Questões de Concurso
Comentadas para assege
Foram encontradas 500 questões
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Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Geografia |
Q4110890
Geografia
O cartograma é uma modalidade específica dentro da
cartografia que consiste em representar um território
indicando de maneira proporcional os valores de
determinado assunto. Assim, em um cartograma sobre
a população mundial, o tamanho de cada país
apareceria na proporção do número de habitantes
Sobre Cartogramas, julgue os itens abaixo em
Verdadeiros ou falsos:
( ) Os cartogramas de pontos são documentos cartográficos de fácil elaboração. O método pelo qual se chega a esse tipo de cartograma consiste em atribuir-se um valor quantitativo para cada ponto que, lançado sobre um fundo cartográfico, ou mapa-base, designará a quantidade do elemento mapeado em cada unidade territorial.
( ) A elaboração de uma boa escala de representação dos valores para compor a legenda é fundamental, havendo ainda a possibilidade de representar com cores ou tonalidades diferentes, variações de um mesmo fenômeno ou temática, o que será feito considerando-se a escala do cartograma.
( ) A anamorfose cartográfica é uma figura resultante da deformação voluntária dos contornos de uma região e da adaptação destes às formas geométricas que expressam a proporcionalidade dos dados entre as unidades da área que representam.
( ) Para construir um cartograma coroplético, é necessário que os dados estejam relacionados a pontos localizados espacialmente. Por exemplo, ao elaborar um cartograma da distribuição das chuvas em uma região, os dados devem estar vinculados às estações pluviométricas que registraram esses dados. A alternativa que corresponde a sequência correta é:
( ) Os cartogramas de pontos são documentos cartográficos de fácil elaboração. O método pelo qual se chega a esse tipo de cartograma consiste em atribuir-se um valor quantitativo para cada ponto que, lançado sobre um fundo cartográfico, ou mapa-base, designará a quantidade do elemento mapeado em cada unidade territorial.
( ) A elaboração de uma boa escala de representação dos valores para compor a legenda é fundamental, havendo ainda a possibilidade de representar com cores ou tonalidades diferentes, variações de um mesmo fenômeno ou temática, o que será feito considerando-se a escala do cartograma.
( ) A anamorfose cartográfica é uma figura resultante da deformação voluntária dos contornos de uma região e da adaptação destes às formas geométricas que expressam a proporcionalidade dos dados entre as unidades da área que representam.
( ) Para construir um cartograma coroplético, é necessário que os dados estejam relacionados a pontos localizados espacialmente. Por exemplo, ao elaborar um cartograma da distribuição das chuvas em uma região, os dados devem estar vinculados às estações pluviométricas que registraram esses dados. A alternativa que corresponde a sequência correta é:
Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Geografia |
Q4110889
Geografia
O conceito de mapa deriva do termo latim mappa.
Trata-se de uma representação gráfica e métrica de
uma porção de um território sobre uma superfície
bidimensional, geralmente plana, embora também
possa ser esférica como é o caso do globo terrestre.
São elementos de identificação externa dos mapas temáticos, exceto:
São elementos de identificação externa dos mapas temáticos, exceto:
Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Geografia |
Q4110888
Geografia
Sobre as microrregiões e mesorregiões a Bahia é
INCORRETO afirmar:
Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Geografia |
Q4110887
Geografia
As Mesorregiões e Microrregiões Geográficas compõem
a Regionalização utilizada pelo Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE) para todo o território
nacional, criada a partir do estudo Divisão Regional do
Brasil em Mesorregiões e Microrregiões Geográficas, do
ano de 1990, do referido Instituto. O Estado da Bahia é
composto por:
Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Geografia |
Q4110886
Geografia
Leia o texto, que descreve o processo de formação das
chuvas na Floresta Amazônica.
Os gases emitidos pelas árvores da floresta são levados da superfície para a alta atmosfera pelo movimento vertical de massas de ar. No alto, onde a temperatura é de cerca de –55°C, eles se condensam e formam os aerossóis. Essas nanopartículas são retiradas da alta atmosfera pelas correntes descendentes de nuvens de chuva e se combinam com os gases das árvores que estão vindo em correntes ascendentes. Neste encontro, as partículas crescem rapidamente e formam gotículas e nuvens. As correntes de convecção dão início à chuva.
MISTÉRIO resolvido: estudo descobre por que chove tanto na Amazônia.Disponível em: . Acesso em: 14 out. 2021.
As associações entre climatologia e biogeografia nas florestas equastas equatoriais são caracterizadas pela relação entre:
Os gases emitidos pelas árvores da floresta são levados da superfície para a alta atmosfera pelo movimento vertical de massas de ar. No alto, onde a temperatura é de cerca de –55°C, eles se condensam e formam os aerossóis. Essas nanopartículas são retiradas da alta atmosfera pelas correntes descendentes de nuvens de chuva e se combinam com os gases das árvores que estão vindo em correntes ascendentes. Neste encontro, as partículas crescem rapidamente e formam gotículas e nuvens. As correntes de convecção dão início à chuva.
MISTÉRIO resolvido: estudo descobre por que chove tanto na Amazônia.Disponível em: . Acesso em: 14 out. 2021.
As associações entre climatologia e biogeografia nas florestas equastas equatoriais são caracterizadas pela relação entre:
Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Geografia |
Q4110885
Geografia
Assim como grandes cidades brasileiras, várias partes
do mundo sofreram com enchentes e inundações que
causaram tragédias nas últimas décadas. Para
enfrentar ou evitar catástrofes, urbanistas têm
rejeitado soluções tradicionais – baseadas em bocas de
lobo e encanamentos – em favor de novas formas de
garantir a drenagem da água: criam, assim, as
chamadas cidades-esponja. O conceito parte da ideia
central de que as metrópoles modernas lidam com a
água de maneira errada. Em vez de coletar a água das
chuvas e jogá-la o mais rápido possível nos rios – como
ocorre habitualmente –, as cidades-esponja lançam
mão de uma série de recursos que asseguram espaço e
tempo para que a água seja absorvida pelo solo.
MACEDO, Letícia; MÉDICI, Daniel. Cidades-esponja: conheça iniciativas pelo mundo para combater enchentes em centros urbanos. Disponível em: . Acesso em: 16 fev. 2022.
Uma medida estrutural para reduzir os impactos socioambientais das enchentes nas cidades consiste em:
MACEDO, Letícia; MÉDICI, Daniel. Cidades-esponja: conheça iniciativas pelo mundo para combater enchentes em centros urbanos. Disponível em: . Acesso em: 16 fev. 2022.
Uma medida estrutural para reduzir os impactos socioambientais das enchentes nas cidades consiste em:
Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Geografia |
Q4110884
Pedagogia
Atualmente o ensino de geografia tem buscado
abordagens mais críticas e menos tendenciosas,
procurando focar em uma análise, não somente do
contexto que o ser humano está inserido, e sim nas
relações humanas que o induziram a tal condição, essa
tendência recebe o nome de Geografia Crítica. Sobre
as metodologias utilizadas para tornar a aula de
Geografia mais dinâmica é INCORRETO afirmar:
Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Geografia |
Q4110883
Geografia
Geopolítica pode ser definida como o conjunto de ações
e práticas realizadas no âmbito do poder, geralmente
envolvendo os Estados Nacionais no sentido de
promover o gerenciamento e o controle de seus
territórios. No entanto, podemos perceber que essas
relações muitas vezes vão além da própria noção de
Estado, como a constituição de organizações regionais
e mecanismos internacionais, a exemplo da ONU
(Organização das Nações Unidas) e da OTAM
(Organização do Tratado do Atlântico Norte), que
constituem territórios supranacionais. Partindo dos
estudos de Geopolítica e globalização, analise as
proposições abaixo:
01- A globalização é entendida como um fenômeno cultural, político e social, pois envolve identidades coletivas, abordagem geográfica de fenômenos e dinâmicas territoriais.
02- A Geopolítca tem o objetivo de interpretar a realidade global e envolve o estudo de guerras, conflitos, disputas ideológicas e territoriais, questões políticas, acordos internacionais, etc.
03- No mundo globalizado, se valoriza a qualificação profissional, ao mesmo tempo em que se diminuem os direitos trabalhistas que empurram os trabalhadores para o mercado informal.
04- Um fato notável da globalização é a exiguidade de conhecimentos. Isso provoca aumento no compasso das transformações nos meios de produção e tem como consequência o barateamento do método produtivo das indústrias.
05- O aumento das relações econômicas, em virtude da globalização entre os países, gerou a necessidade de expandir seus mercados e garantir um lugar para seus produtos. Assim, ocorreu a criação de blocos econômicos, cujo objetivo principal é aumentar as relações comerciais entre os membros. Estas associações são feitas de acordo com a proximidade geográfica dos países e podemos citar como exemplo a União Europeia, o Mercosul, o USMCA (antigo Nafta), o Pacto Andino e a APEC.
A soma das proposições corretas equivalem a:
01- A globalização é entendida como um fenômeno cultural, político e social, pois envolve identidades coletivas, abordagem geográfica de fenômenos e dinâmicas territoriais.
02- A Geopolítca tem o objetivo de interpretar a realidade global e envolve o estudo de guerras, conflitos, disputas ideológicas e territoriais, questões políticas, acordos internacionais, etc.
03- No mundo globalizado, se valoriza a qualificação profissional, ao mesmo tempo em que se diminuem os direitos trabalhistas que empurram os trabalhadores para o mercado informal.
04- Um fato notável da globalização é a exiguidade de conhecimentos. Isso provoca aumento no compasso das transformações nos meios de produção e tem como consequência o barateamento do método produtivo das indústrias.
05- O aumento das relações econômicas, em virtude da globalização entre os países, gerou a necessidade de expandir seus mercados e garantir um lugar para seus produtos. Assim, ocorreu a criação de blocos econômicos, cujo objetivo principal é aumentar as relações comerciais entre os membros. Estas associações são feitas de acordo com a proximidade geográfica dos países e podemos citar como exemplo a União Europeia, o Mercosul, o USMCA (antigo Nafta), o Pacto Andino e a APEC.
A soma das proposições corretas equivalem a:
Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Geografia |
Q4110882
Geografia
Leia o texto abaixo:
Como na China, em seus primórdios, o regime vietnamita usa a mão de obra barata para atrair empresas. Nisso, compete com a própria China, cujos salários, após duas décadas de desenvolvimento, finalmente vêm deixando de ser "competitivos". A lógica do capitalismo é procurar novos locais com custos menores e no processo o país vem conseguindo atrair investimentos, graças, principal e ironicamente, aos Estados Unidos, inimigo na Guerra do Vietnã, encerrada em 1975. Assim como no restante da economia, é das empresas americanas a maior parte do dinheiro aplicado no setor de tecnologia vietnamita.
RODRIGUES, Alexandre. Vietnã é a "nova China" para as empresas de tecnologia. Disponível em: . Acesso em: 18 fev. 2022.
Nas últimas décadas, a Ásia ganhou destacada importância na indústria mundial. Um fator determinante para a ascensão industrial asiática tem sido a:
Como na China, em seus primórdios, o regime vietnamita usa a mão de obra barata para atrair empresas. Nisso, compete com a própria China, cujos salários, após duas décadas de desenvolvimento, finalmente vêm deixando de ser "competitivos". A lógica do capitalismo é procurar novos locais com custos menores e no processo o país vem conseguindo atrair investimentos, graças, principal e ironicamente, aos Estados Unidos, inimigo na Guerra do Vietnã, encerrada em 1975. Assim como no restante da economia, é das empresas americanas a maior parte do dinheiro aplicado no setor de tecnologia vietnamita.
RODRIGUES, Alexandre. Vietnã é a "nova China" para as empresas de tecnologia. Disponível em: . Acesso em: 18 fev. 2022.
Nas últimas décadas, a Ásia ganhou destacada importância na indústria mundial. Um fator determinante para a ascensão industrial asiática tem sido a:
Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Geografia |
Q4110878
Geografia
Desde a constituição das primeiras sociedades e o
surgimento das primeiras civilizações, observa-se a
existência de uma intensa e nem sempre equilibrada
relação entre sociedade e natureza. Essa relação diz
respeito às formas pelas quais as ações humanas
transformam o meio natural e utilizam-se deste para o seu desenvolvimento. Partindo dos estudos referentes
a relação do homem, natureza e a Geografia, julgue os
itens abaixo em verdadeiros ou falsos.
( ) É importante entender a complexidade com que se estabelece a interação entre natureza e ação humana, pois, mesmo com a evolução dos diferentes instrumentos tecnológicos e das formas de construção da sociedade, a utilização e transformação dos elementos naturais continuam sendo de fundamental relevância.
( ) Com o tempo, as sociedades tornaram-se cada vez mais desenvolvidas e, consequentemente, produziram transformações cada vez mais avançadas em seus sistemas de técnicas, gerando um maior poder de construção e transformação do espaço geográfico e os consequentes impactos sobre a natureza. Portanto, a influência da ação humana sobre a dinâmica natural tornou-se gradativamente menos complexa.
( ) Após o século XVIII, com o desenvolvimento da Revolução Industrial, podemos dizer que os impactos da sociedade sobre o meio natural intensificaram-se de maneira jamais vista, propiciando uma união de fatores que levou ao aceleramento da geração de impactos ambientais.
( ) É preciso considerar que a natureza também gera impactos sobre a sociedade. Essa perspectiva é de necessária compreensão para que não se considere o espaço natural como um meio estático, passivo, sem ação. Um exemplo mais evidente disso envolve os desastres naturais, como a passagem de um forte ciclone sobre uma cidade ou a ocorrência de um intenso terremoto.
( ) Em muitas abordagens, considera-se que há uma interação muitas vezes caótica e até reativa entre a natureza e a sociedade. Nesse ponto de vista, entende-se que os impactos gerados sobre a natureza reverberam, cedo ou tarde, em impactos gerados da natureza sobre a sociedade. Um exemplo seria o Aquecimento Global, fruto da poluição e da degradação ambiental (embora, no meio científico, essa teoria não seja um consenso).
Da análise dos itens a alternativa que apresenta a sequência correta de baixo para cima é:
( ) É importante entender a complexidade com que se estabelece a interação entre natureza e ação humana, pois, mesmo com a evolução dos diferentes instrumentos tecnológicos e das formas de construção da sociedade, a utilização e transformação dos elementos naturais continuam sendo de fundamental relevância.
( ) Com o tempo, as sociedades tornaram-se cada vez mais desenvolvidas e, consequentemente, produziram transformações cada vez mais avançadas em seus sistemas de técnicas, gerando um maior poder de construção e transformação do espaço geográfico e os consequentes impactos sobre a natureza. Portanto, a influência da ação humana sobre a dinâmica natural tornou-se gradativamente menos complexa.
( ) Após o século XVIII, com o desenvolvimento da Revolução Industrial, podemos dizer que os impactos da sociedade sobre o meio natural intensificaram-se de maneira jamais vista, propiciando uma união de fatores que levou ao aceleramento da geração de impactos ambientais.
( ) É preciso considerar que a natureza também gera impactos sobre a sociedade. Essa perspectiva é de necessária compreensão para que não se considere o espaço natural como um meio estático, passivo, sem ação. Um exemplo mais evidente disso envolve os desastres naturais, como a passagem de um forte ciclone sobre uma cidade ou a ocorrência de um intenso terremoto.
( ) Em muitas abordagens, considera-se que há uma interação muitas vezes caótica e até reativa entre a natureza e a sociedade. Nesse ponto de vista, entende-se que os impactos gerados sobre a natureza reverberam, cedo ou tarde, em impactos gerados da natureza sobre a sociedade. Um exemplo seria o Aquecimento Global, fruto da poluição e da degradação ambiental (embora, no meio científico, essa teoria não seja um consenso).
Da análise dos itens a alternativa que apresenta a sequência correta de baixo para cima é:
Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Geografia |
Q4110877
Geografia
No decorrer da história, a humanidade têm se apoiado
em paradigmas na tentativa de compreender a
existência, o ser humano e sua frágil condição no
mundo. Pode-se dizer que paradigmas são uma
construção histórica, resultado da teorização humana
na busca da verdade. Neste sentido, entender o seu
lugar no mundo, sua identidade, seus valores, suas
potencialidades e dar significado a estas e outras
variáveis se constitui em um desafio permanente para
a humanidade. A geografia enquanto campo do
conhecimento origina-se na antiguidade clássica, mais
precisamente com os gregos. Sobre ao evolução do
pensamento geográfica é INCORRETO afirmar:
Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Educação Física |
Q4110475
Linguística
Analise as proposições abaixo, considerando as
concepções de língua, linguagem e fala.
1- As concepções de língua e de linguagem perpassam a história da humanidade. De modo geral, a maioria dos autores apresentam três concepções: linguagem como expressão do pensamento, linguagem como instrumento de comunicação e linguagem como forma ou processo de interação.
2- A linguística estrutural, sob a visão de Saussure, distingue a concepção de linguagem, língua e fala, da seguinte forma: a linguagem é de natureza heterogênea, portanto, é multiforme e heteróclita, ao mesmo tempo física, fisiológica e psíquica, a língua é um produto social da linguagem, constitui algo adquirido e convencional, compõe-se de um sistema de signos aceitos por uma comunidade linguística. Esse sistema é homogêneo, estável, social, a fala é um ato individual de vontade e inteligência do indivíduo que usa a língua, é acessória e mais ou menos acidental.
3- Da visão estruturalista decorre a concepção de língua como código.
4- Diferentemente dos teóricos estruturalistas, Bakhtin escolhe como objeto de estudo a linguagem em uma perspectiva sóciointeracionista. 5- Em relação à concepção de língua, Bakhtin afirma que ela é uma abstração quando concebida isolada da situação social que a determina.
São verdadeiras:
1- As concepções de língua e de linguagem perpassam a história da humanidade. De modo geral, a maioria dos autores apresentam três concepções: linguagem como expressão do pensamento, linguagem como instrumento de comunicação e linguagem como forma ou processo de interação.
2- A linguística estrutural, sob a visão de Saussure, distingue a concepção de linguagem, língua e fala, da seguinte forma: a linguagem é de natureza heterogênea, portanto, é multiforme e heteróclita, ao mesmo tempo física, fisiológica e psíquica, a língua é um produto social da linguagem, constitui algo adquirido e convencional, compõe-se de um sistema de signos aceitos por uma comunidade linguística. Esse sistema é homogêneo, estável, social, a fala é um ato individual de vontade e inteligência do indivíduo que usa a língua, é acessória e mais ou menos acidental.
3- Da visão estruturalista decorre a concepção de língua como código.
4- Diferentemente dos teóricos estruturalistas, Bakhtin escolhe como objeto de estudo a linguagem em uma perspectiva sóciointeracionista. 5- Em relação à concepção de língua, Bakhtin afirma que ela é uma abstração quando concebida isolada da situação social que a determina.
São verdadeiras:
Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Educação Física |
Q4110473
Literatura
Texto associado
Poética
[Manuel Bandeira]
Estou farto do lirismo comedido
Do lirismo bem comportado
Do lirismo funcionário público com livro de ponto
expediente protocolo e manifestações de apreço ao
Sr. diretor
Estou farto do lirismo que para e vai averiguar no
dicionário o cunho vernáculo de um vocábulo
Abaixo os puristas
Todas as palavras sobretudo os barbarismos
universais
Todas as construções sobretudo as sintaxes de
exceção
Todos os ritmos sobretudo os inumeráveis
Estou farto do lirismo namorador
Político
Raquítico
Sifilítico
De todo lirismo que capitula ao que quer que seja fora
de si mesmo
De resto não é lirismo
Será contabilidade tabela de co-senos secretário do
amante exemplar com cem modelos de cartas e as
diferentes maneiras de agradar às mulheres, etc
Quero antes o lirismo dos loucos
O lirismo dos bêbedos
O lirismo difícil e pungente dos bêbedos
O lirismo dos clowns de Shakespeare
— Não quero mais saber do lirismo que não é
libertação.
São características presentes no poema de Manoel
Bandeira:
I - Liberdade formal
II- Poesia libertária e não comprometida com a tradição
III-Versos livres
Está (ão) correta(s)
I - Liberdade formal
II- Poesia libertária e não comprometida com a tradição
III-Versos livres
Está (ão) correta(s)
Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Educação Física |
Q4110472
Literatura
Texto associado
Poética
[Manuel Bandeira]
Estou farto do lirismo comedido
Do lirismo bem comportado
Do lirismo funcionário público com livro de ponto
expediente protocolo e manifestações de apreço ao
Sr. diretor
Estou farto do lirismo que para e vai averiguar no
dicionário o cunho vernáculo de um vocábulo
Abaixo os puristas
Todas as palavras sobretudo os barbarismos
universais
Todas as construções sobretudo as sintaxes de
exceção
Todos os ritmos sobretudo os inumeráveis
Estou farto do lirismo namorador
Político
Raquítico
Sifilítico
De todo lirismo que capitula ao que quer que seja fora
de si mesmo
De resto não é lirismo
Será contabilidade tabela de co-senos secretário do
amante exemplar com cem modelos de cartas e as
diferentes maneiras de agradar às mulheres, etc
Quero antes o lirismo dos loucos
O lirismo dos bêbedos
O lirismo difícil e pungente dos bêbedos
O lirismo dos clowns de Shakespeare
— Não quero mais saber do lirismo que não é
libertação.
O poema de Manuel Bandeira pertence a estética
literária:
Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Educação Física |
Q4110470
Literatura
O Pré-Modernismo não pode ser considerado uma
escola literária por não ter características próprias,
mas sim o sincretismo de valores de estilos
anteriores. Assim sendo, são
consideradas características presentes na obra do pré
-modernista:
I - investigação e denúncia dos problemas;
II - aproximação da obra literária ao contexto sóciopolítico-econômico;
III-marginalização dos personagens principais (caipira, mulato, sertanejo);
IV - sincretismo estético de escolas literárias como o realismo e o simbolismo;
V - naturalismo (descrição minuciosa dos personagens e dos cenários);
VI-regionalismo (valorização da cultura popular brasileira);
Estão corretas as proposições:
I - investigação e denúncia dos problemas;
II - aproximação da obra literária ao contexto sóciopolítico-econômico;
III-marginalização dos personagens principais (caipira, mulato, sertanejo);
IV - sincretismo estético de escolas literárias como o realismo e o simbolismo;
V - naturalismo (descrição minuciosa dos personagens e dos cenários);
VI-regionalismo (valorização da cultura popular brasileira);
Estão corretas as proposições:
Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Educação Física |
Q4110466
Literatura
Texto associado
BUSCANDO A CRISTO CRUCIFICADO
A vós correndo vou, braços sagrados,
Nessa cruz sacrossanta descobertos,
Que, para receber-me, estais abertos,
E, por não castigar-me, estais cravados.
A vós, divinos olhos, eclipsados
De tanto sangue e lágrimas cobertos,
Pois, para perdoar-me, estais despertos,
E, por não condenar-me, estais fechados.
A vós, pregados pés, por não deixar-me,
A vós, sangue vertido, para ungir-me,
A vós, cabeça baixa, pra chamar-me.
A vós, lado patente, quero unir-me,
A vós, cravos preciosos, quero atar-me,
Para ficar unido, atado e firme.
Gregório de Matos
O poema “Buscando a Cristo” e Gregório de Matos
Guerra pertence ao período literário denominado
Barroco. Considerando o texto e as características
desse estilo literário analise as proposições abaixo:
I- Na última estrofe, é possível identificar o tema do fusionismo.
II- A estrutura poema de Gregório de Matos está distribuída em dois quartetos e dois tercetos, sendo versos decassílabos e as rimas entre as estrofes estão assim dispostas: (ABBA, ABBA), (CDC e DCD). É um poema com aliteração em “s”.
III- Uma das características presente no poema é o Cultismo.
IV-A construção do texto evidencia a mensagem, a função poética da linguagem, pela figuração intensa, utilizando-se de metáfora, paradoxo e antítese, hipérbole e hipérbato/inversão.
Estão corretas as proposições:
I- Na última estrofe, é possível identificar o tema do fusionismo.
II- A estrutura poema de Gregório de Matos está distribuída em dois quartetos e dois tercetos, sendo versos decassílabos e as rimas entre as estrofes estão assim dispostas: (ABBA, ABBA), (CDC e DCD). É um poema com aliteração em “s”.
III- Uma das características presente no poema é o Cultismo.
IV-A construção do texto evidencia a mensagem, a função poética da linguagem, pela figuração intensa, utilizando-se de metáfora, paradoxo e antítese, hipérbole e hipérbato/inversão.
Estão corretas as proposições:
Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Ciências |
Q4108932
Pedagogia
É a concretização do processo de planejamento.
Consolida-se num documento que detalha os objetivos,
diretrizes e ações do processo educativo a ser
desenvolvido na escola, expressando a síntese das
exigências sociais e legais do sistema de ensino e os Propósitos e expectativas da comunidade escolar. É
portanto, o instrumento que explicita a
intencionalidade da escola como instituição, indicando
seu rumo e sua direção. Ao ser construído
coletivamente, permite que diversos atores expressem
suas concepções (de sociedade, escola, relação ensinoaprendizagem, avaliação etc.) e seus pontos de vista
sobre o cotidiano escolar, observando-se tanto o que a
escola já é quanto o que ela poderá ser, como base na
definição de objetivos comuns das ações
compartilhadas por seus atores. Esta é a definição de:
Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Ciências |
Q4108931
Pedagogia
Considerando a multiplicidade de realidades do país, a
LDB é uma lei indicativa e não resolutiva das questões
do dia a dia. Portanto, trata das questões da educação
de forma ampla sendo o detalhamento do
funcionamento do sistema objeto de decretos,
pareceres, resoluções e portarias. Partindo desses
pressupostos, a LDB não pode deixar de discutir o que
diz respeito à avaliação. A avaliação contínua e
acumulativa não tem como objetivo classificar ou
selecionar. Fundamenta-se nos processos de
aprendizagem, em seus aspectos cognitivos, afetivos e
relacionais; fundamenta-se em aprendizagens
significativas e funcionais que se aplicam em diversos
contextos e se atualizam o quanto for preciso para que
se continue a aprender. Sobre avaliação e sistema de
rendimento do aluno é incorreto afirmar:
Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Ciências |
Q4108926
Química
Leia o texto abaixo:
Mistura explosiva! Descubra materiais de casa que
podem dar reações danosas
O bicarbonato de sódio apresenta a fórmula química NaHCO3. O vinagre é uma mistura de água com 4-5% de ácido acético. Essas substâncias químicas, quando combinadas, reagem. A mistura do vinagre com o bicarbonato de sódio gera um produto chamado ácido carbônico. Esse ácido imediatamente se decompõe em dióxido de carbono. [...] Esse gás em recipiente fechado pode causar acidentes causados pela explosão.
Disponível em: . Acesso em: 18 FEV. 2022.
Uma evidência da ocorrência da reação química presente no texto é a:
O bicarbonato de sódio apresenta a fórmula química NaHCO3. O vinagre é uma mistura de água com 4-5% de ácido acético. Essas substâncias químicas, quando combinadas, reagem. A mistura do vinagre com o bicarbonato de sódio gera um produto chamado ácido carbônico. Esse ácido imediatamente se decompõe em dióxido de carbono. [...] Esse gás em recipiente fechado pode causar acidentes causados pela explosão.
Disponível em: . Acesso em: 18 FEV. 2022.
Uma evidência da ocorrência da reação química presente no texto é a:
Ano: 2022
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Barrocas - BA
Prova:
ASSEGE - 2022 - Prefeitura de Barrocas - BA - Professor Anos Finais - Ciências |
Q4108924
Ciências
Grupo 17: halogênios - Os elementos desse grupo são
muito reativos, reagindo com não-metais e formando
sais com os metais. [...] Todos do grupo apresentam
[...] apenas um elétron a menos da configuração do
gás nobre mais próximo. Os elementos do grupo
buscam completar o octeto adquirindo um elétron de
um metal, formando íons X– através de ligações
iônicas, ou compartilhando um elétron com um nãometal através de ligações covalentes. No grupo
apresentado, os elementos químicos possuem camada
de valência com configuração eletrônica do tipo:
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