Ao participar de reuniões pedagógicas e grupos de estudos, o Auxiliar de Sala e o professor discutem a inserção de conteúdos sobre diversidade, conforme determina a Lei Federal n^o 10.639/2003 (Educação das Relações Étnico-Raciais). Diante disso, analise as assertivas abaixo:

I. A lei torna obrigatorio o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares.

II. O conteúdo programático deve incluir a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional.

III. É proibido trabalhar essa temática através do lúdico ou de brincadeiras na escola, devendo ser um assunto de aulas teóricas tradicionais.

Está CORRETO o que se afirma em

A atribuição de orientar para que a criança adquira hábitos de higiene e zelar pelo seu repouso exige conhecimentos sobre as concepções da Educação Infantil. Com base nas diretrizes da BNCC e da aprendizagem significativa, assinale a alternativa CORRETA.

O Auxiliar de Sala deve atender às solicitações das crianças e promover um ambiente de cooperação. Ao trabalhar com uma criança com deficiência física e cadeirante, o Auxiliar utiliza o lúdico como instrumento de aprendizagem e inclusão. Diante disso, analise as assertivas abaixo:

I. O lúdico na Educação Especial deve propiciar a acessibilidade, adaptando jogos e brincadeiras para garantir a participação ativa do aluno com deficiência junto aos demais.

II. Brincar é um direito do aluno com deficiência e as interações durante a brincadeira favorecem a socialização, o desenvolvimento motor e o respeito à diversidade por parte de toda a turma.

III. A organização do espaço deve excluir a criança cadeirante das brincadeiras de movimento para evitar riscos, mantendo-a como mera espectadora das outras crianças.

Está CORRETO o que se afirma em: 

O Auxiliar deve participar das atividades desenvolvidas pelo Professor, em sala de aula. Ao colaborar em turmas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o Auxiliar depara-se com as metas do pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Considerando isso, pode-se afirmar que:

As assertivas a seguir apresentam objetivos das ações de serviços municipais de assistência social, conforme Lei Orgânica:

I. A prestação de atenção especial à pessoa portadora de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover a própria subsistência ou de tê-la provida por sua família.

II. A habilitação e a reabilitação das pessoas portadoras de deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária.

Acerca das assertivas, pode-se afirmar que: 

Tem-se que, conforme a Lei Orgânica, o Município deve promover o desenvolvimento cultural de sua comunidade, especialmente mediante o previsto, por exemplo, em quantos dos seguintes itens? I. Incentivo à promoção e à divulgação de historia, dos valores humanos e das tradições locais; II. Oferecimento de estímulos concretos ao cultivo das ciências, das letras e das religiões; III. Proteção aos locais e objetos de interesse historico-cultural e paisagístico.

Analise o texto que segue, com base na Lei Orgânica:

O Municípío aplícará, anualmente, na manutenção e no desenvolvimento do ensíno, pelo menos vinte e cinco por cento da receita proveniente de impostos, não compreendida a proveniente de transferências federais e estaduais.

Acerca do texto, pode-se afirmar que ele está: 

Conforme as características gerais da Prefeitura, qual é a atividade agrícola de MAIOR destaque econômico em Mirim Doce?

O Hino de Mirim Doce é um importante símbolo municipal que enaltece a beleza e as potencialidades da terra, tendo sido oficializado pela Lei n" 411/02. Considerando isso, quem é o autor responsável por compor a letra e a música desse hino? 

A origem do nome da cidade de Mirim Doce e a sua própria identidade cultural estão intimamente ligadas a um elemento natural marcante no início de seu povoamento. Segundo os registros locais, qual é a referência histórica que inspirou o nome do município?

Um gestor precisa decidir entre dois fornecedores. O primeiro oferece um produto por R$ 5.000,00 com 5%" de desconto para pagamento em 30 dias. O segundo oferece o mesmo produto por R$ 4.900,00 sem desconto para o mesmo prazo. Financeiramente, qual é a economia real ao escolher a opção MAIS vantajosa para a Administração, comparando os valores líquidos finais que seriam efetivamente desembolsados pelo setor de tesou ra ria? 

Analise sintaticamente o verbo CONTAR na frase falada pelo pássaro engaiolado. De acordo com a gramática normativa, esse verbo classifica-se, neste contexto específico, como:

No trecho SE UM DIA EU CONSEGUIR ESCAPAR, JURO QUE VOLTO..., a conjunção sublinhada estabelece uma articulação sintático-semântica entre as orações.

De acordo com a norma-padrão, essa conjunção exprime um valor de: 

A charge constrói seu sentido principal por meio de uma inversão de expectativas que gera uma forte ironia.

Na fala SE UM DIA EU CONSEGUIR ESCAPAR..., a ironia da cena reside no fato de que: 

No contexto da inclusão escolar de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), as práticas pedagógicas devem considerar as especificidades do desenvolvimento e da aprendizagem desses alunos. Nessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA. 

No contexto das metodologias ativas, o ensino híbrido tem sido amplamente incorporado às práticas educacionais contemporâneas. Considerando suas características, assinale a alternativa CORRETA.

No âmbito da organização do trabalho pedagógico na etapa da Educação Infantil, o planejamento do ambiente de aprendizagem e a estruturação das rotinas devem ser concebidos como elementos dinâmicos que mediam a relação entre a criança e o conhecimento. Nessa perspectiva, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a função do planejamento pedagógico nesse contexto.

No contexto das práticas pedagógicas na etapa da Educação Infantil, o movimento e a corporeidade constituem dimensões fundamentais do desenvolvimento da criança. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA. 

A respeito do conceito de tempo, analise as assertivas abaixo e julgue V, para as Verdadeiras, ou F, para as Falsas:

( ) É interessante que o tempo seja trabalhado com crianças a partir das ideias simples para as mais complexas, por exemplo, identificar diariamente os dias da semana, formando linhas do tempo, para que a criança aos poucos construa o conceito de semana e depois o Professor introduza medidas mais longas de tempo.

( ) Para que as noções de tempo sejam desenvolvidas efetivamente, as experiências vivenciadas no ambiente escolar pelas crianças devem partir das experiências de vida delas, do que conhecem e daquilo que é mais concreto e próximo à realidade delas, reconhecendo e valorizando as noções trazidas para a escola.

( ) Compreender as ações do homem em determinado tempo e espaço exige que as crianças tenham em mente a noção desses dois aspectos. Nesse sentido, é de extrema importância a figura do Professor como facilitador e como promotor de atividades que favoreçam o desenvolvimento das noções de espaço e tempo pelas crianças, necessárias à formação integral delas.

Qual alternativa preenche, CORRETAIVENTE, de cima para baixo, os parênteses acima? 

Sobre os jogos, brinquedos e brincadeiras nas diversas práticas pedagógicas desenvolvidas na Educação Infantil e Séries Iniciais, analise as assertivas a seguir:

I. Os jogos, embora frequentemente incorporados às práticas educativas, configuram-se como atividades cuja estruturação tende a privilegiar dinâmicas flexíveis e pouco delimitadas, nas quais as regras assumem caráter implícito e variável, não se constituindo, necessariamente, como elementos previamente definidos ou como recursos amplamente aplicáveis a diferentes faixas etárias no contexto pedagogico.

II. Os brinquedos devem ser usados de acordo com a faixa etária da criança. Os bebês podem interagir e serem estimulados através da música, da contagem de histórias, entre outros, já as crianças, a partir dos primeiros anos de vida, com o uso de jogos coletivos e/ou individuais que as coloquem em contato com os colegas ou pessoas de forma geral e com as regras existentes do jogo ou da brincadeira, adquirindo, assim, conhecimento e compreensão sobre elas.

III. Por meio da brincadeira, a criança pequena exercita capacidades nascentes, como as de representar o mundo e de distinguir entre pessoas, possibilitadas especialmente pelos jogos de faz de conta e os de alternância, respectivamente.

Estão CORRETAS