuma - PE - Professor II - Educação Física |
Q3107363
Educação Física
"O judô é uma arte marcial japonesa, praticada como
esporte de combate desde 1882. Sua primeira
participação nas Olimpíadas foi em 1964, em Tóquio.
Contudo, o judô foi oficialmente incluído somente nas
Olimpíadas em 1972. Esse esporte de defesa pessoal
tem como objetivos melhorar a coordenação motora,
concentração, físico, autoconfiança, espírito e a mente.
Atualmente, o judô é um dos esportes mais praticado no
mundo, por adultos, crianças e idosos."
[Disponível em: https://www.todamateria.com.br/judo/. Acesso: 13/11/2024].
Segundo o regramento do Judô, é correto afirmar que:
[Disponível em: https://www.todamateria.com.br/judo/. Acesso: 13/11/2024].
Segundo o regramento do Judô, é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Itapissuma - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Itapissuma - PE - Professor II - Educação Física |
Q3107361
Educação Física
Analise as assertivas de acordo com as Regras Oficiais
do Voleibol de quadra 2021-2024, aprovadas pelo 37°
Congresso Mundial da Federação Internacional de
Voleibol (FIVB) de 2021. Uma equipe comete uma falta
de posição se um jogador não ocupa sua posição correta
no momento em que a bola é golpeada pelo sacador.
Quando um jogador está na quadra por meio de uma
substituição ilegal e o jogo se reinicia, isto é considerado
como uma falta de posição com as consequências de
uma substituição ilegal.
I.Se o sacador comete uma falta no momento do golpe do saque, está se sobrepõe à falta de posição.
II.Se o saque se tornar faltoso após o golpe do sacador, a falta de posição se sobrepõe àquela.
III.Uma falta de posição acarreta as seguintes consequências: a equipe faltosa é sancionada com um ponto e a equipe adversária terá o direito ao próximo saque.; o posicionamento dos jogadores da equipe faltosa deverá ser retificado.
É correto o que se afirma em:
I.Se o sacador comete uma falta no momento do golpe do saque, está se sobrepõe à falta de posição.
II.Se o saque se tornar faltoso após o golpe do sacador, a falta de posição se sobrepõe àquela.
III.Uma falta de posição acarreta as seguintes consequências: a equipe faltosa é sancionada com um ponto e a equipe adversária terá o direito ao próximo saque.; o posicionamento dos jogadores da equipe faltosa deverá ser retificado.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Itapissuma - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Itapissuma - PE - Professor II - Educação Física |
Q3107359
Educação Física
"O basquetebol ou basquete é um esporte coletivo
jogado por duas equipes, que têm o objetivo de fazer
pontos ao acertar a bola na cesta do adversário, o alvo
fixo na quadra. A prática é caracterizada por ser
dinâmica que envolve diferentes capacidades físicas,
como a agilidade e a coordenação motora. O esporte é
um dos mais populares do mundo, praticado atualmente
por mais de 300 milhões de pessoas, nos mais de 170
países filiados à Federação Internacional de Basquetebol
(Fiba)."
[Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/ basquetebol.htm. Acesso: 13/11/2024].
Analise as assertivas a seguir segundo as Regras Oficiais de Basquetebol em consonância com a Federação Internacional de Basketball (FIBA). Não são considerados dribles:
I.Arremessos sucessivos para uma cesta de campo.
II.Cometer um "fumble" no início ou final de um drible.
III.Tentativas de obter o controle da bola, tapeando-a para afastar de outros jogadores.
IV.Lançar a bola de uma mão para a outra e segurá-la com uma ou ambas as mãos antes que ela toque o solo, desde que não cometa uma violação de andar.
É correto o que se afirma em:
[Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/ basquetebol.htm. Acesso: 13/11/2024].
Analise as assertivas a seguir segundo as Regras Oficiais de Basquetebol em consonância com a Federação Internacional de Basketball (FIBA). Não são considerados dribles:
I.Arremessos sucessivos para uma cesta de campo.
II.Cometer um "fumble" no início ou final de um drible.
III.Tentativas de obter o controle da bola, tapeando-a para afastar de outros jogadores.
IV.Lançar a bola de uma mão para a outra e segurá-la com uma ou ambas as mãos antes que ela toque o solo, desde que não cometa uma violação de andar.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Itapissuma - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Itapissuma - PE - Professor II - Educação Física |
Q3107358
Educação Física
Sobre a importância dos jogos e brincadeiras na
Educação Física escolar, assinale a alternativa correta.
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