Questões de Concurso para IESES

Q1726371

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês |

Q1726371 Pedagogia

Assinale a alternativa correta no que diz respeito à educação básica:

A

A escola deverá classificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares do Município.

B

A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegura-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

C

Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar deve admitir formas de progressão parcial, não necessariamente preservando a sequência do currículo, mas observando as normas do respectivo sistema de ensino.

D

A educação básica deverá organizar-se em séries anuais, períodos bimestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa da organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.

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Q1726359

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Provas: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Geografia | IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês | IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Português |

Q1726359 Português

As Reservas da Biosfera foram criadas em 1976 como parte do Programa “O Homem e a Biosfera” (MaB) da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (UNESCO). São áreas que compreendem ecossistemas terrestres, marinhos e costeiros, onde devem-se promover soluções que conciliam a conservação da biodiversidade com seu uso sustentável. Constituem também territórios para o monitoramento, pesquisas, educação ambiental e gerenciamento de ecossistemas, bem como referência de informação e desenvolvimento profissional dos técnicos em seu manejo. Seu gerenciamento é o trabalho conjunto de instituições governamentais, não governamentais e centros de pesquisa. Esta integração busca o atendimento às necessidades da comunidade local. As Reservas da Biosfera são nomeadas pelos governos nacionais e permanecem sob a jurisdição soberana dos estados onde estão localizadas. Seu status é reconhecido internacionalmente. Atualmente existem 669 reservas da biosfera em 120 países. Criada em 1994, a Reserva da Biosfera do Cinturão Verde da Cidade de São Paulo é coordenada e tem sua estrutura administrativa no âmbito do Instituto Florestal. Dentre as razões que motivaram a declaração do Cinturão Verde da Cidade de São Paulo como Reserva da Biosfera, destaca-se o fato de que esta Reserva envolve a segunda maior cidade do planeta e concentra 10% da população brasileira com baixíssimos índices de área verde por habitante.
(Adaptado do site https://www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br/ institutoflorestal/2019/09/aluna-de-iniciacao-cientifica-do-if-e-representante-da-rbcv-na-cupula-da-juventude-para-o-clima-da-onu-em-nova-iorque/. Acesso 16 out. 2019)
Leia as afirmações a seguir:
I. As Reservas da Biosfera são lugares escolhidos pelos governos de cada nação por sua condição de biossistemas especiais que devem ser preservados. A proposta é que essas reservas sejam utilizadas sem serem danificadas. II. Cada governo estadual tem a obrigação de cuidar de sua reserva, internacionalmente escolhida, de forma a que haja preservação do meio ambiente, num movimento que envolve toda a comunidade. III. As reservas serão espaços de estudos e monitoramento de vários fatores relacionados ao meio ambiente, e cuja atenção através de vários órgãos governamentais ou não governamentais poderá beneficiar as comunidades locais.
Assinale a alternativa que se aplica:

A

Apenas assertivas II e III estão corretas.

B

Apenas assertiva I e III estão corretas.

C

Apenas assertiva I está correta.

D

Apenas assertiva II está correta.

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Q1725981

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física |

Q1725981 Pedagogia

A Declaração de Salamanca (1994) é considerada umas das mais importantes diretrizes mundiais, definindo princípios, políticas e práticas em Educação Especial. Sendo assim, é correto afirmar que:

A

O governo proponha ações e assegure o recrutamento e treinamento de professores, qualificando-os para atender a educação especial e possibilitando a inclusão dessas crianças no ensino regular, em nível nacional.

B

A Educação Física inclusiva não se preocupa com a inserção social dos alunos especiais com os outros alunos.

C

A Educação Física inclusiva deve ter como eixo o conteúdo, para que se desenvolvam competências e condições igualitárias entre os alunos.

D

As relações inclusivas são baseadas em transformações, sendo elas pequenas ou grandes e partem somente do ambiente psicológico.

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Q1725980

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física |

Q1725980 Educação Física

A Educação Física é considerada um componente curricular obrigatório no sentido de matéria escolar. Para tanto, é correto afirmar:

A

Deve apresentar objetivos claros e um corpo de conhecimentos específicos e organizados, que contribuam para a concretização da aprendizagem.

B

A Educação Física não deve se ocupar de conhecimentos referentes às estruturas e representações sociais.

C

Não proporciona ao estudante uma reflexão acerca de uma dimensão da cultura.

D

A Educação Física escolar é um componente curricular preocupado em ensinar apenas o “saber fazer”, constituído de atividades e habilidades motoras.

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Q1725979

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física |

Q1725979 Educação Física

O desenvolvimento motor é considerado como um processo sequencial, contínuo e relacionado à idade cronológica, pelo qual o ser humano adquire uma enorme quantidade de habilidades motoras. Diante disso:
I. O processo de desenvolvimento ocorre de maneira dinâmica e é suscetível a ser moldado a partir de inúmeros estímulos externos. II. A tarefa a ser aprendida não é fator determinante na aquisição e refinamento das diferentes habilidades motoras. III. Atrasos motores acarretam prejuízos que podem se estender até a fase adulta. IV. As experiências geradas formarão a base para o aprendizado de habilidades mentais e sociais da criança.

A

Apenas os itens II e IV estão corretos.

B

Apenas os itens I e II estão corretos.

C

Apenas os itens I, III e IV estão corretos.

D

Apenas os itens II e III estão corretos.

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Q1725978

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física |

Q1725978 Educação Física

A prática regular de atividade física é fundamental para minimizar o risco de incubação e desenvolvimento precoce de doenças crônico-degenerativas, possibilitando uma longevidade com maior qualidade de vida. De acordo com esta afirmação é correto afirmar:

A

Um dos benefícios da atividade física é a melhoria no humor do indivíduo, que é um fator preponderante no relacionamento social.

B

A globalização tecnológica e o próprio capitalismo priorizam a prática regular de atividade física, principalmente entre crianças e adolescentes.

C

Saúde é apenas ausência de doenças.

D

Qualidade de vida diz respeito ao bem-estar físico apenas.

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Q1725977

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física |

Q1725977 Educação Física

O esporte, a partir do pressuposto do direito de todos à prática desportiva, passou a ser compreendido através de 3 concepções esportivas (TUBINO, 1992, 1995): esporte-educação, esporte participação e esporte-performance/rendimento. No que diz respeito ao esporte participação é correto afirmar:

A

Impregnado, dos propósitos de novos êxitos esportivos, a vitória sobre os adversários nos mesmos códigos, havendo a tendência natural para que seja praticado prioritariamente pelos talentos esportivos.

B

Possui sentido educativo, vinculando-se a três áreas de atuação pedagógica a interação social, desenvolvimento psicomotor e atividades físicas educativas.

C

Predomina os aspectos parciais do comportamento corporal e motor com intenções de objetivos mensuráveis, aplicando-se propósitos de padronizações, sincronizações e maximizações das expressões corporais e motoras.

D

É referenciado com o princípio do prazer lúdico, intimamente ligado ao lazer e ao tempo livre, busca como propósito a descontração, a diversão, o entretenimento, o desenvolvimento pessoal e as relações interpessoais.

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Q1725973

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física |

Q1725973 Pedagogia

Assinale a alternativa correta:

A

A formulação da Base Nacional Comum Curricular, sob coordenação do MEC, contou com a participação dos Estados depois de consultar a comunidade educacional.

B

A BNCC depende do adequado funcionamento do regime de participação para alcançar seus princípios.

C

A BNCC e os currículos se identificam na comunhão de princípios e valores que orientam a LDB (Lei nº 9.394 de 20/12/1996) e as DCN (Diretrizes Curriculares Nacionais) e reconhecem que a educação tem um compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global, em suas dimensões intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica.

D

A LDB e as DCN têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica.

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Q1725970

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Provas: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Geografia | IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física |

Q1725970 Pedagogia

Assinale a INCORRETA no que diz respeito à avaliação no ensino fundamental:

A

Verificação de rendimento, avaliação e classificação são facetas interligadas do trabalho docente e se relacionam com o desempenho apresentado pelos alunos como decorrência dos saberes ensinados pelo professor e das tarefas cumpridas pelos alunos, seja na escola, seja em casa.

B

Para avaliar, é necessário que o professor passe a atribuir um valor ao desempenho dos alunos. Avaliar significa, sempre, atribuir um valor a alguma coisa: pode ser uma nota, uma palavra que qualifica ou um juízo (certo ou errado).

C

Um modo de se aproximar mais da verificação da aprendizagem é avançar rapidamente no uso de atividades que exijam pensamento menos elaborado dos alunos, propondo, por exemplo, atividades que os estimulem a levantar hipóteses.

D

É a partir das tarefas propostas aos alunos que os professores costumam dizer que “tais e tais alunos estão rendendo bem” ou “fulano não está rendendo nada”. Tais expressões são usadas para enunciar o fato de que aqueles que estão “rendendo” estão apresentando desempenhos sempre melhores, quando comparados com situações anteriores.

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Q1725967

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física |

Q1725967 Pedagogia

Assinale a alternativa INCORRETA, no que diz respeito à Interdisciplinaridade:

A

De acordo com o MEC a contribuição da escola, portanto, é a de desenvolver projetos pedagógicos interdisciplinares, que desenvolvam as capacidades dos alunos de intervir na realidade e transformar a sociedade.

B

A Interdisciplinaridade é uma forma de ensino, e ocorre quando se relacionam os conteúdos de disciplinas iguais, para estudar um tema com o objetivo de capacitar o professor, e aplicar os conhecimentos gerais de cada área na análise e verificação desse tema.

C

A Interdisciplinaridade é cobrada dos educadores pelo MEC (Ministério da Educação) através dos temas transversais apresentados nos PCN`s (Parâmetros Curriculares Nacionais), e que os alunos também são avaliados pelo ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) principalmente na prova de redação, nas suas capacidades de analisar e organizar informações e também propor intervenções para problemas.

D

A Interdisciplinaridade tem método definido e passo a passo para orientar os professores em sua aplicação.

Q1725965

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física |

Q1725965 Pedagogia

O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo.
Assinale a alternativa correta no que diz respeito sobre: na esfera de sua competência federativa, o Poder Público deverá:

A

Fazer-lhes a chamada privada.

B

Recensear anualmente as crianças e adolescentes em idade escolar, bem como os jovens e adultos que não concluíram a educação básica.

C

O Poder Público assegurará em segundo lugar o acesso ao ensino obrigatório.

D

Zelar junto aos professores pela frequência à escola.

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Q1725959

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Provas: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de História | IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física |

Q1725959 Atualidades

O Chile sofre atualmente uma crise sem precedentes. O estopim para as paralisações e greves foi o aumento da tarifa dos transportes. O Presidente do Chile declarou estado de emergência. Assinale abaixo a assertiva correta que contém o nome do atual Presidente do Chile.

A

Mauricio Macri.

B

Tabaré Vazquez.

C

Sebastian Pinera.

D

Ricardo Lagos.

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Q1725956

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física |

Q1725956 Português

Convidaremos todos da classe para a festa, contanto que se comprometam a trazer um pacote de alimento não perecível para os idosos da casa de repouso.
A oração sublinhada é:

A

Subordinada adverbial condicional.

B

Subordinada substantiva objetiva direta.

C

Coordenada sindética aditiva.

D

Subordinada adjetiva explicativa.

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Q1725955

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Física |

Q1725955 Português

Assinale a alternativa em que a concordância nominal esteja INCORRETA:

A

Já dissemos que é proibido a entrada de cães no pátio!

B

Deixei aberta a porta e a janela do carro.

C

Oferecem bolsas de estudo e condições excelentes para os alunos com nota acima de 9.

D

Trouxeram bastantes livros da última vez que vieram nos visitar.

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Q1724536

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de História |

Q1724536 Conhecimentos Gerais

Foi no fim do seu governo que foram realizadas as primeiras eleições diretas para a Presidência da República:

A

Fernando Henrique Cardoso.

B

José Sarney.

C

Fernando Collor de Melo.

D

Getúlio Vargas.

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Q1724535

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de História |

Q1724535 História

A possibilidade de o presidente decretar estado de sítio sem autorização do Congresso, era um Ato previsto no:

A

AI-5

B

AI-4

C

AI-2

D

AI-3

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Q1724534

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de História |

Q1724534 História

Um acordo firmado entre Estados Unidos e União Soviética em 1945 determinou a divisão da Península Coreana em duas partes, dando Origem a Coréia do Sul e a Coréia do Norte. A Coréia do Sul adotou o regime:

A

Socialista.

B

Monárquico.

C

Capitalista.

D

Anarquista.

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Q1724533

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de História |

Q1724533 História

Desde o fim da Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos tomaram iniciativas a fim de estreitar suas relações com a Europa Ocidental. Em 1947, foi lançado o Plano Marshall, que visava:

A

Integrar a economia dos países socialistas.

B

Iniciar a guerra do Vietnã.

C

Reconstruir os países europeus devastados pela guerra.

D

Iniciar o embargo econômico à Cuba.

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Q1724532

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de História |

Q1724532 História

O início da Primeira Guerra Mundial, em julho de 1914, deu grande impulso ao desenvolvimento industrial brasileiro, devido a:

A

O Brasil e a EMBRAER produzir e enviar jatos com tecnologia de ponta aos países aliados.

B

A atividade industrial bélica brasileira aumentar consideravelmente sua produção e exportação aos países em guerra.

C

Atividade industrial europeia concentrar-se na produção bélica, reduzindo a oferta de itens exportáveis, consequentemente estimulando a produção nacional.

D

Produção de café aumentar suas vendas e consequentemente seu valor no exterior devido a guerra.

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Q1724529

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de História |

Q1724529 Pedagogia

No que diz respeito à estrutura da Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa correta:

A

Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em seis áreas do conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas, Ensino Religioso e Educação Artística.

B

Na primeira etapa da Educação Básica, de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.

C

Em cada campo de experiências, são definidos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento organizados em 4 grupos por faixa etária: de 0 – 1a6m, de 1a7m – 3a11m, de 4a – 5a11m e de 6a – 7a11m.

D

Na BNCC, o Ensino Médio está organizado em cinco áreas de conhecimento, conforme determina a LDB: Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e Ensino Religioso e suas variedades.

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