Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Guarujá do Sul - SC

Q3655041

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Geografia |

Q3655041 Pedagogia

Sobre as competências específicas de Geografia previstas na BNCC para a Educação Básica, considere as afirmações:
I.Elas incluem a compreensão das interações entre sociedade e natureza, articulando dimensões físicas e humanas na construção do espaço geográfico.
II.A leitura e a produção de diferentes linguagens cartográficas e digitais são competências que favorecem a análise crítica do espaço.
III.A BNCC orienta que a formação geográfica contribua para a valorização da diversidade cultural e para o exercício da cidadania em contextos locais, nacionais e globais.
IV.As competências de Geografia têm caráter apenas descritivo e informativo, não envolvendo habilidades críticas ou de tomada de decisão.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e IV, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q3655040

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Geografia |

Q3655040 Geografia

Os conflitos agrários no Brasil aumentaram significativamente na última década, especialmente nas regiões Norte e Centro-Oeste. Esses conflitos não se restringem à luta pela reforma agrária, mas também envolvem disputas territoriais com povos indígenas, quilombolas e comunidades extrativistas, diante da expansão da fronteira agropecuária e da intensificação da mineração. Esse quadro revela contradições entre o modelo de desenvolvimento voltado à exportação e a necessidade de garantir sustentabilidade ambiental e justiça social.
A respeito deste tema, assinale a alternativa correta:

A

A lógica do agronegócio, integrada a cadeias globais, acentua pressões sobre territórios tradicionais, ao passo que a agricultura familiar cumpre papel essencial para a segurança alimentar, mesmo enfrentando dificuldades estruturais.

B

O modelo de agricultura familiar no Brasil está majoritariamente voltado à exportação de commodities, o que explica sua menor importância no abastecimento interno e a ausência de conflitos por terra.

C

A expansão do agronegócio no Brasil tem assegurado a redução das tensões no campo, uma vez que os ganhos de produtividade agrícola vêm sendo acompanhados por políticas de redistribuição de terras.

D

O extrativismo mineral e vegetal no Brasil caracteriza-se pelo predomínio de práticas sustentáveis, em que a exploração econômica dos recursos ocorre em equilíbrio com os direitos das comunidades locais.

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Q3655039

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Geografia |

Q3655039 Geografia

Sobre a instabilidade geopolítica contemporânea, é correto afirmar que:

A

O crescimento dos nacionalismos europeus tem fortalecido automaticamente a coesão da União Europeia, tornando improváveis movimentos de saída como o Brexit.

B

A instabilidade na Ásia Oriental decorre exclusivamente de questões territoriais no Mar do Sul da China, não envolvendo rivalidades econômicas ou tecnológicas entre potências regionais.

C

O conflito na Ucrânia, iniciado em 2014 e agravado em 2022, recolocou em evidência disputas típicas da Guerra Fria, envolvendo a expansão da OTAN e a resistência russa, com impactos na ordem energética mundial.

D

O processo de democratização na África Subsaariana foi amplamente bem-sucedido, garantindo estabilidade política e ausência de conflitos armados nas últimas duas décadas.

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Q3655038

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Geografia |

Q3655038 Geografia

Acerca da atuação de blocos de poder na ordem mundial contemporânea, é correto afirmar que:

A

O G7 perdeu importância no cenário internacional após a criação do G20, não possuindo atualmente influência sobre políticas econômicas globais.

B

O G20 reúne países desenvolvidos e emergentes, sendo importante espaço de diálogo econômico, mas sem poder formal de impor medidas vinculantes aos seus membros.

C

A ONU passou por ampla reforma estrutural nos anos 1990, extinguindo o poder de veto dos membros permanentes do Conselho de Segurança.

D

O BRICS, assim como a OTAN, é um pacto militar de defesa mútua, com foco no equilíbrio estratégico frente às potências ocidentais.

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Q3655037

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Geografia |

Q3655037 Geografia

Sobre os organismos internacionais e blocos de poder contemporâneos, assinale a alternativa correta:

A

A ONU tem como órgão de maior poder decisório a Assembleia Geral, pois nela todas as deliberações são vinculantes e não podem ser vetadas por nenhum país.

B

O G7 surgiu para ampliar a representatividade de países em desenvolvimento nos debates econômicos globais, sendo caracterizado por incluir nações como Brasil, Índia e China.

C

O Conselho de Segurança da ONU foi reformado após 2001, garantindo assentos permanentes a países emergentes, como Alemanha, Índia e Brasil.

D

A OTAN, criada em 1949, é uma aliança militar originalmente voltada à contenção soviética, mas após a Guerra Fria passou a atuar também em missões fora da Europa, como nos Bálcãs e no Afeganistão.

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Q3655036

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Geografia |

Q3655036 Geografia

A evolução do pensamento geográfico, da tradição clássica até as correntes críticas, reflete disputas epistemológicas em torno da função da ciência geográfica. Nesse percurso, identifique a assertiva correta:

A

As abordagens pós-críticas, como a Geografia Cultural e a Geografia Humanista, negam qualquer vínculo com debates epistemológicos anteriores, apresentando-se como discursos autônomos e completamente desvinculados das tradições clássicas.

B

A Geografia Crítica brasileira, influenciada por Milton Santos, resgatou a noção positivista de neutralidade científica, mas reinterpretou-a a partir das contradições sociais do capitalismo dependente.

C

A Escola Possibilista, de Paul Vidal de La Blache, rompeu integralmente com o determinismo ao excluir qualquer influência do meio natural nas práticas humanas, enfatizando exclusivamente os fatores culturais.

D

A chamada Nova Geografia, ou Geografia Quantitativa, surgiu nas décadas de 1950-1960 como reação ao empirismo descritivo da Geografia Tradicional, incorporando métodos estatísticos e modelos matemáticos para buscar maior rigor científico.

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Q3655035

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Geografia |

Q3655035 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabelece a educação como direito fundamental, articulando responsabilidades entre Estado, família e sociedade. Nesse sentido, assinale a alternativa correta:

A

O ECA prevê que a oferta da educação básica é responsabilidade exclusiva da União, que deve garantir a universalização do acesso e permanência de crianças e adolescentes na escola.

B

Embora reconheça o direito à educação, o ECA não assegura prioridade absoluta ao atendimento educacional, considerando-o um direito de caráter secundário em relação à saúde e à assistência social.

C

O direito à educação, segundo o ECA, refere-se apenas ao ensino fundamental, não havendo previsão de continuidade em outras etapas da educação básica.

D

A proteção integral do ECA determina que a educação deve promover o pleno desenvolvimento da criança e do adolescente, considerando aspectos sociais, culturais e comunitários.

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Q3655034

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Geografia |

Q3655034 Geografia

O modelo agroexportador brasileiro consolidou-se no século XX com a modernização agrícola financiada pelo Estado e articulada ao capital internacional. Esse processo intensificou a mecanização, o uso de insumos químicos e a concentração fundiária, criando um setor altamente produtivo, mas voltado principalmente à exportação de commodities, como soja, milho e carne bovina. Em contrapartida, a agricultura familiar, ainda que menos favorecida por políticas de crédito e infraestrutura, responde por grande parte da produção de alimentos destinados ao consumo interno. Os conflitos fundiários continuam a expressar tensões históricas, envolvendo desde trabalhadores sem-terra até populações indígenas, quilombolas e extrativistas, diante da pressão do agronegócio e da mineração sobre os territórios.

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a questão agrária brasileira, assinale a alternativa correta:

A

A agricultura familiar, apesar de ocupar áreas reduzidas, é responsável por grande parte da produção de alimentos básicos, mas encontra barreiras estruturais relacionadas ao crédito, à tecnologia e ao acesso à terra.

B

A concentração fundiária brasileira vem diminuindo desde os anos 1990, em razão da efetiva implementação de uma ampla reforma agrária, que atenuou os conflitos no campo.

C

O agronegócio brasileiro caracteriza-se por ser voltado prioritariamente ao abastecimento interno, ao passo que a agricultura familiar, por sua maior eficiência tecnológica, responde pela maior parte das exportações.

D

O avanço da fronteira agrícola no Brasil, sobretudo no Centro-Oeste e no Norte, resultou na desconcentração fundiária, já que estimulou a criação de pequenas e médias propriedades em áreas de cerrado e floresta.

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Q3655033

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Geografia |

Q3655033 Geografia

Ao tratar da diversidade cultural brasileira, a Geografia escolar deve considerar como as identidades se expressam nos diferentes territórios. No entanto, há riscos quando esse trabalho é realizado sem reflexão crítica. Assinale a alternativa que melhor exemplifica um equívoco pedagógico no tratamento da diversidade:

A

Valorizar identidades étnicas por meio do diálogo com a legislação brasileira, como a Lei 10.639/03 e a Lei 11.645/08, que tratam da obrigatoriedade do ensino da história e cultura africana, afro-brasileira e indígena.

B

Discutir as práticas culturais locais como expressão de pertencimento e identidade, articulando-as às dinâmicas de segregação socioespacial nas cidades brasileiras.

C

Relacionar o estudo da diversidade cultural à compreensão dos direitos territoriais de povos indígenas e comunidades quilombolas, enfatizando suas lutas históricas.

D

Trabalhar a cultura regional apenas como conjunto de festas típicas, comidas e danças, sem abordar as contradições sociais e territoriais ligadas a essas práticas.

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Q3655032

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Geografia |

Q3655032 Pedagogia

O ensino da Geografia no Brasil, em especial no Ensino Fundamental e Médio, tem buscado dialogar com a pluralidade cultural do país, incorporando identidades étnicas, regionais e territoriais. Nesse sentido, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta práticas pedagógicas que reconheçam a diversidade e combatam estigmas históricos. Considerando essas diretrizes, analise as proposições abaixo:
I.A valorização de identidades regionais e étnicas deve estar vinculada à formação de um olhar crítico, evitando que a diversidade seja trabalhada apenas como elemento folclórico ou exótico.
II.A Geografia escolar deve reconhecer os territórios indígenas e quilombolas apenas como espaços de preservação cultural, sem necessidade de abordar suas dimensões políticas e socioeconômicas.
III.O tratamento da diversidade territorial requer compreender a relação entre identidades locais e processos globais, evitando a ideia de culturas isoladas.

Está correto o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q3655031

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Geografia |

Q3655031 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

A proteção integral prevista no ECA articula-se diretamente ao direito à educação, relacionando-se a políticas públicas e ações institucionais. Nesse contexto, é correto afirmar

A

O ECA prevê medidas socioeducativas como sanções penais destinadas a adolescentes infratores, aproximando-se da lógica punitiva aplicada a adultos, em nome da proteção social.

B

A doutrina da proteção integral rompe com a antiga concepção do "menor em situação irregular", garantindo que crianças e adolescentes sejam reconhecidos como sujeitos de direitos, inclusive no acesso à educação.

C

O direito à educação, no ECA, restringe-se à garantia de vagas, não envolvendo a promoção da qualidade do ensino ou a oferta de programas complementares de apoio ao aprendizado.

D

O ECA estabelece que a evasão escolar não pode ser comunicada ao Conselho Tutelar, pois esse órgão não possui competência em questões ligadas à educação formal.

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Q3655030

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Geografia |

Q3655030 Pedagogia

A BNCC organiza a Geografia na Educação Básica de forma a articular competências gerais com competências específicas. Nesse contexto, assinale a alternativa correta:

A

Entre as competências gerais da BNCC, destaca-se a formação para a cidadania responsável e crítica, o que se conecta, em Geografia, à análise do espaço geográfico como construção social, histórica e política.

B

As competências específicas de Geografia excluem a necessidade de articulação com a cidadania digital, pois a análise do espaço não envolve a mediação de tecnologias da informação.

C

A BNCC define que a Geografia deve-se restringir ao ensino dos conteúdos tradicionais (cartografia, clima, relevo), sem articulação com problemáticas sociais, a fim de garantir neutralidade científica.

D

As competências gerais da BNCC aplicam-se apenas ao Ensino Fundamental, cabendo ao Ensino Médio definir competências próprias por área de conhecimento.

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Q3655023

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3655023 Pedagogia

A construção e o desenvolvimento da leitura e da escrita englobam a aquisição do código alfabético, a ampliação do vocabulário e o aprimoramento da capacidade de compreensão. Sobre a alfabetização e o processo de leitura e escrita, analise as afirmativas, marcando V para (Verdadeiro) ou F para (Falso):
(__)A leitura e a escrita são consideradas pilares essenciais para a construção de uma sociedade democrática.
(__)O estímulo à leitura deve ocorrer apenas nos anos iniciais da escolarização, pois depois torna-se um hábito individual.
(__)A aprendizagem da linguagem escrita envolve aspectos cognitivos, sociais e culturais.
(__)Emília Ferreiro afirma que as crianças são passivas no processo de aquisição da escrita, dependendo exclusivamente do ensino formal.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

V, F, V, F.

B

F, V, F, V.

C

V, V, V, F.

D

V, F, F, V.

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Q3655022

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3655022 Pedagogia

O lúdico e as metodologias ativas se entrelaçam na educação, propiciando um ambiente à aprendizagem significativa, promovendo o desenvolvimento integral. Nesse contexto o lúdico e a aprendizagem se relacionam de forma que:

A

O lúdico, ao estimular a autonomia, a criatividade e o senso crítico, aproxima-se da perspectiva emancipadora da educação, preparando a criança para ser um sujeito ativo na sociedade.

B

Jogos e brincadeiras possuem relevância apenas na educação infantil, não tendo papel no desenvolvimento contínuo da criança.

C

A ludicidade limita a criança ao universo da fantasia, afastando-a de uma visão crítica da realidade.

D

A ludicidade promove apenas diversão, não se conectando com a formação crítica e cidadã.

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Q3655021

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3655021 Pedagogia

A relação professor-aluno abrange todas as dimensões do processo ensino aprendizagem que se desenvolve em sala de aula, e muitas vezes é importante transpor os papéis formais da atividade docente, dando estrutura ao aprendizado, orientando e ajudando os alunos a estudar e aprender. No contexto da interação professor-aluno, analise as alternativas:
I.A mediação do professor é condição essencial para que ocorram avanços significativos na aprendizagem.
II.A escola, concebida como espaço de interação, é um ambiente de respeito e de construção conjunta.
III.O professor, quando atua como mediador, deixa de ser um transmissor passivo e assume uma postura humanizadora.
IV.A interação social é um aspecto secundário na aprendizagem, devendo ser substituída pela repetição mecânica.

É correto o que se afirma em:

A

Apenas IV.

B

Apenas II e IV.

C

Apenas I e IV.

D

Apenas I, II e III.

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Q3655020

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3655020 Pedagogia

Uma escola decidiu implementar políticas que valorizem a diversidade e promovam a inclusão de todos os alunos, independentemente de suas diferenças. Considerando o trecho, qual das alternativas reflete a relação entre diversidade e inclusão no ambiente escolar?

A

Diversidade significa apenas a presença de alunos de diferentes origens, enquanto inclusão se limita à presença física de todos na escola.

B

Inclusão é necessária apenas quando há alunos com deficiências, e diversidade refere-se a questões culturais e socioeconômicas.

C

Diversidade refere-se à variedade de características e perspectivas de um grupo; inclusão busca criar um ambiente acolhedor e equitativo, valorizando cada indivíduo e garantindo igualdade de oportunidades.

D

Diversidade e inclusão são conceitos intercambiáveis, ambos se restringindo a políticas de presença física de alunos na escola.

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Q3655019

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3655019 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) encarregou-se de grandes e importantes mudanças para atualizar o sistema de educação no Brasil. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece princípios fundamentais para o ensino, sobre esses princípios podemos afirmar que:

A

O ensino deve valorizar apenas a transmissão de conteúdos acadêmicos, sem considerar aspectos culturais, sociais e éticos.

B

O ensino privado não precisa atender aos princípios da LDB, uma vez que não é regulamentada.

C

A inclusão e atenção às desigualdades étnico-raciais e à diversidade devem ser consideradas em todas as etapas do ensino.

D

A administração escolar não deve envolver professores e comunidade, sendo responsabilidade exclusiva da direção.

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Q3655018

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3655018 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) define dez diretrizes transversais que sintetizam os grandes desafios educacionais do Brasil, sendo possível agrupar suas metas de acordo com a diretriz de maior imbricação. Considerando o contexto apresentado, qual das alternativas descreve corretamente uma das diretrizes voltadas à superação das desigualdades educacionais?

A

Priorizar exclusivamente a educação infantil em centros urbanos, ignorando outras etapas da educação básica.

B

Erradicar o analfabetismo, universalizar o atendimento escolar e promover a superação das desigualdades educacionais, com foco na cidadania e na eliminação de discriminações.

C

Estabelecer cotas apenas para universidades federais, sem considerar escolas públicas ou educação básica.

D

Reduzir a carga horária mínima do ensino fundamental para permitir maior flexibilidade curricular.

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Q3655017

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3655017 Pedagogia

Uma gestora escolar, ao elaborar o Projeto Político Pedagógico (PPP), deseja alinhar sua proposta educativa com os princípios dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Considerando o contexto, qual estratégia estaria mais de acordo com esses objetivos globais?

A

Criar ações de inclusão e permanência para crianças em situação de vulnerabilidade, garantindo-lhes acesso equitativo a oportunidades educativas.

B

Priorizar apenas as crianças com melhor desempenho escolar, assegurando maior índice de aprovação.

C

Focar exclusivamente no desempenho acadêmico, sem preocupação com desigualdades sociais.

D

Concentrar esforços exclusivamente em programas de recreação, sem integrar aspectos de saúde, nutrição e equidade.

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Q3655016

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3655016 Pedagogia

A democratização da educação no Brasil é resultado de lutas históricas de movimentos sociais que sempre buscaram ampliar o acesso a parcelas cada vez maiores da sociedade. Contudo, como o texto destaca, a democratização não se limita apenas à entrada do aluno na escola. Nesse sentido, qual alternativa traduz corretamente a concepção ampliada de democratização da educação?

A

É suficiente que todos os indivíduos tenham vaga assegurada em instituições escolares, independentemente das condições de permanência ou qualidade da aprendizagem.

B

Democratizar significa garantir vagas no ensino fundamental, por ser a etapa obrigatória, sem necessidade de atenção à educação infantil e ao ensino médio.

C

O foco da democratização deve ser a expansão das matrículas, sendo secundários os fatores relacionados ao rendimento e à permanência.

D

A democratização plena ocorre quando se garante não apenas o acesso, mas também a permanência dos alunos na escola e o sucesso escolar como resultado da qualidade do processo educativo.

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