O Cerrado é um bioma de savana tropical, caracterizado por vegetação de gramíneas, arbustos, árvores de troncos retorcidos e plantas adaptadas a incêndios naturais. Sobre a localização desta vegetação no Brasil, assinale a alternativa correta:

A Lei Orgânica de Paraíso/SC cita como únicas possibilidades em que o servidor público estável perderá o cargo:

I.Em virtude de sentença judicial transitada em julgado.
II.Por manifestação de vontade popular.
III.Mediante processo administrativo ou mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar em que lhe seja assegurada ampla defesa.
IV.Por lei que o julgue desnecessário ao serviço público.

Estão corretos:

A luta pela preservação do meio ambiente e dos direitos dos povos originários é uma missão de risco no Brasil, onde muitas vidas já foram ceifadas em virtude dessas causas. Quais dos nomes abaixo são de pessoas ligadas a estas causas que foram assassinadas e

Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil constitui-se em um conjunto de referências e orientações pedagógicas que visam a contribuir com a implantação ou implementação de práticas educativas de qualidade que possam promover e ampliar as condições necessárias para o exercício da cidadania das crianças brasileiras. Assim, assinale a alternativa correta em relação ao seu objetivo: 

Primeira infância é o período que abrange os primeiros 6 (seis) anos completos ou 72 (setenta e dois) meses de vida da criança. Quanto aos aspectos da primeira infância, assinale a alternativa correta: 

De acordo com as metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE), assinale abaixo a alternativa correta relacionada à meta 1.

Relacione os momentos da avaliação da educação infantil, indicados na coluna 1, com suas respectivas formas de avaliar, constantes na coluna 2:

Coluna 1

1.Antes 2.Durante 3.Depois

Coluna 2

(__)Reconhecimento das potencialidades da criança. O que ela já pode fazer sozinha?
(__)Observar as potencialidades, os avanços, as estratégias, se há alguma dificuldade.
(__)Observar e documentar quais os avanços (ou retrocessos) no desenvolvimento e na aprendizagem.

Escolha a alternativa que estabelece a associação correta, de cima para baixo, entre as colunas: 

Associe os termos sobre campos de experiências na BNCC, apresentados na coluna 1 com seu conteúdo correspondente apresentado na Coluna 2:

Coluna 1

1.Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
2.Escuta, fala pensamento e imaginação.
3.O eu, o outro e o nós.

Coluna 2


(__)É na interação com os pares e com adultos que as crianças vão constituindo um modo próprio de agir, sentir e pensar e vão descobrindo que existem outros modos de vida, pessoas diferentes, com outros pontos de vista.
(__)Nessas experiências, as crianças também se deparam, com conhecimentos matemáticos (contagem, ordenação, relações entre quantidades, dimensões, medidas, comparação de pesos e de comprimentos, avaliação de distâncias, reconhecimento de formas geométricas, conhecimento e reconhecimento de numerais cardinais e ordinais etc.) que igualmente aguçam a curiosidade.
(__)Desde o nascimento, as crianças participam de situações comunicativas cotidianas com as pessoas com as quais interagem. As primeiras formas de interação do bebê são os movimentos do seu corpo, o olhar, a postura corporal, o sorriso, o choro e outros recursos vocais, que ganham sentido com a interpretação do outro.

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta:

Sobre o papel do professor na educação infantil, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A interação social em situações diversas é uma das estratégias mais importantes do professor para a promoção de aprendizagens pelas crianças.
(__)O professor deve planejar e oferecer uma gama variada de experiências que responda, simultaneamente, às demandas do grupo e não às individualidades de cada criança.
(__)O professor deve conhecer e considerar as singularidades das crianças de diferentes idades, assim como a diversidade de hábitos, costumes, valores, crenças, etnias etc.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

Para efetivação de seus objetivos, as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem:

I.A educação em sua integralidade, entendendo a brincadeira como algo indissociável ao processo educativo.
II.O estabelecimento de uma relação efetiva com a comunidade local e de mecanismos que garantam a gestão democrática e a consideração dos saberes da comunidade.
III.A indivisibilidade das dimensões expressivo motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.

Assinale a alternativa correta:

De acordo com o estatuto da criança e do adolescente, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.
(__)O direito à liberdade compreende buscar refúgio, auxílio e orientação.
(__)É proibido qualquer trabalho aos menores de dezesseis anos de idade.

Assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo está correta:

Proposta pedagógica ou projeto político pedagógico é o plano orientador das ações da instituição e define as metas que se pretende para a____e o desenvolvimento das crianças que nela são educados e cuidados.
Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:

Com base no conceito de singularidade da infância, analise as proposições abaixo:

I.As crianças possuem uma natureza singular, que as caracteriza como seres que sentem e pensam o mundo de um jeito muito próprio.
II.Nas interações que estabelecem desde cedo com as pessoas que lhe são próximas e com o meio que as circunda, as crianças revelam seu esforço para compreender o mundo em que vivem, as relações contraditórias que presenciam e, por meio das brincadeiras, explicitam as condições de vida a que estão submetidas e seus anseios e desejos.
III.O conhecimento da criança se constitui em uma cópia da realidade, imitando tudo o que está a sua volta.

Assinale a alternativa correta: 

De acordo com as diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil, as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os princípios estabelecidos. Assinale a alternativa que corretamente lista esses princípios.

Associe os termos sobre a incumbência dos entes políticos na lei de diretrizes e bases da educação, apresentados na coluna 1 com seu conteúdo correspondente apresentado na Coluna 2:

Coluna 1

1.Incumbência da união. 2.Incumbência do estado. 3.Incumbência do município.


Coluna 2

(__)Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
(__)Coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação.
(__)Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem.

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta:

A criança, interage e aprende com outros, influenciando seu ambiente. Expandindo suas relações e comunicação, a criança ganha confiança para se expressar e aprender com a diversidade de outras crianças e adultos. Analise as proposições a seguir:

I.As crianças empregam uma gama de estratégias no seu desenvolvimento, entre as quais se sobressaem a imitação, o engajamento em atividades imaginativas como o faz de conta, a manifestação de contrariedade, a utilização da linguagem e a incorporação do conceito da própria imagem corporal.

II.Além da imitação e do envolvimento em atividades lúdicas imaginativas, a capacidade de confrontação desempenha um papel crucial na formação da identidade individual. A expressão de contrariedade não é meramente uma rejeição ao externo, mas uma afirmação do eu, uma maneira de distinguir-se do outro e de reafirmar as próprias perspectivas e desejos.

Assinale a alternativa correta:

Com base no conceito de cuidado e educação no ensino infantil, analise as proposições abaixo:

I.Educar significa propiciar situações de aprendizagens orientadas que possam contribuir para o desenvolvimento cognitivo da criança.
II.Contemplar o cuidado na esfera da instituição da educação infantil significa compreendê-lo como parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que extrapolam a dimensão pedagógica.


Assinale a alternativa correta:

Na Educação Infantil, "Psicomotricidade" tem o papel primordial dentro do processo de aprendizagem das fases de nossas vidas. É na primeira fase da vida que a criança vai ser formada, estruturada e estimulada para que suas habilidades sejam solidificadas. Isto é determinante para a vida da criança, sendo muito importante, pois é justamente através desta aprendizagem que ela terá noção do seu corpo, do espaço e do ato de mover-se.

(Por: Nina Camilo. Professora de Educação Física e Psicomotricidade) − (Adaptado) (https://aobradobercor. org.br/psicomotricidade/)

Nessa dimensão, pode-se definir "Psicomotricidade", como: "A Ciência que preconiza o desenvolvimento das habilidades, exceto:

Avaliação da aprendizagem deve ser discutida constantemente por toda a comunidade escolar, isto é, dos profissionais que trabalham na educação infantil até os do ensino superior, passando pelos envolvidos com as atividades didático-pedagógicas, e os que ocupam funções técnico-administrativas. Portanto, transformar a ação avaliativa de atitude sentensiva, excludente e classificatória, marcada pelo binômio reprovação x aprovação, e sem qualquer ato reflexivo ao final de cada série, em um procedimento que apresente como: ____________.

(HAYDT, R. C. Avaliação desmistificada. P. Alegre: Artes Médicas, 2001a.P.15) − (Adaptado)

Nessa dimensão, marque a alternativa com o trecho coerente para completar a ideia do enunciado.

Estudos teórico-científicos sobre o desenvolvimento humano, conforme nos ensina Jean Piaget (Teoria Piagetiana) contemplam os períodos: 1. Sensório-motor. 2. Pré-operatório. 3. Operatório-concreto. 4. Operatório-formal. (...) O período sensório-motor contempla seis estágios, sendo alguns dos quais subdivididos. (...)

(FLAVELL, John H. A Psicologia do Desenvolvimento de Jean Piaget. Liv. Pioneira Editora. S. Paulo. Cap.3. P.85/6) − (Adaptado)

Analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso):

(__)O termo período é usado para designar as principais épocas do desenvolvimento humano.

(__)O termo estágio designa subdivisões menores dentro dos períodos; quando há necessidade, são usados também os termos: subperíodos e sub estágios.

 (__)Durante o período inicial, denominado "Período da Inteligência sensório-motora (0 a 2 anos), a criança se desenvolve de um nível neonatal, reflexo de completa indiferenciação entre o "eu e o mundo" para uma organização relativamente coerente de ações sensóriomotoras diante do ambiente imediato (esta organização é inteiramente "prática", pois abrange ajustamentos perceptivos e motores simples às coisas e não manipulações simbólicas que sejam delas).

(__)O período de preparação e de organização das operações concretas (2 a 11 anos), tem início com as primeiras simbolizações rudimentares que aparecem no final do período sensório-motor e termina com o início do pensamento formal, durante os primeiros anos da adolescência.

Marque a alternativa com a opção correta.