Questões de Concurso
Comentadas para itame
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Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Agente de Combate às Endemias |
Q3621028
Saúde Pública
Os produtos mais utilizados no combate e/ou no
controle da população do mosquito Aedes aegypti são:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Agente de Combate às Endemias |
Q3621027
Saúde Pública
Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS),
Saúde Ambiental são todos aqueles aspectos da saúde
humana, incluindo a qualidade de vida, que estão
determinados por fatores físicos, químicos, biológicos,
sociais e psicológicos no meio ambiente. Também se
refere à teoria e prática de prevenir ou controlar tais
fatores de risco que, potencialmente, possam
prejudicar a saúde de gerações atuais e futuras. Diante do contexto, o campo da saúde ambiental compreende
a área:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620916
Português
"Construído em 1933 em estilo art déco, o prédio
serviu primeiro à Secretaria Geral do Estado. Depois
abrigou o Fórum. Mais tarde foi sede da Secretaria da
Fazenda. No local, funcionou o escritório técnico das
obras da construção de Goiânia, em 1936. Hoje é o
Centro Cultural Marietta Telles Machado, onde
funcionam algumas unidades e setores da Secretaria de
Estado da Cultura."
https://www.cultura.go.gov.br/centros-culturais/centro-cultural-marieta-tellesmachado.html
O Centro Cultural Marietta Telles Machado é um importante edifício para a administração e continuidade cultural do Estado de Goiás, levando em seu nome uma homenagem a:
https://www.cultura.go.gov.br/centros-culturais/centro-cultural-marieta-tellesmachado.html
O Centro Cultural Marietta Telles Machado é um importante edifício para a administração e continuidade cultural do Estado de Goiás, levando em seu nome uma homenagem a:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620915
História
São denominados governos ditatoriais (ou
ditaduras) aqueles que encontram-se conduzidos por
um grupo minoritário ou concentrado em apenas uma
figura política. Sua governabilidade não é regida por
vias democráticas, apresentando um aparelho repressor
diante de adversidades políticas.
Durante a história, o Brasil encontrou-se em situações ditatoriais durante:
Durante a história, o Brasil encontrou-se em situações ditatoriais durante:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620913
Noções de Informática
Ao utilizar o Windows Explorer é possível:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620912
Noções de Informática
Ao utilizar recurso de apresentação, é possível criar
transição de slides e efeitos em cada página. Qual
software corresponde estes recursos:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620911
Legislação dos Municípios do Estado de Goiás
Assinale a afirmação que não se encontra em
consonância com a Lei Orgânica de Britânia.
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620910
Legislação dos Municípios do Estado de Goiás
Assinale o conceito determinado pelo Estatuto dos
Servidores Públicos para PROMOÇÃO:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620909
Direito Administrativo
De acordo com o Estatuto dos Servidores Públicos
de Britânia, podem emitir a posse em cargo público:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620908
Direito Administrativo
De acordo com o Estatuto dos Servidores Públicos
de Britânia, marque a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620907
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Considerando o que dispõe o Estatuto da Criança e
do Adolescente é correto afirmar:
I. A conduta de uma criança ou adolescente pode ser descrita de três formas: como crime, como contravenção penal ou como ato infrancional.
II. São penalmente inimputáveis os menores de dezoito anos, sujeitos às medidas previstas no referido Estatuto.
III. A internação, antes da sentença, pode ser determinada pelo prazo máximo de seis meses.
IV. O adolescente civilmente identificado não será submetido a identificação compulsória pelos órgãos policiais, de proteção e judiciais, salvo para efeito de confrontação, havendo dúvida fundada.
V. São algumas das medidas socioeducacionais passíveis de aplicação pela autoridade competente quando da verificação de ato infracional: advertência; obrigação de reparar o dano; prestação de serviços à comunidade; liberdade assistida; inserção em regime de semiliberdade; internação em estabelecimento educacional; orientação, apoio e acompanhamento temporários; matrícula e frequência obrigatórias em estabelecimento oficial de ensino fundamental; e inclusão em programa oficial ou comunitário de auxílio, orientação e tratamento a alcoólatras e toxicômanos.
I. A conduta de uma criança ou adolescente pode ser descrita de três formas: como crime, como contravenção penal ou como ato infrancional.
II. São penalmente inimputáveis os menores de dezoito anos, sujeitos às medidas previstas no referido Estatuto.
III. A internação, antes da sentença, pode ser determinada pelo prazo máximo de seis meses.
IV. O adolescente civilmente identificado não será submetido a identificação compulsória pelos órgãos policiais, de proteção e judiciais, salvo para efeito de confrontação, havendo dúvida fundada.
V. São algumas das medidas socioeducacionais passíveis de aplicação pela autoridade competente quando da verificação de ato infracional: advertência; obrigação de reparar o dano; prestação de serviços à comunidade; liberdade assistida; inserção em regime de semiliberdade; internação em estabelecimento educacional; orientação, apoio e acompanhamento temporários; matrícula e frequência obrigatórias em estabelecimento oficial de ensino fundamental; e inclusão em programa oficial ou comunitário de auxílio, orientação e tratamento a alcoólatras e toxicômanos.
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620906
Pedagogia
A Lei n. 13.415/2017 alterou as Leis nº 9.394, de
20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e
bases da educação nacional, e 11.494, de 20 de junho
2007, que regulamenta o Fundo de Manutenção e
Desenvolvimento da Educação Básica e de
Valorização dos Profissionais da Educação, a
Consolidação das Leis do Trabalho – CLT, aprovada
pelo Decreto-Lei n. 5.452, de 1º de maio de 1943, e o
Decreto-Lei n. 236, de 28 de fevereiro de 1967;
revogou a Lei n. 11.161, de 5 de agosto de 2005; e
instituiu a Política de Fomento à Implementação de
Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral.
Sobre as alterações promovidas por tal Lei aponte para a alternativa correta:
Sobre as alterações promovidas por tal Lei aponte para a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620905
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A legislação brasileira que enfoca os direitos das
crianças é o Estatuto da Criança e do Adolescente.
Nele estão estabelecidas normas para prevenir a
ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da
criança e do adolescente. Marque a alternativa
INCORRETA a este respeito no que se relaciona às
práticas educativas:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620904
Pedagogia
Segundo Jean Piaget, qual seria a função do
pensamento egocêntrico da criança?
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620903
Pedagogia
O conceito de trabalho como princípio educativo é
recorrente na literatura pedagógica brasileira. Ele
deriva da concepção ontológica de ser humano, cultura
e sociedade. Ao escrever o Caderno 12, no qual trata sobre a questão dos intelectuais e a organização da
cultura, Antonio Gramsci elaborou a proposta de
constituição da "escola unitária". Regida pelo trabalho
como princípio educativo, tal proposta possui uma
correspondência com a atual estrutura brasileira do
ensino fundamental, ensino médio e superior.
Assinale a alternativa que contempla corretamente o
sentido de trabalho como princípio educativo na
acepção gramsciana em correlação com os níveis de
ensino:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620902
Pedagogia
Sobre os cinco momentos do método de ensino da
pedagogia histórico-crítica é correto afirmar:
I. Problematização é o momento do método subsequente à prática social (inicial) cuja função é de formular perguntas aos discentes de modo a estimular sua curiosidade epistemológica e realizar um trabalho interdisciplinar que invoca os conteúdos de diferentes matérias para responder às questões que a imediaticidade do real coloca para os estudantes.
II. Catarse é o momento culminante deste método pedagógico. Trata-se de um processo de superação dos limites da cotidianidade e do desenvolvimento da relação consciente com o gênero humano. Um momento no qual ocorre uma ascensão da consciência a um nível superior de compressão da prática social. Trata-se da efetiva incorporação dos instrumentos culturais, transformados agora em elementos ativos de transformação social.
III. Instrumentalização explicasse pelo processo de apropriação dos instrumentos teóricos e práticos requeridos aos encaminhamentos dos problemas identificados. Relaciona-se com o acervo de apropriações de que dispõe o professor para objetivar no ato de ensinar, ou seja, dos objetivos, da seleção de conteúdos e procedimentos de ensino, dos recursos didáticos que necessitará para elevar os estudantes da condição do não saber ao saber. Da parte dos alunos explica-se nas apropriações a serem realizadas do acervo cultural indispensável à sua formação escolar, com vistas à superação da síncrese e a conquista da síntese.
IV. A prática social como ponto de chegada refere-se à produção e à validação de conhecimentos ancorados nas experiências de resistência de todos os grupos sociais que têm sido sistematicamente vítimas de injustiças, da opressão e da destruição causadas pelo capitalismo, pelo colonialismo e pelo patriarcado, por isto implicam uma socialização do saber escolar que se refira aos conhecimentos que surgem das lutas sociais e políticas e não podem ser separados dessas mesmas lutas. Isso significa preterir do currículo as epistemologias do norte, eurocêntricas, heteronormativas e outras ocidentalocêntricas.
I. Problematização é o momento do método subsequente à prática social (inicial) cuja função é de formular perguntas aos discentes de modo a estimular sua curiosidade epistemológica e realizar um trabalho interdisciplinar que invoca os conteúdos de diferentes matérias para responder às questões que a imediaticidade do real coloca para os estudantes.
II. Catarse é o momento culminante deste método pedagógico. Trata-se de um processo de superação dos limites da cotidianidade e do desenvolvimento da relação consciente com o gênero humano. Um momento no qual ocorre uma ascensão da consciência a um nível superior de compressão da prática social. Trata-se da efetiva incorporação dos instrumentos culturais, transformados agora em elementos ativos de transformação social.
III. Instrumentalização explicasse pelo processo de apropriação dos instrumentos teóricos e práticos requeridos aos encaminhamentos dos problemas identificados. Relaciona-se com o acervo de apropriações de que dispõe o professor para objetivar no ato de ensinar, ou seja, dos objetivos, da seleção de conteúdos e procedimentos de ensino, dos recursos didáticos que necessitará para elevar os estudantes da condição do não saber ao saber. Da parte dos alunos explica-se nas apropriações a serem realizadas do acervo cultural indispensável à sua formação escolar, com vistas à superação da síncrese e a conquista da síntese.
IV. A prática social como ponto de chegada refere-se à produção e à validação de conhecimentos ancorados nas experiências de resistência de todos os grupos sociais que têm sido sistematicamente vítimas de injustiças, da opressão e da destruição causadas pelo capitalismo, pelo colonialismo e pelo patriarcado, por isto implicam uma socialização do saber escolar que se refira aos conhecimentos que surgem das lutas sociais e políticas e não podem ser separados dessas mesmas lutas. Isso significa preterir do currículo as epistemologias do norte, eurocêntricas, heteronormativas e outras ocidentalocêntricas.
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620901
Pedagogia
São preceitos metodológicos da epistemologia
genética e da psicologia histórico-cultural:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620900
Direito Constitucional
A Emenda Constitucional n. 59, de 2009 alterou o
Artigo 208 da Constituição Federal (CF) estabelecendo
novas garantias imputadas ao Estado no que remente
ao seu dever para com a educação. Não obstante, uma
das principais leis que reverberam o direito à educação
permanece inalterada até o presente momento. Trata-se
do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Sobre
esta desarmonia entre o direito à educação que está
assegurado no Art. 208 da CF e apresenta teor
diferente no Art. 54 da Lei 8.069, de 1990 é correto
afirmar:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620899
Pedagogia
Quais as três vertentes da teoria crítico-reprodutivista na educação?
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620898
Pedagogia
A visão crítico-reprodutivista da educação
espalhou-se pelo mundo, principalmente, em
decorrência do movimento de maio de 1968,
conhecido como movimento de revolução cultural que
teve grande destaque a partir da ação dos jovens
franceses. Tal movimento objetivava realizar a
revolução social por meio da revolução cultural. Aqui
no Brasil a teoria crítico-reprodutivista marcou
presença nos programas de pós-graduação em
educação. São características inerentes à teoria críticore-produtivista da educação:
I. Fazer da escola um locus de emancipação das classes populares, através de um ensino que os coloque em condições de assumir o controle econômico, político e ideológico da sociedade.
II. A escola é vista como espaço de resistência e confronto contra a ideologia burguesa. Daí é importante, de acordo com todas as vertentes dessa teoria sociológica da educação, fazer da formação de professores um espaço privilegiado de formação política para confrontar o status quo das classes dominantes.
III. Em uma das vertentes dessa teoria, defende-se que a escola é espaço privilegiado de disseminação da ideologia burguesa. Com efeito, a luta de classes no âmbito do espaço escolar é inútil; a ideologia proletária não é construída na escola burguesa. Origina-se fora dela, nos movimentos organizados dos trabalhadores.
I. Fazer da escola um locus de emancipação das classes populares, através de um ensino que os coloque em condições de assumir o controle econômico, político e ideológico da sociedade.
II. A escola é vista como espaço de resistência e confronto contra a ideologia burguesa. Daí é importante, de acordo com todas as vertentes dessa teoria sociológica da educação, fazer da formação de professores um espaço privilegiado de formação política para confrontar o status quo das classes dominantes.
III. Em uma das vertentes dessa teoria, defende-se que a escola é espaço privilegiado de disseminação da ideologia burguesa. Com efeito, a luta de classes no âmbito do espaço escolar é inútil; a ideologia proletária não é construída na escola burguesa. Origina-se fora dela, nos movimentos organizados dos trabalhadores.
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