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Sobre os aspectos biomecânicos aplicados à prevenção de lesões em atividades físicas, avalie os itens a seguir:
I. A análise biomecânica da marcha revela que o aumento da flexibilidade dos tendões reduz a eficiência do ciclo de alongamento-encurtamento, diminuindo a capacidade de geração de força durante a propulsão.
II. O uso de calçados com maior capacidade de amortecimento pode reduzir a incidência de lesões articulares em corredores, ao diminuir a força de impacto transmitida ao corpo durante a corrida.
III. A biomecânica aplicada ao levantamento de peso demonstra que o alinhamento inadequado da coluna vertebral aumenta significativamente o risco de lesões na região lombar.
Assinale a alternativa correta:
Com relação às metodologias ativas no ensino da Educação Física, analise os seguintes itens:
I. A gamificação no ensino de Educação Física utiliza elementos de jogos, como recompensas e competição, para motivar os alunos e facilitar a aprendizagem, sendo amplamente aplicada em atividades recreativas e lúdicas.
II. A aprendizagem baseada em problemas (ABP) é uma abordagem que favorece o trabalho em grupo e o desenvolvimento de habilidades de resolução de problemas, sendo menos indicada para o ensino de habilidades motoras em esportes coletivos.
III. O ensino híbrido integra atividades presenciais com ferramentas digitais, permitindo que os alunos explorem conteúdos teóricos de forma autônoma, complementando a prática nas aulas de Educação Física.
Assinale a alternativa correta:
Considerando os princípios didáticos aplicados à Educação Física, avalie os itens abaixo:
I. A avaliação formativa tem como objetivo principal diagnosticar as dificuldades dos alunos durante o processo de ensino, promovendo intervenções pedagógicas que auxiliem na superação dessas dificuldades.
II. A autoavaliação e a avaliação entre pares são ferramentas importantes para o desenvolvimento da autonomia dos alunos, sendo recomendadas principalmente para os esportes individuais.
III. A avaliação somativa ocorre no decorrer do processo de ensino e aprendizagem, sendo um meio de identificar as áreas que necessitam de reforço pedagógico imediato.
Está(ão) correto(s) apenas o(s) item(ns):
Sobre os aspectos fisiológicos da resposta cardiovascular ao exercício, considere as seguintes afirmações:
I. Durante o exercício de alta intensidade, ocorre um aumento significativo do débito cardíaco, impulsionado principalmente pelo aumento do volume sistólico, enquanto a frequência cardíaca mantém-se constante.
II. O treinamento aeróbico de longa duração resulta em bradicardia de repouso, aumento do volume diastólico final e melhor eficiência na extração de oxigênio pelos músculos ativos.
III. O aumento da pressão arterial sistólica durante o exercício de resistência é maior do que durante o exercício aeróbico, em função do aumento da resistência periférica total.
Assinale a alternativa correta:
Sobre a legislação e regulamentação da profissão de Educação Física no Brasil, considere os itens a seguir:
I. A Lei nº 9.696/1998 regulamenta a profissão de Educação Física e cria o Conselho Federal e os Conselhos Regionais de Educação Física, estabelecendo a obrigatoriedade de registro profissional.
II. O Código de Ética do Profissional de Educação Física estabelece que o profissional deve promover a inclusão social por meio da atividade física e do esporte, respeitando a individualidade de cada aluno ou atleta.
III. A Lei nº 8.080/1990, que institui o Sistema Único de Saúde (SUS), não reconhece a atuação do profissional de Educação Física em programas de promoção da saúde, limitando sua atuação ao âmbito esportivo.
Está(ão) correto(s) apenas o(s) item(ns):
Leia o trecho a seguir:
"A integração de serviços de saúde, assistência social e educação no atendimento a crianças neurodivergentes é essencial para um suporte holístico e efetivo. Estudos recentes, como os de Bronfenbrenner (2005), destacam a importância de um sistema ecológico de apoio, onde cada nível do ambiente contribui para o desenvolvimento integral da criança."
Com base no trecho e nas diretrizes contemporâneas de trabalho interdisciplinar, assinale a alternativa que melhor descreve uma prática colaborativa efetiva:
Com base nos princípios da análise do comportamento aplicada (ABA) e nos estudos de Kazdin (2019) sobre estratégias para gerenciamento de comportamentos desafiadores em crianças neurodivergentes, analise as afirmativas a seguir:
I. A identificação das funções do comportamento desafiador, como atenção, fuga ou obtenção de reforçadores tangíveis, é essencial para a elaboração de intervenções eficazes.
II. O uso de reforçadores positivos é preferível ao de negativos, pois promove a substituição de comportamentos inadequados por habilidades funcionais alternativas.
III. A extinção deve ser aplicada isoladamente, sem estratégias adicionais, para eliminar comportamentos desafiadores.
IV. A coleta de dados antes e durante a intervenção permite a análise da eficácia do plano de intervenção comportamental e ajustes necessários.
V. Intervenções padronizadas para grupos inteiros de alunos são mais eficazes do que planos individualizados, mesmo em contextos de educação especial.
Assinale a alternativa correta:
Sobre o trabalho colaborativo na educação especial, com base nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC, 2008), analise as afirmativas:
I. A colaboração entre professores e especialistas é opcional, desde que o professor titular seja capacitado em educação especial.
II. O trabalho colaborativo com a família deve ser contínuo, com foco em fortalecer a participação ativa no desenvolvimento do aluno.
III. A integração de serviços de saúde e assistência social é essencial para atender às múltiplas necessidades das crianças neurodivergentes.
IV. As estratégias educacionais desenvolvidas em equipe devem priorizar exclusivamente o atendimento às necessidades acadêmicas do aluno.
V. O plano de atendimento educacional especializado (AEE) deve ser construído de forma colaborativa, respeitando as individualidades do aluno.
Assinale a alternativa correta:
Leia o trecho a seguir:
"A promoção do bem-estar emocional em crianças neurodivergentes requer estratégias específicas que incluem a redução de estressores, o fortalecimento de habilidades emocionais e a construção de uma autoimagem positiva. Segundo o estudo de Humphrey (2018), a implementação de práticas de suporte emocional no ambiente escolar pode reduzir significativamente a ansiedade e melhorar o desempenho acadêmico."
Com base no texto e nas práticas contemporâneas, assinale a alternativa que melhor reflete uma estratégia eficaz para promover o bem-estar emocional de crianças neurodivergentes:
Sobre o desenvolvimento emocional e social de crianças neurodivergentes, analise as afirmativas abaixo, considerando as contribuições de Vygotsky (1993) sobre mediação social e emocional e pesquisas contemporâneas na área de neurodesenvolvimento:
I. A interação social mediada é essencial para o desenvolvimento emocional em crianças neurodivergentes, promovendo a construção de habilidades sociais a partir de experiências guiadas.
II. Estratégias de ensino baseadas em modelos de comportamento, como o Treinamento de Habilidades Sociais (THS), não são eficazes para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
III. A inclusão social de crianças neurodivergentes em grupos heterogêneos de aprendizagem favorece o desenvolvimento de competências emocionais por meio da troca entre pares.
IV. Técnicas de mindfulness adaptadas à educação especial têm demonstrado eficácia na redução de estresse e ansiedade em alunos com TDAH.
V. As intervenções educativas para o desenvolvimento social devem priorizar a independência total do aluno, sem necessidade de apoio externo a longo prazo.
Assinale a alternativa correta: