Questões de Concurso para CONSULPAM

Q3947512

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Fonoaudiólogo |

Q3947512 Fonoaudiologia

O diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA) passou a enfatizar o caráter desenvolvimental dessa condição em classificação de três níveis de autonomia de comunicação social, cognitiva e de abrangência e flexibilidade em atividades e participação nos diferentes aspectos da vida. Conforme a avaliação e intervenção fonoaudiológica em indivíduos adultos com TEA, assinale a alternativa CORRETA:

A

Em indivíduos com suporte classificado em Nível 1, observam-se dificuldades em aplicar variabilidade de entonação, volume e taxa de elocução em suas mensagens.

B

Indivíduos com suporte classificado em Nível 1 possuem altas habilidades em funções executivas, principalmente em alternar atenção, resolver problemas, planejar e sequencializar ações e flexibilidade.

C

Nos casos com maior nível de suporte, é importante incluir no plano terapêutico a ampliação do controle laríngeo na variação de entonações atrelado ao conteúdo semântico e emocional das mensagens comunicativas.

D

Indivíduos com maior nível de suporte apresentam facilidade para utilizar comunicação não verbal, incluindo expressões faciais, gestos e outros movimentos corporais.

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Q3947511

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Fonoaudiólogo |

Q3947511 Fonoaudiologia

A avaliação clínica fonoaudiológica da disfagia infantil tem como objetivo fornecer informações sobre a biomecânica da deglutição, o desempenho do paciente, o diagnóstico da disfagia, a necessidade de exames complementares e a conduta mais acertada, conforme as particularidades de cada caso. Sobre a avaliação clínica da disfagia orofaríngea infantil à beira de leito, assinale CORRETAMENTE:

A

Para eliciar a sucção, deve-se tocar a porção anterior do palato ou da gengiva e a ponta de língua. Caso a criança não inicie a sucção prontamente, o examinador poderá realizar pequenas pressões no palato ou na língua para estimular seu início.

B

A ausculta cervical deve ser realizada somente após a oferta do alimento, com o objetivo de se identificar com maior clareza a relação entre sucções, deglutições e pausas.

C

Quando houver alteração dos parâmetros fisiológicos, sinais de fadiga, desconforto respiratório, náuseas, tosse e/ou engasgo, durante a sucção não nutritiva, deve-se substituir pela avaliação com alimento.

D

A avaliação da Sucção Não Nutritiva (SNN), utilizando-se uma chupeta ou um dedo mínimo enluvado, é contraindicada em bebês menores de 6 (seis) meses.

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Q3947510

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Fonoaudiólogo |

Q3947510 Fonoaudiologia

Nos casos de câncer de cabeça e pescoço, dependendo da localização do tumor e do tipo de tratamento, aspectos relacionados à voz e à fala estão acometidos em maior ou menor grau. Com base nas técnicas para a reabilitação da comunicação no atendimento a indivíduos acometidos por câncer de cabeça e pescoço, é CORRETO afirmar que:

A

Nas ressecções de mandíbula, é necessário o trabalho de direcionamento de fluxo aéreo e exercícios de coordenação pneumofonoarticulatória, devido ressonância vocal alterada.

B

Em casos de reconstruções parciais de palato mole, utilizam-se técnicas de empuxo com objetivo de maximizar o movimento do véu palatino e direcionar o fluxo aéreo oral para a cavidade bucal e minimizar a hiponasalidade.

C

As ressecções de maxila favorecem uma articulação travada e a distorção do fonema /s/, que serão compensados com exercícios voltados para articulação e o reposicionamento da língua.

D

Nas ressecções de borda de língua e hemiglossectomia há predomínio de distorções nos fonemas líquidos (/r/, /l/) e nos fricativos (/s/, /z/, /f/, /j/).

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Q3947509

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Fonoaudiólogo |

Q3947509 Fonoaudiologia

O tratamento fonoaudiológico em recém-nascidos a termo é voltado à intervenção precoce ou prevenção de problemas, considerando a sua heterogeneidade e risco. Em relação às estratégias facilitadoras utilizadas na intervenção fonoaudiológica nos recém-nascidos à termo, assinale CORRETAMENTE:

A

Na presença de instabilidade mandibular, colocar o dedo médio embaixo do queixo e o indicador entre o queixo e o lábio inferior, podem facilitar a estabilidade mandibular.

B

Na retração labial, presente em bebês com hipotonicidade, realizar vibração suave e rítmica sobre os lábios pode reduzir a retração labial.

C

A posição de língua retraída pode ser trabalhada com movimentos de pressão vigorosos da região anterior para posterior, repetidamente.

D

Atividade funcional como sucção não nutritiva ou nutritiva deve ser evitada após a estimulação orofacial, para não gerar estresse nos bebês.

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Q3947508

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Fonoaudiólogo |

Q3947508 Fonoaudiologia

Todo exercício em Motricidade Orofacial deve ter como finalidade auxiliar o desempenho das funções orofaciais. As contrações musculares podem ser divididas em estática (isométrica) e dinâmica (isotônica) e exercícios de contrarresistência. A prescrição do exercício deve compreender a seleção de parâmetros de treinamento, de acordo com o objetivo pretendido. Sobre os tipos de exercícios utilizados na terapia miofuncional orofacial, é CORRETO afirmar que:

A

O aumento gradual do nível de intensidade dá-se iniciando pelo exercício de contraresistência, seguido do estático (isométrico) e, por último, o dinâmico (isotônico).

B

No início do processo terapêutico, ainda que a demanda seja aumento da tensão ou da força, é interessante iniciar pelo exercício dinâmico (isotônico).

C

Quando se tem por objetivo adequar a mobilidade (amplitude de movimento e/ou coordenação) de um músculo ou grupo muscular, os exercícios mais indicados são os estáticos (isométricos).

D

Para aumentar a tensão/tônus e a força muscular, sugere-se optar por exercícios que promovem contração dinâmica (isotônicos) do músculo ou por exercícios de contra resistência.

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Q3947507

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Fonoaudiólogo |

Q3947507 Fonoaudiologia

O mais importante transtorno idiopático de linguagem é o Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL), que se refere ao desempenho de crianças que provavelmente terão dificuldades com linguagem ao longo da vida. Faz parte dos critérios para o diagnóstico do TDL:

A

Limitações funcionais na comunicação efetiva, participação social, desempenho acadêmico ou desempenho ocupacional.

B

Dificuldades persistentes na aquisição e uso da linguagem falada, sem alterações na linguagem escrita.

C

Habilidades linguísticas substancial e quantificavelmente, acima daquelas esperadas para a idade.

D

Dificuldades atribuídas a uma deficiência sensorial ou disfunção motora.

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Q3947506

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Fonoaudiólogo |

Q3947506 Fonoaudiologia

Disartria e apraxia de fala adquirida são transtornos motores de fala, que apesar de estarem relacionados especificamente com a fala, são quadros muito distintos. A alternativa que descreve CORRETAMENTE uma característica do quadro de disartria é:

A

Sem alterações motoras periféricas.

B

Falha no planejamento e/ou programação motora.

C

Alteração de qualidade vocal, redução da loudness, hipernasalidade.

D

Maior dificuldade com o aumento da complexidade articulatória e da velocidade de fala.

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Q3947505

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Fonoaudiólogo |

Q3947505 Fonoaudiologia

As manobras voluntárias têm o objetivo de modificar a fisiologia da deglutição, sendo enquadradas nas terapias diretas dessa função. Dentre essas manobras, destaca-se a manobra de Mendelsohn, que é utilizada na terapia da deglutição com o objetivo de:

A

Melhorar a força faríngea.

B

Melhorar a propulsão/ limpeza faríngea.

C

Prolongar e estender a abertura do esfíncter esofágico superior.

D

Auxiliar no fechamento das pregas vocais antes e durante a deglutição.

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Q3947504

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Fonoaudiólogo |

Q3947504 Fonoaudiologia

O parâmetro clássico de avaliação perceptiva nos pacientes com distúrbio de voz é a qualidade vocal, que corresponde à impressão global da emissão do indivíduo produzida pela interação de mecanismos glóticos e supraglóticos. Quando é realizada a avaliação perceptivoauditiva, a qualidade vocal que é identificada auditivamente com um ruído aditivo (ou escape de ar audível), em frequências mais elevadas, que se sobrepõem ao sinal vocal, é denominada como:

A

Rugosidade.

B

Crepitação.

C

Astenia.

D

Soprosidade.

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Q3947503

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Fonoaudiólogo |

Q3947503 Fonoaudiologia

A Videoendoscopia da Deglutição (VED) examina objetivamente a fase faríngea da deglutição, além de possibilitar a avaliação funcional da região faringolaríngea e o diagnóstico das disfagias e a efetividade das intervenções comportamentais, de postura e manobras de proteção de vias aéreas. Acerca da VED, é CORRETO afirmar que:

A

Permite a observação das estruturas anatômicas e a análise dinâmica, em tempo real, dos diversos eventos das fases da deglutição.

B

São limitações do método a exposição à radiação e a dificuldade de repetir-se o exame várias vezes durante a terapêutica.

C

É um dos melhores métodos para a detecção de penetrações e aspirações, devido à sua alta sensibilidade.

D

O exame não permite avaliar a fase oral e esofágica e visualizar a deglutição durante a fase faríngea.

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Q3947502

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Fonoaudiólogo |

Q3947502 Fonoaudiologia

O desenvolvimento fonológico típico da criança envolve uma sequência cronológica na aquisição dos fonemas. Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a ordem de aquisição das classes de sons na língua portuguesa.

A

As fricativas e as plosivas são as primeiras a serem adquiridas, pois são mais fáceis de produzir, seguidas pelas nasais e líquidas.

B

As plosivas e nasais são as primeiras a serem adquiridas, seguidas pelas fricativas e, finalmente, pelas líquidas, que são consideradas as mais complexas.

C

As plosivas são as primeiras a serem adquiridas, seguidas pelas fricativas, devido a facilidade de visualização do ponto articulatório, e, na sequência, as líquidas e nasais.

D

As líquidas e nasais são as primeiras a serem adquiridas, de forma inata, seguidas pelas plosivas e fricativas, que são aprendidas pela visualização do ponto articulatório.

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Q3947501

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Fonoaudiólogo |

Q3947501 Fonoaudiologia

Sobre a aquisição lexical e o surgimento das primeiras palavras, o marco de desenvolvimento considerado típico entre 12 e 18 (doze e dezoito) meses de idade é:

A

A criança já possui um vocabulário de mais de 100 (cem) palavras e começa a formar frases complexas com verbos e artigos.

B

A criança começa a produzir frases com duas palavras, formando o chamado "estilo telegráfico", com ausência de artigos e preposições.

C

A criança apresenta um pico de explosão do vocabulário, adquirindo um grande número de palavras novas em um curto período de tempo.

D

A criança começa a se comunicar com o dia a dia, usando uma linguagem de acordo com suas necessidades e desejos, e as primeiras palavras são normalmente adquiridas em velocidade relativamente lenta.

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Q3947500

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Fonoaudiólogo |

Q3947500 Fonoaudiologia

De acordo com a teoria Comportamental-Behaviorista, popularizada por Burrhus Frederic Skinner, a aquisição da linguagem pela criança é explicada principalmente pelo(a):

A

Maturação de uma Gramática Universal inata, que permite à criança gerar frases infinitas a partir de regras pré-estabelecidas.

B

Resultado da interação social e da mediação de um adulto, que auxilia a criança a internalizar as funções da linguagem para seu próprio uso.

C

Imitação de modelos, repetição e reforço seletivo, em que comportamentos verbais adequados são mantidos e os inadequados são ignorados ou inibidos.

D

Desenvolvimento de esquemas cognitivos de assimilação e acomodação, que são pré-requisitos para a emergência da linguagem.

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Q3947417

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Natação |

Q3947417 Educação Física

Em relação à didática aplicada ao treinamento de crianças e adolescentes na natação, é CORRETO afirmar que:

A

O ensino deve ser centrado apenas na repetição mecânica dos movimentos, sem contextualização.

B

O treinador deve priorizar exclusivamente o rendimento competitivo, mesmo em fases iniciais.

C

O processo pedagógico deve excluir atividades recreativas para manter disciplina.

D

A metodologia deve integrar aspectos técnicos, cognitivos e socioafetivos, promovendo formação integral.

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Q3947416

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Natação |

Q3947416 Educação Física

Sobre programas de preparação para competições de natação, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a estratégia que é considerada fundamental para otimizar o desempenho do atleta adolescente:

A

Manutenção constante de treinos volumosos até o dia da competição.

B

Aplicação de tapering (redução planejada do volume e intensidade) para maximizar recuperação e performance.

C

Exclusão de treinos técnicos e foco apenas em condicionamento físico.

D

Aumento da carga de treino na semana da competição para estimular adaptação final.

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Q3947415

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Natação |

Q3947415 Educação Física

Durante a fase de transição da iniciação para o treinamento competitivo em adolescentes, o aspecto que deve ser considerado prioritário pelo treinador é:

A

Monitoramento do crescimento e maturação biológica, ajustando cargas e respeitando individualidades.

B

Aumento abrupto da carga de treino para acelerar ganhos fisiológicos.

C

Exclusão de exercícios técnicos em favor de treinos de resistência.

D

Redução do volume de treinos para evitar fadiga psicológica.

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Q3947414

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Natação |

Q3947414 Educação Física

No processo de iniciação esportiva em natação para crianças, o princípio pedagógico que deve ser priorizado para garantir desenvolvimento motor e adesão à prática é:

A

Foco em especialização de um único estilo de nado desde os primeiros meses.

B

Treinamento voltado para resultados competitivos imediatos.

C

Restrição de atividades recreativas para evitar dispersão do aprendizado.

D

Valorização da ludicidade e da diversidade de movimentos aquáticos, respeitando o estágio de desenvolvimento.

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Q3947413

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Natação |

Q3947413 Pedagogia

A didática geral e a prática de ensino constituem dimensões fundamentais da formação docente. Sobre o tema, analise as sentenças a seguir:

I- A didática busca integrar teoria e prática, articulando conteúdos, métodos e objetivos de ensino.
II- A prática de ensino é espaço de reflexão crítica sobre a realidade escolar e social.
III- A didática é restrita à aplicação de técnicas de ensino, sem relação com fundamentos pedagógicos.
IV- A prática de ensino contribui para a construção da identidade profissional docente.

Analisadas as sentenças, é CORRETO afirmar que:

A

Apenas II, III e IV estão corretas.

B

Apenas I, III e IV estão corretas.

C

Apenas I, II e IV estão corretas.

D

Apenas I, II e III estão corretas.

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Q3947412

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Natação |

Q3947412 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um instrumento que reflete concepções pedagógicas e orienta a prática escolar. Em relação ao contexto escolar, o PPP:

A

Deve ser elaborado exclusivamente pela direção escolar, sem participação da comunidade.

B

É obrigatório apenas em escolas públicas de ensino médio.

C

É um documento que substitui o regimento escolar e as diretrizes curriculares nacionais.

D

É um instrumento coletivo que articula princípios pedagógicos, gestão democrática e práticas de ensino.

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Q3947411

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Natação |

Q3947411 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) assegura direitos fundamentais às crianças e adolescentes. Em relação ao direito à educação, assinale CORRETAMENTE a alternativa que está de acordo com o ECA:

A

O acesso à escola pública é condicionado à comprovação de renda familiar.

B

O ensino fundamental é facultativo, cabendo à família decidir sobre a matrícula.

C

O adolescente pode ser privado do direito à educação em caso de infração grave.

D

É dever do Estado garantir atendimento em creche e pré-escola às crianças de até 5 (cinco) anos de idade.

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