Questões de Concurso Comentadas para NUCEPE | Qconcursos.com

Q3662075

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Arte |

Q3662075 Artes Cênicas

Avalie as seguintes afirmações:

I - CUMBUCA: é uma dança tradicional do norte do Piauí, criada por escravizados negros da região. O mestre Zé Coelho aperfeiçoou o baião tradicional, criando o ritmo, a musicalidade e o repente do balandê.

II - BUMBA-MEU-BOI: é uma das manifestações culturais mais expressivas do Piauí, misturando elementos das culturas portuguesa, indígena e negra. A dança é protagonizada por um homem vestido de boi, que dança acompanhado de música regional.

III - CAVALO PIANCÓ: é uma dança folclórica popular do Piauí, a qual se caracteriza por ser uma dança de pares em círculo, em que os participantes imitam o trote de um cavalo manco.

IV - CONGADA: é uma dança dramática de inspiração náutica, de origem ibérica, com diversas denominações diferentes, de região para região. Denominada de Nau Catarineta, Barca, Fandango ou Chegança de Marujos.

V - REISADO: o Reisado é uma dança popular do Piauí que celebra o Dia de Reis, em 6 de janeiro, e marca o fim do período natalino. A dança é a principal manifestação do Reisado, que também é uma festa que envolve música e desfiles pelas ruas.

Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.

A

I e II.

B

I, II e III.

C

II, IV e V.

D

II, III e V.

E

I, IV e V.

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Q3662074

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Arte |

Q3662074 Educação Artística

A cultura brasileira é marcada por diversos movimentos culturais que transformaram a arte no país, sendo um dos mais memoráveis a Tropicália, também conhecido como Tropicalismo. Movimento que alavancou a carreira de grandes nomes da música, como por exemplo, Caetano Veloso, o Tropicalismo surgiu na década de 60 e revolucionou a música nacional, sendo essencial […]
Disponível em: https://novabrasilfm.com.br/notas-musicais/tropicalia. Acesso em: 20 set. 2024

Em qual alternativa se apresenta uma das principais caraterísticas da Tropicália?

A

O Tropicalismo foi o único movimento de contestação social e política que surgiu na década de 1960, durante a Ditadura Militar.

B

Os artistas do movimento combinaram elementos da cultura popular brasileira, como o samba e a bossa nova, com influências do rock, da música erudita e da cultura pop estrangeira. Eles buscaram criar uma estética única que fosse, ao mesmo tempo, brasileira e global.

C

O movimento surgiu em 1965, a partir de um programa de TV, e tinha como característica a mistura de rock e soul. As canções do Tropicalismo eram procuradas por quem militava na resistência à ditadura.

D

Foi um movimento de contracultura que surgiu em Recife, como uma resposta à realidade complexa da cidade. O movimento teve como objetivo denunciar a pobreza e as desigualdades sociais, além de promover uma renovação cultural e artística.

E

Os artistas tropicalistas ficaram marcados pelo uso de roupas coloridas e por atuações performáticas, cantando por meio de alegorias e do deboche. Por isso, o Tropicalismo ficou conhecido por ser um movimento de resistência à influência do concretismo, corrente artística e literária do século XX que estava em voga no Brasil.

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Q3662073

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Arte |

Q3662073 Artes Plásticas

A escultura abstrata se caracteriza pelo afastamento dos moldes naturalistas, em favor da representação das formas geométricas puras, mais racionais, ou as simbólicas, consideradas uma síntese das formas orgânicas. A partir da arte abstrata, o limite entre escultores e pintores se dissolveu ainda mais. Por isso, embora se faça referência a artistas dedicados principalmente à escultura, como Henry Moore ou Constantin Brancusi, houve muito outros que fizeram experiências interdisciplinares, como os neoplásticos holandeses ou os minimalistas americanos e ingleses.

Sobre o abstracionismo orgânico na escultura moderna é CORRETO afirmar:

A

A exemplo da pintura, a escultura abstrata chega ao auge graças ao interesse que despertou em marchands e colecionadores e aos programas estatais que deram aos artistas oportunidade de popularizar suas obras, utilizando-as na decoração urbana.

B

É preciso, no entanto, falar que peças, objetos e instalações, não fazem parte desse contexto, já que o tridimensional se desenvolveu a partir da combinação de materiais completamente ligados a escultura tradicional, com exceção do dadaísmo e do cubismo.

C

A escultura orgânica, que tem seus antecedentes mais imediatos no surrealismo, agrupou todos os artistas que ainda buscavam a representação da subjetividade humana e de seu próprio simbolismo interno, sem abandonar totalmente as formas figurativas.

D

Quanto à escultura racionalista, ela se caracterizou pela fluidez de suas formas volumétricas, chegando, em alguns casos, como os neo-abstratos, a aumentar a função da escultura à ocupação do espaço.

E

Como ocorreu antes, com os mecenas do renascimento, as cidades continuaram sem a necessidade de passar por uma renovação estética em que as novas peças da arte abstrata se integraram. O importante era evitar a descaracterização das praças e calçadas.

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Q3662072

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Arte |

Q3662072 Educação Artística

John Cage foi compositor, escritor, artista e crítico de música, nascido nos Estados Unidos em 1912, falecido em 1992. É um dos principais nomes da música contemporânea ocidental, seus trabalhos ocupam uma posição destacada nas vanguardas artísticas do pós-guerra. Cage é considerado um dos mais influentes compositores do século XX, tendo influenciado inclusive artistas e bandas de rock alternativo, como Frank Zappa, Brian Eno e Sonic Youth. Foi aluno de compositores inovadores da música erudita ocidental, como Arnold Schoenberg e Henry Cowell. Além disso, recebeu influências do zen budismo e do I Ching, utilizando como referência para compor algumas de suas obras aleatórias, por meio do lançamento de dados.
Disponível em: https://www.ex-isto.com/2020/12/john-cage-experimental.html. Acesso em: 17 set. 2024

Sobre John Cage é CORRETO afirmar:

A

Para ele, o prazer é apenas um momento rápido de ausência de dor e não existe satisfação durável, pois o homem nunca se sente plenamente satisfeito, ou seja, todo momento de satisfação implica um novo desejo e, assim, sucessivamente, culminando num tédio profundo devido a uma ansiedade vazia. Sua filosofia foi marcada pelo pessimismo.

B

Ele ficou conhecido por cruzar culturas e eras, legando, por seu enorme talento e dedicação ao trabalho, obras engenhosas e revolucionárias, tais como O pássaro de fogo (1910), A sagração da primavera (1913) e Lesnoces (1923).

C

Em sua vida se dedicou à criação experimental, incluindo o acaso e a música aleatória em suas composições, fazendo uso não convencional de instrumentos musicais e utilizando elementos não musicais. Criou o piano preparado, utilizou o silêncio em suas composições e experimentou a indeterminação na música.

D

Entre os compositores de sua época, Cage destaca-se como o mais popular e universalista, unindo a riqueza da música tradicional russa com as técnicas das escolas composicionais europeias. Entre os românticos, ele é, sem dúvida, um dos mais versáteis, sendo não apenas um mestre das sinfonias, mas também um prolífico criador de aberturas, poemas sinfônicos, concertos, óperas, balés, além de obras vocais, solos e música de câmara.

E

Se a vida profissional parecia caminhar de vento em popa, ele sentia falta de ser solicitado a escrever obras sacras, tendo necessidade de voltar a trabalhar para a igreja – como sempre haviam feito seu pai e seus antepassados. Assim, em 1723, ele mudou o curso de sua vida, renunciando às vantagens da corte e assumindo, por um salário menor, o posto de Kantor na Escola de Santo Tomás, em Leipzig.

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Q3662071

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Arte |

Q3662071 Artes Visuais

A arte contemporânea é uma tendência artística que surgiu na segunda metade do século XX, a partir da arte moderna, e pode ter características como: valorizar a ideia e a atitude da obra, mais do que o objeto final; Incentivar a reflexão subjetiva sobre a obra; propor expressões artísticas originais; utilizar técnicas inovadoras; romper com a pauta moderna, dando início ao Pós-modernismo; fusão entre a arte e a vida cotidiana; forte aproximação com a cultura pop; questionamentos sobre os conceitos da arte e a criação de obras interativas, nas quais o espectador participa.

Nesse contexto, assinale alguns dos movimentos artísticos da arte contemporânea.

A

Minimalismo, Art Nouveau, Bodyart, Hiper-realismo, Videoarte, Happening, Arte povera, Transvanguarda, Internet art, Arte urbana.

B

Minimalismo, Arte conceptual, Bodyart, Hiper-realismo, Videoarte, Happening, Pintura Metafísica, Transvanguarda, Internet art, Arte urbana.

C

Dadaísmo, Arte conceptual, Bodyart, Hiper-realismo, Videoarte, Happening, Arte povera, Transvanguarda, Internet art, Arte urbana.

D

Minimalismo, Arte conceptual, Bodyart, Hiper-realismo, Videoarte, Happening, Arte povera, Transvanguarda, Internet art, Arte urbana.

E

Minimalismo, Fauvismo, Bodyart, Hiper-realismo, Videoarte, Happening, Arte povera, Transvanguarda, Internet art, Arte urbana.

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Q3662069

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Arte |

Q3662069 Artes Visuais

Para Rosalind Krauss, “nos últimos 10 anos coisas realmente surpreendentes têm recebido a denominação de escultura: corredores estreitos com monitores de TV ao fundo; grandes fotografias documentando caminhadas campestres; espelhos dispostos em ângulos inusitados em quartos comuns; linhas provisórias traçadas no deserto. Parece que nenhuma dessas tentativas, bastante heterogêneas, poderia reivindicar o direito de explicar a categoria escultura. Isto é, a não ser que o conceito dessa categoria possa se tornar infinitamente maleável.”
Disponível em: https://www.ufrgs.br/arteversa/rosalind-krauss. Acesso em: 20 set. 2024

Rosalind Kraus faz sua crítica pressupondo a aceitação de rupturas definitivas e a possibilidade de olhar para o processo histórico de um ponto de vista da estrutura lógica. Avalie as seguintes afirmações:

I - Essas questões se referem à causa seminal: as condições de possibilidades que proporcionaram a mudança para o pós-modernismo, bem como as determinantes culturais da oposição através da qual um determinado campo é estruturado. Certamente essa abordagem para pensar a história da forma difere das elaboradas árvores genealógicas construídas pela crítica historicista.

II - O campo ampliado é, portanto, gerado pela problematização do conjunto de oposições, entre as quais está suspensa a categoria modernista escultura. Quando isso acontece chegamos à conclusão de que é impossível conseguirmos nos situar dentro dessa expansão. Logicamente, não é possível surgir outras categorias previstas, pois todas elas estão em uma condição do campo propriamente dito e todas elas não são assimiláveis pela escultura.

III - O campo estabelece tanto um conjunto ampliado, porém finito, de posições relacionadas para determinado artista ocupar e explorar, como uma organização de trabalho que não é ditada pelas condições de determinado meio de expressão.

IV - Apesar de a escultura poder ser reduzida àquilo que, no grupo Klein, é o termo neutro da não-paisagem mais a não-arquitetura, existem motivos para não se imaginar um termo oposto — que não poderia ser paisagem como arquitetura — denominado complexo dentro desse esquema.

Assinale a alternativa cujas afirmativas NÃO apresentam correspondência com a crítica apresentada por Rosalind Krauss.

A

I e III.

B

II e III.

C

II e IV.

D

III e IV.

E

I e IV

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Q3662067

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Arte |

Q3662067 Educação Artística

A internet tornou-se onipresente em nossas vidas, principalmente por ser algo que nos conecta a milhões de pessoas no mundo inteiro e também nos dá acesso à informação de maneira rápida e fácil. Por sua facilidade e rapidez em transpor as barreiras da comunicação, podemos dizer que hoje em dia é quase impossível pensar em nossas vidas sem essa importante ferramenta tecnológica. Com um computador e internet, podemos fazer compras, assistir filmes recém-lançados, comunicarmos com diversos amigos através das redes sociais, salvar arquivos de livros e músicas, pesquisar sobre diversos assuntos e aprimorar os estudos de Arte. Geraldo Freire diz que “O usuário deixou de ser um elemento somente passivo, passando também a produzir, gerenciar e interagir com conteúdos na rede, promovendo mudanças culturais e conceituais no uso da web”. É preciso chamar a atenção dos Arte-Educadores para a utilização da Tecnologia no Ensino da Arte, já que pode ser uma poderosa ferramenta para essa prática. Importante frisar que não existe a intenção de substituir os livros de Arte ou as aulas práticas com materiais diversos, e sim acrescentar e facilitar o acesso ao mundo da Arte.

Disponível em:https://monografias.brasilescola.uol.com.br/arte-cultura/as-novas-tecnologias-e-sua-utilizacao-no-ensinoda-arte-com-enfase-no-google-project-art.htm. Acesso em: 21 set. 2024

Assinale a afirmativa que corresponde à ideia do texto acima.

A

O sociólogo Laymert Garcia dos Santos diz que o acesso à tecnologia é tão vital, que hoje a inclusão social e a própria sobrevivência passam obrigatoriamente pela capacidade que indivíduos e populações têm de se inserir no mundo das máquinas, ou seja, nos tempos atuais, é difícil ficar alheio às novas tecnologias, pois elas se encontram em toda a parte, entretanto, é possível o indivíduo ter um aprendizado completo mesmo sem fazer uso delas.

B

Steve Jhonson conta que as unidades fundamentais de sua escrita haviam sofrido uma mutação sob a magia do processador de textos. Se antes o computador tinha a função de uma máquina de datilografar mais moderna, com o tempo, a sociedade foi percebendo a perda do potencial que havia nos processadores de texto, ou seja, perdia-se de vista a concordância sujeito-verbo, não se podia sempre voltar e consertá-la.

C

Pierre Levy diz que o mundo virtual, no sentido amplo, é um universo de possibilidades calculáveis a partir de um modelo digital. Quando as pessoas interagem com o mundo virtual, elas o exploram e o atualizam. Quando essas interações enriquecem o modelo, o mundo virtual torna-se uma ferramenta eficiente de inteligência, mas desnecessário à criação.

D

A escolha de um museu virtual teve como propósito demonstrar a facilidade na divulgação das obras de arte, desde que seja realizada com a ajuda do professor envolvido, para desenvolver conteúdos confiáveis. Segundo Ana Mãe Barbosa, para compreender e fruir a arte produzida pelos meios eletrônicos, o público necessita de uma nova escuta e de um novo olhar.

E

Apesar dos diversos meios tecnológicos serem utilizados para funções cotidianas, a Arte também pode-se apropriar de alguma forma. Para Barbosa, a participação da tecnologia na arte acaba sendo limitada, mas, em muitos casos, é inovadora. No entanto, o que mais chama a atenção é que a internet oferece perigos ao aprendizado, oferecendo uma infinidade de possibilidades de acesso e criação de conteúdo, desregradamente, o que acaba atrapalhando a aquisição de um olhar crítico e preparado para se dispor de tanta informação.

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Q3661872

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Informática |

Q3661872 Segurança da Informação

Texto associado

TEXTO 5

“Uma falha na atualização de conteúdo relacionada ao sensor de segurança CrowdStrike Falcon, que serve para detectar possíveis invasões de hackers, foi a causa do ataque cibernético desta sexta-feira (19), que deixou milhares de empresas e pessoas em todo o mundo sem acesso a sistemas operacionais, especialmente o Windows, da Microsoft.”

Edição de Sabrina Craide. Agência Brasil. Disponível em: <https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2024-07/entenda-falhano-sistema-da-crowdstrike-que-causou-apagao-cibernetico>. Acesso em 15/09/254.

TEXTO 6

“A CrowdStrike identificou e solucionou uma falha em alguns computadores Windows causada pelo Falcon Sensor, resultando em erros de tela azul. [...] Medidas de mitigação para casos de travamentos ou indisponibilidade de sistemas operacionais Windows incluem:

Inicializar o Windows no modo de segurança ou no ambiente de recuperação;

Acessar o diretório C:\Windows\System32\drivers\CrowdStrike;

Identificar e excluir o arquivo que corresponde ao padrão "C-00000291*.sys";

Reinicializar o sistema.”

Centro Integrado de Segurança Cibernética. Disponível em: <https://www.gov.br/cisc/pt-br/alerta>. Acesso em: 15 set. 2024.

Sobre a falha de segurança do CrowdStrike Falcon, analise as afirmações a seguir:

I. A necessidade de inicialização do Windows em modo de segurança aponta para uma falha de hardware.
II. A vulnerabilidade foi causada por uma atualização do conteúdo usado pelo sensor de segurança.
III. O incidente resultou na exclusão de todos os dados armazenados nas máquinas infectadas.
IV. A falha poderia ter sido evitada por meio de procedimentos robustos de teste de qualidade de software.

Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.

A

I e II.

B

II e III.

C

III e IV.

D

I e III.

E

II e IV.

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Q3661871

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Informática |

Q3661871 Segurança da Informação

Texto associado

TEXTO 5

“Uma falha na atualização de conteúdo relacionada ao sensor de segurança CrowdStrike Falcon, que serve para detectar possíveis invasões de hackers, foi a causa do ataque cibernético desta sexta-feira (19), que deixou milhares de empresas e pessoas em todo o mundo sem acesso a sistemas operacionais, especialmente o Windows, da Microsoft.”

Edição de Sabrina Craide. Agência Brasil. Disponível em: <https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2024-07/entenda-falhano-sistema-da-crowdstrike-que-causou-apagao-cibernetico>. Acesso em 15/09/254.

TEXTO 6

“A CrowdStrike identificou e solucionou uma falha em alguns computadores Windows causada pelo Falcon Sensor, resultando em erros de tela azul. [...] Medidas de mitigação para casos de travamentos ou indisponibilidade de sistemas operacionais Windows incluem:

Inicializar o Windows no modo de segurança ou no ambiente de recuperação;

Acessar o diretório C:\Windows\System32\drivers\CrowdStrike;

Identificar e excluir o arquivo que corresponde ao padrão "C-00000291*.sys";

Reinicializar o sistema.”

Centro Integrado de Segurança Cibernética. Disponível em: <https://www.gov.br/cisc/pt-br/alerta>. Acesso em: 15 set. 2024.

Com base nos Textos 5 e 6, o apagão do CrowdStrike ocorreu em razão de

A

um novo vírus.

B

um ataque hacker.

C

uma falha humana.

D

uma falha de hardware.

E

um cavalo de troia.

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Q3661870

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Informática |

Q3661870 Engenharia de Software

Sobre o desenvolvimento orientado a objetos, analise as afirmações:

I. A coesão refere-se ao grau em que os elementos de um módulo pertencem juntos.
II. O acoplamento forte entre classes é sempre desejável para um bom design orientado a objetos.
III. O princípio da responsabilidade única afirma que uma classe deve ter apenas uma razão para mudar.
IV. A composição é sempre preferível à herança em todos os cenários de design orientado a objetos.

Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.

A

I e II.

B

II e III.

C

III e IV.

D

I e III.

E

II e IV.

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Q3661869

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Informática |

Q3661869 Programação

“O desenvolvimento orientado a objetos é um paradigma de programação que organiza o software em torno de objetos, que são representações de coisas ou conceitos do mundo real ou abstrato. Esses objetos contêm dados (chamados de atributos ou propriedades) e comportamentos (chamados de métodos ou funções), reunindo ambos em uma única entidade.”
Fonte: Adaptado de Wazlawick, R. S. Análise e projeto de sistemas de informação orientados a objetos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.

Qual dos seguintes conceitos não é fundamental para o desenvolvimento orientado a objetos?

A

Encapsulamento de detalhes de implementação.

B

Herança de propriedades e métodos.

C

Polimorfismo de assinatura de métodos.

D

Abstração de interfaces de aplicação.

E

Recursão de métodos e funções.

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Q3661868

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Informática |

Q3661868 Programação

“Os operadores C são um subconjunto de operadores embutidos de C++. Há três tipos de operadores. Uma expressão unária consiste em um operador unário seguido de um operando [...] Uma expressão binária consiste em dois operandos unidos por um operador binário. Uma expressão ternária consiste em três operandos unidos pelo operador de expressão condicional.”

Fonte: Operadores C (adaptado). Disponível em: <https://learn.microsoft.com/pt-br/cpp/c-language/c-operators>. Acesso em 15/09/254.

Em relação aos operadores e expressões em C++, analise as seguintes afirmativas:
I. O operador "++" incrementa o valor de uma variável numérica em 1. II. O operador "+" é usado exclusivamente para a soma de números. III. O operador "&&" realiza operações lógicas de conjunção. IV. O operador "===" é usado para comparar dois valores estritamente.

Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.

A

I e II.

B

II e III.

C

III e IV.

D

I e III.

E

II e IV.

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Q3661867

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Informática |

Q3661867 Programação

Texto associado

TEXTO 4

1. #include <stdio.h>

2. int main()

3. {

4. int arr[3] = {10,

5. int *ptr = arr;

20, 30};

6. printf("%d\n", *arr);

7. printf("%d\n", *ptr+1);

8. printf("%d\n", *(ptr+2));

9. return 0;

10 }

Um mesmo problema de programação pode ser resolvido de maneiras diferentes. Desse modo, o código expresso no Texto 4 pode ter diversas linhas alteradas sem que o seu resultado final seja mudado.
De que forma o código pode ser alterado sem mudar o seu resultado?

A

O número “0” da linha 9 pode ser mudado para “1”.

B

A palavra-chave “int” da linha 2 pode ser mudada para “char”.

C

A função “printf” das linhas 6–8 pode ser mudada para “println”.

D

O especificador “%d” das linhas 6–8 pode ser mudado para “%i”.

E

A diretiva “#include <stdio.h>” pode ser mudada para “#include <stdlib.h>”.

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Q3661866

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Informática |

Q3661866 Programação

Texto associado

TEXTO 4

1. #include <stdio.h>

2. int main()

3. {

4. int arr[3] = {10,

5. int *ptr = arr;

20, 30};

6. printf("%d\n", *arr);

7. printf("%d\n", *ptr+1);

8. printf("%d\n", *(ptr+2));

9. return 0;

10 }

Considere o código do Texto 4 escrito na linguagem de programação C. A função printf, responsável por formatar e exibir uma informação, graficamente, na saída padrão, é frequentemente usada para verificar valores em tempos de execução.
A execução de cada comando printf na função main exibirá respectivamente

A

10, 20 e 12.

B

10, 20 e 30.

C

10, 11 e 12.

D

10, 11 e 20.

E

10, 11 e 30.

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Q3661863

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Informática |

Q3661863 Banco de Dados

Texto associado

TEXTO 3

“O volume de dados gerados e armazenados no mundo está em constante crescimento. Em estudo recente, o Instituto Gartner estimou que são criados, todos os dias, 2,2 milhões de terabytes de novos dados. [...] para cada modelo e tipo de dado (estruturado, não estruturado, vídeos, imagens, sons, logs etc.) é necessário analisar qual tecnologia mais se adequa aos quesitos: performance de acesso aos dados, facilidade de consulta, interoperabilidade, maturidade tecnológica etc. [...] Apesar dos SGBD (Sistema Gerenciador de Banco de Dados) relacionais, como PostgreSQL, Oracle, DB2, SQL server, entre outros, dominarem o mercado da Tecnologia da Informação, há uma crescente expansão de novas tecnologias de armazenamento, como os bancos de dados NoSQL (Not Only SQL), com potencial para resolver problemas que bancos tradicionais muitas vezes não são capazes.”

Fonte: Brandizzi, L. SQL vs NoSQL – Qual a melhor opção para armazenamento de grafos? Disponível em:

<https://www.serpro.gov.br/menu/noticias/noticias-2020/sql-vs-nosql-2013-qual-a-melhor-opcao-para-armazenamento-degrafos> Acesso em: 15/09/254.

Sobre o modelo entidade-relacionamento, geralmente usado para descrever relações entre entidades modeladas para bancos de dados relacionais SQL, analise as seguintes afirmações:

I. Uma chave estrangeira é um campo em uma tabela que faz referência à chave primária em outra tabela.

II. A normalização é um processo para eliminar redundâncias e dependências funcionais em um esquema de banco de dados.

III. Um relacionamento 1:N (um-para-muitos) sempre requer uma tabela intermediária para ser implementado.

IV. Atributos multivalorados são sempre implementados como colunas separadas na mesma tabela da entidade principal.

Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.

A

I e II.

B

II e III.

C

III e IV.

D

I e III.

E

II e IV.

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Q3661862

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Informática |

Q3661862 Banco de Dados

Texto associado

TEXTO 3

“O volume de dados gerados e armazenados no mundo está em constante crescimento. Em estudo recente, o Instituto Gartner estimou que são criados, todos os dias, 2,2 milhões de terabytes de novos dados. [...] para cada modelo e tipo de dado (estruturado, não estruturado, vídeos, imagens, sons, logs etc.) é necessário analisar qual tecnologia mais se adequa aos quesitos: performance de acesso aos dados, facilidade de consulta, interoperabilidade, maturidade tecnológica etc. [...] Apesar dos SGBD (Sistema Gerenciador de Banco de Dados) relacionais, como PostgreSQL, Oracle, DB2, SQL server, entre outros, dominarem o mercado da Tecnologia da Informação, há uma crescente expansão de novas tecnologias de armazenamento, como os bancos de dados NoSQL (Not Only SQL), com potencial para resolver problemas que bancos tradicionais muitas vezes não são capazes.”

Fonte: Brandizzi, L. SQL vs NoSQL – Qual a melhor opção para armazenamento de grafos? Disponível em:

<https://www.serpro.gov.br/menu/noticias/noticias-2020/sql-vs-nosql-2013-qual-a-melhor-opcao-para-armazenamento-degrafos> Acesso em: 15/09/254.

As transações estão entre as funcionalidades fundamentais dos bancos de dados relacionais. Essa funcionalidade também é pertinente no contexto dos bancos NoSQL.

Qual das seguintes alternativas define o conceito de transação no contexto de banco de dados?

A

O agrupamento e otimização de várias operações de consulta em uma só.

B

A execução de operações de escrita e leitura simultaneamente.

C

A execução de operações de forma atômica, garantindo a integridade dos dados.

D

O uso de índices para melhorar a performance de consultas.

E

A replicação de dados em diferentes servidores para maior disponibilidade.

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Q3661861

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Informática |

Q3661861 Banco de Dados

Texto associado

TEXTO 3

“O volume de dados gerados e armazenados no mundo está em constante crescimento. Em estudo recente, o Instituto Gartner estimou que são criados, todos os dias, 2,2 milhões de terabytes de novos dados. [...] para cada modelo e tipo de dado (estruturado, não estruturado, vídeos, imagens, sons, logs etc.) é necessário analisar qual tecnologia mais se adequa aos quesitos: performance de acesso aos dados, facilidade de consulta, interoperabilidade, maturidade tecnológica etc. [...] Apesar dos SGBD (Sistema Gerenciador de Banco de Dados) relacionais, como PostgreSQL, Oracle, DB2, SQL server, entre outros, dominarem o mercado da Tecnologia da Informação, há uma crescente expansão de novas tecnologias de armazenamento, como os bancos de dados NoSQL (Not Only SQL), com potencial para resolver problemas que bancos tradicionais muitas vezes não são capazes.”

Fonte: Brandizzi, L. SQL vs NoSQL – Qual a melhor opção para armazenamento de grafos? Disponível em:

<https://www.serpro.gov.br/menu/noticias/noticias-2020/sql-vs-nosql-2013-qual-a-melhor-opcao-para-armazenamento-degrafos> Acesso em: 15/09/254.

No contexto do Texto 3, os bancos de dados NoSQL oferecem soluções alternativas a problemas enfrentados pelos bancos de dados relacionais tradicionais. No entanto, algumas propriedades dos bancos de dados relacionais ainda não são contempladas por muitos bancos NoSQL, como as propriedades ACID.

No acrônimo ACID, A significa Atomicidade, C significa consistência, D significa durabilidade e I significa

A

Isolamento.

B

Interoperabilidade.

C

Indivisibilidade.

D

Impermeabilidade.

E

Indeferimento.

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Q3661858

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Informática |

Q3661858 Arquitetura de Computadores

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TEXTO 2

Para registrar quantidades inteiras de objetos, seres ou coisas, usamos símbolos chamados algarismos, que, agrupados segundo poucas regras, formam um numeral. Um número é uma expressão abstrata de uma quantidade. O termo algarismo se refere a cada um dos símbolos que são combinados para representar números em um dado sistema de numeração, e cada uma dessas combinações de símbolos é chamada de numeral. Um mesmo número pode ter diferentes representações por meio de diferentes numerais.

Fonte: Adaptado de AMARAL, A. Bases Numéricas - Nível 1. 25ª Semana Olímpica da OBM. Disponível em:

<https://www.obm.org.br/content/uploads/2022/08/N1_Bases_Numericas_Antonio_Amaral_SO2022.pdf>. Acesso em:

15/09/2024

Em relação aos sistemas de numeração, conforme contextualizados no Texto 2, avalie as seguintes afirmações:

I. O sistema octal usa os dígitos de 0 a 8. II. No sistema hexadecimal, as letras de A a F representam os valores de 10 a 15. III. O sistema decimal usa somente dez símbolos distintos. IV. O número binário 11000000 é equivalente ao número hexadecimal 192.

Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.

A

I e II.

B

II e III.

C

III e IV.

D

I e III.

E

II e IV.

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Q3661857

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Informática |

Q3661857 Matemática

Texto associado

TEXTO 2

Para registrar quantidades inteiras de objetos, seres ou coisas, usamos símbolos chamados algarismos, que, agrupados segundo poucas regras, formam um numeral. Um número é uma expressão abstrata de uma quantidade. O termo algarismo se refere a cada um dos símbolos que são combinados para representar números em um dado sistema de numeração, e cada uma dessas combinações de símbolos é chamada de numeral. Um mesmo número pode ter diferentes representações por meio de diferentes numerais.

Fonte: Adaptado de AMARAL, A. Bases Numéricas - Nível 1. 25ª Semana Olímpica da OBM. Disponível em:

<https://www.obm.org.br/content/uploads/2022/08/N1_Bases_Numericas_Antonio_Amaral_SO2022.pdf>. Acesso em:

15/09/2024

Com base no Texto 2, suponha que exista um sistema numérico com apenas dois algarismos, sendo o primeiro representado pelo símbolo “#” e o segundo pelo símbolo “@”, de forma que a soma de # com @ resulta em @. As regras de combinação de algarismos desse sistema seguem as mesmas regras do sistema decimal.
Qual é o resultado da soma de @ com @@?

A

# # #

B

@ # #

C

@ @ #

D

@ @ @

E

@ # @

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Q3661856

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Informática |

Q3661856 Noções de Informática

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TEXTO 1

“Windows e Linux são dois famosos sistemas operacionais para computadores. Enquanto o tradicional Windows da Microsoft está presente na maioria dos PCs e notebooks à venda no país, o Linux vem ganhando mais espaço no mercado. Somente em maio, a distribuição Ubuntu registrou um crescimento de 599% na sua participação no mercado de computadores, saindo de 0,27% para 1,89%, de acordo com dados da Net Market Share. Esse aumento pode refletir um maior interesse dos usuários em rodar sistemas operacionais livres no computador.”

Filipe Garret. Publicado em TechTudo. Disponível em: <https://www.techtudo.com.br/noticias/2020/06/windows-vs-linuxcompare-os-recursos-dos-sistemas-para-pc-em-20 0.ghtml>. Acesso em: 15/09/2024

Ao navegar na internet usando o navegador Internet Explorer, um usuário percebe que, ao posicionar o cursor sobre um hiperlink, o navegador exibe um endereço com uma letra de diferença em relação ao endereço sob o cursor no texto da página.
Essa situação sugere que

A

o hiperlink está mascarado no hipertexto e, ao clicar nele, a destinação será diferente da que o usuário espera.

B

o navegador está desatualizado, resultando em falhas na exibição correta de hiperlinks.

C

se trata de um problema no layout da página causado por regras de estilo CSS.

D

o sistema operacional está infectado por um vírus que altera o comportamento de hiperlinks no navegador.

E

o hiperlink está correto no hipertexto e a destinação ao clicá-lo será a página esperada.

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