A prestação de Socorros de Urgência nas aulas de Educação F...

Tema Central: A questão aborda a prevenção de acidentes nas aulas de Educação Física, destacando a importância de adotar medidas que respeitem a realidade dos alunos. A prevenção é um componente essencial para garantir a segurança durante as atividades físicas.

Teoria: No contexto de Educação Física, a prevenção de acidentes é uma responsabilidade do professor, que deve considerar o desenvolvimento individual dos alunos, a adequação dos equipamentos e a faixa etária dos participantes. Estes são aspectos importantes para criar um ambiente seguro e propício para a aprendizagem.

As normas de segurança na prática de atividades físicas, como sugerido por manuais acadêmicos e orientações da Organização Mundial da Saúde (OMS), enfatizam a preparação e o uso de equipamentos adequados, bem como o respeito às capacidades e limitações dos alunos.

Alternativa Correta: D - Causas imprevisíveis

Esta alternativa destaca que causas imprevisíveis são aquelas onde, por definição, não há como se proteger ou precaver completamente, uma vez que não podem ser previstas ou eliminadas totalmente. Isso contradiz o conceito de prevenção, que é justamente a capacidade de antecipar e minimizar riscos. Por isso, essa alternativa está incorreta no contexto das condutas preventivas que devem ser observadas.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Desenvolvimento do aluno: Está correta, pois propõe atividades adequadas ao nível de desenvolvimento do aluno, garantindo que a aprendizagem ocorra sem oferecer riscos. Este é um princípio fundamental na prevenção de acidentes.

B - Equipamentos: Também está correta, pois a utilização de equipamentos de segurança adequados é essencial para prevenir acidentes, principalmente em esportes que envolvem maior risco.

C - Idade: Correta. É importante evitar atividades conjuntas entre alunos de idades muito diferentes, pois as capacidades físicas e cognitivas variam bastante, aumentando o risco de acidentes.

Para evitar "pegadinhas" em questões de concurso, é fundamental prestar atenção às palavras que indicam exceções ou negações, como "exceto", "não", "sempre" e "nunca". Estas palavras costumam modificar o sentido das frases e podem indicar a resposta correta em questões desse tipo.

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