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Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
CS-UFG - 2019 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1704082
Pedagogia
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)
estão presentes nos debates no campo da educação e têm
acalorado as discussões em torno de seu uso em situação
de ensino, visto que a proposta de uso das TICs envolve
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
CS-UFG - 2019 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1704081
Pedagogia
O PDI de uma instituição deve ser elaborado articulando-se com a prática e os resultados da avaliação institucional,
para execução por um período de
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
CS-UFG - 2019 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1704080
Pedagogia
O Plano de Desenvolvimento Institucional, conhecido
como PDI, consiste em um documento no qual se definem,
basicamente,
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
CS-UFG - 2019 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1704079
Pedagogia
Um dos maiores desafios dos sistemas educacionais e das
políticas públicas para a educação é o cumprimento do
papel social que a educação se propõe a desempenhar na
vida do sujeito, como direito de todos. De acordo com o
Art. 206 da CFB de 1988 e suas alterações posteriores, o
ensino, no Brasil, será ministrado com base no princípio de
igualdade de condições para acesso e permanência na
escola. Tal direito, por vezes, é violado, pois a cultura do
ensino e da avaliação ainda é pautada
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
CS-UFG - 2019 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1704078
Pedagogia
A avaliação docente ocupa lugar de destaque nas propostas
e políticas públicas na área da educação em muitos países
do mundo e, consequentemente, no Brasil, as quais visam,
diretamente, por meio de instrumentos de avaliação da
prática docente,
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
CS-UFG - 2019 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1704077
Pedagogia
A avaliação, durante muito tempo, no campo da educação,
foi utilizada como sinônimo de medir, limitando-se a
momentos estanques e buscando alcançar resultados
apenas no final do processo. Repensar a forma de avaliar,
portanto, pressupõe
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
CS-UFG - 2019 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1704076
Pedagogia
O tema do planejamento se insere em uma discussão que
remete a uma crise de paradigma motivada por uma busca
de sentido e na qual se preconiza o desmonte da razão nos
discursos da pós-modernidade, pois planejar, de acordo
com Vasconcellos (2002), é:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
CS-UFG - 2019 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1704075
Pedagogia
De acordo com Libâneo (2001), o sistema de organização
e gestão de escola, durante muitos anos, foi marcado por
uma concepção burocrática e funcionalista de gestão que
pretendia aproximar a organização escolar da organização
empresarial. Nessa concepção, a organização escolar é
tomada como uma realidade
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
CS-UFG - 2019 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1704074
Pedagogia
O planejamento é um processo de racionalização,
organização e coordenação da ação docente. Assim sendo,
no processo de planejamento, há que se considerar,
segundo Libâneo (2013), pelo menos três níveis de plano:
o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula.
Dentre esses níveis, o plano da escola, também
denominado projeto político-pedagógico (PPP), se
constitui como um
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
CS-UFG - 2019 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1704073
Pedagogia
A educação profissional, de acordo com o Art. 2º do
Decreto n. 5.154, de 23 de julho de 2004, e inclusões feitas
pelo Decreto n. 8.268, de 2014, deverá observar, dentre
outras, a seguinte premissa:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
CS-UFG - 2019 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1704072
Pedagogia
A educação profissional e tecnológica é uma modalidade
de educação prevista na Lei n. 9.394, de 20 de dezembro
de 1996, com inclusões instituídas pela Lei n. 11.741, de
2008, e tem como finalidade principal
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
CS-UFG - 2019 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1704071
Direito Constitucional
A Constituição Federal de 1988 e suas alterações
posteriores elege como fundamentos da República a
cidadania e a dignidade da pessoa humana e garante a
todos o direito à educação e ao acesso à escola. Nesse
sentido, é dever da escola atender aos princípios
constitucionais, os quais
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
CS-UFG - 2019 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1704070
Pedagogia
De acordo com Mantoan (2003), “os sistemas escolares
estão montados a partir de um pensamento que recorta a
realidade, que permite dividir os alunos em normais e
deficientes, as modalidades de ensino em regular e
especial, os professores em especialistas nesta e naquela
manifestação das diferenças.” A lógica dessa organização é
marcada por uma visão
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
CS-UFG - 2019 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1704065
Noções de Informática
No sistema operacional Microsoft Windows 10, as
ferramentas “Copiar” e “Colar” valem-se da Área de
Transferência a fim de possibilitar a rápida reutilização de
informação preexistente, desde que tal informação esteja
acessível pelo computador que estiver em uso. Duas das
teclas de atalho capazes de acionar tais comandos são: <CTRL> + <C> e <CTRL> + <V>, respectivamente.
Ademais, outras duas teclas de atalho desempenham
exatamente as mesmas funções daquelas retro
mencionadas. São elas:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
IV - UFG - 2019 - UFG - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
Q1701183
Segurança e Saúde no Trabalho
Segundo a Norma Regulamentadora n° 35 – Trabalho em
Altura, a análise de risco deve
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
IV - UFG - 2019 - UFG - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
Q1701182
Segurança e Saúde no Trabalho
É um requisito da capacitação para trabalhos em espaços
confinados, previsto na Norma Regulamentadora n° 33 –
Segurança e Saúde nos Trabalhos em Espaços Confinados,
o seguinte:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
IV - UFG - 2019 - UFG - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
Q1701181
Segurança e Saúde no Trabalho
Na Norma Regulamentadora n° 32 – Segurança e Saúde no
Trabalho em Serviços de Saúde, são estabelecidas várias
medidas de proteção. Entre elas, está a seguinte:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
IV - UFG - 2019 - UFG - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
Q1701180
Segurança e Saúde no Trabalho
A Norma Regulamentadora nº 26, que traz em seu bojo as
normas relacionadas à sinalização de segurança, estabelece
o seguinte:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
IV - UFG - 2019 - UFG - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
Q1701179
Segurança e Saúde no Trabalho
Para fins de aplicação da Norma Regulamentadora n° 32 –
Segurança e Saúde no Trabalho em Serviços de Saúde, os
agentes biológicos são classificados em quatro classes de
risco. O risco individual elevado para o trabalhador e com
probabilidade de disseminação para a coletividade,
podendo causar doenças e infecções graves ao ser humano,
para as quais nem sempre existem meios eficazes de
profilaxia ou tratamento, define a classe de risco:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
IV - UFG - 2019 - UFG - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
Q1701177
Segurança e Saúde no Trabalho
Na Norma Regulamentadora n° 24 – Condições Sanitárias
e de Conforto nos Locais de Trabalho, os alojamentos
devem ser feitos de modo a preservar o conforto e
privacidade dos trabalhadores. Para isso, devem atender ao
seguinte requisito:
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