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Q3620900 Direito Constitucional
A Emenda Constitucional n. 59, de 2009 alterou o Artigo 208 da Constituição Federal (CF) estabelecendo novas garantias imputadas ao Estado no que remente ao seu dever para com a educação. Não obstante, uma das principais leis que reverberam o direito à educação permanece inalterada até o presente momento. Trata-se do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Sobre esta desarmonia entre o direito à educação que está assegurado no Art. 208 da CF e apresenta teor diferente no Art. 54 da Lei 8.069, de 1990 é correto afirmar:
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Q3620899 Pedagogia
Quais as três vertentes da teoria crítico-reprodutivista na educação?
Alternativas
Q3620898 Pedagogia
A visão crítico-reprodutivista da educação espalhou-se pelo mundo, principalmente, em decorrência do movimento de maio de 1968, conhecido como movimento de revolução cultural que teve grande destaque a partir da ação dos jovens franceses. Tal movimento objetivava realizar a revolução social por meio da revolução cultural. Aqui no Brasil a teoria crítico-reprodutivista marcou presença nos programas de pós-graduação em educação. São características inerentes à teoria críticore-produtivista da educação:
I. Fazer da escola um locus de emancipação das classes populares, através de um ensino que os coloque em condições de assumir o controle econômico, político e ideológico da sociedade.

II. A escola é vista como espaço de resistência e confronto contra a ideologia burguesa. Daí é importante, de acordo com todas as vertentes dessa teoria sociológica da educação, fazer da formação de professores um espaço privilegiado de formação política para confrontar o status quo das classes dominantes.

III. Em uma das vertentes dessa teoria, defende-se que a escola é espaço privilegiado de disseminação da ideologia burguesa. Com efeito, a luta de classes no âmbito do espaço escolar é inútil; a ideologia proletária não é construída na escola burguesa. Origina-se fora dela, nos movimentos organizados dos trabalhadores.
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Q3620897 Pedagogia
Em oposição às teorias tradicional e crítica do currículo, diversos autores e autoras defendem a concepção do currículo escolar ajustada às novas formas de conceber os indivíduos e suas relações de poder na sociedade atual, cada vez mais tecnológica, multipolar e instrumentalizada de inúmeros e inéditos espaços de sociabilidade. Neste prisma, a ênfase é dada muito mais aos aspectos do momento atual que à historicização. As principais bandeiras desta perspectiva curricular são a de respeito às múltiplas identidades individuais e coletivas e à necessidade de superação das metanarrativas inerentes à ciência e a pedagogia modernas. Com isso estimula-se o brotar de novas epistemologias que relativizam a verdade, a cultura, a ciência e as formas de ensinar e a aprender.
Qual das alternativas a seguir contempla tal proposição pedagógico-curricular? 
Alternativas
Q3620896 Pedagogia
Sobre a política educacional do regime militar no Brasil, adotada a partir de 31 de março de 1964, é correto afirmar:

I. Instituiu-se a reforma do ensino elementar ao se exarar a Lei n. 5.692, de 11 de agosto de 1971. Tal reforma introduziu na educação escolar brasileira a concepção produtivista, voltada para moldar todo o ensino brasileiro por meio da pedagogia tecnicista, convertida em pedagogia oficial. O aparelho de Estado ocupou-se de difundi-la e implementá-la em todas as escolas do país.

II. A partir do ano de 1969 foram introduzidas as habilitações técnicas no curso de Pedagogia. Neste mesmo tempo o ensino normal foi descaracterizado com a aprovação da Lei n. 5.692, de 11 de agosto de 1971, com a sua transformação em habilitação específica do magistério. Como a Lei n. 5.692/71 modificou o ensino primário e médio, alterando sua denominação respectivamente para primeiro e segundo grau, a nova estrutura fez desaparecer as Escolas Normais. Em seu lugar foi instituída a habilitação específica de 2º grau para o exercício do magistério de 1º grau (HEM). A habilitação específica do magistério foi organizada em duas modalidades básicas: uma com a duração de três anos (2.200 horas), que habilitaria a lecionar até a 4ª série; e outra de quatro anos (2.900  horas), habilitando ao magistério até a 6ª série do 1º grau.

III. Deu-se início ao processo de implantação dos programas de pós-graduação em decorrência da aprovação do Parecer 77/69, que regulamentou a pós-graduação no Brasil.

IV. A Lei n. 5.692, de 11 de agosto de 1971 colocou como facultativa a profissionalização em todo o ensino de 2º grau.

V. A Lei n. 5.540, de 28 de novembro de 1968 reorganizou o funcionamento da escola média.
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Q3620895 Pedagogia
A Renovação Católica foi uma forma encontrada para reagir ao crescimento das escolas que estavam adotando métodos da Pedagogia Nova e obtendo destaque com tal feito. Sobre este movimento de Renovação Católica, ocorrido por volta do final dos anos 1930, é correto afirmar:
Alternativas
Q3620894 Pedagogia
No ano de 1924, no Rio de Janeiro, foi criada a Associação Brasileira de Educação (ABE). Sobre tal entidade é correto afirmar:

I. Associação voltada para a cultura e o debate pedagógico. Nela reuniram-se professores do Ensino Superior e do Ensino Secundário.

II. Seus integrantes destacaram-se pelo lançamento do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, protagonizado por Fernando de Azevedo, cujas propostas demonstraram-se de influência liberal.

III. Associação mutalista de educadores do ensino primário que se organizaram para requerer mudanças na legislação trabalhista a fim valorizar os profissionais do magistério público e privado. Destacou-se a constituição das caixas de greve para assegurar que nenhum associado passasse dificuldades em tempos de greves prolongadas. Foi duramente reprimida pelos governos e extinguiu-se em 1937.

IV. Predecessora da Confederação dos Professores Primários do Brasil (CPPB), que durante a ditadura militar tornou-se Confederação dos Professores do Brasil (CPB) e atualmente chama-se Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE). Em 2024 esta entidade irá comemorar 100 anos em defesa dos direitos dos profissionais da escola pública.

V. Católicos e escolanovistas coabitaram na ABE entre 1924 e 1932, mas, a partir da IV Conferência Nacional de Educação o conflito veio à tona e com a publicação do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, no início de 1932 os educadores católicos se desligaram da ABE. Em decorrência dessa cisão, no ano de 1933, os católicos fundaram a Confederação Católica Brasileira de Educação.
Alternativas
Q3620893 Pedagogia
Na década de 1950, Teixeira integrou o expressivo movimento em defesa da escola pública brasileira, quando dos debates em torno da elaboração da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Algumas correntes teóricas orientavam a posição dos educadores na defesa da escola pública da referida década. A qual corrente o baiano Anísio Teixeira esteve integrado? 
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Q3620892 Pedagogia
Aqui no Brasil, a partir da década de 1920, devido ao desenvolvimento da experiência soviética, a hegemonia do movimento operário foi se transferido dos libertários para os comunistas. Neste ínterim, ocorreu a criação no ano de 1922 do Partido Comunista Brasileiro (PCB). A história deste partido é marcada por momentos de certa influência junto ao operariado pela via sindical, mas jamais se confirmou sua hegemonia. O que se tem registro é sobre sua forte proscrição perpetrada por governos anticomunistas que colocaram o partido na clandestinidade. Exemplo deste fato foi que, no 1947 o registro do PCB foi cassado durante o governo de Eurico Gaspar Dutra. Em janeiro de 1948, todos os vereadores, deputados estaduais e federais e o senador (Luiz Carlos Prestes) que haviam sido eleitos pela legenda do PCB perderam os mandatos e o partido caiu definitivamente na clandestinidade. Para Dermeval Saviani "É nesse clima de "caça às bruxas" estimulado pela "Guerra Fria", que se estendeu por quase toda a segunda metade do século XX, que podemos entender as acusações de "comunistas" lançadas contra os defensores da escola pública, especificamente Anísio Teixeira, quando recrudesceu o conflito da escola particular versus escola pública nos anos finais da década de 1950" (SAVIANI, 2008).
Identifique a alternativa que aponta corretamente para o projeto de educação escolar almejado pelos comunistas desde o nascimento do PCB até a década de 1980 no Brasil:
Alternativas
Q3620851 Meio Ambiente
"O Ministério do Clima e Meio Ambiente da Noruega informou nesta terça-feira (3) ao G1 que o Brasil já pode aplicar cerca de R$ 3 bilhões doados pelo país para o Fundo Amazônia."
https://g1.globo.com/google/amp/meioambiente/noticia/2023/01/03/apos-lula-reativarfundo-amazonia-noruega-diz-que-r-3-bilhoes-ja-podem-ser-investidos.ghtml

Considerando a iniciativa Fundo Amazônia, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3620842 Odontologia
O desenvolvimento de ações na perspectiva do cuidado em saúde bucal apresenta alguns princípios, além dos já expressos no texto constitucional, universalidade, integralidade e equidade. Faça a correlação entre nomes e definições:

(_____________) Definir democraticamente a política de saúde bucal, assegurando a participação das representações de usuários, trabalhadores e prestadores, em todas as esferas de governo.

(_____________) Pressupõe que o serviço de saúde seja organizado de forma usuário-centrada, garantido por uma equipe multiprofissional, nos atos de receber, escutar, orientar, atender, encaminhar e acompanhar. Significa a base da humanização das relações e caracteriza o primeiro ato de cuidado junto aos usuários, contribuindo para o aumento da resolutividade.

(______________) Responsabilizar a unidade ou serviço de saúde na solução dos problemas em sua área de abrangência, através da oferta de ações qualificadas, eficazes e que permitam o controle, pelo usuário, no momento de sua execução. É a expressão-síntese da humanização da relação com o usuário e sua construção requer a definição das responsabilidades de cada membro da equipe pelas tarefas necessárias ao atendimento nas situações de rotina ou imprevistas. O resultado das ações do acolhimento e, principalmente, da qualidade da resposta (clínica ou não) recebida pelo usuário.



Identifique a sequência correta:
Alternativas
Q3620841 Odontologia
Apresenta componentes motores, sensoriais e autonômicos. Tem origem aparente no bulbo e emerge do crânio após atravessar o forame jugular, junto com os nervos vago e acessório. Nesse nível, ele se expande em dois gânglios (superior e inferior), onde se localizam os corpos celulares de suas fibras aferentes (gustativas e somestésicas). O componente sensorial capta informação somestésica da tonsila palatina, mucosa faríngea e terço posterior da língua, e também informação gustativa dessa região posterior da língua e adjacências. Já o componente parassimpático origina-se no núcleo salivatório inferior no tronco encefálico. Marque a opção correta em que consta o nervo com tais características:
Alternativas
Q3620840 Odontologia
Existem quatro músculos pares pertencentes ao grupo da mastigação, que têm o controle de quase todos os movimentos da mandíbula. Assinale a opção correta sobre qual músculo da mastigação tem característica de elevador e protrusor da mandíbula:
Alternativas
Q3620839 Odontologia
A cavidade oral é mantida umedecida devido à saliva produzida e lançada nesta cavidade pelas glândulas salivares. Julgue as proposições acerca desse assunto:

I. As glândulas salivares são divididas, segundo o seu tamanho, em glândulas salivares menores e maiores.

II. As glândulas salivares maiores apresentam ductos excretores médios e segundo a sua localização topográfica são denominadas de: labiais, bucais, palatinas e linguais.

III. O grupo das glândulas salivares menores, é formado por glândulas unilateral de menor tamanho, volume, e que apresentam ductos excretores grandes e geralmente longos.

IV. As glândulas salivares maiores compreendem as glândulas parótidas, submandibulares e sublinguais.


Está(ão) correta(s):
Alternativas
Q3620838 Odontologia
A língua é um órgão muscular, localizada na cavidade própria da boca, presa por sua base ao soalho da cavidade oral.
Fonte: MADEIRA, Miguel Carlos; LEITE, Horácio Faig; RIZZOLO, Roelf J. Cruz. Anatomia da cavidade bucal. In: ORIÁ, Reinaldo Barreto; BRITO, Gerly Anne de Castro (org.). Sistema digestório: integração básico-clínica [livro eletrônico] / -– São Paulo: Blucher, 2016. p. 25-60.

Marque a alternativa correta sobre a língua.
Alternativas
Q3620837 Odontologia
De acordo com Madeira, Leite e Rizzolo, a cavidade da boca ou cavidade oral é a parte inicial do sistema digestório. Localiza-se no terço inferior da face e comunica-se com o exterior pela abertura oral e com a parte oral da faringe (orofaringe) através de uma abertura ampla denominada istmo da garganta.

Fonte: MADEIRA, Miguel Carlos; LEITE, Horácio Faig; RIZZOLO, Roelf J. Cruz. Anatomia da cavidade bucal. In: ORIÁ, Reinaldo Barreto; BRITO, Gerly Anne de Castro (org.). Sistema digestório: integração básico-clínica [livro eletrônico] / -– São Paulo: Blucher, 2016. p. 25-60.

Sobre a boca, analise as proposições:

I. Quando totalmente fechada, é dividida pelos arcos dentais em duas porções: uma anterior anterolateral, maior, o vestíbulo da boca, e a outra posterior e menor, a cavidade própria da boca que apresenta uma forma retilínea.

II. A cavidade da boca tem como limites: anterior e lateralmente o istmo da garganta, posteriormente os lábios e bochechas, superiormente o palato e inferiormente o soalho da boca, onde encontramos fixada a língua.

III. São formações limitantes da cavidade da boca: os lábios, bochechas, palato, soalho e istmo da garganta.


Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3620836 Odontologia
Dermatose comum, caracterizada por inflamação, fissuração e maceração dos ângulos da boca. Ela possui alguns sinônimos como: perléche, comissurite labial e boqueira. É uma doença de origem multifatorial, em cujo desenvolvimento vários fatores predisponentes podem desempenhar papel importante, podendo surgir pelo acúmulo de material salivar ou de ação irritante de medicamentos e dentifrícios de prótese dentária, surgindo por perda de dimensão vertical. Marque a alternativa correta sobre qual patologia pertencem as características acima citadas:
Alternativas
Q3620835 Odontologia
O HIV (Vírus de Imunodeficiência Humana) é o vírus que causa a AIDS. Este vírus é transmitido de uma pessoa para outra através do contato com o sangue (transfusões de sangue, agulhas infectadas com HIV) e relação sexual. Marque a alternativa correta em relação a assistência odontológica aos pacientes portadores do HIV:
Alternativas
Q3620834 Odontologia
O Caderno de Atenção Básica - nº 17 - Saúde Bucal, afirma que, a técnica de adequação do meio bucal e o controle de placa são boas condutas odontológicas preventivas e podem ser indicadas, garantindo conforto à gestante e a continuidade do tratamento após a gravidez. Marque a opção correta sobre saúde bucal na gestação.
Alternativas
Q3620833 Odontologia
A gestação é um acontecimento fisiológico, com alterações orgânicas naturais, mas que impõe aos profissionais da saúde a necessidade de conhecimentos para uma abordagem diferenciada. O estado da saúde bucal apresentado durante a gestação tem relação com a saúde geral da gestante e pode influenciar na saúde geral e bucal do bebê. Marque a alternativa correta no que tange a atuação do odontólogo para com a grávida: 
Alternativas
Respostas
4481: B
4482: C
4483: D
4484: B
4485: A
4486: B
4487: A
4488: B
4489: B
4490: A
4491: A
4492: B
4493: A
4494: C
4495: D
4496: D
4497: A
4498: A
4499: C
4500: D