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Q1032831
Psicologia
Lakatos e Marconi (2017) definem entrevista como um encontro entre duas pessoas em que, por meio de uma conversa, uma obterá informações a respeito de um determinado assunto. Sobre esse instrumento de pesquisa é correto afirmar: I. As entrevistas não são realizadas em grupo, e sim individualmente. II. As entrevistas podem ser abertas, estruturadas e semiestruturadas. III. Por excelência, é um instrumento de investigação social. IV. Por ser um instrumento qualitativo, é dispensável a realização de encerramento.
Está correto o que se afirma APENAS em
Está correto o que se afirma APENAS em
Q1032830
Pedagogia
A LDB prevê terminalidade específica de estudos nos casos em que
Q1032829
Pedagogia
O Ensino Médio, além das finalidades previstas, terá seus currículos guiados pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e
deverá ainda considerar
Q1032828
Legislação Federal
Tendo em vista a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), as escolas existentes nas unidades de internação, relativamente à sua organização I. poderão organizar atendimento a grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios quando o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar. II. só poderão matricular os socioeducandos tendo por parâmetro o exame da documentação escolar anterior à internação, mediante apresentação obrigatória de histórico escolar. III. terão calendário letivo restrito ao calendário civil e flexibilizados o número de horas e o número de dias letivos, conforme as condições e peculiaridades locais de oferta. IV. a escola poderá classificar e reclassificar os socioeducandos, tendo como base as normas curriculares gerais e o projeto pedagógico da escola da unidade. Está correto o que se afirma APENAS em
Q1032827
Pedagogia
Numa unidade de internação, encontramos adolescentes ocupando o lugar de alunos por uma imposição do sistema socioeducativo, pois, em sua maioria, paradoxalmente, não guardam boas referências do espaço escolar e continuam acreditando ser
a escola incapaz de transformar suas vidas.
No contexto escolar narrado acima, o tipo de avaliação da aprendizagem que deve ter prevalência é a
No contexto escolar narrado acima, o tipo de avaliação da aprendizagem que deve ter prevalência é a
Q1032826
Pedagogia
A Pedagogia da Alternância é uma experiência de escolarização nascida como alternativa para as escolas
Q1032825
Pedagogia
A avaliação institucional da Educação Escolar Indígena deve contar necessariamente com
Q1032824
Pedagogia
“Tem que considerar (as condições para avaliar). Eu não posso avaliar esse aluno que está aqui enclausurado, que não tem
atendimento diferenciado, não tem médico, não tem atendimento odontológico decente, que é o que acontece aqui. Então eu
tenho que levar isso em consideração, um menino que não recebe visita, um menino que tá num frio imenso, um menino tá de
bermuda, camiseta, chinelo enquanto eu estou de blusa, meia calça... como é que eu não vou levar isso em consideração? Não
tem como, aqui é muito difícil você avaliar porque tem uma série de problemas que te tolhem e você não consegue desenvolver
um bom trabalho.
O trecho acima, relata a manifestação de uma professora de instituição socioeducativa. Considerando a avaliação do ensino a partir do relato, é correto afirmar que a avaliação do ensino
O trecho acima, relata a manifestação de uma professora de instituição socioeducativa. Considerando a avaliação do ensino a partir do relato, é correto afirmar que a avaliação do ensino
Q1032823
Pedagogia
Considerando a socioeducação, a supervisão de ensino é
Q1032822
Pedagogia
O perfil dos adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas de restrição mostra a grande defasagem na escolarização básica, sendo a alfabetização um grande desafio para assegurar o direito à educação escolar na socioeducação. No
âmbito das ações de planejamento do processo ensino-aprendizagem dos socioeducandos, ações específicas ao atendimento
individualizado dessa e outras demandas devem, formalmente, compor o
Q1032821
Pedagogia
“O que mata um jardim não é o abandono. O que mata um jardim é esse olhar vazio, de quem por ele passa indiferente” (Mario
Quintana).
Tendo a frase acima como problematizadora da função do planejamento na socioeducação, é correto afirmar que o planejamento
Q1032820
Administração Geral
Tomando por base a tese da criação do conhecimento organizacional, a conversão do conhecimento tácito em conhecimento
explícito no processo de criação do conhecimento organizacional ocorre quando
Q1032819
Administração Geral
A diferença entre conhecimento tácito e conhecimento explícito está
Q1032818
Administração Pública
A gestão do Conhecimento é o processo pelo qual a organização gera, dissemina e utiliza o conhecimento para atingir plenamente seus objetivos. No campo da socioeducação, considerando a responsabilidade em planejar e promover ações
técnicas, administrativas e pedagógicas no sentido de aperfeiçoar o processo ensino-aprendizagem dos socioeducandos em uma instituição. São elementos essenciais à essa gestão:
I. O planejamento participativo intersetorial envolvendo as diferentes dimensões do atendimento. II. O estabelecimento de metas de produtividade a partir de modelo padronizado para a ação. III. O acolhimento para a escuta de funcionários, socioeducandos e seus familiares. IV. O levantamento dos diferentes saberes e práticas acumulados no processo de atendimento aos adolescentes pela equipe, pelas famílias e pelos gestores. V. Divulgação e uso de boas práticas carcerárias aplicáveis às instituições de privação de liberdade para adolescentes.
Está correto o que se afirma APENAS em
I. O planejamento participativo intersetorial envolvendo as diferentes dimensões do atendimento. II. O estabelecimento de metas de produtividade a partir de modelo padronizado para a ação. III. O acolhimento para a escuta de funcionários, socioeducandos e seus familiares. IV. O levantamento dos diferentes saberes e práticas acumulados no processo de atendimento aos adolescentes pela equipe, pelas famílias e pelos gestores. V. Divulgação e uso de boas práticas carcerárias aplicáveis às instituições de privação de liberdade para adolescentes.
Está correto o que se afirma APENAS em
Q1032817
Pedagogia
Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional e Educação Especial, segundo a LDB, são
Q1032816
Pedagogia
A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
Considerando os diferentes formatos educacionais, é correto afirmar que a educação informal ocorre
Q1032815
Português
Analisando a evolução tecnológica cada vez mais acelerada, percebemos que, como educadores, estamos defasados em
relação às mutações do mundo moderno e suas respectivas demandas educacionais. (....) Estamos falhando porque não
estamos formando, adequada e oportunamente, as novas gerações para enfrentarem os desafios atuais, já que estamos
educando com metodologias cientificamente defasadas, usando tecnologias que camuflam velhas teorias, a partir de propostas
que continuam vendo o aluno como um mero espectador, um simples receptor de estímulos, um eterno copiador e reprodutor de
informações.
Nesse contexto, os educadores estão falhando porque
Nesse contexto, os educadores estão falhando porque
Q1032814
Português
A maioria dos alunos que frequentam cursos noturnos é trabalhador-aluno. Seja ele adolescente ou adulto, sabemos que, por estar inserido no mercado de trabalho, por ter seu tempo quase todo dedicado à luta pela sobrevivência, por ser responsável por si, por seu trabalho e, muitas vezes, por uma família, apresenta amadurecimento social. Ele traz para sala aula uma concepção de vida, valores incorporados e necessidades concretas ligadas ao seu cotidiano e às suas expectativas de vida (...) traz consigo uma história mais longa e talvez mais complexa de experiências.
Essas características, presentes na vida do jovem e do adulto, em comparação à da criança permitem a eles
Q1032813
Direito Processual Penal
De acordo com a Lei Maria da Penha (Lei nº 11.340/2006) constatada a prática de violência doméstica e familiar contra a
mulher, o juiz poderá aplicar, de imediato, ao agressor, em conjunto ou separadamente, medidas protetivas de urgência, entre
outras,
Q1032812
Serviço Social
Em relação aos tipos de proteção que cabem à Assistência Social, a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS) dispõe sobre
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