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Q3830426 Educação Física

No início do século XX, a Educação Física brasileira foi fortemente influenciada por métodos europeus introduzidos oficialmente nas escolas e forças armadas. Analise as afirmativas a seguir sobre a hegemonia do "Método Francês" nas primeiras décadas do século XX:



I. O Regulamento nº 7 de 1931 oficializou o Método Francês (Joinville-le-Pont) como o método oficial para o ensino de Educação Física em todos os estabelecimentos de ensino do Brasil, visando a regeneração da raça e a formação do cidadão forte e disciplinado.


II. O Método Francês caracterizava-se pela busca da utilidade dos movimentos, dividindo a aula em partes (aquecimento, lição propriamente dita, volta à calma) e utilizando exercícios analíticos e naturais para o desenvolvimento integral do corpo.


III. O Método Francês foi rejeitado pelos militares brasileiros, que preferiram adotar o Yoga e a Meditação como base da preparação física do exército em 1920.



Está correto o que se afirma em:

Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era identificar que a assertiva III contraria o núcleo histórico do tema, enquanto I e II são compatíveis com a adoção e as características do Método Francês no Brasil.

Tema central: Método Francês no Brasil
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque inclui a III, que é historicamente incompatível ao afirmar rejeição do Método Francês pelos militares e adoção de yoga e meditação como base da preparação física.
B
Errada
Está errada porque exclui a I, que é compatível com a oficialização/hegemonia do Método Francês, e inclui a III, que é falsa.
C
Errada
Está errada porque mantém a III, que é incompatível com o processo histórico, e exclui a II, embora ela descreva corretamente características do Método Francês.
D
Certa
A alternativa D está correta porque reúne as duas assertivas compatíveis com a base histórica apresentada. A I é compatível com a oficialização/adoção do Método Francês/Joinville-le-Pont no período, associada à disciplina corporal, formação cívica e robustecimento físico. A II também está correta porque descreve traços atribuídos ao método, como a utilidade dos movimentos, a organização da aula em etapas e o uso de exercícios analíticos e naturais. Já a III é incompatível com o processo histórico, pois afirma rejeição militar do Método Francês e adoção de yoga e meditação como base da preparação física em 1920.
Pegadinha da questão
A confusão era misturar a hegemonia militar e escolar do Método Francês com práticas sem vínculo histórico com a preparação física militar brasileira da época.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões históricas sobre métodos de Educação Física, verifique se a assertiva combina com adoção institucional e finalidade formativa.
  • Quando uma alternativa inclui uma afirmação claramente incompatível com o núcleo histórico consolidado, ela costuma ser eliminada.

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Comentários

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A alternativa correta é:

D) I e II apenas.

I – Correta.

O Regulamento nº 7, de 1931, oficializou o Joinville-le-Pont (Método Francês) como referência para o ensino da Educação Física no Brasil. Esse método estava alinhado ao pensamento higienista e militar da época, buscando a formação do cidadão forte, disciplinado e útil à nação.

II – Correta.

O Método Francês realmente organizava a aula em partes (aquecimento, parte principal e volta à calma), priorizando a utilidade dos movimentos e utilizando exercícios analíticos e naturais, com foco no desenvolvimento físico integral.

III – Incorreta.

Não houve rejeição militar ao Método Francês nesse período. Pelo contrário, ele foi amplamente adotado nas escolas e nas forças armadas. Yoga e meditação não foram bases da preparação física militar brasileira em 1920.

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