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Q818456
Auditoria
O auditor possui a responsabilidade de definir e executar
procedimentos de auditoria para obter evidência de auditoria
apropriada e suficiente para chegar a conclusões razoáveis que
fundamentem sua opinião de auditoria. A amostragem é um dos
meios disponíveis para ele selecionar os itens para teste,
buscando obter essa evidência. A respeito da amostragem,
assinale a alternativa correta.
Q818455
Direito Constitucional
Sobre o sistema de controle interno exercido de forma integrada
pelos poderes públicos, é correto afirmar que uma de suas
finalidades previstas constitucionalmente é
Q818453
Administração Financeira e Orçamentária
A Lei nº 4.320, de 17 de março de 1964, permite que o orçamento
anual possa ser alterado por meio de créditos adicionais.
A respeito desses créditos, assinale a alternativa correta.
Q818450
Auditoria Governamental
A Constituição da República Federativa do Brasil define as
atribuições e competências ao tratar do controle exercido na
Administração Pública Brasileira. A respeito desse controle,
assinale a alternativa correta.
Q818449
Auditoria Governamental
Para realizar um trabalho de auditoria em conformidade com as
Normas Brasileiras de Contabilidade, parte-se da premissa de que
a administração e, quando apropriado, os responsáveis pela
governança reconheçam e entendam que têm a responsabilidade
de fornecer ao auditor:
I. acesso a todas as informações, que a administração e,
quando apropriado, os responsáveis pela governança tenham
conhecimento e que sejam relevantes para a elaboração e
apresentação das demonstrações contábeis, tais como
registros e documentação, e outros assuntos;
II. informações adicionais que o auditor possa solicitar da
administração e, quando apropriado, dos responsáveis pela
governança para a finalidade da auditoria;
III. acesso irrestrito às pessoas da entidade, que o auditor
determine ser necessário obter evidências de auditoria.
Das afirmativas, está(ão) correta(s)
Q818447
Direito Administrativo
Sobre a Administração Pública Direta e Indireta, assinale a
alternativa correta.
Q818445
Auditoria Governamental
A Lei nº 10.180, de 6 de fevereiro de 2001, organiza e disciplina o
Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal, definindo
suas finalidades, atividades, organização e competências.
De acordo com essa Lei, assinale a alternativa que apresenta uma
das finalidades do controle interno.
Q818443
Auditoria
Sobre o crime de sonegação de contribuições previdenciárias,
assinale a alternativa correta.
Q818442
Legislação Federal
Dadas as afirmativas sobre a responsabilidade prevista na
Lei Anticorrupção,
I. A condenação torna certa a obrigação de reparar,
integralmente, o dano causado pelo ilícito, e o valor da
condenação pode ser apurado em posterior liquidação.
II. Na esfera administrativa, a responsabilidade da pessoa
jurídica não afasta a responsabilização na esfera judicial,
exceto quando prevista em acordo de leniência.
III. Uma das sanções aplicáveis aos que comentem crimes
previstos na Lei Anticorrupção é perdimento dos bens,
inclusive os de terceiros de boa-fé.
verifica-se que está(ão) correta(s)
Q818441
Direito Constitucional
Dadas as afirmativas sobre os princípios da Administração Pública
na Constituição Federal,
I. Enquanto na Administração Pública é lícito fazer tudo que a
lei não proíbe, na administração privada somente é permitido
fazer o que a lei autoriza.
II. A Constituição Federal prevê o princípio do devido processo
legal formal, pelo qual a decisão final deve ser justa,
adequada e proporcional, buscando sempre a verdade real
dos fatos.
III. Pelo princípio da participação, a lei deve estimular a
participação do usuário, inclusive quanto às reclamações
sobre a prestação dos serviços públicos em geral.
verifica-se que está(ão) correta(s)
Q818439
Administração Financeira e Orçamentária
Assinale a alternativa correta sobre o orçamento público.
Q818437
Auditoria
Dados os itens, I. Integridade. II. Prudência. III. Confidencialidade. verifica-se que é(são) princípio(s) fundamental(is) da ética profissional do auditor
Q818435
Direito Tributário
Quais tributos somente podem ser criados diante de situações
específicas (guerra externa ou sua iminência e calamidade
pública, ou investimento público de caráter relevante), e cuja
aplicação dos recursos provenientes de sua arrecadação é
vinculada às despesas correspondentes, que justificaram sua
instituição?
Q818434
Pedagogia
Dadas as afirmativas em relação à escolha de diretores na escola,
I. A escolha do diretor por indicação política está relacionada
com as formas mais usuais de clientelismo.
II. A escolha do diretor por indicação política pode beneficiar
candidatos que se opõem à força do prefeito ou governador.
III. A escolha do diretor pela carreira representa uma tentativa de
aplicação no setor público da meritocracia.
IV. A escolha do diretor por indicação política contraria as
práticas autoritárias ou a forte ingerência do Estado na gestão
escolar.
verifica-se que estão corretas
Q818433
Pedagogia
Dadas as afirmativas quanto aos princípios pedagógicos de
Pestalozzi,
I. A educação consiste no desenvolvimento das capacidades
humanas, para o que se ensina o aluno a memorizar, a saber
executar e a repetir. Por isso, é preciso educar o espírito
(cabeça), a emoção (coração) e a ação (mão).
II. A educação deve seguir a natureza: criança como planta que
se desenvolve. É preciso descobrir as leis do
desenvolvimento natural, intelectual, físico, moral.
III. Na educação, a impressão sensorial é o alicerce de todo o
conhecimento: primeiro as coisas, depois as palavras (lições
das coisas).
IV. As lições (a aula) visam fazer o aluno memorizar conteúdos,
para formar na mente impressões sensíveis a uma realidade
prática e direta.
verifica-se que estão corretas
Q818432
Pedagogia
[...]
Constitui-se na previsão das atividades a serem
desenvolvidas ao longo do bimestre, semestre e ou ano letivo.
É um plano que foi planejado como um mapa que guia o professor
para que alcance os objetivos previstos no planejamento. Deixa
muito claro o tempo de duração, os objetivos, o conteúdo
programático, as estratégias de ensino, os recursos didáticos e os
procedimentos de avaliação, identificando muito bem que
instrumentos devem ser utilizados e os critérios.
[...]
EVANGELISTA, I. A. S. Planejamento educacional: concepções e fundamentos. Revista Perspectiva Amazônica. Santarém, Ano 1, Vol. 02, ago. 2011, p.65. Disponível em: <http://www.fit.br/revista/doc/2_32.pdf>. Acesso em: 18 set. 2016.
A que tipo de planejamento o texto refere-se?
A que tipo de planejamento o texto refere-se?
Q818431
Pedagogia
[...]
Donald Schõn tem sido apontado como um dos autores que
contribuiu para caracterizar o ensino como uma profissão, cuja
prática propicia a criação de um conhecimento específico ligado à
ação, um conhecimento pessoal, não sistemático e que só pode
ser adquirido na prática. Adquirido por tentativas e sujeito a
mudanças, não é um conhecimento fixo. As soluções profissionais
para as situações práticas não podem ser padronizadas. Ao criar
uma nova realidade, no ato de experimentar, corrigir e inventar, no
diálogo que estabelece com essa realidade, o profissional da
educação estará construindo sua competência profissional de
uma forma singular que ao mesmo tempo que incorpora o
conhecimento instrumental fornecido pelas ciências básicas o
transcende.
[...]
RIVAS, N. P. P. et al. Formação continuada de profissionais da educação: a busca de integração entre gestão e currículo no cotidiano escolar. Paideia, USP, Ribeirão Preto, fev. ago. 1997, p. 140. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/paideia/n12-13/10.pdf>. Acesso em: 17 set. 2016 (adaptado).
Segundo o fragmento do texto, um dos conceitos mais recorrentes na formação de professores e educadores diversos para referirem-se às novas tendências da formação de professores é a
Segundo o fragmento do texto, um dos conceitos mais recorrentes na formação de professores e educadores diversos para referirem-se às novas tendências da formação de professores é a
Q818424
Pedagogia
[...]
Os critérios e os princípios de organização são formas de
estabelecer ligações entre os conteúdos, visando conseguir uma
ordenação efetiva. Mas, na organização dos conteúdos, devemos
também considerar os elementos estruturais dessa ordenação.
[...]
HAYDT, R. C. C. Curso de didática geral. São Paulo: Ática, 2006, p. 133.
No nível mais operacional, quais são os tipos de estruturas de
organização dos conteúdos?
Q818422
Pedagogia
[...]
Em 1941, vigoraram uma série de leis conhecidas como a
“Reforma Capanema” que remodelou todo o ensino no país, e
tinha como principais pontos: o ensino profissional passou a ser
considerado de nível médio; o ingresso passou a depender de
exames de admissão; os cursos foram divididos em dois níveis,
correspondentes aos dois ciclos do novo ensino médio.
[...]
Disponível em:<http://portal.mec.gov.br/setec/arquivos/centenario/historico_educacao_profissional.pdf>.
A .
Acesso em: 24 set. 2016.
A Reforma Capanema foi responsável por alterar a nomenclatura
das instituições da rede federal de educação profissional e
tecnológica, que passaram a se chamar
Q818421
Pedagogia
[...]
A década de 1980 foi de crise econômica e de transição
política que culminou com uma nova Constituição em 1988 e, logo
no início da década seguinte, a eleição direta para presidente. No
período, tanto o setor público quanto o privado foram atingidos
pela estagnação no ensino superior, porém, os reflexos da crise
econômica causaram maior efeito no setor privado.
[...]
SANTOS, A. P.; CERQUEIRA, E. A. Ensino superior: trajetória histórica e políticas recentes. IX Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária na América do Sul. Florianópolis, 25-27 nov. 2009. p.6. Disponível em: <https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/35836/Ensino%20Superior%20trajetoria%20hi storica%20e%20politicas%20recentes.pdf?sequence=1>. Acesso em: 18 set. 2016.
Na década de 80, uma das principais mudanças no ensino superior foi a
Na década de 80, uma das principais mudanças no ensino superior foi a
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