A avaliação autêntica em Educação Física busca superar os testes motores descontextualizados. Assinale a alternativa correta sobre o instrumento "Game Performance Assessment Instrument" (GPAI) e sua utilidade na avaliação de jogos coletivos.

A obrigatoriedade da Educação Física escolar possui exceções legais específicas. Analise as afirmativas a seguir sobre a faculdade (opcionalidade) da prática da Educação Física segundo a Lei nº 9.394/1996 (LDB), alterada pela Lei nº 10.793/2003:

I. A prática da educação física é facultativa ao aluno que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas, o que visa não sobrecarregar o estudante trabalhador que já realiza esforço físico ou tem pouco tempo disponível.

II. A prática é facultativa ao aluno maior de trinta anos de idade, reconhecendo as especificidades fisiológicas e sociais dessa faixa etária no contexto escolar (geralmente EJA ou ensino noturno).

III. A escola pode decidir excluir a disciplina de Educação Física do currículo noturno se a maioria dos alunos trabalhar, transformando-a em atividade extracurricular não obrigatória para a instituição.

Está correto o que se afirma em:

No início do século XX, a Educação Física brasileira foi fortemente influenciada por métodos europeus introduzidos oficialmente nas escolas e forças armadas. Analise as afirmativas a seguir sobre a hegemonia do "Método Francês" nas primeiras décadas do século XX:

I. O Regulamento nº 7 de 1931 oficializou o Método Francês (Joinville-le-Pont) como o método oficial para o ensino de Educação Física em todos os estabelecimentos de ensino do Brasil, visando a regeneração da raça e a formação do cidadão forte e disciplinado.

II. O Método Francês caracterizava-se pela busca da utilidade dos movimentos, dividindo a aula em partes (aquecimento, lição propriamente dita, volta à calma) e utilizando exercícios analíticos e naturais para o desenvolvimento integral do corpo.

III. O Método Francês foi rejeitado pelos militares brasileiros, que preferiram adotar o Yoga e a Meditação como base da preparação física do exército em 1920.

Está correto o que se afirma em:

A inclusão na Educação Física vai além da adaptação de regras. Sobre o conceito de "Inclusão Reversa" e o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) nas aulas, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A Inclusão Reversa consiste em propor atividades onde os alunos sem deficiência experimentam as modalidades paralímpicas (ex: voleibol sentado, goalball) utilizando as mesmas restrições dos atletas com deficiência, promovendo a empatia e a valorização da eficiência motora específica dessas práticas.

(__) O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) prevê que o professor deve planejar a aula pensando na diversidade desde o início, criando estratégias que contemplem todos os alunos simultaneamente, em vez de planejar para a "média" e fazer adaptações gambiarras apenas para o aluno com deficiência no momento da aula.

(__) A Inclusão Reversa é proibida pela legislação, pois expõe os alunos sem deficiência a situações constrangedoras e simula uma deficiência que eles não possuem, o que é considerado desrespeitoso.

(__) Na perspectiva inclusiva, o aluno com deficiência deve ser dispensado das aulas práticas e realizar apenas trabalhos teóricos sobre esportes, para garantir sua segurança física e não atrapalhar o rendimento dos demais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A evolução histórica da Educação Física brasileira passou por diversas tendências pedagógicas. Assinale a alternativa correta sobre a abordagem "Crítico-Superadora", sistematizada pelo Coletivo de Autores (1992).

A "Ginástica para Todos" (GPT), antiga Ginástica Geral, é uma modalidade fundamentada na inclusão e na demonstração. Sobre as características e objetivos da GPT, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A GPT caracteriza-se pela ausência de competição formal e regras rígidas de pontuação, focando na apresentação coreográfica, na criatividade, na interação social e na participação de pessoas de todas as idades, gêneros e habilidades técnicas (inclusão).

(__) A GPT utiliza elementos de todas as outras modalidades de ginástica (artística, rítmica, acrobática, aeróbica) e também de danças e folclore, adaptando-os para a composição de coreografias em grupo que valorizam o processo coletivo.

(__) O objetivo principal da GPT na escola é selecionar os alunos mais magros e flexíveis para formar a equipe de competição da cidade, excluindo aqueles que não conseguem realizar saltos mortais ou espacates.

(__) A GPT é uma modalidade individual onde cada aluno deve realizar uma série obrigatória de movimentos perfeitos para receber uma nota técnica do professor, sendo proibido o uso de músicas ou adereços.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Pierre Parlebas desenvolveu a Praxiologia Motora, classificando os esportes segundo sua Lógica Interna. Sobre os conceitos de "Companheiro" (C), "Adversário" (A) e "Meio" (I - Incerteza), registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Os esportes psicomotores são aqueles em que o indivíduo atua sozinho, sem interação com companheiros ou adversários (ex: ginástica artística, natação em raia individual), onde a incerteza pode vir apenas do meio ambiente (ex: surf, escalada) ou ser nula (ambiente estável).

(__) Os esportes sociomotores caracterizam-se obrigatoriamente pela presença de interação motora com outros participantes, podendo ser de cooperação (ex: dupla de remo), oposição (ex: esgrima) ou cooperação-oposição (ex: futebol, basquete).

(__) O conceito de "Rede de Comunicação Motora" refere-se às trocas de passes e sinais (praxemas) entre os jogadores; nos esportes coletivos, essa rede é estável e previsível, pois as regras impedem a mudança de posse de bola.

(__) A Lógica Interna do jogo é definida pelas regras, espaço, tempo e interações motoras, sendo fixa para cada modalidade, enquanto a Lógica Externa refere-se aos aspectos políticos, econômicos e midiáticos que envolvem o esporte. 

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O Microsoft Excel é amplamente utilizado no contexto educacional para organização de notas, frequência e relatórios, diversos recursos auxiliam no tratamento e análise de dados. Considerando o uso do Excel (versões 2016 ou superiores), analise as afirmativas a seguir:

I. A função PROCV permite localizar um valor específico na primeira coluna de um intervalo de dados definido e retornar o conteúdo de uma coluna indicada pelo índice informado, desde que esteja na mesma linha do valor localizado.

II. A formatação condicional possibilita aplicar cores, ícones ou estilos automaticamente às células, com base em regras previamente definidas pelo usuário.

III. O uso de filtros automáticos altera permanentemente os dados da planilha, removendo as linhas que não atendem aos critérios estabelecidos.

IV. Uma planilha pode conter múltiplas abas, sendo possível renomeá-las e organizar informações distintas dentro do mesmo arquivo.

V. A função SOMASE realiza a soma de valores sem a necessidade de definir qualquer intervalo de critérios ou condição lógica, bastando indicar o intervalo numérico a ser somado.

Assinale a alternativa CORRETA:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona autores da Psicologia da Educação a formulações conceituais centrais de suas teorias do desenvolvimento e da aprendizagem:
Primeira coluna: autor 1. Jean Piaget 2. Lev Vygotsky 3. Henri Wallon
Segunda coluna: formulação conceitual (__) O desenvolvimento psíquico resulta de um processo dialético no qual a constituição do sujeito ocorre pela internalização de relações sociais mediadas simbolicamente, reconfigurando funções psicológicas inicialmente externas.
(__) A gênese do conhecimento decorre de reorganizações sucessivas das estruturas cognitivas, produzidas pela tensão entre ação do sujeito e resistência do meio, em um movimento contínuo de equilíbrio dinâmico.
(__) A construção da personalidade articula dimensões motoras, afetivas e cognitivas, cuja predominância varia ao longo do desenvolvimento, sem que uma dessas dimensões possa ser compreendida de forma isolada.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A água circula continuamente entre a superfície terrestre, os corpos hídricos e a atmosfera. Nesse processo, a água evapora, condensa-se, forma nuvens e retorna à superfície sob a forma de chuva, neve ou granizo. Esse conjunto de transformações constitui o ciclo da água. Sobre esse processo, analise os excertos a seguir:
I. O deslocamento descontínuo da água pelo planeta, conhecido como ciclo hidrológico, ocorre de forma intermitente, via mudanças de estado físico da água: de líquido para vapor, de vapor para água líquida, de líquido para sólido.
II. A principal fonte de energia que impulsiona o ciclo da água é o calor proveniente do Sol, responsável pela evaporação da água presente na superfície terrestre.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

A hipófise, também chamada de glândula pituitária, localiza-se na base do encéfalo e é responsável pela liberação de hormônios que atuam sobre diversas glândulas do organismo, incluindo as gônadas (ovários e testículos), regulando processos relacionados à reprodução humana. Com base nessa informação, assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE a porção da hipófise responsável por essa função. 

As células são delimitadas por uma estrutura muito fina que controla a interação entre o meio interno e o meio externo. Além disso, nas células eucarióticas, existem diversas membranas internas que organizam o citoplasma em compartimentos especializados.
Com base nesses conhecimentos, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__) Ao microscópio eletrônico, a membrana plasmática apresenta-se como uma estrutura composta por duas regiões claras separadas por uma região escura.
(__) As células eucarióticas possuem um sistema de membranas internas com composição química semelhante à da membrana plasmática.
(__) O termo biomembrana refere-se apenas à membrana plasmática, não incluindo as membranas que compartimentalizam o interior da célula.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo. 

As paredes celulares de procariotos, fungos, algas e plantas apresentam diferenças marcantes em sua composição bioquímica (como peptidoglicano, quitina e celulose) e em sua arquitetura molecular. Apesar dessa diversidade estrutural, elas compartilham funções fundamentais relacionadas à integridade e à fisiologia celular. Com base nesses aspectos, assinale a alternativa INCORRETA.

Na imunidade (I), observa-se a ação de tipos específicos de glóbulo branco, chamados linfócitos, e de estruturas que eles podem produzir, chamadas de anticorpos. A imunidade adquirida pode ser desenvolvida ao contrair uma doença infeciosa e pelo processo de vacinação, sendo formas de imunização (II).
Fonte: ARTUSO, Alysson Ramos et al. #Sou+Ciências: 7º ano. 1. ed. São Paulo: Scipione, 2022.
Assinale a alternativa que substitui CORRETAMENTE os itens I e II do texto.

A transmissão de determinadas características humanas pode ser explicada pela Primeira Lei de Mendel, segundo a qual cada característica é determinada por um par de alelos. Quando uma característica depende de apenas um par de alelos, trata-se de um caso de monohibridismo ou herança monogênica. Essas características podem ser autossômicas, isto é, controladas por genes localizados nos autossomos e não nos cromossomos sexuais. Considerando esse modelo de herança, assinale a alternativa CORRETA, a presença de sardas (I) e a capacidade de enrolar as bordas da língua em forma de U (II) são exemplos de características:

Os modelos atômicos são representações construídas pela ciência para explicar a estrutura e o comportamento da matéria. Essas representações são elaboradas com base em evidências experimentais, interpretações teóricas e no contexto histórico em que foram propostas. Sobre os modelos atômicos, julgue os itens a seguir:
I. O modelo atômico é desenvolvido a partir de pesquisas científicas realizadas dentro de um determinado contexto histórico, tecnológico e social.
II. O modelo atômico corresponde ao próprio átomo em sua forma real.
III. As teorias atômicas são construídas a partir de observações experimentais, conclusões científicas, modelos explicativos e das limitações reconhecidas em cada etapa do conhecimento.
Assinale a alternativa CORRETA.

Assim como a atmosfera, o interior da Terra é estruturado em camadas com propriedades físicas e químicas distintas. A camada mais externa do planeta, denominada crosta, apresenta variações significativas de espessura, composição e densidade conforme o tipo de ambiente geológico em que se encontra. Considerando os conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa CORRETA.

Para que o organismo humano funcione adequadamente, a alimentação deve fornecer tanto energia quanto os nutrientes essenciais. Uma ingestão mínima de aproximadamente 1.300 kcal por dia caracteriza a chamada dieta protetora, abaixo da qual podem surgir sinais de subnutrição. Já uma dieta balanceada deve suprir, em média, cerca de 3.000 kcal diárias, distribuídas entre os principais macronutrientes. Considerando essa distribuição energética, ordene os nutrientes da maior para a menor proporção na dieta balanceada e assinale a alternativa CORRETA. 

Na evolução biológica, os órgãos vestigiais são estruturas que, em alguns organismos, encontram-se reduzidas e com pouca ou nenhuma função aparente, enquanto em outros desempenham funções bem definidas. Um exemplo no ser humano é o apêndice vermiforme, que se origina do ceco, porção inicial do intestino grosso. Em mamíferos herbívoros, como roedores, o ceco é bem desenvolvido e abriga bactérias responsáveis pela digestão da celulose. Qual a importância evolutiva dos órgãos vestigiais? Assinale a opção CORRETA.

Ao longo do desenvolvimento da Química, diversos cientistas buscaram formas de organizar os elementos químicos para melhor compreender suas propriedades. Entre essas propostas, destacou-se um modelo chamado parafuso telúrico, no qual os elementos eram dispostos em ordem crescente de suas massas atômicas, organizados em forma de espiral ao redor de um cilindro. Nessa organização, observou-se que alguns elementos posicionados nos mesmos alinhamentos verticais apresentavam comportamentos químicos semelhantes, como no caso do lítio, do sódio e do potássio. Essa regularidade indicava um padrão na forma como as propriedades dos elementos se distribuem.
Fonte: PUTVINSKIS, Rodrigo. Do seu jeito: Química − área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias: volume único: Ensino Médio. 1. ed. São Paulo: Ática, 2024.
O padrão observado no parafuso telúrico, em que elementos alinhados apresentam propriedades semelhantes, revela a existência de qual característica fundamental dos elementos químicos? Assinale a alternativa CORRETA.