Questões de Concurso Comentadas para EDUCA | Qconcursos.com

Q3410184

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Espanhol |

Q3410184 Espanhol

Texto associado

El Texto 1 que se ofrece a continuación servirá para contestar a la cuestion.

Cantar de Mio Cid

De los sos ojos tan fuertemientre llorando,

tornava la cabeça e estávalos catando.

Vio puertas abiertas e uços sin cañados,

alcándaras vazías, sin pielles e sin mantos,

e sin falcones e sin adtores mudados.

Sospiró mio Cid, ca mucho avié grandes cuidados.

fabló mio Cid bien e tan mesurado:

“¡Grado a ti, Señor Padre, que estás en alto!

¡Esto me an buelto mios enemigos malos!”

Allá va el Cid, dejando su casa y a su mujer,

exiliado injustamente por el rey Alfonso.

El pueblo le mira con pena, y algunos comentan:

“¡Dios, qué buen vasallo, si oviesse buen señor!”

Cantar de Mio Cid (Anónimo), siglo XII. Ed. crítica de Alberto

Montaner Frutos (1993).

¿Qué sensación general transmite el texto en relación con la figura del Cid?

A

Un tono de victoria épica tras una batalla reciente.

B

Resignación sumisa ante un destino inevitable.

C

Tristeza profunda y dignidad frente a una injusticia sufrida.

D

Enfado impulsivo con deseo de venganza.

E

Alegría por emprender una nueva etapa de su vida.

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Q3410183

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Instrutor de Banda Musical |

Q3410183 Pedagogia

No processo de preparação musical de uma banda escolar, diversos aspectos técnicos e pedagógicos devem ser considerados para garantir a qualidade da execução coletiva.

Sobre esses aspectos, assinale a alternativa CORRETA:

A

O aquecimento instrumental deve ser realizado apenas pelo regente antes do ensaio, para que os músicos mantenham o foco exclusivamente na leitura das partituras durante a atividade coletiva.

B

O desenvolvimento da afinação coletiva não é necessário em bandas escolares, pois cada instrumento possui uma afinação individual que não influencia diretamente o conjunto sonoro.

C

O repertório para a banda escolar deve ser escolhido exclusivamente com base no nível técnico dos músicos, sem considerar a diversidade estilística ou o interesse dos alunos.

D

A prática sistemática da leitura musical, aliada ao trabalho de articulação, dinâmica e estilo, é fundamental para o aprimoramento técnico e expressivo dos músicos na banda.

E

A preparação musical deve priorizar a execução rápida de peças complexas para estimular o desafio técnico, mesmo que isso ocasione dificuldades na coesão e na precisão sonora do grupo.

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Q3410182

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Instrutor de Banda Musical |

Q3410182 Música

No contexto da organização coral, considere as seguintes afirmações:

I. A divisão tradicional das vozes em soprano, contralto, tenor e baixo (SATB) é fundamental para a criação de harmonias equilibradas e permite uma melhor distribuição das partes musicais.
II. A quantidade de cantores em cada seção vocal deve ser igual para garantir o equilíbrio sonoro do coro, independentemente da qualidade vocal de seus integrantes.
III. A função do regente é exclusiva para a direção musical, enquanto a liderança das seções é desnecessária, pois o regente deve supervisionar todas as partes igualmente.
IV. O planejamento de ensaios deve contemplar objetivos claros e progressivos, incluindo aquecimento vocal, técnica, leitura de partituras e trabalho do repertório, para o desenvolvimento técnico e artístico do coro.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas I e II estão corretas.

B

Apenas I e IV estão corretas.

C

Apenas II e III estão corretas.

D

Apenas III e IV estão corretas.

E

Todas as afirmações estão corretas.

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Q3410181

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Instrutor de Banda Musical |

Q3410181 Pedagogia

No ensino coletivo de instrumentos de sopro, um dos principais desafios enfrentados pelo professor é a diversidade de níveis e habilidades dos alunos. Essa diversidade implica que:

A

Todos os alunos devem receber o mesmo material e a mesma quantidade de atenção, independentemente do nível técnico.

B

A dificuldade técnica dos exercícios deve ser sempre ajustada ao aluno mais avançado para manter o ritmo do grupo.

C

O professor deve planejar atividades diferenciadas e estratégias que atendam às necessidades específicas de alunos com níveis variados, para promover um aprendizado equilibrado.

D

Alunos iniciantes devem ser separados permanentemente dos alunos mais avançados para evitar frustrações.

E

A diversidade de níveis não impacta o processo de ensino coletivo, pois todos aprendem no mesmo ritmo.

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Q3410180

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Instrutor de Banda Musical |

Q3410180 Música

Em relação às famílias instrumentais presentes em uma banda musical ou fanfarra, assinale a alternativa CORRETA:

A

A família das madeiras inclui exclusivamente instrumentos feitos de madeira, como flauta e oboé, enquanto o saxofone é considerado da família dos metais por ser fabricado em metal.

B

Os metais produzem som pela vibração de palhetas simples ou duplas, e são responsáveis principalmente por linhas melódicas e contrapontos.

C

A família da percussão é dividida em membranofones, que produzem som por meio da vibração do próprio corpo do instrumento, e idiofones, que produzem som pela vibração de uma membrana esticada.

D

A flauta transversal, o clarinete e o fagote pertencem à família das madeiras, caracterizada pela produção sonora através da vibração do ar em tubos com ou sem palheta.

E

O trombone é um instrumento da família das madeiras, pois seu som é produzido pela vibração do ar em um tubo longo e deslizante.

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Q3410179

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Instrutor de Banda Musical |

Q3410179 Música

Considerando os quatro conceitos fundamentais para a compreensão do ritmo na música, assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa INCORRETA sobre esses elementos.

A

Notas são os sons musicais com alturas e durações específicas que se organizam sobre essas batidas para formar melodias, harmonias e ritmos.

B

A fórmula de compasso é a indicação numérica encontrada no início de uma partitura musical que informa como o tempo está organizado em cada compasso.

C

Na música, os tempos fortes e fracos são parte da estrutura métrica de uma peça. Eles representam os níveis de acentuação natural dentro de um compasso.

D

As métricas binárias são aquelas em que os compassos são organizados em um único tempo, com uma alternância regular que ocorre sempre em um tempo forte.

E

As métricas ternárias são aquelas em que o compasso é organizado em três tempos por unidade métrica, geralmente com o 1º tempo forte e os 2º e 3º tempos fracos.

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Q3410178

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Instrutor de Banda Musical |

Q3410178 Música

A construção da sonoridade de uma banda musical escolar vai além da simples reunião de instrumentistas e da execução de partituras. Envolve uma série de decisões pedagógicas, técnicas e musicais que afetam diretamente o resultado artístico e educacional do grupo.

Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA:

A

A homogeneidade sonora da banda escolar pode ser alcançada apenas pela distribuição equilibrada dos instrumentos de sopro, sendo desnecessária a atuação direta do professor-regente na escuta e na modelagem tímbrica do grupo.

B

A escolha do repertório deve ser baseada unicamente na popularidade e facilidade de execução, evitando-se peças com variações dinâmicas ou articulações que demandem ensaio detalhado, sobretudo em contextos escolares com recursos limitados.

C

A preparação da sonoridade da banda escolar exige atenção à afinação entre instrumentos transpositores, orientação sobre técnicas de emissão sonora adequadas a cada família instrumental e práticas coletivas que envolvam escuta ativa e balanceamento entre os naipes.

D

A distribuição física dos músicos no espaço cênico tem função estética, mas não interfere na percepção sonora nem na organização tímbrica, devendo seguir exclusivamente critérios de visibilidade e apresentação formal.

E

Em bandas escolares, a função pedagógica deve estar desvinculada da busca por qualidade sonora, pois a prioridade deve ser o envolvimento lúdico e afetivo dos alunos com os instrumentos.

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Q3410177

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Instrutor de Banda Musical |

Q3410177 Pedagogia

Sobre as metodologias aplicadas ao ensino coletivo de piano e teclado eletrônico para alunos iniciantes, analise os itens abaixo:

I. O ensino coletivo deve priorizar a padronização da execução técnica, evitando a variação de repertório ou níveis dentro do grupo, para garantir homogeneidade no progresso.
II. Estratégias como o uso de recursos audiovisuais, tecnologia MIDI, acompanhamento rítmico eletrônico e partitura simplificada são compatíveis com o ensino coletivo e favorecem a autonomia do aluno iniciante.
III. Em aulas coletivas de piano ou teclado, o desenvolvimento da escuta atenta, da percepção harmônica e da leitura coletiva são objetivos fundamentais, sendo tão relevantes quanto a execução técnica.
IV. Metodologias colaborativas, como o ensino por estações, o trabalho por pares e a prática em grupo com turnos, são eficazes na promoção da aprendizagem significativa no ensino coletivo de instrumentos teclado.

Assinale a alternativa que se afirma INCORRETAMENTE:

A

O item IV está correto e o item I errado.

B

Os itens II e III estão errados.

C

Os itens II, III, e IV estão corretos.

D

Somente o item I está errado.

E

O item I está errado e o item II correto.

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Q3410176

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Instrutor de Banda Musical |

Q3410176 Música

Sobre o papel do piano na formação do regente e sua aplicabilidade prática no exercício da regência coral e/ou instrumental, analise as afirmativas a seguir V para VERDADEIRO e F para FALSO:

( ) O estudo do piano favorece a leitura simultânea de múltiplas vozes e estruturas harmônicas complexas, sendo fundamental para a leitura de partituras corais e orquestrais.
( ) A habilidade de realizar reduções de partituras orquestrais ao piano auxilia o regente na preparação interpretativa de obras, possibilitando uma escuta prévia dos elementos essenciais da composição.
( ) O domínio do piano é dispensável na formação do regente, pois a regência exige predominantemente gestualidade e escuta analítica, e não prática instrumental.
( ) O piano pode ser utilizado como ferramenta de correção de afinação, preparação de entradas e apoio didático nos ensaios, sobretudo em grupos corais e bandas escolares.

A sequência CORRETA é:

A

V- V- F- V.

B

F- F- F- V.

C

V- F- V- V.

D

V- F- F- F.

E

F- V- V- F.

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Q3410175

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Instrutor de Banda Musical |

Q3410175 Música

Historicamente, a presença das bandas de música em instituições escolares brasileiras teve papel destacado na promoção da educação musical por meio da prática coletiva instrumental, especialmente com instrumentos de sopro.

Considerando a trajetória histórico-educacional dessa prática e os desafios contemporâneos de sua implementação no ensino básico, analise os itens a seguir:

I. A adoção de bandas escolares no Brasil sempre esteve desvinculada de projetos políticoeducacionais, sendo motivada unicamente por interesses artísticos e pela tradição oral de comunidades locais.
II. A musicalização por meio da banda de música no contexto escolar é inviável nos dias atuais, uma vez que o ensino formal exige metodologias exclusivamente voltadas à teoria musical e à apreciação estética.
III. Embora historicamente associadas a práticas cívicomilitares e festividades locais, as bandas escolares têm sido ressignificadas como espaços de inclusão, musicalização ativa e formação cidadã, desde que aliadas a práticas pedagógicas críticas e contextualizadas.
IV. Os instrumentos de sopro, por suas exigências técnicas avançadas, são inadequados para o processo de iniciação musical no ensino básico, sendo preferíveis instrumentos de percussão de fácil manuseio.

Analise as alternativas abaixo e assinale a que se afirma CORRETAMENTE:

A

Apenas o item I está correto.

B

Os itens II e III estão corretos.

C

Apenas o item IV está correto.

D

Apenas o item III está correto.

E

Todos os itens estão corretos.

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Q3410174

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Instrutor de Banda Musical |

Q3410174 Música

Durante o processo de preparação de um coro amador de vozes mistas, o regente percebe dificuldades recorrentes de homogeneidade timbral entre os naipes, flutuações de afinação em passagens pianas, além de desequilíbrio dinâmico em frases ascendentes nos sopranos.

Considerando os princípios técnico-vocais e organizacionais da prática coral, assinale a alternativa que melhor representa uma abordagem integrada e eficaz para o desenvolvimento da sonoridade vocal desse grupo:

A

Reduzir o número de ensaios técnicos e priorizar o estudo das obras no tempo de ensaio, uma vez que o problema de afinação tende a se resolver com maior familiaridade com o repertório.

B

Reorganizar espacialmente os cantores para misturar os naipes (disposição antifadiga), concentrando-se apenas no equilíbrio auditivo horizontal, já que a afinação é responsabilidade individual e não coletiva.

C

Implementar uma rotina de aquecimento vocal centrada no equilíbrio de ressonância e unificação de vogais, realizar trabalho de percepção harmônica por meio de exercícios de overtones e aplicar ensaios seccionais com foco em dinâmica coletiva e escuta inter-naipes.

D

Reforçar os naipes mais fracos com microfones direcionais, adotar o uso de piano durante toda a execução do repertório como referência harmônica constante e priorizar obras com texturas homofônicas para facilitar o controle vocal.

E

Aplicar exercícios de dicção rítmica para todos os naipes em uníssono, independentemente das linhas melódicas do repertório, promovendo a uniformidade do ataque vocal como solução primária para os problemas de blendagem.

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Q3410173

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Instrutor de Banda Musical |

Q3410173 Música

Considerando a instrumentação típica das bandas musicais e fanfarras, bem como as particularidades organológicas, tessituras e notações utilizadas, assinale a alternativa CORRETA:

A

Os saxofones são classificados como instrumentos de percussão devido à sua construção metálica e devem ser sempre escritos na mesma tonalidade em que soam, eliminando a necessidade de transposição.

B

Na notação musical para aerofones transpositores, como o clarinete em Si♭, a nota escrita corresponde exatamente ao som produzido pelo instrumento, o que facilita a leitura para o músico.

C

A fanfarra tradicional inclui sopros madeira como o oboé e o fagote para ampliar a gama tonal, enquanto a banda musical é composta exclusivamente por sopros metal e percussão.

D

A tessitura da tuba, geralmente em Fá ou Si♭, caracteriza-se por ocupar os registros graves, desempenhando papel fundamental na base harmônica da banda musical.

E

O trompete em Si♭ possui tessitura grave e raramente assume funções melódicas dentro da banda, sendo reservado apenas para efeitos sonoros.

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Q3410172

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Instrutor de Banda Musical |

Q3410172 Educação Artística

O canto coral desempenha um papel significativo no processo de musicalização de diferentes faixas etárias e tem influência histórica na expansão do ensino musical no Brasil. Considerando suas múltiplas dimensões pedagógicas, sociais e culturais, assinale a alternativa que melhor representa essa importância:

A

O canto coral, por sua simplicidade técnica, limita-se ao desenvolvimento vocal básico, não contribuindo para a compreensão musical aprofundada nem para a formação crítica dos participantes.

B

A prática coral favorece exclusivamente o desenvolvimento individual da técnica vocal, não promovendo competências sociais ou de cooperação entre os participantes.

C

O processo de musicalização por meio do canto coral está restrito à esfera escolar formal, sem impactos significativos em contextos comunitários ou sociais.

D

A expansão do ensino musical brasileiro ocorreu principalmente por meio do ensino instrumental individualizado, sendo o canto coral uma prática marginal sem influência relevante nas políticas públicas educacionais.

E

O canto coral é uma ferramenta inclusiva que promove a democratização do ensino musical no Brasil, integrando diversidade etária e cultural, desenvolvendo habilidades musicais, sociais e cognitivas, além de fortalecer identidades locais e regionais.

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Q3410171

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Instrutor de Banda Musical |

Q3410171 Música

No ensino coletivo de instrumentos de sopro, o professor enfrenta diversos desafios relacionados à heterogeneidade técnica dos alunos, controle sonoro e coordenação do grupo. Sobre as ações pedagógicas eficazes para conduzir o processo ensino-aprendizagem nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA:

A

Priorizar a execução conjunta do repertório complexo desde o início, para acelerar o desenvolvimento técnico dos alunos, mesmo que isso gere dificuldades para os iniciantes.

B

Manter a mesma metodologia para todos os alunos, independentemente do nível técnico, para garantir a uniformidade do ensino coletivo.

C

Utilizar a divisão em subgrupos com atividades específicas, aliada ao uso de repertório gradativo e exercícios de técnica, favorecendo o desenvolvimento individual dentro do coletivo.

D

Evitar o uso de recursos tecnológicos, pois eles podem dispersar a atenção dos alunos durante as aulas coletivas.

E

Conceder feedback individual apenas em aulas particulares, para não interromper o ritmo das aulas coletivas.

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Q3410170

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Instrutor de Banda Musical |

Q3410170 Educação Artística

A regência é uma prática fundamental no ensino e desenvolvimento musical, pois atua como a ponte entre o compositor, o grupo musical e a platéia. Além de desempenhar um papel crucial no processo de formação musical e na criação de grupos vocais e instrumentais.

Sobre sua importância, assinale a alternativa CORRETA:

A

A função do regente limita-se à manutenção do tempo durante a execução, não interferindo na interpretação ou na coesão do grupo.

B

A regência contribui para a coordenação do grupo, promovendo a coesão rítmica, dinâmica e expressiva, além de favorecer o desenvolvimento técnico e interpretativo dos músicos.

C

O papel do regente é dispensável em grupos vocais, já que esses dependem apenas da afinação individual e não necessitam de orientação coletiva.

D

A liderança do regente é importante apenas durante os ensaios, mas não influencia o desempenho dos músicos durante a apresentação pública.

E

A regência se restringe à comunicação verbal entre o maestro e os músicos, não utilizando sinais visuais para orientar a execução musical.

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Q3410169

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Instrutor de Banda Musical |

Q3410169 Educação Artística

No ensino de música, a teoria musical e a história da música são componentes que, quando articulados adequadamente ao fazer pedagógico, contribuem significativamente para o desenvolvimento artístico e intelectual do estudante.

Sobre a aplicabilidade desses conhecimentos no processo de ensino-aprendizagem musical, assinale a alternativa CORRETA:

A

A teoria musical, por tratar de aspectos técnicos e formais da música, deve ser ensinada isoladamente da prática instrumental para evitar confusão conceitual nos estágios iniciais do aprendizado.

B

O ensino da história da música deve limitar-se à abordagem cronológica de períodos e compositores, uma vez que sua aplicação prática direta na performance é mínima.

C

A integração da teoria e da história da música com a prática contribui para a formação de um músico mais consciente, pois permite compreender estilos, interpretar obras com contexto e desenvolver autonomia na leitura e criação musical.

D

O ensino da teoria musical deve priorizar a memorização de escalas e fórmulas harmônicas, enquanto a história da música deve focar em datas e nomes, já que esses dados são mais facilmente avaliáveis em provas objetivas.

E

Em contextos de ensino coletivo, os conteúdos teóricos e históricos devem ser minimizados para priorizar a execução musical e evitar dispersão entre os alunos.

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Q3410168

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Educação Física |

Q3410168 Educação Física

A nutrição desempenha papel fundamental no desempenho, recuperação e adaptação ao exercício físico. Uma alimentação adequada fornece os nutrientes necessários para a produção de energia, reparo muscular, regulação do metabolismo e manutenção da saúde geral.
A respeito da relação entre nutrição e atividade física, considere as afirmativas a seguir:

I. Durante exercícios prolongados de baixa intensidade, o organismo utiliza preferencialmente lipídios como fonte energética, poupando o glicogênio muscular para esforços de alta intensidade.
II. A ingestão de proteínas imediatamente antes do exercício aumenta significativamente a síntese proteica muscular durante a atividade física.
III. A hidratação adequada antes, durante e após o exercício é fundamental para evitar a queda do volume plasmático, manutenção da termorregulação e desempenho físico.
IV. A suplementação com carboidratos durante exercícios que ultrapassam 60 minutos é recomendada para manter os níveis de glicose sanguínea e retardar a fadiga.
V. O consumo excessivo de gordura antes do exercício melhora a performance por fornecer uma fonte energética mais eficiente do que os carboidratos.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II e V estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

D

Apenas as afirmativas III, IV e V estão corretas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q3410167

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Educação Física |

Q3410167 Educação Física

Durante a realização de um exercício aeróbico contínuo e moderado, as principais adaptações fisiológicas envolvem o sistema cardiovascular e respiratório para atender às demandas metabólicas do organismo.
Sobre essas adaptações fisiológicas, assinale a alternativa CORRETA:

A

A frequência cardíaca aumenta para reduzir o débito cardíaco e economizar energia durante o exercício.

B

A ventilação pulmonar diminui para evitar a hiperoxigenação do sangue.

C

O fluxo sanguíneo é redistribuído, diminuindo para os músculos ativos e aumentando para órgãos como o trato gastrointestinal.

D

A frequência respiratória aumenta para suprir a maior demanda de oxigênio e remover o excesso de dióxido de carbono produzido pelos músculos.

E

O consumo de oxigênio permanece constante durante todo o exercício, independentemente da intensidade.

Q3410166

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Educação Física |

Q3410166 Pedagogia

"A educação inclusiva é uma educação que acolhe a todos, valorizando as suas histórias e dificuldades, talentos e desejos. Ela inclui o professor e toda a comunidade escolar, as famílias, suas histórias e a história do entorno. O seu principal objetivo é ajudar todos os alunos, independentemente de suas condições particulares, a desenvolverem o seu potencial máximo e a se preparar para a diversidade da vida como ela é."
Sobre a Educação Inclusiva no contexto da legislação brasileira e das práticas pedagógicas, analise as afirmativas a seguir:

I. A Educação Inclusiva visa garantir o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem de todos os alunos, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, culturais, econômicas ou linguísticas.
II. Segundo a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), a escolarização preferencial deve ser realizada exclusivamente em instituições especializadas para estudantes com deficiências, preservando a homogeneidade do ambiente educacional.
III. A implementação de adaptações curriculares, recursos pedagógicos e tecnologias assistivas são estratégias essenciais para atender às necessidades específicas dos alunos no ambiente inclusivo.
IV. A formação continuada dos profissionais da educação é fundamental para o sucesso da Educação Inclusiva, uma vez que capacita os educadores a lidarem com a diversidade e a promoverem práticas pedagógicas adequadas. V. A Educação Inclusiva é um processo isolado que não requer a participação da família e da comunidade escolar para sua efetivação.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II e V estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

D

Apenas as afirmativas III, IV e V estão corretas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q3410165

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Educação Física |

Q3410165 Pedagogia

No contexto das Metodologias Ativas aplicadas à educação contemporânea, assinale a alternativa que melhor descreve o papel do educador e do educando na construção do conhecimento:

A

O educador atua como único detentor do saber, sendo responsável pela transmissão direta dos conteúdos, enquanto o educando deve reproduzir fielmente esse conhecimento para garantir a aprendizagem.

B

O educador tem o papel de mediador e facilitador do processo de aprendizagem, criando ambientes que estimulam a autonomia e o pensamento crítico, enquanto o educando assume uma postura passiva, recebendo e assimilando as informações de forma individual.

C

O educador deve promover desafios e situaçõesproblema que estimulem o protagonismo do educando, que, por sua vez, constrói o conhecimento por meio da pesquisa, reflexão e colaboração ativa, desenvolvendo autonomia e habilidades para aprender a aprender.

D

O educador limita-se a aplicar atividades padronizadas e centralizadas na memorização, ao passo que o educando deve competir com seus pares para se destacar, priorizando resultados individuais.

E

O educador e o educando desempenham papéis independentes e isolados, onde a interação entre eles é secundária para o processo de ensino-aprendizagem.

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