Questões de Concurso Comentadas para FUNDATEC

Q4210296

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IPE Prev Prova: FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Especialista em Previdência - Arquitetura |

Q4210296 Arquitetura

Conforme a NBR 16636-1:2017, a atividade técnica realizada por profissional habilitado e voltada a coordenar e efetuar análise crítica das interfaces dos projetos das diversas especialidades de uma construção denomina-se:

A

Consultoria técnica.

B

Condução de trabalho técnico.

C

Direção de atividades técnicas.

D

Coordenação de projetos.

E

Controle de qualidade.

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Q4210294

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IPE Prev Prova: FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Especialista em Previdência - Arquitetura |

Q4210294 Arquitetura

De acordo com a NBR 8995-1:2013, qual parâmetro de projeto é utilizado para verificar se uma instalação de iluminação atende aos limites de desconforto visual estabelecidos para o ambiente?

A

Índice de reprodução de cor.

B

Índice limite de ofuscamento unificado.

C

Fator de manutenção luminosa.

D

Iluminância mantida.

E

Ângulo de corte.

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Q4210293

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IPE Prev Prova: FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Especialista em Previdência - Arquitetura |

Q4210293 Arquitetura

Conforme a NBR 9050:2020, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de fatores de impedância.

A

Qualquer dispositivo de comando, acionamento, comutação ou comunicação, por exemplo, telefones, intercomunicadores, interruptores, torneiras, registros, válvulas, botoeiras, painéis de comando, entre outros.

B

Elemento edificado ou instalado junto aos limites laterais das superfícies de piso, destinado a definir claramente os limites da área de circulação de pedestres.

C

Elementos ou condições que possam interferir no fluxo de pedestres, como mobiliário urbano, vegetação e postes de sinalização, entre outros.

D

Condição ou conjunto de condições físicas ou legais que possam impedir a adaptação de edificações, mobiliário, equipamentos ou elementos à acessibilidade.

E

Elementos naturais ou edificados que possam ser utilizados como referência de orientação direcional por todas as pessoas.

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Q4209773

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IPE Prev Provas: FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Especialista em Previdência - Análise de Sistemas | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Especialista em Previdência - Ciências Atuariais | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Especialista em Previdência - Arquitetura | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Especialista em Previdência - Engenharia Civil | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Administração | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Direito | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Economia | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Jornalismo | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Relações Públicas | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Secretariado Executivo | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Serviço Social | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Perito e Auditor Médico | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Ciências Contábeis |

Q4209773 Segurança da Informação

Sobre os recursos ou práticas a seguir listados, analise as assertivas abaixo:
I. O filtro antiphishing nativo do navegador reduz o risco de fraude ao bloquear ou alertar sobre sites maliciosos.
II. Uma extensão de navegador instalada após validação de procedência e permissões diminui a superfície de ataque ao limitar a confiança a software verificado.
III. Um agente de IA do navegador autorizado a processar páginas contendo instruções ocultas exige proteção adicional, pois instruções ocultas podem alterar o comportamento do agente.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q4209771

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IPE Prev Provas: FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Especialista em Previdência - Análise de Sistemas | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Especialista em Previdência - Ciências Atuariais | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Especialista em Previdência - Arquitetura | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Especialista em Previdência - Engenharia Civil | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Administração | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Direito | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Economia | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Jornalismo | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Relações Públicas | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Secretariado Executivo | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Serviço Social | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Perito e Auditor Médico | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Ciências Contábeis |

Q4209771 Sistemas Operacionais

Considerando a organização de documentos sigilosos em um sistema de arquivos NTFS no Windows 10 ou 11, analise as assertivas a seguir:

I. A guia Segurança, nas propriedades de uma pasta, permite definir permissões específicas para usuários e grupos.

II. O atributo Somente leitura, por si só, substitui as permissões NTFS e impede a exclusão do arquivo por qualquer usuário.

III. A permissão de Gravação permite criar arquivos em uma pasta, mas não concede, isoladamente, o direito de excluir a própria pasta.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q4209770

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IPE Prev Provas: FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Especialista em Previdência - Análise de Sistemas | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Especialista em Previdência - Ciências Atuariais | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Especialista em Previdência - Arquitetura | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Especialista em Previdência - Engenharia Civil | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Administração | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Direito | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Economia | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Jornalismo | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Relações Públicas | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Secretariado Executivo | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Serviço Social | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Perito e Auditor Médico | FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Ciências Contábeis |

Q4209770 Noções de Informática

Um especialista em previdência está utilizando o Windows 11 e deseja visualizar, em tempo real, o uso de CPU, memória, disco e rede. Para isso, qual guia do Gerenciador de Tarefas deve ser consultada?

A

Desempenho.

B

Histórico de aplicativos.

C

Inicializar.

D

Detalhes.

E

Serviços.

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Q4208354

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área I - Ensino Fundamental Séries Iniciais |

Q4208354 Pedagogia

Durante o desenvolvimento de um projeto, a professora percebeu que parte da turma não havia alcançado os resultados esperados em determinada habilidade. Antes de concluir o processo avaliativo, promoveu novas intervenções, reorganizou as atividades e acompanhou novamente o desempenho dos estudantes. Essa prática evidencia uma concepção de avaliação que:

A

Utiliza as informações produzidas durante o processo para orientar novas decisões pedagógicas.

B

Prioriza a classificação dos estudantes conforme o desempenho obtido ao final das atividades.

C

Organiza evidências da aprendizagem para subsidiar a atribuição de conceitos ao final do período letivo.

D

Substitui a necessidade de planejamento, uma vez que as intervenções ocorrem após a realização das atividades.

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Q4208353

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área I - Ensino Fundamental Séries Iniciais |

Q4208353 Pedagogia

Em uma reunião pedagógica, os professores concluíram que determinadas habilidades previstas para o ano letivo estavam sendo desenvolvidas de forma repetitiva em diferentes turmas, enquanto em outras recebiam pouca atenção. Após a análise, eles reorganizaram a distribuição dos conteúdos entre os anos escolares. Essa decisão evidencia que a organização curricular deve:

A

Priorizar a distribuição uniforme dos conteúdos entre os períodos letivos.

B

Considerar a progressão das aprendizagens, evitando lacunas e repetições desnecessárias.

C

Estabelecer a mesma sequência de conteúdos para todas as realidades escolares.

D

Orientar-se prioritariamente pelos materiais didáticos disponíveis na instituição.

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Q4208352

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área I - Ensino Fundamental Séries Iniciais |

Q4208352 Pedagogia

Ao definir os conhecimentos que serão desenvolvidos ao longo do ano letivo, estabelecer sua progressão entre as etapas de ensino e selecionar as experiências educativas que serão oportunizadas aos estudantes, a equipe escolar realiza escolhas que orientam o trabalho pedagógico. Nesse contexto, é correto afirmar que a organização das aprendizagens:

A

Deve restringir-se aos conhecimentos tradicionalmente consolidados, cabendo às estratégias de ensino promover sua adaptação às características da turma.

B

Orienta-se por escolhas pedagógicas intencionais, articulando conhecimentos, competências e habilidades em conformidade com os objetivos formativos da escola.

C

Deve atribuir igual prioridade a todos os conhecimentos previstos, independentemente de sua progressão ao longo da escolaridade.

D

Decorre prioritariamente dos materiais didáticos adotados pela instituição, responsáveis por definir a sequência dos conhecimentos escolares.

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Q4208351

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área I - Ensino Fundamental Séries Iniciais |

Q4208351 Pedagogia

A organização do trabalho docente pressupõe uma concepção de ensino em que o estudante participa ativamente do processo educativo, estabelecendo relações entre conhecimentos já construídos e novas experiências de aprendizagem. Nessa perspectiva, é correto afirmar que:

A

O avanço do estudante depende predominantemente da exposição sistemática aos conteúdos organizados pelo professor.

B

A construção de novos conhecimentos ocorre quando o estudante demonstra domínio completo dos conteúdos anteriormente trabalhados.

C

O desenvolvimento do estudante é favorecido pelas interações entre suas experiências, as mediações pedagógicas e os conhecimentos socialmente produzidos.

D

O processo educativo alcança melhores resultados quando todos os estudantes percorrem as mesmas etapas de aprendizagem no mesmo ritmo.

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Q4208350

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área I - Ensino Fundamental Séries Iniciais |

Q4208350 Pedagogia

Durante a organização das atividades do semestre, uma professora definiu os objetivos de aprendizagem, selecionou estratégias de ensino e previu momentos para acompanhar o desenvolvimento da turma. Algumas semanas depois, ao verificar dificuldades comuns entre os estudantes, reorganizou parte das atividades inicialmente previstas. Essa situação demonstra que o planejamento pedagógico:

A

Deve ser integralmente cumprido, preservando a sequência inicialmente estabelecida.

B

Depende exclusivamente dos resultados obtidos nas avaliações finais.

C

Pode ser alterado apenas após aprovação do conselho de classe.

D

Deve ser ajustado conforme as necessidades de aprendizagem identificadas ao longo do processo.

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Q4208118

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Orientador Social |

Q4208118 Serviço Social

No âmbito do SUAS, a atuação do orientador social no SCFV envolve a articulação entre a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS) e a organização do processo socioeducativo, especialmente no que se refere ao Projeto Político-Pedagógico (PPP), ao currículo e ao registro das atividades. Com base na Lei nº 8.742/1993, na Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais e nas orientações técnicas do SCFV, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O PPP do SCFV orienta o planejamento das atividades socioeducativas, articulando convivência, fortalecimento de vínculos e proteção social, em consonância com os princípios da LOAS.
( ) O currículo do SCFV se organiza de forma flexível, estruturado por eixos e ciclos de vida, mantendo distância de conteúdos escolares formais e priorizando experiências de convivência e participação social.
( ) Os registros das atividades no SCFV compõem o acompanhamento do usuário e contribuem para o planejamento do trabalho social, sem finalidade de avaliação de rendimento escolar ou certificação educacional.
( ) A organização dos percursos socioeducativos no SCFV é definida pelas demandas locais, cabendo aos eixos estruturantes nacionais e aos objetivos de convivência e fortalecimento de vínculos a função de subsídio complementar.
( ) O PPP do SCFV se relaciona ao planejamento das ações, e sua função pode variar conforme a organização da gestão municipal, especialmente na definição das oficinas e atividades desenvolvidas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – V – F – V.

B

V – V – V – F – F.

C

F – V – F – V – F.

D

F – F – F – V – V.

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Q4208117

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Orientador Social |

Q4208117 Pedagogia

Ao planejar ações socioeducativas com adolescentes do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV), a equipe considerou a organização da educação brasileira para articular a rede de proteção e garantir o acesso ao direito à educação. A organização da educação nacional fundamenta-se na atuação ________________ dos entes federativos, ____________________________, preservadas as competências definidas em lei e a unidade das diretrizes educacionais.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

colaborativa – em regime de colaboração

B

descentralizada – conforme a autonomia administrativa de cada sistema de ensino

C

integrada – mediante planejamento comum entre os sistemas de ensino

D

articulada – conforme as necessidades educacionais identificadas em cada território

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Q4208116

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Orientador Social |

Q4208116 Serviço Social

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos estruturantes da organização da proteção social no SUAS às suas respectivas dimensões operacionais e analíticas no trabalho socioassistencial.

Coluna 1

1. Integralidade da proteção social.

2. Territorialização da proteção social.

3. Intersetorialidade na gestão pública.

4. Controle social no SUAS.

Coluna 2

( ) Compartilhamento de responsabilidades entre políticas públicas distintas para enfrentamento de expressões complexas da questão social.

( ) Produção de diagnósticos e intervenções a partir de recortes socioespaciais, considerando desigualdades, riscos e potencialidades locais.

( ) Participação de usuários e sociedade civil na formulação, fiscalização e avaliação da política pública em instâncias institucionalizadas.

( ) Articulação contínua de ações, serviços e benefícios sob lógica de rede, com reconhecimento de múltiplas necessidades sociais não fragmentadas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 3 – 4.

B

4 – 3 – 2 – 1.

C

1 – 4 – 2 – 3.

D

3 – 2 – 4 – 1.

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Q4208115

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Orientador Social |

Q4208115 Serviço Social

Em determinado equipamento da proteção social básica, são realizadas ações contínuas, com pessoas distribuídas por critérios internos de acompanhamento, submetidas a planejamento periódico. Essas ações envolvem atividades coletivas estruturadas, circulação em espaços do território e articulação com serviços da rede local, com a finalidade de reduzir fragilidades relacionais e ampliar formas de participação social. A organização descrita corresponde ao(à):

A

Mecanismo de transferência de recursos financeiros dentro da proteção social básica associado ao cumprimento de compromissos familiares.

B

Medida de proteção social básica voltada a situações que demandam afastamento do núcleo familiar.

C

Serviço da proteção social básica estruturado em ações continuadas de caráter preventivo e relacional.

D

Função de produção e análise de informações para subsidiar a gestão da política socioassistencial da proteção social básica.

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Q4208114

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Orientador Social |

Q4208114 Serviço Social

Em uma situação de atendimento na rede socioassistencial, são observados os seguintes elementos:

• Prioridade no atendimento em serviços públicos e privados;

• Proteção da dignidade e da autonomia;

• Preservação de vínculos familiares e comunitários;

• Responsabilização conjunta entre família, sociedade e Estado;

• Prevenção de situações de negligência, violência e abandono.

Esses elementos correspondem de forma transversal a:

A

Princípios da vigilância socioassistencial e diretrizes da integralidade do cuidado.

B

Diretrizes da proteção social especial de alta complexidade e pressupostos da intersetorialidade.

C

Fundamentos da gestão democrática das políticas públicas de assistência social e eixos da matricialidade sociofamiliar.

D

Princípios de proteção integral e garantia de direitos da pessoa idosa.

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Q4208113

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Orientador Social | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área I - Ensino Fundamental Séries Iniciais |

Q4208113 Pedagogia

De acordo com Teixeira e Nunes (2014), a avaliação deve ser entendida como:

A

Um processo contínuo, analisada a partir da característica de cada situação.

B

Um juízo de valor sobre o desempenho dos estudantes, alicerçado em uma visão planificada.

C

A última etapa do processo de ensino, centralizado na figura discente.

D

A medida analítica para a seleção e classificação dos estudantes.

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Q4208112

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Orientador Social | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área I - Ensino Fundamental Séries Iniciais |

Q4208112 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem é um elemento essencial do coensino, que se desenvolve paralelamente ao ensino. Quando estudantes são envolvidos em práticas de coavaliação, interavalição e autoavaliação, eles, EXCETO:

A

Desenvolvem habilidades metacognitivas.

B

Aperfeiçoam habilidades sociais e comunicativas.

C

Retêm uma maior quantidade de informações em menos tempo.

D

Assumem maior responsabilidade no processo de aprendizagem e de avaliação.

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Q4208111

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Orientador Social | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área I - Ensino Fundamental Séries Iniciais |

Q4208111 Pedagogia

Segundo Ianes (2025), construir uma sala de aula inclusiva significa:

A

Educar de forma dogmática e personalista.

B

Destacar a dimensão cognitiva do currículo.

C

Aprender reproduzindo conceitos e conteúdos.

D

Cuidar do bem-estar e da esfera emocional.

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Q4208109

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Orientador Social | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área I - Ensino Fundamental Séries Iniciais |

Q4208109 Pedagogia

Nascimento (2026) afirma que o Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um processo coletivo de discussão, reflexão e planejamento escolar que envolve, EXCETO:

A

Leitura da realidade da escola e de seu território.

B

Seleção de um grupo de notáveis responsável por sua execução.

C

Decisão sobre quais problemas serão priorizados.

D

Definição de metas e planejamento de ações para alcançá-las.

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