De acordo com Barbosa; Horn, (2001, p. 67), “organizar o cotidiano das crianças da educação infantil pressupõe pensar que o estabelecimento de uma sequência básica de atividades diárias é, antes de mais nada, o resultado da leitura que se faz do grupo de crianças, a partir, principalmente, de suas necessidades”. E, conforme o RCNE, a rotina representa a estrutura sobre a qual será organizado o tempo didático, ou seja, o tempo de trabalho educativo realizado com as crianças. Estas estruturas didáticas contêm múltiplas estratégias que são organizadas em função das intenções educativas expressas no projeto educativo, constituindo- se em um instrumento para o planejamento do professor. Podem ser agrupadas em três grandes modalidades de organização do tempo: atividades permanentes; sequência de atividades; e, projetos de trabalho. (Brasil, 1998.)

Sobre o exposto, são consideradas atividades permanentes, EXCETO:

A Pedagogia da Infância admite como pressuposto básico a criança como um sujeito de direitos (a provisão, a proteção e a participação social), com base na Convenção dos Direitos das Crianças (1989). Nessa perspectiva de afirmação das crianças como sujeitos de direitos, exige a definição de indicativos pedagógicos que possibilitem às crianças a experiência da infância de forma a tomar parte em projetos educacionais fundados na democracia, na diversidade, na participação social, a partir de práticas educativas que privilegiem as relações sociais entre todos os segmentos envolvidos (crianças, familiares e educadores).

(Disponível em: https://gestrado.net.br/verbetes/pedagogia-da-infancia/. Adaptado.)

A concretização de todos os fundamentos e princípios educativos no dia a dia da educação infantil exige um profissional que está atento à criança e que reflete sobre a sua prática com interesse contínuo em melhorar a qualidade da resposta educativa. Sobre o exposto, assinale a afirmativa INCORRETA.

Em relação aos bens públicos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Os bens públicos são classificados segundo o critério de sua destinação ou afetação, sendo definidos como bens dominicais os que se destinam à consecução específica de determinado objetivo da Administração Pública.

( ) A afetação de bens públicos pode ser expressa ou tácita.

( ) Os bens públicos de uso comum do povo são aqueles destinados à instalação de estabelecimentos da Administração Pública municipal.

A sequência está correta em

Sobre os atos administrativos, analise as afirmativas a seguir.

I. Convalidação de ato administrativo é uma medida da Administração Pública que busca sanar defeito do ato.

II. Podem ser convalidados somente os atos vinculados editados com vício na competência, não se admitindo convalidação de atos de natureza discricionária.

III. Os atos administrativos podem, em casos de urgência, serem executados diretamente pela própria Administração Pública, independentemente de autorização dos outros poderes.

IV. Presunção de legitimidade é um atributo presente em todos os atos administrativos e decorre da sujeição da Administração Pública à lei.

Está INCORRETO o que se afirma apenas em

As sujeições administrativas são limitações e restrições impostas à Administração com o intuito de evitar que ela atue de forma lesiva aos interesses públicos ou de modo ofensivo aos direitos fundamentais dos administrados. Como exemplos de sujeições podemos mencionar a necessidade de licitar para poder contratar serviços e adquirir bens; e, a realização de concursos públicos para fins de contratação de pessoas. Tais sujeições advêm do Princípio da

A banda Foliões iria se apresentar em um clube na cidade; porém, após uma vistoria detalhada, a autoridade pública competente encontrou falhas na estrutura da instituição; nas saídas de emergência; nos banheiros; e, no projeto de iluminação. Desse modo, a apresentação da banda foi cancelada até que se resolvesse as falhas encontradas. Considerando o caso hipotético em comento, a decisão tomada pela autoridade competente é válida, pois foi praticada no exercício legal do poder

Joaquim é servidor público efetivo de ente pertencente à Administração Pública municipal de determinada cidade. Sabe-se que este ente foi criado por lei, que possui personalidade jurídica de direito público, patrimônio próprio e atribuições municipais determinadas. Considerando a situação hipotética narrada, o ente no qual Joaquim é servidor denomina-se:

Fernando, interessado em conhecer o que informa a Constituição Federal sobre os direitos políticos, procurou informações a respeito do alistamento eleitoral e das condições de elegibilidade. No término de suas pesquisas, Fernando poderá afirmar que

Os professores da rede pública de ensino do município XXX, insatisfeitos com as condições precárias das escolas, a falta de verbas para merenda e os salários defasados, por meio do sindicato que os representa, decidiram iniciar um movimento grevista, reivindicando melhorias para os problemas enfrentados pela categoria. Nos termos da Constituição Federal, é correto afirmar que

A respeito das competências constitucionalmente previstas aos entes federativos, assinale a afirmativa correta.

Sobre o tema Administração Pública, analise as afirmativas.

I. As nomeações para cargo em comissão independem de prévio concurso público; portanto, são de livre nomeação e exoneração.

II. Salvo as exceções previstas em lei, as contratações públicas serão precedidas de processo licitatório que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes.

III. É assegurado o direito de regresso em face do agente público que, no exercício da função, de forma dolosa ou culposa, causou danos a terceiros.

IV. A Administração Pública, nos termos da lei, deverá reservar percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas com deficiência.

V. Somente por lei específica poderá ser criada uma autarquia para integrar a estrutura da Administração Pública Indireta.

Está correto o que se afirma em

O Poder Legislativo Federal é bicameral, exercido pelo Congresso Nacional, que se compõe da Câmara dos Deputados e do Senado Federal. Já o Poder Legislativo Municipal é unicameral, exercido pela Câmara de Vereadores. Em relação ao Poder Legislativo Municipal, assinale a afirmativa correta.

De seu adversário Donald Trump, ao governador da Flórida, Ron DeSantis, e um ex-embaixador, estes são alguns dos candidatos que Joe Biden pode enfrentar na disputa pela Casa Branca, em 2024. Apesar do indiciamento histórico, o ex-presidente parece estar à frente de outros candidatos para conquistar a indicação republicana. Ele pode ser o escolhido novamente para enfrentar Biden na disputa eleitoral de novembro de 2024.

(Disponível em: cartacapital.com.br/mundo/os-pre-candidatos-as-eleicoes-presidenciais-dos-eua-em-2024/. Fragmento.)

Trata-se de diferença das eleições presidenciais norte-americanas para as do Brasil:

Submarino implodido: legistas tentam identificar restos mortais

de passageiros com DNA disponibilizado por família

Os familiares dos ocupantes do submarino Titan doaram amostras de DNA para facilitar a identificação de restos mortais. Cinco pessoas morreram na tragédia. Amostras do DNA dos cinco ocupantes do submarino Titan, da OceanGate, serão doadas pelas famílias para ajudar os médicos legistas a identificar possíveis restos mortais encontrados. A ideia é “obter a imagem mais clara possível” de como as vítimas morreram na tragédia, segundo o jornal Daily Mirror. A embarcação com turistas havia desaparecido. A companhia responsável pelo passeio cobra US$ 250 mil (R$ 1,19 milhão) de cada passageiro por um lugar em sua expedição para ver os destroços do navio que naufragou em 1912.

(Disponível em: https://tribunaonline.com.br/internacional/corpos-encontrados-com-destrocos-do-submarino-titan-passarao-por-exame-de-dna-. Fragmento.)

Especialistas usam o termo “implosão” e não “explosão” para se referir ao colapso na estrutura do submarino, uma vez que:

Considerando suas características semânticas e textuais, é correto afirmar que o principal objetivo do texto é:

O tempo potencial de aprendizagem reflete no tempo de sucesso que o aluno tem no ensino. A boa qualidade da aprendizagem depende do tempo que lhe é dedicado ao longo das aulas pelos alunos. Quanto maior é o tempo potencial de aprendizagem melhores serão certamente os resultados escolares dos alunos. Este está diretamente relacionado com o gosto do aluno pela aprendizagem, bem como sua motivação interior. Quanto mais motivado, mais dedicado e aplicado nos seus estudos em direção ao sucesso. Assim, o docente deve estar atento ao planejamento dos tempos escolares e também à organização dos espaços. A organização do tempo e do espaço na sala de aula também pode influenciar diretamente na avaliação escolar. Neste contexto, a organização adequada do tempo e do espaço pode impactar positivamente a avaliação dos alunos quando  

As tendências pedagógicas são correntes teóricas e práticas que influenciam a forma como a educação é concebida e implantada nas escolas. Estas tendências refletem diferentes perspectivas sobre o processo de ensino e aprendizagem, o papel do professor e do aluno, bem como a função da escola na formação dos indivíduos. Tendo em vista que, no Brasil, as tendências pedagógicas na prática escolar vêm sofrendo mudanças e muitos desafios podemos afirmar que:  

O Projeto Político-Pedagógico, também conhecido pela sigla PPP, é um documento que contém todo o planejamento da escola, reunindo seus objetivos, valores, metodologia de ensino e ações a serem colocadas em prática – tudo isso com a finalidade de alcançar os objetivos estabelecidos. É uma ferramenta fundamental para orientar as atividades de uma instituição de ensino e sua gestão, funcionando como um direcionamento para a atuação dos professores e da equipe pedagógica. Considerando o Projeto Político-Pedagógico, analise as afirmativas a seguir.

I. Restringe-se ao cumprimento das diretrizes curriculares, que devem ser consideradas em sua elaboração. É por meio desse instrumento que as escolas definem quais conteúdos serão ensinados e como isso será feito, considerando os contextos sociocultural e econômico em que estão inseridos.

II. Deve ser um documento formalizado anualmente, capaz de se adaptar às mudanças sociais, culturais e educacionais. Revisões anuais garantem que o Projeto Político-Pedagógico esteja de acordo com a realidade e com as demandas da comunidade escolar, acontecendo necessariamente a cada início de ano letivo, pois é um momento em que a escola para com o objetivo de discuti-lo.

III. Deve contemplar a diversidade dos sujeitos envolvidos no contexto escolar. Isso inclui considerar as características individuais e coletivas dos estudantes, suas necessidades, origens culturais, identidades, dentre outros aspectos relevantes.

IV. Deve ser um processo contínuo de reflexão e ação. Ele envolve uma análise crítica da prática educacional atual e busca por uma educação de qualidade, sempre em constante aprimoramento. 

Está correto o que se afirma em 

Embora a adoção das características básicas de uma avaliação formativa pelos professores da educação básica seja um imperativo legal constante das Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, não se tem logrado, ao longo de todo este período, garantir a qualidade da aprendizagem dos alunos e a superação das desigualdades escolares. Um processo instrucional efetivamente formativo, com características reveladoras de uma mudança de foco em relação às práticas tradicionais em sala de aula é aquele que se organiza com foco

A função social da escola é o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas do indivíduo, capacitando-o a tornar um cidadão participativo na sociedade em que vive. A função básica da escola é garantir a aprendizagem de conhecimento, habilidades e valores necessários à socialização do indivíduo sendo necessário que a escola propicie o domínio dos conteúdos culturais básicos da leitura; da escrita; da ciência das artes; e, das letras – sem estas aprendizagens dificilmente o aluno poderá exercer os seus direitos de cidadania. A função social da escola é muito relativa e complexa, pois há várias formas de pensar a educação. Na perspectiva neoliberal, a escola:

I. Assume um caráter instrumental, focalizando na preparação dos alunos para o mercado de trabalho, priorizando o desenvolvimento de habilidades técnicas e adaptativas, de acordo com as demandas do setor produtivo.
II. Valoriza a diversidade cultural e promove a valorização da diversidade, buscando a construção de uma sociedade mais inclusiva e igualitária, através de práticas de respeito e valorização da diversidade cultural e étnico-racial. 
III. É o lugar de criação de capital humano, pensado como tal, que irá alimentar um sistema produtivo baseado na concorrência generalizada. Trata-se de uma estratégia que visa modificar a sociedade e transformar o “humano” enquanto tal. 
IV. Tem como alicerce a eficiência, o desempenho, a rentabilidade. E, portanto, cada indivíduo deve se ver, rapidamente e desde cedo, como um empreendedor, um gestor de si mesmo; portanto, que cada um se considere um capital. 

Está correto o que se afirma apenas em