Questões de Concurso Para iv - ufg

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Q4139564 Pedagogia
Texto 9


Muitas práticas de ensino, influenciadas por uma série de imposições que chegam num movimento top down (através de políticas linguísticas, discursos midiáticos, agências e agentes dominantes, etc.), ainda são ancoradas em noções conservadoras e positivistas de conhecimento e linguagem que muitas vezes perdem o sentido para a ‘vida real’ dos sujeitos. No ensino de línguas, vimos que a avaliação costuma basearse principalmente em critérios relacionados a uma perspectiva estruturalista de regras estáveis (determinadas por modelos de falantes nativos) e em instrumentos que verificam a adequação das/os alunas/os a esse sistema.


HAUS, C.; JORDÃO, C. M. “A prova é no mundo real”: uma avaliação da
aprendizagem de línguas entre a realidade e a utopia. Revista Brasileira de
Linguística Aplicada, v. 24, n. 2, p. 1-18, 2024. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/rbla/a/4zm7J4PZCYK7pgQkW6mD44w/. Acesso em:
27 nov. 2025.
Conforme o trecho apresentado, um dos problemas das avaliações baseadas em concepções positivistas de linguagem é que elas
Alternativas
Q4139563 Pedagogia
Texto 9


Muitas práticas de ensino, influenciadas por uma série de imposições que chegam num movimento top down (através de políticas linguísticas, discursos midiáticos, agências e agentes dominantes, etc.), ainda são ancoradas em noções conservadoras e positivistas de conhecimento e linguagem que muitas vezes perdem o sentido para a ‘vida real’ dos sujeitos. No ensino de línguas, vimos que a avaliação costuma basearse principalmente em critérios relacionados a uma perspectiva estruturalista de regras estáveis (determinadas por modelos de falantes nativos) e em instrumentos que verificam a adequação das/os alunas/os a esse sistema.


HAUS, C.; JORDÃO, C. M. “A prova é no mundo real”: uma avaliação da
aprendizagem de línguas entre a realidade e a utopia. Revista Brasileira de
Linguística Aplicada, v. 24, n. 2, p. 1-18, 2024. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/rbla/a/4zm7J4PZCYK7pgQkW6mD44w/. Acesso em:
27 nov. 2025.

O texto indica que determinadas imposições educacionais seguem um movimento top down, caracterizado por

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Q4139562 Pedagogia

O ensino de leitura deve integrar outras habilidades, como fala e escuta. Com base no texto, qual atividade em sala de aula reflete essa integração?

Alternativas
Q4139561 Inglês

A leitura é essencial para o desenvolvimento de habilidades linguísticas. De acordo com o texto, uma estratégia simples que professores de inglês podem usar para ajudar os alunos a entender um texto difícil é

Alternativas
Q4139560 Linguística
Leia o texto a seguir.

A semântica é a ciência que estuda o significado das palavras e das construções, bem como a forma como elas se relacionam entre si. No entanto, há um ramo que lida com como esses significados podem variar ou permanecer inalterados entre as culturas: a semântica transcultural. De acordo com Underhill (2011), a semântica transcultural é um campo de estudo que analisa como significados são compartilhados, interpretados e construídos entre diferentes culturas. A semântica transcultural tem como objetivo principal analisar como palavras, frases e símbolos são interpretados e o que representam em diferentes contextos culturais. [...] O termo “transcultural” descreve algo que está além de uma única cultura, ou seja, abrange múltiplas culturas. Desse modo, a semântica transcultural investiga como os significados das palavras e símbolos variam ou permanecem consistentes entre diferentes grupos, bem como examina essas diferenças e similaridades, ajudando a compreender como os processos de comunicação e interpretação ocorrem em um contexto global diversificado. [...] Na semântica transcultural, estudar as variações de significado e entender como elas influenciam a interpretação e comunicação é essencial para uma compreensão mais profunda da diversidade cultural.

SANTOS, M. S.; MENDES JUNIOR, W. A dimensão cultural na aquisição de segunda língua: contribuições da semântica transcultural para o ensino de línguas estrangeiras. v. 21 n. 2 (2025): Linguística Cognitiva: diversidade e interfaces com os Estudos da Tradução e da Interpretação. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rl/article/view/68190/43976. Acesso em: 29 nov. 2025. [Adaptado].

De acordo com a discussão sobre semântica transcultural apresentada no texto, um desafio para os aprendizes de idiomas é compreender que
Alternativas
Q4139559 Pedagogia
Quando se considera o papel da cultura na aprendizagem de uma segunda língua, uma implicação importante para os professores é
Alternativas
Q4139558 Educação Artística

Observe a imagem a seguir. 



Alternativas
Q4139557 Inglês
Com base na situação apresentada no Texto 7 e no uso do termo anecdote, qual alternativa descreve o sentido contextual de anecdote utilizado na história?
Alternativas
Q4139556 Inglês
Considerando que alguns pares de palavras em inglês diferem apenas em um segmento sonoro, o que é essencial para distinguir diferenças no significado, qual dos seguintes pares exemplifica uma discrepância na pronúncia?  
Alternativas
Q4139555 Inglês
No fragmento “What a beautiful /bɪtʃ/”, a transcrição fonêmica foi usada para mostrar que o falante
Alternativas
Q4139554 Pedagogia
A estrutura TPACK de Mishra e Koehler (2006) enfatiza a integração de tecnologia, pedagogia e conhecimento de conteúdo. Um professor de inglês planeja elaborar uma atividade simples de vocabulário que integre efetivamente esses três componentes. Um exemplo de tal atividade é uma
Alternativas
Q4139553 Inglês
No cartum, a declaração da criança sugere que a linguagem emerge de um mecanismo interno ativado à medida que a criança se desenvolve. Essa visão se relaciona com o construto teórico conhecido como  
Alternativas
Q4139552 Pedagogia
Com base no comentário da criança no cartum, qual teoria da aquisição de linguagem se relaciona com a ideia apresentada?  
Alternativas
Q4139551 Inglês




Texto 5



Colin McIntosh, Cambridge Dictionary Chief Editor, said:


Parasocial stood out in 2025 for several reasons. Public interest in the term increased massively this year, as we can see from our data: the number of searches for it in the Cambridge Dictionary as well as on Google spiked on several occasions. It’s interesting from a language point of view because it has made the transition from an academic term to one used by ordinary people in their social media posts. And it also captures the zeitgeist of 2025, as the public’s fascination with celebrities and their lifestyles continues to reach new heights.



Disponível em: https://dictionary.cambridge.org/us/editorial/word-of-the-year. Acesso em: 19 nov. 2025. [Adaptado].

Com base nas informações no Texto 5, uma razão pela qual o termo é notável do ponto de vista linguístico é que ele  
Alternativas
Q4139550 Inglês




Texto 5



Colin McIntosh, Cambridge Dictionary Chief Editor, said:


Parasocial stood out in 2025 for several reasons. Public interest in the term increased massively this year, as we can see from our data: the number of searches for it in the Cambridge Dictionary as well as on Google spiked on several occasions. It’s interesting from a language point of view because it has made the transition from an academic term to one used by ordinary people in their social media posts. And it also captures the zeitgeist of 2025, as the public’s fascination with celebrities and their lifestyles continues to reach new heights.



Disponível em: https://dictionary.cambridge.org/us/editorial/word-of-the-year. Acesso em: 19 nov. 2025. [Adaptado].

De acordo com a explicação de Colin McIntosh no Texto 5, as buscas pelo termo ‘parasocial’ aumentaram porque 
Alternativas
Q4139549 Inglês




Texto 5



Colin McIntosh, Cambridge Dictionary Chief Editor, said:


Parasocial stood out in 2025 for several reasons. Public interest in the term increased massively this year, as we can see from our data: the number of searches for it in the Cambridge Dictionary as well as on Google spiked on several occasions. It’s interesting from a language point of view because it has made the transition from an academic term to one used by ordinary people in their social media posts. And it also captures the zeitgeist of 2025, as the public’s fascination with celebrities and their lifestyles continues to reach new heights.



Disponível em: https://dictionary.cambridge.org/us/editorial/word-of-the-year. Acesso em: 19 nov. 2025. [Adaptado].

O Dicionário Cambridge nomeou ‘parasocial’ como a Palavra do Ano para 2025. De acordo com o Texto 4, uma conexão parasocial pode ocorrer quando uma pessoa se relaciona com um/a  
Alternativas
Q4139548 Inglês
Considerando o excerto visual, a escrita de “dinnae” e “aboot” representa
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Q4139547 Pedagogia
Uma professora de inglês planeja trabalhar com esse material com sua turma do 9º ano, visando o desenvolvimento de habilidades relacionadas a práticas sociais de linguagem, compreensão de usos situados da língua e leitura crítica de textos multimodais. Nessa perspectiva, a docente busca promover discussões que reforçam a ideia de que
Alternativas
Q4139546 Inglês
A afirmação da BNCC de Língua Inglesa de que “a língua inglesa não é mais aquela do ‘estrangeiro’, oriundo de países hegemônicos, cujos falantes servem de modelo a ser seguido, nem tampouco trata-se de uma variante da língua inglesa”, reforça a perspectiva de que 
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Q4139545 Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - documento normativo de 2017 para a Educação Básica, incluindo Língua Inglesa nos Anos Finais -, o inglês é apresentado na perspectiva de língua franca, conceito que envolve
Alternativas
Respostas
121: A
122: A
123: D
124: B
125: D
126: C
127: D
128: D
129: D
130: A
131: A
132: C
133: A
134: D
135: A
136: C
137: D
138: B
139: C
140: A