Questões de Concurso
Comentadas para objetiva
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Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Educação Física |
Q3279000
Educação Física
As práticas corporais de aventuras são uma possibilidade
não muito explorada pelos professores de educação física
nas escolas, seja pelo desconhecimento delas ou pela falta
de materiais, recursos ou equipamentos de segurança.
Trata-se de um conteúdo repleto de possibilidades de
abordagem, que propiciam excelentes experiências aos
alunos. Sobre as diferentes modalidades de práticas
corporais de aventura, assinalar a alternativa que apresenta,
respectivamente, uma modalidade terrestre, uma
modalidade aquática e uma modalidade aérea.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Educação Física |
Q3278999
Artes Cênicas
Dentro do processo educacional, a dança pode ser um
aliado para a formação das crianças. Sobre esse assunto,
assinalar a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Educação Física |
Q3278998
Educação Física
Sobre testes de medidas de avaliação física, relacionar as
colunas abaixo de acordo com a finalidade de cada avaliação
apresentada e assinalar a alternativa que apresenta a
sequência correspondente.
(1) Teste de sentar e alcançar (banco de Wells). (2) Teste de corrida de 30m. (3) Teste de salto vertical. (4) Arremesso de medicine ball.
( ) Com o corpo do avaliado partindo da inércia, consiste em um teste de aceleração.
( ) Tem o intuito de medir a potência de membros superiores.
( ) Tem como objetivo medir a potência de membros inferiores.
( ) Visa medir a flexibilidade da musculatura extensora do quadril e do tronco.
(1) Teste de sentar e alcançar (banco de Wells). (2) Teste de corrida de 30m. (3) Teste de salto vertical. (4) Arremesso de medicine ball.
( ) Com o corpo do avaliado partindo da inércia, consiste em um teste de aceleração.
( ) Tem o intuito de medir a potência de membros superiores.
( ) Tem como objetivo medir a potência de membros inferiores.
( ) Visa medir a flexibilidade da musculatura extensora do quadril e do tronco.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Educação Física |
Q3278997
Educação Física
Em relação às substituições, com base na regras oficiais
do voleibol, analisar os itens.
I. Não há limite de substituições, podendo ocorrer a cada término de ponto durante a partida.
II. Um jogador expulso ou desqualificado não poderá ser substituído, fazendo com que a equipe prossiga com um jogador a menos.
III. Se uma equipe pretende fazer mais de uma substituição simultaneamente, todos os jogadores substitutos devem entrar na zona de substituição ao mesmo tempo para que sejam consideradas como solicitadas na mesma interrupção.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Não há limite de substituições, podendo ocorrer a cada término de ponto durante a partida.
II. Um jogador expulso ou desqualificado não poderá ser substituído, fazendo com que a equipe prossiga com um jogador a menos.
III. Se uma equipe pretende fazer mais de uma substituição simultaneamente, todos os jogadores substitutos devem entrar na zona de substituição ao mesmo tempo para que sejam consideradas como solicitadas na mesma interrupção.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Educação Física |
Q3278996
Pedagogia
Sobre as perspectivas educacionais da educação física
por meio da ludicidade, avaliar se as afirmativas são certas
(C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente
( ) A educação física lúdica diversifica a oferta de possibilidades para oferecer ao aluno grande variedade de experiências e para que, acima de tudo, essas estejam próximas a sua realidade, tornando-se assim significativas e motivadoras.
( ) A educação física lúdica encontra, na prática dos jogos tradicionais da infância, como a bola de gude, a amarelinha e a pipa, a oportunidade de resgate da cultura, além de proporcionar aos alunos ricas situações de aprendizagem motora, cognitiva e social.
( ) A educação física lúdica diversifica a oferta de possibilidades para oferecer ao aluno grande variedade de experiências e para que, acima de tudo, essas estejam próximas a sua realidade, tornando-se assim significativas e motivadoras.
( ) A educação física lúdica encontra, na prática dos jogos tradicionais da infância, como a bola de gude, a amarelinha e a pipa, a oportunidade de resgate da cultura, além de proporcionar aos alunos ricas situações de aprendizagem motora, cognitiva e social.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Educação Física |
Q3278995
Educação Física
No ambiente escolar, a educação física desempenha um
papel central na formação integral dos estudantes.
Considerando-se essa abordagem, assinalar a alternativa
CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Educação Física |
Q3278994
Pedagogia
O esporte desempenha um papel significativo na
formação de crianças, contribuindo para o desenvolvimento
de habilidades motoras e sociais. Nesse contexto, assinalar a
alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Educação Física |
Q3278993
Educação Física
Conforme a BNCC – Ensino Fundamental: Educação
Física – Anos Finais, sobre as brincadeiras e os jogos nos 6º e
7º anos, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E)
e assinalar a sequência correspondente.
( ) Experimentar e fruir, apenas fora da escola, jogos eletrônicos diversos, valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais e etários.
( ) Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias e nas respectivas exigências corporais colocadas por esses diferentes tipos de jogos.
( ) Experimentar e fruir, apenas fora da escola, jogos eletrônicos diversos, valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais e etários.
( ) Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias e nas respectivas exigências corporais colocadas por esses diferentes tipos de jogos.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Ciências |
Q3278874
Biologia
O sistema digestivo consiste em um tubo oco que tem
início na boca e se entende até o ânus, que é o último órgão
desse sistema. Assinalar a alternativa que apresenta a
ordem CORRETA dos outros órgãos que formam a estrutura
do tubo digestivo.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Ciências |
Q3278873
Saúde Pública
A síndrome da imunodeficiência adquirida (AIDS) é a
manifestação clínica da infecção pelo vírus da
imunodeficiência humana (HIV), que é uma doença que
ataca o sistema imune. Sobre as formas de transmissão do
vírus, analisar os itens.
I. O compartilhamento de agulhas contaminadas no uso de drogas é uma forma de transmissão do vírus.
II. Embora existam diversas formas de transmissão, todas elas têm em comum o contato com fluidos corporais, como sangue, sêmen, secreções vaginais e fluidos biológicos.
III. Na gestação e no parto, a mãe pode, de maneira vertical, transmitir o vírus para o feto ou bebê, o que não ocorre na amamentação.
Está CORRETO o que se afirma:
I. O compartilhamento de agulhas contaminadas no uso de drogas é uma forma de transmissão do vírus.
II. Embora existam diversas formas de transmissão, todas elas têm em comum o contato com fluidos corporais, como sangue, sêmen, secreções vaginais e fluidos biológicos.
III. Na gestação e no parto, a mãe pode, de maneira vertical, transmitir o vírus para o feto ou bebê, o que não ocorre na amamentação.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Ciências |
Q3278872
Ciências
Sobre as características evolutivas da classe Insecta,
analisar os itens.
I. Embora a presença de asas tenha sido um fator importante na evolução dessa classe, em alguns grupos de insetos, ocorre a ausência desta estrutura.
II. A semelhança entre características morfológicas de diferentes espécies da Classe é resultado de convergência evolutiva.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Embora a presença de asas tenha sido um fator importante na evolução dessa classe, em alguns grupos de insetos, ocorre a ausência desta estrutura.
II. A semelhança entre características morfológicas de diferentes espécies da Classe é resultado de convergência evolutiva.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Ciências |
Q3278871
Ciências
Considerando-se os fenômenos das transformações
físicas da água, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou
erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Sublimação é a passagem diretamente do estado sólido para o estado gasoso.
( ) Condensação é a passagem do estado sólido para o estado líquido.
( ) Solidificação consiste na passagem do estado líquido para o estado sólido a zero grau Celsius.
( ) Sublimação é a passagem diretamente do estado sólido para o estado gasoso.
( ) Condensação é a passagem do estado sólido para o estado líquido.
( ) Solidificação consiste na passagem do estado líquido para o estado sólido a zero grau Celsius.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Ciências |
Q3278869
Biologia
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo
CORRETAMENTE.
O mesofilo, tecido fundamental da folha, apresentando um grande volume de espaços intercelulares e numerosos cloroplastos, é particularmente especializado para a fotossíntese. Nas mesófitas o mesofilo comumente se apresenta diferenciado em ____________ e ______________.
O mesofilo, tecido fundamental da folha, apresentando um grande volume de espaços intercelulares e numerosos cloroplastos, é particularmente especializado para a fotossíntese. Nas mesófitas o mesofilo comumente se apresenta diferenciado em ____________ e ______________.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Ciências |
Q3278868
Biologia
Considerando-se enzimas cruciais no processo de
digestão, relacionar as colunas e assinalar a sequência
correspondente.
(1) Pepsina. (2) Lipase. (3) Ptialina.
( ) Hidrolisa gorduras neutras em glicerol e ácidos graxos.
( ) Ativada em um meio ácido (pH = 2,0), como no estômago.
( ) Realiza a hidrólise dos polissacarídeos.
( ) Secretada pelo pâncreas.
(1) Pepsina. (2) Lipase. (3) Ptialina.
( ) Hidrolisa gorduras neutras em glicerol e ácidos graxos.
( ) Ativada em um meio ácido (pH = 2,0), como no estômago.
( ) Realiza a hidrólise dos polissacarídeos.
( ) Secretada pelo pâncreas.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Ciências |
Q3278867
Pedagogia
Segundo a Base Nacional Comum Curricular: Ciências,
considerando-se a unidade temática matéria e energia,
avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e
assinalar a sequência correspondente.
( ) Estão envolvidos estudos referentes à ocorrência, à utilização e ao processamento de recursos naturais e energéticos empregados na geração de diferentes tipos de energia e na produção e no uso responsável de materiais diversos.
( ) Estudam-se características dos ecossistemas, destacandose as interações dos seres vivos com outros seres vivos e com os fatores não vivos do ambiente.
( ) Estão envolvidos estudos referentes à ocorrência, à utilização e ao processamento de recursos naturais e energéticos empregados na geração de diferentes tipos de energia e na produção e no uso responsável de materiais diversos.
( ) Estudam-se características dos ecossistemas, destacandose as interações dos seres vivos com outros seres vivos e com os fatores não vivos do ambiente.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Ciências |
Q3278862
Pedagogia
A respeito da Lei nº 14.113/2020 − Fundo de
Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de
Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), o Poder
Executivo federal poderá criar e manter redes de
conhecimento dos conselheiros, com o objetivo de:
I. Formular propostas de padrões, políticas, guias e manuais.
II. Discutir sobre os desafios enfrentados e as possibilidades de ação quanto aos gastos públicos do Fundeb e à sua eficiência.
III. Prospectar novas tecnologias para o fornecimento de informações e o controle e a participação social por meios digitais.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Formular propostas de padrões, políticas, guias e manuais.
II. Discutir sobre os desafios enfrentados e as possibilidades de ação quanto aos gastos públicos do Fundeb e à sua eficiência.
III. Prospectar novas tecnologias para o fornecimento de informações e o controle e a participação social por meios digitais.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Artes |
Q3278858
Educação Artística
Frédéric Chopin (1810-1849) foi um dos compositores e
pianistas mais influentes do século XIX. Nascido na Polônia,
Chopin começou a mostrar seu talento musical desde tenra
idade. Sobre esse artista, analisar os itens.
I. Suas baladas, como a famosa "Sinfonia nº 6", são exemplos marcantes de sua habilidade em contar histórias musicais complexas e envolventes.
II. Ele influenciou gerações de pianistas com seu estilo único e por valorizar, acima de tudo, as habilidades técnicas acima da sensibilidade musical.
III. Chopin é amplamente conhecido por suas composições para piano solo, sendo suas obras-primas muitas vezes caracterizadas pela expressão emocional intensa e pelo virtuosismo técnico.
IV. Sua técnica revolucionária, marcada por uma ênfase na expressão e na sensibilidade, contrastava com a abordagem mais robusta de alguns de seus contemporâneos.
Está CORRETO o que se afirma
I. Suas baladas, como a famosa "Sinfonia nº 6", são exemplos marcantes de sua habilidade em contar histórias musicais complexas e envolventes.
II. Ele influenciou gerações de pianistas com seu estilo único e por valorizar, acima de tudo, as habilidades técnicas acima da sensibilidade musical.
III. Chopin é amplamente conhecido por suas composições para piano solo, sendo suas obras-primas muitas vezes caracterizadas pela expressão emocional intensa e pelo virtuosismo técnico.
IV. Sua técnica revolucionária, marcada por uma ênfase na expressão e na sensibilidade, contrastava com a abordagem mais robusta de alguns de seus contemporâneos.
Está CORRETO o que se afirma
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Artes |
Q3278857
Artes Plásticas
Vários estudiosos do ensino das artes plásticas refletiram
sobre suas práticas para essa leitura com diferentes grupos
de aprendizes da arte e chegaram a algumas metodologias
específicas:
I. Edmund Burke Feldman, em 1970 propôs o método comparativo de análise em que apresenta: algumas coisas para ver, alguns problemas, algumas possibilidades e o que você pode fazer. Seu processo de leitura envolve a descrição, a análise e a interpretação e o julgamento da obra de arte.
II. Robert Willian Ott apresenta cinco estágios, que têm sido usados em alguns museus: 1) descrevendo; 2) analisando; 3) interpretando; 4) fundamentando e 5) revelando, quando o leitor é convidado a também se expressar.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Edmund Burke Feldman, em 1970 propôs o método comparativo de análise em que apresenta: algumas coisas para ver, alguns problemas, algumas possibilidades e o que você pode fazer. Seu processo de leitura envolve a descrição, a análise e a interpretação e o julgamento da obra de arte.
II. Robert Willian Ott apresenta cinco estágios, que têm sido usados em alguns museus: 1) descrevendo; 2) analisando; 3) interpretando; 4) fundamentando e 5) revelando, quando o leitor é convidado a também se expressar.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Artes |
Q3278856
Artes Cênicas
Sobre a commedia dell’arte, analisar os itens.
I. Teve início no século XV e chegou ao ápice no século XVI.
II. Baseava-se no improviso e era feita em locais públicos, como ruas e praças.
III. A improvisação exige pouco domínio da expressão corporal e atenção no que é proposto por outros artistas e em tudo o que ocorre no espaço ao redor, com menor sensibilidade para agir no tempo propício e jogo de cintura para lidar com os improvisos.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Teve início no século XV e chegou ao ápice no século XVI.
II. Baseava-se no improviso e era feita em locais públicos, como ruas e praças.
III. A improvisação exige pouco domínio da expressão corporal e atenção no que é proposto por outros artistas e em tudo o que ocorre no espaço ao redor, com menor sensibilidade para agir no tempo propício e jogo de cintura para lidar com os improvisos.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Artes |
Q3278855
Educação Artística
Sobre o Barroco no Brasil, analisar os itens.
I. A partir da segunda metade do século XVII, surgiram as primeiras igrejas barrocas.
II. Na época em que surgiram as primeiras igrejas barrocas no Brasil, Salvador era o centro econômico da região mais rica do país e a capital do Brasil.
III. Um exemplo de arquitetura barroca em Salvador é a Igreja de São Francisco de Assis.
Está CORRETO o que se afirma:
I. A partir da segunda metade do século XVII, surgiram as primeiras igrejas barrocas.
II. Na época em que surgiram as primeiras igrejas barrocas no Brasil, Salvador era o centro econômico da região mais rica do país e a capital do Brasil.
III. Um exemplo de arquitetura barroca em Salvador é a Igreja de São Francisco de Assis.
Está CORRETO o que se afirma:
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