Questões de Concurso
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Ano: 2024
Banca:
IDECAN
Órgão:
IPM - JP
Prova:
IDECAN - 2024 - IPM - JP - Analista Previdenciário: Arquivista |
Q3026174
Direito Administrativo
No âmbito da Lei nº 9.784/1999, que traz disposições
sobre o processo administrativo, a motivação, a
proporcionalidade e a segurança jurídica são
consideradas
Ano: 2024
Banca:
IDECAN
Órgão:
IPM - JP
Prova:
IDECAN - 2024 - IPM - JP - Analista Previdenciário: Arquivista |
Q3026173
Administração Pública
À medida que foi evoluindo a Administração Pública,
houve uma superação do modelo de gestão pública de
viés burocrático e centralizador. Nesse modelo, que
seguia as concepções de Max Weber, destacava-se o(a)
Ano: 2024
Banca:
IDECAN
Órgão:
IPM - JP
Prova:
IDECAN - 2024 - IPM - JP - Analista Previdenciário: Arquivista |
Q3026172
Direito Administrativo
Determinado contrato administrativo previu a
possibilidade de o particular ser indenizado, ao final do
prazo contratual, de eventuais prejuízos causados pela
Administração Pública. Nesse caso, pode-se afirmar que
Ano: 2024
Banca:
IDECAN
Órgão:
IPM - JP
Prova:
IDECAN - 2024 - IPM - JP - Analista Previdenciário: Arquivista |
Q3026171
Direito Administrativo
Acerca do consensualismo na Administração Pública,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
IDECAN
Órgão:
IPM - JP
Prova:
IDECAN - 2024 - IPM - JP - Analista Previdenciário: Arquivista |
Q3026170
Direito Administrativo
Se o Poder Judiciário, no âmbito da sua competência,
resolver editar resolução com normas sobre a
digitalização de documentos judiciais pelos seus
servidores públicos, configura-se exercício da função
Ano: 2024
Banca:
IDECAN
Órgão:
IPM - JP
Prova:
IDECAN - 2024 - IPM - JP - Analista Previdenciário: Arquivista |
Q3026169
Administração Pública
A participação social e a cidadania referem-se à
apropriação pelos indivíduos do direito de construção
democrática do seu próprio destino. Sua concretização
passa pela organização coletiva dos participantes,
possibilitando desde a abertura de espaços de discussão
dentro e fora dos limites da comunidade até a definição
de prioridades, a elaboração de estratégias de ação e o
estabelecimento de canais de diálogo com o poder
público.
(Tenório e Rozemberg, 1997, p.103)
A partir do texto em destaque, assinale corretamente o instrumento de participação popular na gestão pública.
(Tenório e Rozemberg, 1997, p.103)
A partir do texto em destaque, assinale corretamente o instrumento de participação popular na gestão pública.
Ano: 2024
Banca:
IDECAN
Órgão:
IPM - JP
Prova:
IDECAN - 2024 - IPM - JP - Analista Previdenciário: Arquivista |
Q3026168
Português
Texto associado
Desigualdade urbana
O texto a seguir foi construído a partir da colaboração de
Amiria Bezerra Brasil (professora de Arquitetura e
Urbanismo e coordenadora adjunta do Fórum Direito à
Cidade Natal UFRN).
A desigualdade urbana refere-se a desigualdades de acesso a bens, serviços e infraestrutura nas cidades
pelos diversos grupos da sociedade, impactando
especialmente os mais pobres. Refere-se, assim, à
privatização dos direitos de parte da sociedade na
cidade.
A cidade é um produto de uma condição coletiva, que
envolve diversos atores, como o poder público, a
prefeitura, o governo do estado e os grupos da
sociedade civil; quem constrói formalmente, quem
constrói informalmente, quem produz outros bens de
consumo que não as construções, quem oferece
serviços etc.
Cada um desses atores tem interesses específicos na
produção da cidade. Como nos fala Roberto Lobato
Corrêa em seu livro "Espaço urbano". As ações desses
atores produzem os espaços nas cidades de forma
desigual, com mais investimentos em determinadas
áreas, e menos em outras, e isso provoca uma
valorização diferente pela cidade, como consequência
quem pode pagar mais pelos bens e serviços da cidade
escolhe onde se localizar, e quem não pode pagar caro
localiza onde consegue, ou se seja, onde sobra.
Assim, existem nas cidades áreas desiguais: algumas
onde moram grupos sociais de alta renda com mais
infraestrutura e serviços, e outras, onde moram grupos
de baixa renda, em geral com muitas precariedades.
Essa separação dos grupos sociais no espaço urbano é
definida por Flávio Villaça como segregação das classes
sociais, em um processo segundo o qual diferentes
classes ou camadas sociais tendem a se concentrar
cada vez mais em diferentes regiões ou conjuntos de
bairros.
As desigualdades destes espaços privam ou limitam
grande parte da população de acesso aos bens, em
especial, moradia, ou seja, aos serviços e equipamentos
públicos, a infraestrutura urbana, como, água, esgoto e
energia, e aos locais onde se encontram as ofertas de
trabalho, que estão concentradas nas áreas mais
valorizadas da cidade.
Essa população precisa muitas vezes construir cidade,
construir os espaços para desenvolver as necessidades
básicas e improvisar esses serviços que não estão
disponíveis. Assim, como resistência e luta para reversão
da desigualdade urbana, alguns autores trabalham com
conceito de direito à o cidade, que vai além do direito a acessar o que a cidade oferece. Este conceito foi
utilizado pela primeira vez pelo sociólogo francês Henri
Lefebvre, e tem como objetivo fazer prevalecer o valor de
uso, ao invés do valor de troca, nas cidades. Ou seja,
que os direitos coletivos da maioria prevaleçam sobre os
grupos individuais. O geógrafo britânico David Harvey
complementa que o direito à cidade é o direito de mudar
reinventar a e cidade de acordo com os nossos mais
profundos desejos.
O direito à cidade está presente na legislação brasileira,
principalmente a partir da Constituição Federal de 1988,
que prevê, dentre os direitos sociais (art. 6º) o trabalho, a
moradia, o esporte e o lazer. E, ainda, que define, nos
artigos 182 e 183 (posteriormente detalhados pelo
Estatuto da Cidade) como deve ser estabelecida a
política urbana municipal, prevalecendo os direitos
coletivos aos interesses individuais. A partir do
pensamento desses dois autores, e de outros que
trabalham na mesma linha, considerando o marco
regulatório brasileiro e a experiência do Fórum Direito à
Cidade, acredita-se que a evolução da igualdade urbana
se só dará com a construção coletiva da cidade, a partir
da garantia dos direitos e interesses da maioria
prevalecendo a vida, ao invés da mercantilização do
espaço urbano.
O período composto por subordinação é aquele formado
por uma oração principal, que sustenta os dados centrais
do período, e outra(s) subordinada(s), que
complementa(m) a carga informativa do enunciado,
exercendo alguma função sintática em relação à
principal. Ao analisar os períodos a seguir, aponte a
alternativa que classifica corretamente as orações
destacadas, de acordo com a função que exercem nos
períodos compostos.
I. "O geógrafo britânico David Harvey complementa que o direito à cidade é o direito de mudar e reinventar a cidade de acordo com os nossos mais profundos desejos".
II. "Essa população precisa muitas vezes construir cidade, construir os espaços para desenvolver as necessidades básicas e improvisar esses serviços que não estão disponíveis".
I. "O geógrafo britânico David Harvey complementa que o direito à cidade é o direito de mudar e reinventar a cidade de acordo com os nossos mais profundos desejos".
II. "Essa população precisa muitas vezes construir cidade, construir os espaços para desenvolver as necessidades básicas e improvisar esses serviços que não estão disponíveis".
Ano: 2024
Banca:
IDECAN
Órgão:
IPM - JP
Prova:
IDECAN - 2024 - IPM - JP - Analista Previdenciário: Arquivista |
Q3026167
Português
Texto associado
Desigualdade urbana
O texto a seguir foi construído a partir da colaboração de
Amiria Bezerra Brasil (professora de Arquitetura e
Urbanismo e coordenadora adjunta do Fórum Direito à
Cidade Natal UFRN).
A desigualdade urbana refere-se a desigualdades de acesso a bens, serviços e infraestrutura nas cidades
pelos diversos grupos da sociedade, impactando
especialmente os mais pobres. Refere-se, assim, à
privatização dos direitos de parte da sociedade na
cidade.
A cidade é um produto de uma condição coletiva, que
envolve diversos atores, como o poder público, a
prefeitura, o governo do estado e os grupos da
sociedade civil; quem constrói formalmente, quem
constrói informalmente, quem produz outros bens de
consumo que não as construções, quem oferece
serviços etc.
Cada um desses atores tem interesses específicos na
produção da cidade. Como nos fala Roberto Lobato
Corrêa em seu livro "Espaço urbano". As ações desses
atores produzem os espaços nas cidades de forma
desigual, com mais investimentos em determinadas
áreas, e menos em outras, e isso provoca uma
valorização diferente pela cidade, como consequência
quem pode pagar mais pelos bens e serviços da cidade
escolhe onde se localizar, e quem não pode pagar caro
localiza onde consegue, ou se seja, onde sobra.
Assim, existem nas cidades áreas desiguais: algumas
onde moram grupos sociais de alta renda com mais
infraestrutura e serviços, e outras, onde moram grupos
de baixa renda, em geral com muitas precariedades.
Essa separação dos grupos sociais no espaço urbano é
definida por Flávio Villaça como segregação das classes
sociais, em um processo segundo o qual diferentes
classes ou camadas sociais tendem a se concentrar
cada vez mais em diferentes regiões ou conjuntos de
bairros.
As desigualdades destes espaços privam ou limitam
grande parte da população de acesso aos bens, em
especial, moradia, ou seja, aos serviços e equipamentos
públicos, a infraestrutura urbana, como, água, esgoto e
energia, e aos locais onde se encontram as ofertas de
trabalho, que estão concentradas nas áreas mais
valorizadas da cidade.
Essa população precisa muitas vezes construir cidade,
construir os espaços para desenvolver as necessidades
básicas e improvisar esses serviços que não estão
disponíveis. Assim, como resistência e luta para reversão
da desigualdade urbana, alguns autores trabalham com
conceito de direito à o cidade, que vai além do direito a acessar o que a cidade oferece. Este conceito foi
utilizado pela primeira vez pelo sociólogo francês Henri
Lefebvre, e tem como objetivo fazer prevalecer o valor de
uso, ao invés do valor de troca, nas cidades. Ou seja,
que os direitos coletivos da maioria prevaleçam sobre os
grupos individuais. O geógrafo britânico David Harvey
complementa que o direito à cidade é o direito de mudar
reinventar a e cidade de acordo com os nossos mais
profundos desejos.
O direito à cidade está presente na legislação brasileira,
principalmente a partir da Constituição Federal de 1988,
que prevê, dentre os direitos sociais (art. 6º) o trabalho, a
moradia, o esporte e o lazer. E, ainda, que define, nos
artigos 182 e 183 (posteriormente detalhados pelo
Estatuto da Cidade) como deve ser estabelecida a
política urbana municipal, prevalecendo os direitos
coletivos aos interesses individuais. A partir do
pensamento desses dois autores, e de outros que
trabalham na mesma linha, considerando o marco
regulatório brasileiro e a experiência do Fórum Direito à
Cidade, acredita-se que a evolução da igualdade urbana
se só dará com a construção coletiva da cidade, a partir
da garantia dos direitos e interesses da maioria
prevalecendo a vida, ao invés da mercantilização do
espaço urbano.
Sobre os processos de formação das palavras
destacadas no trecho a seguir, é correto afirmar:
"A desigualdade urbana refere-se a desigualdades de acesso a bens, serviços e infraestrutura nas cidades pelos diversos grupos da sociedade, impactando especialmente os mais pobres. Refere-se, assim, à privatização dos direitos de parte da sociedade na cidade".
"A desigualdade urbana refere-se a desigualdades de acesso a bens, serviços e infraestrutura nas cidades pelos diversos grupos da sociedade, impactando especialmente os mais pobres. Refere-se, assim, à privatização dos direitos de parte da sociedade na cidade".
Ano: 2024
Banca:
IDECAN
Órgão:
IPM - JP
Prova:
IDECAN - 2024 - IPM - JP - Analista Previdenciário: Arquivista |
Q3026166
Português
Texto associado
Desigualdade urbana
O texto a seguir foi construído a partir da colaboração de
Amiria Bezerra Brasil (professora de Arquitetura e
Urbanismo e coordenadora adjunta do Fórum Direito à
Cidade Natal UFRN).
A desigualdade urbana refere-se a desigualdades de acesso a bens, serviços e infraestrutura nas cidades
pelos diversos grupos da sociedade, impactando
especialmente os mais pobres. Refere-se, assim, à
privatização dos direitos de parte da sociedade na
cidade.
A cidade é um produto de uma condição coletiva, que
envolve diversos atores, como o poder público, a
prefeitura, o governo do estado e os grupos da
sociedade civil; quem constrói formalmente, quem
constrói informalmente, quem produz outros bens de
consumo que não as construções, quem oferece
serviços etc.
Cada um desses atores tem interesses específicos na
produção da cidade. Como nos fala Roberto Lobato
Corrêa em seu livro "Espaço urbano". As ações desses
atores produzem os espaços nas cidades de forma
desigual, com mais investimentos em determinadas
áreas, e menos em outras, e isso provoca uma
valorização diferente pela cidade, como consequência
quem pode pagar mais pelos bens e serviços da cidade
escolhe onde se localizar, e quem não pode pagar caro
localiza onde consegue, ou se seja, onde sobra.
Assim, existem nas cidades áreas desiguais: algumas
onde moram grupos sociais de alta renda com mais
infraestrutura e serviços, e outras, onde moram grupos
de baixa renda, em geral com muitas precariedades.
Essa separação dos grupos sociais no espaço urbano é
definida por Flávio Villaça como segregação das classes
sociais, em um processo segundo o qual diferentes
classes ou camadas sociais tendem a se concentrar
cada vez mais em diferentes regiões ou conjuntos de
bairros.
As desigualdades destes espaços privam ou limitam
grande parte da população de acesso aos bens, em
especial, moradia, ou seja, aos serviços e equipamentos
públicos, a infraestrutura urbana, como, água, esgoto e
energia, e aos locais onde se encontram as ofertas de
trabalho, que estão concentradas nas áreas mais
valorizadas da cidade.
Essa população precisa muitas vezes construir cidade,
construir os espaços para desenvolver as necessidades
básicas e improvisar esses serviços que não estão
disponíveis. Assim, como resistência e luta para reversão
da desigualdade urbana, alguns autores trabalham com
conceito de direito à o cidade, que vai além do direito a acessar o que a cidade oferece. Este conceito foi
utilizado pela primeira vez pelo sociólogo francês Henri
Lefebvre, e tem como objetivo fazer prevalecer o valor de
uso, ao invés do valor de troca, nas cidades. Ou seja,
que os direitos coletivos da maioria prevaleçam sobre os
grupos individuais. O geógrafo britânico David Harvey
complementa que o direito à cidade é o direito de mudar
reinventar a e cidade de acordo com os nossos mais
profundos desejos.
O direito à cidade está presente na legislação brasileira,
principalmente a partir da Constituição Federal de 1988,
que prevê, dentre os direitos sociais (art. 6º) o trabalho, a
moradia, o esporte e o lazer. E, ainda, que define, nos
artigos 182 e 183 (posteriormente detalhados pelo
Estatuto da Cidade) como deve ser estabelecida a
política urbana municipal, prevalecendo os direitos
coletivos aos interesses individuais. A partir do
pensamento desses dois autores, e de outros que
trabalham na mesma linha, considerando o marco
regulatório brasileiro e a experiência do Fórum Direito à
Cidade, acredita-se que a evolução da igualdade urbana
se só dará com a construção coletiva da cidade, a partir
da garantia dos direitos e interesses da maioria
prevalecendo a vida, ao invés da mercantilização do
espaço urbano.
O
partindo do pressuposto de que cada contexto incide
diretamente em tal aspecto, bem como as relações
exercidas entre os termos das orações. Ao verificar as
orações a seguir e o emprego do vocábulo "como",
indique a classificação correta em cada ocorrência.
"
1. "Como nos fala Roberto Lobato Corrêa em seu livro "Espaço urbano"."
2. "...e tem como objetivo fazer prevalecer o valor de uso, ao invés do valor de troca, nas cidades."
3. "A cidade é um produto de uma condição coletiva, que envolve diversos atores, como o poder público, a prefeitura, o governo do estado..."
1. "Como nos fala Roberto Lobato Corrêa em seu livro "Espaço urbano"."
2. "...e tem como objetivo fazer prevalecer o valor de uso, ao invés do valor de troca, nas cidades."
3. "A cidade é um produto de uma condição coletiva, que envolve diversos atores, como o poder público, a prefeitura, o governo do estado..."
Ano: 2024
Banca:
IDECAN
Órgão:
IPM - JP
Prova:
IDECAN - 2024 - IPM - JP - Analista Previdenciário: Arquivista |
Q3026165
Português
Texto associado
Desigualdade urbana
O texto a seguir foi construído a partir da colaboração de
Amiria Bezerra Brasil (professora de Arquitetura e
Urbanismo e coordenadora adjunta do Fórum Direito à
Cidade Natal UFRN).
A desigualdade urbana refere-se a desigualdades de acesso a bens, serviços e infraestrutura nas cidades
pelos diversos grupos da sociedade, impactando
especialmente os mais pobres. Refere-se, assim, à
privatização dos direitos de parte da sociedade na
cidade.
A cidade é um produto de uma condição coletiva, que
envolve diversos atores, como o poder público, a
prefeitura, o governo do estado e os grupos da
sociedade civil; quem constrói formalmente, quem
constrói informalmente, quem produz outros bens de
consumo que não as construções, quem oferece
serviços etc.
Cada um desses atores tem interesses específicos na
produção da cidade. Como nos fala Roberto Lobato
Corrêa em seu livro "Espaço urbano". As ações desses
atores produzem os espaços nas cidades de forma
desigual, com mais investimentos em determinadas
áreas, e menos em outras, e isso provoca uma
valorização diferente pela cidade, como consequência
quem pode pagar mais pelos bens e serviços da cidade
escolhe onde se localizar, e quem não pode pagar caro
localiza onde consegue, ou se seja, onde sobra.
Assim, existem nas cidades áreas desiguais: algumas
onde moram grupos sociais de alta renda com mais
infraestrutura e serviços, e outras, onde moram grupos
de baixa renda, em geral com muitas precariedades.
Essa separação dos grupos sociais no espaço urbano é
definida por Flávio Villaça como segregação das classes
sociais, em um processo segundo o qual diferentes
classes ou camadas sociais tendem a se concentrar
cada vez mais em diferentes regiões ou conjuntos de
bairros.
As desigualdades destes espaços privam ou limitam
grande parte da população de acesso aos bens, em
especial, moradia, ou seja, aos serviços e equipamentos
públicos, a infraestrutura urbana, como, água, esgoto e
energia, e aos locais onde se encontram as ofertas de
trabalho, que estão concentradas nas áreas mais
valorizadas da cidade.
Essa população precisa muitas vezes construir cidade,
construir os espaços para desenvolver as necessidades
básicas e improvisar esses serviços que não estão
disponíveis. Assim, como resistência e luta para reversão
da desigualdade urbana, alguns autores trabalham com
conceito de direito à o cidade, que vai além do direito a acessar o que a cidade oferece. Este conceito foi
utilizado pela primeira vez pelo sociólogo francês Henri
Lefebvre, e tem como objetivo fazer prevalecer o valor de
uso, ao invés do valor de troca, nas cidades. Ou seja,
que os direitos coletivos da maioria prevaleçam sobre os
grupos individuais. O geógrafo britânico David Harvey
complementa que o direito à cidade é o direito de mudar
reinventar a e cidade de acordo com os nossos mais
profundos desejos.
O direito à cidade está presente na legislação brasileira,
principalmente a partir da Constituição Federal de 1988,
que prevê, dentre os direitos sociais (art. 6º) o trabalho, a
moradia, o esporte e o lazer. E, ainda, que define, nos
artigos 182 e 183 (posteriormente detalhados pelo
Estatuto da Cidade) como deve ser estabelecida a
política urbana municipal, prevalecendo os direitos
coletivos aos interesses individuais. A partir do
pensamento desses dois autores, e de outros que
trabalham na mesma linha, considerando o marco
regulatório brasileiro e a experiência do Fórum Direito à
Cidade, acredita-se que a evolução da igualdade urbana
se só dará com a construção coletiva da cidade, a partir
da garantia dos direitos e interesses da maioria
prevalecendo a vida, ao invés da mercantilização do
espaço urbano.
Algumas palavras funcionam como marcadores textuais,
atuando na coesão e organização dos textos e
fazendo-os progredir. Ciente disso, marque a alternativa
que indica corretamente a relação coesiva exercida pelos
termos em destaque nos trechos a seguir.
Ano: 2024
Banca:
IDECAN
Órgão:
IPM - JP
Prova:
IDECAN - 2024 - IPM - JP - Analista Previdenciário: Arquivista |
Q3026164
Português
Texto associado
Desigualdade urbana
O texto a seguir foi construído a partir da colaboração de
Amiria Bezerra Brasil (professora de Arquitetura e
Urbanismo e coordenadora adjunta do Fórum Direito à
Cidade Natal UFRN).
A desigualdade urbana refere-se a desigualdades de acesso a bens, serviços e infraestrutura nas cidades
pelos diversos grupos da sociedade, impactando
especialmente os mais pobres. Refere-se, assim, à
privatização dos direitos de parte da sociedade na
cidade.
A cidade é um produto de uma condição coletiva, que
envolve diversos atores, como o poder público, a
prefeitura, o governo do estado e os grupos da
sociedade civil; quem constrói formalmente, quem
constrói informalmente, quem produz outros bens de
consumo que não as construções, quem oferece
serviços etc.
Cada um desses atores tem interesses específicos na
produção da cidade. Como nos fala Roberto Lobato
Corrêa em seu livro "Espaço urbano". As ações desses
atores produzem os espaços nas cidades de forma
desigual, com mais investimentos em determinadas
áreas, e menos em outras, e isso provoca uma
valorização diferente pela cidade, como consequência
quem pode pagar mais pelos bens e serviços da cidade
escolhe onde se localizar, e quem não pode pagar caro
localiza onde consegue, ou se seja, onde sobra.
Assim, existem nas cidades áreas desiguais: algumas
onde moram grupos sociais de alta renda com mais
infraestrutura e serviços, e outras, onde moram grupos
de baixa renda, em geral com muitas precariedades.
Essa separação dos grupos sociais no espaço urbano é
definida por Flávio Villaça como segregação das classes
sociais, em um processo segundo o qual diferentes
classes ou camadas sociais tendem a se concentrar
cada vez mais em diferentes regiões ou conjuntos de
bairros.
As desigualdades destes espaços privam ou limitam
grande parte da população de acesso aos bens, em
especial, moradia, ou seja, aos serviços e equipamentos
públicos, a infraestrutura urbana, como, água, esgoto e
energia, e aos locais onde se encontram as ofertas de
trabalho, que estão concentradas nas áreas mais
valorizadas da cidade.
Essa população precisa muitas vezes construir cidade,
construir os espaços para desenvolver as necessidades
básicas e improvisar esses serviços que não estão
disponíveis. Assim, como resistência e luta para reversão
da desigualdade urbana, alguns autores trabalham com
conceito de direito à o cidade, que vai além do direito a acessar o que a cidade oferece. Este conceito foi
utilizado pela primeira vez pelo sociólogo francês Henri
Lefebvre, e tem como objetivo fazer prevalecer o valor de
uso, ao invés do valor de troca, nas cidades. Ou seja,
que os direitos coletivos da maioria prevaleçam sobre os
grupos individuais. O geógrafo britânico David Harvey
complementa que o direito à cidade é o direito de mudar
reinventar a e cidade de acordo com os nossos mais
profundos desejos.
O direito à cidade está presente na legislação brasileira,
principalmente a partir da Constituição Federal de 1988,
que prevê, dentre os direitos sociais (art. 6º) o trabalho, a
moradia, o esporte e o lazer. E, ainda, que define, nos
artigos 182 e 183 (posteriormente detalhados pelo
Estatuto da Cidade) como deve ser estabelecida a
política urbana municipal, prevalecendo os direitos
coletivos aos interesses individuais. A partir do
pensamento desses dois autores, e de outros que
trabalham na mesma linha, considerando o marco
regulatório brasileiro e a experiência do Fórum Direito à
Cidade, acredita-se que a evolução da igualdade urbana
se só dará com a construção coletiva da cidade, a partir
da garantia dos direitos e interesses da maioria
prevalecendo a vida, ao invés da mercantilização do
espaço urbano.
O texto um artigo de opinião que fala sobre a questão
da desigualdade urbana e como ela afeta a população.
Como texto argumentativo, deve apresentar tese e
argumentos convincentes. Dentre as ideias
apresentadas, pode-se afirmar que a ideia principal
defendida encontra-se na alternativa
Ano: 2014
Banca:
IDECAN
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
IDECAN - 2014 - Colégio Pedro II - Tradutor e Intérprete de Sinais |
Q2949088
Libras
O código de ética é um regimento que orienta o profissional intérprete na sua atuação. De acordo com o Código de Ética aprovado na ocasião do II Encontro Nacional de Intérpretes no Rio de Janeiro/RJ, em 1992, o intérprete NÃO deve
Ano: 2014
Banca:
IDECAN
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
IDECAN - 2014 - Colégio Pedro II - Tradutor e Intérprete de Sinais |
Q2949087
Libras
De acordo com Callow (1974:13), o profissional intérprete de libras pode estar envolvido em diferentes tipos de discurso. Analise-os.
I. Narrativo.
II. Persuasivo.
III. Procedural.
IV. Argumentativo.
V. Explicativo.
VI. Conversacional.
Estão corretas as alternativas
Ano: 2014
Banca:
IDECAN
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
IDECAN - 2014 - Colégio Pedro II - Tradutor e Intérprete de Sinais |
Q2949086
Libras
Roberts (1992) apresenta seis categorias para analisar o processo de interpretação, sendo as competências de um profissional tradutor intérprete. NÃO se refere a uma das categorias descritas pelo autor, a competência
Ano: 2014
Banca:
IDECAN
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
IDECAN - 2014 - Colégio Pedro II - Tradutor e Intérprete de Sinais |
Q2949085
Libras
Também acontece de o Intérprete de Língua de Sinais apresentar atuações diferenciadas conforme o cliente ou circunstâncias de para quem está interpretando. Isto, na verdade, são atuações em que o profissional estabelece o acesso natural ao seu serviço. Analise algumas proponentes e identifique a que NÃO representa um serviço específico de interpretação e atuação desse profissional.
Ano: 2014
Banca:
IDECAN
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
IDECAN - 2014 - Colégio Pedro II - Tradutor e Intérprete de Sinais |
Q2949083
Libras
A linguística contrastiva caracteriza-se pela comparação entre duas ou mais línguas quanto aos níveis fonológico, semântico, pragmático, morfológico e sintático. Kato (1988) apresenta uma taxonomia de similaridades e contrastes entre as línguas e verifica uma série de regularidades. Analise-as.
I. Há similaridades comportamentais que não precisam ser explicitadas por constituírem a base comum das línguas naturais.
II. Duas línguas compartilham muitas similaridades tipológicas que poderão servir de base para as primeiras interferências quanto ao significado das formas em língua estrangeira.
III. Quanto às diferenças, por serem sistemáticas, admitem um tratamento inferencial e heurístico.
IV. As línguas de sinais se estruturam da mesma forma que as línguas orais.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2014
Banca:
IDECAN
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
IDECAN - 2014 - Colégio Pedro II - Tradutor e Intérprete de Sinais |
Q2949081
Libras
Sobre a formação de intérpretes de língua de sinais no Brasil, é INCORRETO afirmar que
Ano: 2014
Banca:
IDECAN
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
IDECAN - 2014 - Colégio Pedro II - Tradutor e Intérprete de Sinais |
Q2949079
Libras
Na atuação do tradutor e intérprete de libras, há envolvimento de mecanismos receptivos e de esforços pessoais desse profissional. Para o autor Gile, em uma tradução simultânea, haverá evidências desses esforços no ato interpretativo. Analise-os.
I. Esforço de audição e análise (no caso da Libras, esforço de visão e análise).
II. Esforço de produção.
III. Esforço da memória de curto prazo.
IV. Esforço físico e membros superiores.
Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s)
Ano: 2014
Banca:
IDECAN
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
IDECAN - 2014 - Colégio Pedro II - Tradutor e Intérprete de Sinais |
Q2949073
Linguística
O processo tradutório apresenta diferentes conceituações; traduzir designa, especificamente, uma operação de transferência linguística e, de modo geral, qualquer operação de transferência entre códigos ou, inclusive, dentro de códigos. Na visão proposta por Jakobson (1896-1982), são propostas três tipos de tradução. Assinale-as.
Ano: 2014
Banca:
IDECAN
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
IDECAN - 2014 - Colégio Pedro II - Tradutor e Intérprete de Sinais |
Q2949065
Libras
O intérprete deve exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos a ela inerentes, pelo respeito à pessoa humana e à cultura do surdo e, em especial pela, EXCETO:
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