Questões de Concurso Comentadas para ameosc

Em uma atividade de contação de histórias, o professor Bruno utiliza diferentes vozes e expressões faciais para dar vida aos personagens. As crianças ficam encantadas e começam a imaginar os cenários descritos. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A contação de histórias estimula a imaginação e a criatividade das crianças.
(__)O uso de diferentes vozes e expressões faciais tem impacto direto no envolvimento das crianças.
(__)As crianças podem se inspirar nas histórias para criar suas próprias narrativas e brincadeiras, sem alterar as regras originais das brincadeiras.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta: 

A escola de Ana está localizada em uma região com forte presença de comunidades quilombolas. Para integrar a cultura quilombola no currículo, a escola decide desenvolver um projeto interdisciplinar. Agora, analise as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Realizar oficinas de artesanato quilombola com a participação de membros da comunidade promove a valorização cultural.
(__)A inclusão de práticas culturais locais é aconselhada, mas não incentivada pela BNCC.
(__)Projetos interdisciplinares podem enriquecer o aprendizado, mesclando diferentes disciplinas e conteúdos.

Após análise, assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo esteja correta:

Qual é o benefício de encorajar a participação das crianças durante a contação de histórias?

Segundo seus conhecimentos, quais são algumas das adversidades observadas devido ao distanciamento das crianças da natureza?

A professora Ana está desenvolvendo uma atividade que envolve a construção de instrumentos musicais com material de sucata. Qual é o principal objetivo dessa atividade?

O professor Carlos está desenvolvendo um projeto sobre a história da cidade com seus alunos do 3º ano. Ele decide incluir entrevistas com moradores antigos para coletar histórias e memórias. Qual é o principal desafio dessa abordagem?

Carlos, um educador, está desenvolvendo atividades para ajudar as crianças a compreenderem o espaço e o tempo em suas atividades diárias. Assim, de acordo com seus conhecimentos sobre o assunto, avalie as proposições:
I.Explorar e compreender o espaço e o tempo é uma habilidade importante na educação infantil.
II.Desenvolver noções de quantidade e relações matemáticas fica em segundo plano quando se trata de atividades relevantes para crianças pequenas.
III.Entender e respeitar as transformações no ambiente e nas relações sociais é uma habilidade essencial na educação infantil.

Assinale a alternativa correta:

"No espaço escolar, é comum a ocorrência de acidentes, principalmente, envolvendo alunos. O crescente registro de emergências nesse ambiente vem reforçando a necessidade de discussões e orientações quanto aos primeiros socorros nas escolas. Não à toa, a Lei Lucas − projeto criado após o menino Lucas, de Campinas, falecer ao engasgar com um pedaço de salsicha de cachorro quente em passeio escolar e que obriga a capacitação de professores e funcionários de escolas, públicas e privadas, de ensino infantil e básico sobre atendimento de primeiros socorros − é uma das medidas mais preventivas quando o assunto são acidentes em ambientes escolares."
[Disponível em: https://cmosdrake.com.br/blog/primeiros-socorros-nasescolas-como-preparar-professores-para-lidar-com-emergencias/? srsltid=AfmBOoqSaxs_ig_M6CuUSBE1u6zBceQ4yZ5yBv5X8YGbERjS s0-KJzoqAcesso: 28/08/2024].

Para casos de emergência envolvendo asfixia causada por um corpo estranho que obstrui as vias respiratórias superiores, é indicado a realização do Socorro de Urgência conhecido como Manobra de: 

Segundo a Proposta Pedagógica de Anos Iniciais - Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Tunápolis/SC, 2019, atualizada em 2022, são competências específicas de Educação Física:
I.Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
II.Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo.
III.Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, exceto no contexto das atividades laborais.

É correto o que se afirma em:

"Aos 12 anos a criança já possui a capacidade de compreender situações abstratas e experiências de outras pessoas. Nesta fase é possível notar avanços em vários aspetos: Desenvolvimento de uma maior capacidade de gerar conclusões abstratas a partir do pensamento lógico; Compreensão da existência de modos de pensar diferentes dos seus, principalmente nos primeiros anos da adolescência; A partir desse estágio de desenvolvimento, as crianças começam a formular hipóteses para si mesmas, até mesmo sobre aspetos da realidade que ainda não conhecem".
[Disponível em: https://www.esneca.pt/blog/fasesdesenvolvimento-infantil-piaget/. Acesso: 28/08/2024].

A descrição refere-se a uma das fases de desenvolvimento infantil de acordo com a teoria de Jean Piaget. Considerando as características citadas, o fragmento de texto acima se refere a fase chamada de:

A Lei n.º 1229/2015 que aprova o Plano Municipal de Educação - PME e dá outras providências, afirma em seu Art. 2o que, são diretrizes do PME, EXCETO:

Segundo o Ministério da Educação (MEC), a prática de esportes entre crianças e adolescentes é predominante nas aulas de Educação Física, mesmo não sendo o único conteúdo deste componente curricular. Analise as sentenças a seguir acerca dos objetivos do desporto na escola.
I.Visa, entre outros, combater o sedentarismo, ajudar na melhoria da coordenação motora, contribuir para aquisição de um estilo de vida mais saudável e promover princípios associados a uma cidadania ativa e crítica.
II.Tem como principal objetivo a disseminação do desporto entre os alunos, afim de promover a profissionalização através de uma abordagem lúdica, direcionada para o esporte de alto rendimento e descoberta de talentos que irão atuar nos jogos escolares.
III.Possibilita a crianças e adolescentes interagir, compartilhar momentos de socialização e cooperação e construir atitudes de respeito, companheirismo e solidariedade.

É correto o que se afirma em:

"Na manhã desta quinta-feira (18), foi encerrado oficialmente a edição 2024 dos Jogos Escolares de Santa Catarina (Jesc), na categoria 12 a 14 anos que estavam em disputa desde o dia 12 de julho. Foram definidos os campeões das modalidades handebol, futsal, basquete e vôlei, todas nos naipes masculino e feminino que se transformaram em uma grande celebração final durante as cerimônias de premiações realizadas no Complexo Esportivo do Sesi, em Blumenau."
[Disponível em: http://www.fesporte.sc.gov.br/. Acesso: 28/08/2024].
Considere, hipoteticamente, que no basquete competiram 14 equipes e que foi adotado o sistema de eliminatória simples no Jesc para essa modalidade. Nesse caso, para que a equipe campeã fosse conhecida, foi necessário a realização de: 

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta dentro da unidade temática Esportes, sete categorias de esportes, uma dessas é a de "Precisão". Nessa categoria a BNCC cita como exemplo as modalidades, EXCETO:

"O hóquei sobre grama carrega consigo uma curiosidade. O esporte no qual o Brasil participou dos Jogos Olímpicos apenas na Rio 2016 é o único dos esportes coletivos em que países dos cinco continentes já conquistaram a medalha de ouro. Para se ter ideia da dificuldade deste feito, em nenhum dos outros esportes coletivos que participaram de múltiplas edições dos Jogos Olímpicos (basquete, beisebol/softbol, futebol, polo aquático, rúgbi ou vôlei), equipes representando Comitês Olímpicos Nacionais de quatro continentes foram medalhistas de ouro."
[Disponível em: https://olympics.com/pt/noticias/hoqueisobre-grama-um-esporte-verdadeiramente-global. Acesso: 28/08/2024].

Sobre o Hóquei na Grama é correto afirmar, EXCETO:

Considere as afirmativas relacionadas as regras e fundamentos técnicos do Badminton, de acordo com a Confederação Brasileira de Badminton (CBBd). Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas.
(__)Os saques sempre são realizados na paralela, como no tênis. O serviço, tanto no jogo de simples quanto no de duplas, inicia-se pelo lado esquerdo da quadra de quem serve que deve lançar a peteca paralelamente sobre a rede, para o seu lado direito da quadra adversária.
(__)Quem serve tem que: manter parte de ambos os pés numa posição imóvel no chão; acertar a base da peteca primeiro; a peteca inteira ficará abaixo da linha de cintura no instante em que é golpeada; o cabo da raquete do servidor no instante em que a peteca é golpeada apontará para cima; o movimento da raquete não deverá ser contínuo até o final do serviço.
(__)Servindo ou recebendo do lado errado: se um erro de área de serviço for cometido, o erro não será corrigido e o jogo continuará sem mudança na área de serviço dos jogadores.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

João, com 31 anos de idade, goza de plena saúde, sem nenhum impedimento médico e é aluno da Educação Básica. No ato da matrícula, a dirigente do estabelecimento de ensino, informou corretamente que, de acordo com a Lei nº 9.394/96 − Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, em seu Art. 26, parágrafo terceiro, inciso dois, a Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática, no caso do aluno João: 

Considere as afirmativas relacionadas a Proposta Pedagógica de Anos Iniciais - Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Tunápolis/SC, 2019, atualizada em 2022, acerca das orientações para a inclusão e alunos com síndromes e deficiências. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas.
(__)[...] concebe a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva como uma modalidade de ensino e campo de atuação que transversaliza todos os níveis, as etapas e as modalidades de ensino no contexto geral da educação catarinense [...].
(__)Concebe a Educação Especial como uma parte dissociável da Educação Básica, que, a partir das suas ausências de especificidades, pode contribuir de forma heterogênea para o contexto da escola em suas práticas e repertórios cada vez mais diferenciados para tornar o conhecimento acessível a todos.
(__)O desenho universal de aprendizagem (DUA) visa essencialmente diferenciar e proporcionar alternativas de ensino e aprendizagem nas práticas curriculares, em um contexto de acessibilidade ampliado, visando minimizar a equidade escolar e maximizar as desigualdades dos diferentes percursos de escolarização.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

"[...] fenômeno comum apresentado no organismo, relacionado diretamente ao exercício (ROBERGS; ROBERTS, 2002). Diz respeito à estabilidade que é provocada em alguns órgãos, músculos e tecidos, e que pode manter o equilíbrio da produção de substratos energéticos e a manutenção da frequência cardíaca para a realização do exercício. Com isso, essa condição é atingida de acordo com a intensidade e a duração do exercício. Na medida em que se eleva o grau de dificuldade, o organismo se ajusta (PEREIRA; SOUZA JÚNIOR, 2005), demandando maior custo energético. Assim, essa condição é responsável pela posterior estabilização e pela continuidade da atividade nessa intensidade, até que esse estado seja insustentável e ocorra a interrupção do exercício."
[Texto adaptado de "Fisiologia do exercício". − Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013. 74 p. − Cadernos de referência de esporte; 2].

O texto acima se refere, em fisiologia do exercício, ao fenômeno conhecido como:

Cândido Portinari é um dos mais importantes artistas brasileiros do século XX. Acerca de suas obras, julgue as frases abaixo.
I."Retirantes" é uma das obras mais icônicas de Portinari, pertencente a uma série que retrata a seca e a fome no sertão nordestino. A pintura mostra um grupo de pessoas desnutridas, com olhos profundamente tristes e corpos magros, destacando o sofrimento e a pobreza extrema. Portinari utilizou óleo sobre tela, explorando uma paleta de cores escuras e tons terrosos, que ajudam a transmitir a sensação de desolação e miséria.
II."Café" é uma obra que celebra o trabalho dos lavradores em plantações de café, um dos principais produtos de exportação do Brasil. Ela mostra uma série de trabalhadores rurais colhendo café, refletindo tanto a beleza da paisagem quanto a força e a dignidade do trabalho humano. Portinari empregou uma técnica monumental em óleo sobre tela montada em painéis de madeira. O estilo é marcadamente futurista, com figuras alongadas e expressões exageradas para amplificar o impacto dramático das cenas.
III."Meninos Brincando" é uma série de obras que retratam a infância no Brasil, particularmente nas áreas rurais. As pinturas capturam a alegria e a inocência das crianças brincando em meio a paisagens simples. Nessa série, Portinari utiliza o óleo sobre tela com um uso expressivo de cores vivas e pinceladas soltas, que capturam o movimento e a espontaneidade das crianças.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).