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Q3950686 Educação Física

O controle da intensidade do exercício e o respeito aos limites individuais são fundamentais para evitar sobrecargas e lesões crônicas. Analise as afirmativas a seguir:



I.A execução técnica correta dos movimentos é monitorada para evitar o desgaste articular e a ocorrência de entorses ou distensões.


II.O repouso entre as sessões de treinamento é necessário para permitir a recuperação dos tecidos e evitar a síndrome do excesso de treinamento.


III.O monitor estimula que os alunos com lesão óssea recente pratiquem esportes de salto alto para acelerar a calcificação por meio da dor.



Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3950683 Educação Física

A interpretação de sinais vitais e do tônus muscular auxilia o monitor na identificação de fadiga ou limitações motoras durante a prática. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:



(__)A anamnese é a entrevista inicial onde o monitor coleta informações sobre o histórico de saúde, lesões e objetivos do participante.


(__)O tônus muscular é o estado de tensão permanente do músculo em repouso, fundamental para a manutenção da postura corporal ereta.


(__)A capacidade respiratória diminui de forma imediata e permanente se o praticante ingerir água potável durante o intervalo das atividades.


(__)A interpretação de fichas médicas permite ao monitor identificar casos de hipertensão que exigem moderação na intensidade dos exercícios.



Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas
Q3948152 Educação Física
O treinamento de crianças e adolescentes em ginástica deve respeitar princípios pedagógicos e de desenvolvimento humano. Sobre o tema, analise as sentenças a seguir:

I- A iniciação esportiva deve ser baseada apenas em rendimento competitivo, sem considerar aspectos lúdicos.
II- O treino deve ignorar diferenças individuais, aplicando cargas homogêneas a todos os praticantes.
III- O treinamento deve excluir a participação da família, pois o processo é restrito ao ambiente escolar.
IV- A iniciação esportiva deve ser exclusivamente técnica, sem espaço para criatividade ou expressão corporal.

Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q3948151 Educação Física
Na Ginástica Estética de Grupo, o treinamento competitivo valoriza a coletividade e a estética dos movimentos. Com base no enunciado, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3948150 Educação Física
A preparação para competições em Ginástica Rítmica exige integração entre corpo, música e aparelhos. Considerando o enunciado, assinale CORRETAMENTE: 
Alternativas
Q3948149 Educação Física
Na preparação para competições de Ginástica (Artística, Rítmica e Estética de Grupo), diferentes dimensões devem ser integradas. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir:

I- A preparação deve excluir o componente artístico, pois este não influencia na avaliação competitiva.
II- O treinamento competitivo deve incluir aspectos físicos, técnicos, táticos e psicológicos.
III- A preparação deve contemplar estratégias de recuperação e prevenção de lesões.
IV- O treino competitivo deve ser planejado de forma periodizada, respeitando fases de carga e descarga. 

Analisadas as sentenças, assinale CORRETAMENTE: 
Alternativas
Q3948144 Educação Física
A Ginástica Estética de Grupo (GEG), modalidade com forte tradição em países europeus, valoriza a execução coletiva de movimentos corporais com ênfase na estética e na sincronização. De acordo com seus princípios, assinale CORRETAMENTE: 
Alternativas
Q3948143 Educação Física
A Ginástica Rítmica, reconhecida pela FIG, integra música, movimento corporal e manipulação de aparelhos, exigindo precisão técnica e expressividade artística. Com base em seus fundamentos, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q3948142 Educação Física
A Ginástica Artística, presente nos Jogos Olímpicos desde o século XIX, é marcada pela diversidade de aparelhos e pela complexidade técnica dos movimentos. Considerando os fundamentos técnicos, históricos e avaliativos dessa modalidade, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3948140 Educação Física
O desenvolvimento motor é um processo dinâmico que articula fatores biológicos, ambientais e culturais. Conforme os conceitos de maturação, aprendizagem e experiência motora, assinale CORRETAMENTE: 
Alternativas
Q3948139 Educação Física
Na perspectiva pedagógica, a Educação Física deve articular objetivos cognitivos, afetivos e motores. Considerando o enunciado, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3948137 Educação Física
Em uma prova escolar de 4x100m, a equipe de uma escola realiza a passagem do bastão muito próxima do limite da zona. O treinador de uma equipe adversária questiona sobre a regularidade da passagem junto aos árbitros, já que ocorreu um contato simultâneo entre os atletas em uma fração de segundo. Em relação às regras de revezamentos no atletismo, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3948136 Educação Física
Considerando um professor de Educação Física que durante o ensino do revezamento 4x100m, deseja trabalhar fundamentos de colaboração, tomada de decisão e técnica de passagem, analise as sentenças a seguir:

I- A simplificação e adaptação inicial facilita aprendizagem, desde que o professor planeje a progressão pedagógica em direção à lógica da modalidade.
II- O ato de passagem do bastão é relevante na aprendizagem, uma vez que a cooperação é tão importante quanto a velocidade individual.
III- No cenário escolar, o ensino do revezamento deve ser evitado pois exige a cooperação entre os alunos, dificultando a avaliação individual.
IV- A única forma de estimular a evolução dos alunos é realizar competição formal desde a primeira aula, com desclassificação por erros.

Analisadas as sentenças, estão CORRETAS apenas:
Alternativas
Q3948135 Educação Física
No treinamento para iniciação no atletismo com crianças entre 9 e 12 (nove e doze) anos de idade, um treinador decide aumentar o volume e a intensidade dos treinos para aproveitar a boa fase da equipe, com sessões diárias e foco em marcas. Com base no enunciado, assinale CORRETAMENTE.
Alternativas
Q3948130 Educação Física
A compreensão dos fundamentos de cooperação e competição na Educação Física escolar traz diversas questões para a sala de aula. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir:

I- Competição e cooperação não são necessariamente excludentes, uma vez que o emprego do primeiro não exclui o segundo nas práticas pedagógicas.
II- A competição só tem sentido quando premia os melhores e seleciona talentos para equipes.
III- A cooperação é inadequada para aulas de Educação Física porque reduz a motivação intrínseca.
IV- Estruturas cooperativas e competitivas podem coexistir, uma vez que a aprendizagem depende da estratégia pedagógica empregada.

Analisadas as sentenças, estão CORRETAS apenas:
Alternativas
Q3948129 Educação Física
Na trajetória da Educação Física no Brasil é possível identificar fases e tendências com características e ênfases distintas. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3948128 Educação Física
A Educação Física se relaciona com valores e visões de mundo, pois trata-se de um fenômeno social e histórico. Com base no enunciado, analise as sentenças a seguir:

I- A Educação Física é essencialmente biológica e, por isso, seus conteúdos independem de cultura, política e economia.
II- As práticas corporais são produzidas socialmente e carregam sentidos, valores e interesses que variam conforme o contexto histórico.
III- Na Educação Física, a dimensão social é compatível com a dimensão pedagógica e, assim, deve contribuir com a orientação do currículo.
IV- A Educação Física torna-se social apenas quando trabalha esportes, uma vez que se apresenta como neutra nos demais conteúdos.

Estão CORRETAS apenas as sentenças:
Alternativas
Q3948127 Educação Física
Um importante tópico da aprendizagem motora a ser observado pelo treinador é sobre a variabilidade da prática e transferência. Acerca do tema, analise as sentenças a seguir:

I- A variabilidade de prática favorece a formação de esquemas de movimento, ampliando a adaptação do desempenho a situações novas.

PORQUE

II- O feedback deve ser eliminado para acelerar a aprendizagem, pois cria dependência e impede a automatização e o suporte por tecnologias.

Analisadas as sentenças, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q3948126 Educação Física
Ao organizar turmas de iniciação ao atletismo com estudantes de 8 a 14 anos, o Técnico Desportivo percebe grande heterogeneidade: alguns alunos apresentam aumento acelerado de estatura e massa corporal, enquanto outros mantêm características corporais infantis. Para evitar comparações inadequadas e planejamentos incompatíveis com a fase biológica, ele precisa diferenciar crescimento e desenvolvimento. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3948125 Educação Física
Em um projeto de promoção de saúde em uma escola pública, o técnico desportivo propõe intervenções para reduzir o sedentarismo e melhorar indicadores de bem-estar. A coordenação solicita que o plano inclua justificativa técnica, mostrando que a atividade física regular contribui para a saúde mesmo quando a adesão inicial é gradual e que deve considerar diferenças de idade e condição física. Com base em recomendações atuais de saúde pública, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Respostas
501: B
502: D
503: D
504: A
505: B
506: A
507: D
508: C
509: A
510: D
511: C
512: D
513: A
514: B
515: C
516: A
517: D
518: C
519: B
520: C