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Q3520927 Fonoaudiologia

No processo de aquisição da linguagem escrita, a criança precisa desenvolver habilidades que envolvem a consciência sobre os sons da fala e sua correspondência com os sinais gráficos. Essa habilidade, essencial para a decodificação na leitura e para a codificação na escrita, é denominada __________.


Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:

Alternativas
Q3520926 Fonoaudiologia
Durante a avaliação clínica de um paciente com queixa de alteração vocal súbita após esforço vocal intenso, o profissional de saúde investiga a integridade funcional das estruturas responsáveis pela produção da voz. A fisiologia da fonação envolve a coordenação de músculos e cartilagens laríngeas, além da ação neurológica integrada. Acerca do tema, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3520925 Fonoaudiologia
Em sua atuação clínica, o fonoaudiólogo deve ser capaz de diferenciar os tipos de disfonia com base na etiologia, nos sinais clínicos e na resposta terapêutica. Essa classificação é essencial para definir condutas apropriadas e promover reabilitação vocal eficaz. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)A disfonia funcional é caracterizada por alterações anatômicas visíveis nas pregas vocais que afetam diretamente a vibração glótica e exigem, via de regra, intervenção cirúrgica. 

(__)A disfonia organofuncional inclui casos em que alterações morfofuncionais das pregas vocais resultam de mau uso vocal prolongado, como nos nódulos vocais.

(__)A disfonia orgânica tem origem em lesões estruturais ou neurológicas da laringe, podendo estar associada a causas congênitas, traumáticas ou degenerativas.

(__)A disfonia funcional decorre do uso inadequado da voz, sem alterações anatômicas visíveis, sendo tratada predominantemente por meio da terapia fonoaudiológica. 

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q3520924 Fonoaudiologia
No âmbito da Atenção Primária à Saúde, o fonoaudiólogo atua com foco na prevenção, promoção, diagnóstico precoce e reabilitação das alterações da comunicação humana. Ao integrar equipes multiprofissionais, esse profissional contribui para o cuidado longitudinal e integral em diversos ciclos de vida. A abordagem que busca promover a saúde por meio da atuação sobre os determinantes sociais e do fortalecimento dos vínculos comunitários é denominada __________. 

Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto: 
Alternativas
Q3520923 Fonoaudiologia
Durante uma campanha de triagem auditiva em escolas públicas, realizada por profissionais da atenção básica, foram observados altos índices de alterações de linguagem e dificuldades auditivas não diagnosticadas em crianças na faixa etária entre 4 e 7 anos. Esses dados apontam para a importância da vigilância em saúde e da atuação multiprofissional na detecção precoce de agravos relacionados à comunicação. Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3520922 Fonoaudiologia

A avaliação acústica da voz é um recurso objetivo utilizado na fonoaudiologia para analisar parâmetros mensuráveis da emissão vocal por meio de softwares específicos. Essa análise complementa a avaliação perceptivo-auditiva, contribuindo para o diagnóstico, acompanhamento terapêutico e comparação pré e pós-intervenção. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir.


I.A frequência fundamental é um dos parâmetros acústicos da voz, representando a média das vibrações das pregas vocais durante a fonação e estando diretamente relacionada à percepção de altura vocal. 


II.O parâmetro jitter expressa a variação da intensidade da voz, sendo utilizado para detectar soprosidade ou rouquidão durante a emissão sustentada de vogais.


III.O shimmer é um parâmetro que avalia a estabilidade da frequência fundamental, sendo ideal para analisar vozes com padrão monótono ou sem modulação.



Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3520921 Fonoaudiologia

Em ações de saúde coletiva, o fonoaudiólogo atua na promoção de práticas comunicativas saudáveis e na prevenção de agravos relacionados à audição, linguagem, motricidade orofacial e voz. As estratégias preventivas devem considerar os determinantes sociais de saúde, o território e os ciclos de vida. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


(__)A prevenção terciária em fonoaudiologia corresponde às ações realizadas em indivíduos saudáveis, com foco em minimizar fatores de risco para o desenvolvimento de distúrbios da comunicação.


(__)A promoção da saúde vocal está restrita a populações com histórico de disfonia, sendo desnecessária em grupos sem sintomas vocais.


(__)A prevenção primária inclui intervenções educativas e ambientais que buscam impedir o surgimento de alterações na comunicação humana.


(__)A promoção da linguagem no contexto da saúde da criança envolve estímulo à interação verbal, leitura e escuta ativa desde os primeiros anos de vida.



Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 



Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2025 - UFPR - Fonoaudiólogo |
Q3506595 Fonoaudiologia
Com relação às técnicas utilizadas na intervenção nos transtornos da linguagem oral e escrita na infância, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2025 - UFPR - Fonoaudiólogo |
Q3506594 Fonoaudiologia
Na primeira infância, são fatores de risco para a perda auditiva do tipo condutiva:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2025 - UFPR - Fonoaudiólogo |
Q3506593 Fonoaudiologia
A atenuação interaural é a redução da intensidade sonora apresentada em uma orelha durante a transmissão transcraniana. Com relação à atenuação interaural, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2025 - UFPR - Fonoaudiólogo |
Q3506592 Fonoaudiologia
Com relação à etapa de verificação dos aparelhos de amplificação sonora individuais (AASI), assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2025 - UFPR - Fonoaudiólogo |
Q3506591 Fonoaudiologia
Com relação às regras prescritivas de ganho e saída utilizadas na programação dos aparelhos de amplificação sonora individuais (AASI), assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2025 - UFPR - Fonoaudiólogo |
Q3506590 Fonoaudiologia
Assinale a alternativa que corresponde a um instrumento para rastreio das habilidades cognitivas, motoras, comunicativas, linguísticas, comportamentais e socioemocionais de crianças de 0 a 72 meses, desenvolvido e validado no contexto brasileiro.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2025 - UFPR - Fonoaudiólogo |
Q3506589 Fonoaudiologia
A interpretação dos achados observados na videofluoroscopia da deglutição é classificada em alterações de fase preparatória, oral e faríngea. Assinale a alternativa que caracteriza o achado de aumento do tempo do trânsito oral. 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2025 - UFPR - Fonoaudiólogo |
Q3506588 Fonoaudiologia
O Transtorno Específico de Aprendizagem é considerado um transtorno de origem:  
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2025 - UFPR - Fonoaudiólogo |
Q3506587 Fonoaudiologia
Na análise do Protocolo Fonoaudiológico de Avaliação do Risco para Disfagia Orofaríngea (PARD), são resultados característicos de disfagia orofaríngea moderada (Nível V):  
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2025 - UFPR - Fonoaudiólogo |
Q3506586 Fonoaudiologia
“Os métodos de planejamento estratégico como o Planejamento Estratégico Situacional (PES) e o Método Altadir de Planejamento Popular (MAPP) são organizados em momentos. Os momentos são um permanente fazer, uma permanente aprendizagem […]. Na Atenção Primária à Saúde (APS), o processo de planejamento organizado a partir de momentos supre as necessidades requeridas pelo processo de trabalho e contribui para a viabilidade e êxito das atividades.”

Silva, V. L. et al. O planejamento na atuação do fonoaudiólogo no contexto da Atenção Primária à Saúde. In: Silva, V. L. et al. (orgs). A Prática Fonoaudiológica na Atenção Primária à Saúde. São José dos Campos: Pulso, 2013. p. 62; 73. Adaptado.

No contexto da Atenção Primária à Saúde (APS), quais são os conceitos e processos da etapa de planejamento denominada “momento normativo”?  
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2025 - UFPR - Fonoaudiólogo |
Q3506585 Fonoaudiologia
Os diferentes tipos de potenciais evocados auditivos (PEA) são gerados por diferentes estruturas anatômicas que apresentam tempos de maturação diferenciados. Com relação aos PEA, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2025 - UFPR - Fonoaudiólogo |
Q3506584 Fonoaudiologia
A perda auditiva induzida por ruído (PAIR) é causada por exposição continuada a qualquer ruído, seja de natureza ocupacional ou não ocupacional. O primeiro sinal da PAIR é um: 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2025 - UFPR - Fonoaudiólogo |
Q3506583 Fonoaudiologia
O Programa de Conservação Auditiva (PCA) é um conjunto de ações que visam prevenir ou estabilizar as perdas auditivas relacionadas ao trabalho. Faz parte do trabalho do fonoaudiólogo no PCA: 
Alternativas
Respostas
461: A
462: D
463: D
464: D
465: B
466: A
467: C
468: C
469: D
470: A
471: B
472: B
473: E
474: E
475: D
476: A
477: B
478: C
479: A
480: E