Questões de Concurso Comentadas para Ápice Consultoria

Q4137748

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - História |

Q4137748 Pedagogia

A educação histórica tem vivido o desafio da educação inclusiva, esta não podendo ser pensada apenas como a adaptação de atividades, mas, sim, como a construção de experiências em meio às quais todas as pessoas envolvidas se percebam como sujeitos da construção do conhecimento histórico. Sobre isso, é correto afirmar que:

A

cabe às escolas promover a adequação dos currículos de história para a realidade da educação inclusiva, vez que se trata de uma disciplina centrada em narrativas lineares.

B

é preciso que os conteúdos sejam simplificados ao máximo e que as atividades individuais sejam potencializadas.

C

as atividades devem ser planejadas e executadas de forma a que todos se envolvam, nos limites das suas especificidades, sem o estabelecimento de hierarquias.

D

a atuação de mediadores deve ser desestimulada, vez que cerceiam a aprendizagem e criam obstáculos ao desenvolvimento do educando.

E

projetos interdisciplinares têm sido avaliados como ações de pouco retorno na educação inclusiva, pela exploração de habilidades muito variadas, dispersando a atenção dos envolvidos.

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Q4137747

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - História |

Q4137747 Pedagogia

O pensamento pedagógico em diálogo com a educação histórica, especialmente quando alinhado às ideias “pós-modernas”, tem se mostrado um campo muito dinâmico em análises e propostas. Sobre esse cenário, é correto afirmar que:

A

as últimas décadas têm sido marcadas por um retorno, no ensino de história, das grandes narrativas lineares.

B

um dos elementos mais importantes aí consiste em colocar em discussão a própria elaboração do conhecimento, chamando a atenção para sua dimensão de disputa.

C

o pensamento pós-moderno, especialmente quando operado nos livros didáticos, permite a construção de momentos didáticos que se afastam da ideia tradicional da pluralidade de vozes na história.

D

tem ficado às margens dos debates e das ações didáticas preocupações como as que se voltavam, por exemplo, para a atualidade da herança dos escravismos e dos colonialismos.

E

a autoridade do professor tem sido retomada após décadas de predominância de um democratismo que enfraqueceu a docência e a fragmentação metodológica.

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Q4137746

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - História |

Q4137746 História

Entre 1964 e 1985, no Brasil, viveu-se o que boa parte da historiografia entende ter sido uma ditadura empresarial-militar, sob a forma de um regime autoritário marcado pela suspensão de direitos, repressão política e forte controle do Estado sobre a sociedade. Sobre aquele momento da nossa história, é correto afirmar que:

A

a ruptura institucional que levou à queda do Governo João Goulart se justificou, na época, pelo seu apoio inconstitucional às pautas de redução dos direitos sociais.

B

a ditadura brasileira teve sua diferença em relação ao que havia em outros países da América Latina daquele período, vez que aqui não houve cerceamento do Poder Legislativo.

C

os últimos anos da década de 1970 e os anos 1980 foram marcados por redução das desigualdades sociais e da concentração de renda, ao lado de forte redução da dívida externa.

D

no período entre 1968 e 1973 viveu-se o “milagre econômico”, com um grande crescimento que se expressava em obras públicas de relevo e fortalecimento industrial.

E

a mobilização operária em São Paulo, especialmente após os anos 1970, deu ampla sustentação de base aos governos militares, garantindo sua sobrevida em meio a crises institucionais.

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Q4137745

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - História |

Q4137745 História

As lutas políticas, ao longo da história do Brasil, foram ambientadas tanto no âmbito mais institucional quanto na construção, por segmentos específicos, de movimentos sociais. Assim, ao lado de gestos de problematização ou de tentativa de conquista do Estado, sempre se colocam ações oriundas das lutas mais ligadas às bases sociais. Sobre tais histórias, é correto afirmar que:

A

há consenso na historiografia sobre a inadequação de considerar como movimentos sociais as ações coletivas de enfrentamento do poder, havidas no Brasil Colônia.

B

durante o século XIX foram intensas as mobilizações rurais de enfrentamento do absolutismo monárquico, sendo incipiente a organização urbana para esse fim.

C

a Era Vargas foi marcada pela ampliação, controlada pelo Estado, dos direitos trabalhistas - isso sendo acompanhado por um rígido controle sobre os sindicatos e as mobilizações populares.

D

na Primeira República foram frequentes as mobilizações sociais no país, especialmente nas regiões menos urbanizadas, levando ao fortalecimento de oligarquias locais.

E

a redemocratização, em 1985, teve como uma de suas condições básicas a pacificação social e o abandono da prática de mobilizações sociais.

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Q4137744

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - História |

Q4137744 História

No estudo sobre a escravidão e o racismo no Brasil, promover o diálogo entre os saberes dos discentes, as narrativas dos materiais didáticos, as produções midiáticas e o saber acadêmico pode não apenas aumentar o conhecimento de todos sobre nosso passado, mas, além disso, formar cidadãos bem informados e capazes de uma compreensão mais ampliada sobre o presente. Sobre isso, é correto afirmar que:

A

a historiografia estabeleceu, desde meados do século XX, que as relações entre os escravizados e os demais segmentos da sociedade se davam de forma linear, tendo sido sempre muito frágeis as redes de solidariedade entre as vítimas do cativeiro.

B

a pluralidade econômica da vida colonial, apesar da relevância das monoculturas cíclicas, e, em especial a partir de fins do século XVIII, impulsionou o extrativismo e a mineração, enfraquecendo o tráfico de pessoas escravizadas.

C

as teorias acerca do branqueamento e da dimensão natural das experiências raciais, oriundas do saber ancestral das populações escravizadas e preservadas no ambiente dos quilombos ou das periferias urbanas pós-1888, impactaram o racismo.

D

a história da escravidão e o enfrentamento do racismo têm se mostrado campos de pesquisa e de ação no campo pedagógico brasileiro, seu protagonismo se colocando de forma mais acentuada quando os olhares superam os limites da história local.

E

uma contribuição importante da historiografia foi e tem sido a rejeição da ideia de passividade dos escravizados, bem como a atenção dada à importância da escravização para as dinâmicas econômicas e sociais na Colônia e no Império.

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Q4137743

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - História |

Q4137743 Antropologia

Os saberes escolares, nos últimos anos, abriram espaço para o estudo das experiências dos povos originários, numa articulação produtiva entre o que foi vivido no passado e as lutas e conquistas do contemporâneo. Sobre isso, é correto afirmar que:

A

os debates atuais, praticados entre os acadêmicos e nos movimentos sociais, pensam os povos originários na sua condição de sujeitos históricos, de produtores de conhecimento e como atores de sua própria experiência.

B

o pensamento decolonial, crítico às formulações eurocentradas, ainda que operem com a noção de descobrimento e tomem certa distância em relação às epistemologias indígenas, fortaleceu o olhar dos currículos para as datas comemorativas habituais.

C

tem crescido o cuidado e, até mesmo, a recusa, em relação aos estudos sobre os povos originários que se mostrem centrados nas contribuições orais, tendo em vista a expansão do letramento, em especial nos assentamentos e as reservas demarcadas.

D

os estudos mais recentes têm demonstrado a fragilidade dos modos colaborativos de reorganização fundiária em relação às reservas demarcadas, muitos atores sociais se colocando a favor do retorno às estratégias do INCRA.

E

por dentro dos movimentos endógenos dos povos originários, tem se ampliado, nas últimas décadas, a defesa de modelos identitários cada vez mais estabilizadores e fixos, num enfrentamento direto da validade das reconstruções identitárias.

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Q4137742

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - História |

Q4137742 História

O trabalho em sala de aula com temas e questões ligados à Idade Média traz grandes desafios. Uma possibilidade com grande alcance consiste em transpor para a educação em história contribuições mais recentes dos especialistas naquele período. Nesse sentido, algo que pode ser apresentado e discutido é:

A

a profunda contribuição do catolicismo no acolhimento pacífico de tradições culturais e religiosas diversas, num cenário de sincretismo e de apagamento do múltiplo em favor de um comum.

B

a colonização da vida cotidiana de todos os habitantes da Europa, entre os séculos V e XV, pelas dinâmicas políticas e, principalmente, estatais - o que expressava o enfraquecimento das lideranças locais em favor das grandes monarquias.

C

a ideia de que o enunciado “Idade Média” agrega experiências muitas vezes distintas entre si - sendo mais interessante perceber as muitas formas pelas quais as sociedades européias, naquele momento, enfrentaram os seus desafios.

D

a desconfiança crescente quanto aos ganhos interpretativos da integração, no estudo da Idade Média, de acontecimentos ligados, por exemplo, ao continente africano ou às conexões afro-eurasiáticas.

E

a atenção às descontinuidades radicais entre a experiência medieval, em especial a do Sacro Império Germânico e as ligadas às representações do corpo, do tempo e da morte que caracterizam os períodos finais da Idade Moderna.

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Q4137741

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - História |

Q4137741 Pedagogia

Cada vez mais a aula de história tem se transformado em um espaço privilegiado para a exploração de questões teóricas e metodológicas. Sobre os grandes debates em torno da natureza do conhecimento histórico, é correto afirmar que:

A

é comum, em todas as sociedades humanas, a reflexão sobre a experiência vivida; no entanto, apenas com os grandes paradigmas modernos se estabeleceu uma percepção naturalizada acerca do tempo.

B

apesar dos valiosos esforços anteriores, apenas a partir do século XIX surgiram estudos mais sistemáticos sobre o fazer histórico-historiográfico.

C

as correntes teóricas dialogam entre si, mesmo que mantenham as suas especificidades; o marxismo e a escola dos annales, por exemplo, se assemelham pelo seu acolhimento da dialética hegeliana como método confiável e interdisciplinar.

D

a história social inglesa, apesar da distância temporal, se inspirou na escola metódica francesa no seu questionamento à epistemologia moderna e ao racionalismo iluminista.

E

a nova história cultural, ainda que se apresente de forma um tanto dispersa e multifacetada, dialoga com as ciências sociais, com a filosofia e com os estudos sobre as linguagens, no que resulta um retorno às metanarrativas e ao sujeito unitário.

Q4137733

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Técnico em Enfermagem |

Q4137733 Medicina

Homem de 58 anos procurou a Unidade de Saúde relatando noctúria, redução do jato urinário e sensação de esvaziamento vesical incompleto. Durante a investigação clínica, foi solicitado exame complementar utilizado no rastreamento e acompanhamento de alterações prostáticas, realizado por meio da dosagem sérica de marcador específico produzido pela próstata. O exame solicitado foi:

A

dosagem sérica do PSA.

B

urocultura quantitativa.

C

dosagem sérica de creatinina.

D

dosagem de VDRL.

E

ultrassonografia renal simples.

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Q4137725

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Técnico em Enfermagem |

Q4137725 Direito Sanitário

Segundo a Lei nº 8.080/1990, o SUS é responsável por executar ações de fiscalização e controle de bens de consumo relacionados à saúde, desde a produção até o consumo. Assinale a alternativa que indica corretamente o tipo de vigilância responsável por essa atividade.

A

Vigilância Ambiental.

B

Vigilância Epidemiológica.

C

Vigilância Ocupacional.

D

Vigilância Sanitária.

E

Vigilância Nutricional.

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Q4137720

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Inglês |

Q4137720 Inglês

Considere a declaração de um diretor hipotético a seguir:

"We will launch the new educational software tomorrow, but this platform still needs minor adjustments."

Caso essa declaração seja relatada em algum momento do futuro, mantendo-se a necessária correspondência e a exatidão das relações espaço-temporais do novo contexto de fala, a forma correta do enunciado em discurso indireto é:

A

The director said that they will launch the new educational software tomorrow, but that platform still needs minor adjustments.

B

The director said that we would launch the new educational software the next day, but this platform still needed minor adjustments.

C

The director said that they would launch the new educational software the following day, but that platform still needed minor adjustments.

D

The director said that they had launched the new educational software yesterday, but that platform already needed minor adjustments.

E

The director said that we launched the new educational software the day before, but this platform still would need minor adjustments.

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Q4137719

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Inglês |

Q4137719 Inglês

A eficácia da leitura instrumental em língua inglesa depende fortemente da capacidade do leitor de reconhecer o gênero textual e antecipar sua função social. Considere as três estruturas discursivas típicas listadas a seguir:

1. A text that uses concise, imperative sentences to provide sequential, step-by-step guidance on operating a software.
2. A text that employs objective, factual data in the third person to report a recent global scientific breakthrough.
3. A text that uses persuasive, emotionally charged adjectives and explicit calls-to-action to promote a sustainable product.

Considerando as marcas linguísticas e as características desses textos, as suas respectivas intenções comunicativas predominantes são:

A

1. Injunção; 2. Informação; 3. Persuasão.

B

1. Descrição; 2. Argumentação; 3. Narração.

C

1. Prescrição; 2. Entretenimento; 3. Explicação.

D

1. Exposição; 2. Injunção; 3. Descrição.

E

1. Narração; 2. Persuasão; 3. Informação.

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Q4137718

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Inglês |

Q4137718 Inglês

Analise o impacto semântico provocado pela escolha dos tempos verbais nas três declarações abaixo, emitidas por diferentes pesquisadores em um simpósio de educação:

• Pesquisador 1: "When the conference started, the professor presented the project."
• Pesquisador 2: "When the conference started, the professor had presented the project."
• Pesquisador 3: "The professor has presented the project at several conferences."

Considerando a relação cronológica e o sentido que os tempos verbais estabelecem em cada frase, assinale a afirmação correta:

A

O Pesquisador 1 e o Pesquisador 2 descrevem cenários idênticos, nos quais a apresentação do projeto e o início da conferência ocorreram exatamente ao mesmo tempo.

B

A fala do Pesquisador 2 indica uma relação de anterioridade, ou seja, a apresentação do projeto já havia sido concluída antes mesmo de a conferência começar.

C

O Pesquisador 3 utiliza uma estrutura que localiza a apresentação do projeto em um momento específico, datado e concluído do passado recente.

D

A estrutura verbal utilizada pelo Pesquisador 1 exige, obrigatoriamente, a continuidade da ação de apresentar no momento presente.

E

Na fala do Pesquisador 2, o uso do Past Perfect projeta uma hipótese incerta ou uma condição futura que depende do início da conferência.

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Q4137716

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Inglês |

Q4137716 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que o componente curricular de Língua Inglesa para o Ensino Fundamental – Anos Finais seja estruturado de forma a garantir o desenvolvimento de competências específicas. A respeito da organização desse documento (eixos, unidades temáticas e habilidades), analise as proposições a seguir:

I. O componente está estruturado em eixos organizadores que refletem práticas de uso da linguagem (Oralidade, Leitura, Escrita, Conhecimentos Linguísticos e Dimensão Intercultural), rompendo com a linearidade de focar apenas na gramática descritiva.
II. As unidades temáticas mantêm uma base comum ao longo dos quatro anos (6º ao 9º ano), porém as habilidades a elas associadas são progressivamente ampliadas e complexificadas a cada ano de escolaridade.
III. As habilidades propostas servem como referência para que os currículos locais estabeleçam suas metas, desde que as especificidades regionais sejam subordinadas aos objetos de conhecimento nacionais.

Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e II.

C

I, apenas.

D

II e III.

E

I e III.

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Q4137715

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Inglês |

Q4137715 Inglês

A Base Nacional Comum Curricular rompe com perspectivas tradicionais de ensino de Língua Inglesa ao adotar uma concepção de língua vinculada às práticas sociais, aos multiletramentos e à interculturalidade. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A

A BNCC defende, em parte, a centralidade do falante nativo como modelo legítimo de proficiência linguística, priorizando padrões britânicos e estadunidenses de uso da língua.

B

A perspectiva de inglês como língua franca pressupõe a homogeneização linguística dos falantes, a fim de garantir fidedignidade à norma culta da língua.

C

Ao assumir o inglês como língua franca, a BNCC desloca o foco da imitação de variedades nativas para a construção de sentidos em práticas comunicativas pluricêntricas e interculturais.

D

A noção de multiletramentos presente na BNCC concentra-se no uso instrumental de tecnologias digitais para ampliação vocabular e automatização gramatical.

E

A abordagem intercultural proposta pela BNCC busca espelhar identidades culturais em favor de uma competência comunicativa universal e estável.

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Q4137714

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Inglês |

Q4137714 Inglês

Texto associado

Leia o excerto a seguir para responder a questão.

“Artificial intelligence tools are being deployed rapidly in education systems across the globe. As much as they offer immense opportunities to enhance and expand learning, their rapid roll out also presents risks. The decisions that educational institutions make today will shape the future of education for decades to come.”

UNESCO. Use of AI in education: Deciding on the future we want. Disponível em: http://unesco.org/en/articles/use-ai-educationdeciding-future-we-want. Acesso em: 16 maio 2026

Considerando a estrutura nominal do bloco “their rapid roll out” e as regras gramaticais da língua inglesa, a palavra their classifica-se como:

A

Possessive pronoun, pois substitui o substantivo "education systems".

B

Possessive adjective, pois acompanha e modifica o substantivo núcleo "roll out".

C

Possessive pronoun, pois funciona de forma autônoma na oração referindo-se a "opportunities".

D

Possessive adjective, pois qualifica diretamente o adjetivo "rapid".

E

Adverb of manner, pois indica a velocidade com que as ferramentas ("tools") são implementadas.

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Q4137713

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Inglês |

Q4137713 Inglês

Texto associado

Leia o excerto a seguir para responder a questão.

“Artificial intelligence tools are being deployed rapidly in education systems across the globe. As much as they offer immense opportunities to enhance and expand learning, their rapid roll out also presents risks. The decisions that educational institutions make today will shape the future of education for decades to come.”

UNESCO. Use of AI in education: Deciding on the future we want. Disponível em: http://unesco.org/en/articles/use-ai-educationdeciding-future-we-want. Acesso em: 16 maio 2026

No segundo período do texto, a expressão “as much as” é utilizada para articular duas perspectivas sobre o avanço da inteligência artificial na educação: a existência de "oportunidades imensas" (immense opportunities) e a presença de "riscos" (risks). No contexto em que se insere, essa expressão introduz uma relação semântica de:

A

concessão.

B

causa.

C

consequência.

D

condição.

E

finalidade.

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Q4137712

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Inglês |

Q4137712 Inglês

Texto associado

Leia o excerto a seguir para responder a questão.

“Artificial intelligence tools are being deployed rapidly in education systems across the globe. As much as they offer immense opportunities to enhance and expand learning, their rapid roll out also presents risks. The decisions that educational institutions make today will shape the future of education for decades to come.”

UNESCO. Use of AI in education: Deciding on the future we want. Disponível em: http://unesco.org/en/articles/use-ai-educationdeciding-future-we-want. Acesso em: 16 maio 2026

Sobre o excerto, é correto afirmar que:

A

o texto sustenta que os riscos associados à inteligência artificial inviabilizam sua adoção nos sistemas educacionais.

B

o fragmento estabelece uma relação de proporcionalidade entre expansão tecnológica e melhoria automática da aprendizagem.

C

o excerto sugere que a implementação acelerada da inteligência artificial exige posicionamentos críticos e decisões educacionais responsáveis.

D

o texto pressupõe que os impactos futuros da inteligência artificial na educação serão necessariamente positivos.

E

o uso da expressão “for decades to come” restringe os efeitos da inteligência artificial ao contexto educacional contemporâneo.

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Q4137711

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Inglês |

Q4137711 Inglês

Analise as afirmações sobre as estratégias de leitura e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) Ao consultar a lista telefônica de um hotel ou o índice de um livro técnico em inglês, o leitor utiliza prioritariamente a técnica de Scanning.
( ) Ler a sinopse de um artigo acadêmico apenas para decidir se ele é relevante para uma pesquisa é um exemplo clássico de aplicação de Skimming.
( ) O reconhecimento de cognatos não pode ser entendido como estratégia de leitura, mas como um recurso que expande o vocabulário na língua alvo.
( ) Todas as técnicas exigem que o leitor possua um vocabulário bilíngue extensivo, pois o desconhecimento de palavras isoladas inviabiliza o sucesso dessas estratégias de varredura rápida.

Após análise, conclui-se que a sequência correta é:

A

V – V – V – V.

B

F – V – F – V.

C

V – F – V – F.

D

V – V – F – F.

E

F – F – V – V.

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Q4137688

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Português |

Q4137688 Português

Texto associado

Observe a imagem a seguir para responder a questão:

Captura_de tela 2026-06-26 083652.png (342×342)

Fonte: http://www.arionaurocartuns.com.br/2016/09/charge-viciocelular-internet.html Acesso em 11 de maio de 2026.

Considerando a norma-padrão da língua portuguesa e o funcionamento textual-discursivo dos elementos linguísticos presentes na charge, assinale a alternativa correta.

A

O pronome possessivo “seu”, em “qual o seu maior medo?”, exerce função determinante no sintagma nominal e estabelece referenciação direta com o interlocutor da pesquisa.

B

A construção “ficar sem internet” apresenta desvio de regência verbal, pois o verbo “ficar” exige preposição “de”.

C

O termo “desempregado” exerce função sintática de objeto direto do verbo “ficar”.

D

Em “Estou fazendo uma pesquisa”, o verbo auxiliar poderia ser substituído por “estar a fazer”, sem alteração de registro ou variação linguística.

E

O período do primeiro quadrinho é composto exclusivamente por subordinação adverbial consecutiva.

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Questões de Concurso Comentadas para ápice consultoria

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