Com base nos princípios da análise do comportamento aplicad...
Com base nos princípios da análise do comportamento aplicada (ABA) e nos estudos de Kazdin (2019) sobre estratégias para gerenciamento de comportamentos desafiadores em crianças neurodivergentes, analise as afirmativas a seguir:
I. A identificação das funções do comportamento desafiador, como atenção, fuga ou obtenção de reforçadores tangíveis, é essencial para a elaboração de intervenções eficazes.
II. O uso de reforçadores positivos é preferível ao de negativos, pois promove a substituição de comportamentos inadequados por habilidades funcionais alternativas.
III. A extinção deve ser aplicada isoladamente, sem estratégias adicionais, para eliminar comportamentos desafiadores.
IV. A coleta de dados antes e durante a intervenção permite a análise da eficácia do plano de intervenção comportamental e ajustes necessários.
V. Intervenções padronizadas para grupos inteiros de alunos são mais eficazes do que planos individualizados, mesmo em contextos de educação especial.
Assinale a alternativa correta:
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Alternativa Correta: A - Apenas os itens I, II e IV estão corretos.
Tema Central da Questão: Esta questão aborda os princípios da Análise do Comportamento Aplicada (ABA), com foco na gestão de comportamentos desafiadores em crianças neurodivergentes, baseando-se nos estudos de Kazdin (2019). Os conhecimentos necessários incluem o entendimento das funções do comportamento, uso de reforçadores, a técnica de extinção, e a importância de planos individualizados e coleta de dados.
Justificativa da Alternativa Correta:
I. A identificação das funções do comportamento desafiador é crucial, pois compreendê-las ajuda a criar intervenções eficazes. Isso está correto porque identificar se o comportamento busca atenção, fuga ou reforçadores tangíveis é um passo fundamental em ABA.
II. O uso de reforçadores positivos é preferível, pois promove a substituição de comportamentos inadequados por habilidades alternativas funcionais. Isso também está correto, uma vez que a promoção de comportamentos desejáveis através do reforço positivo é uma técnica central na ABA.
III. A extinção deve ser aplicada isoladamente, está incorreto. A extinção, que é a interrupção de reforçadores para um comportamento, geralmente é mais eficaz quando combinada com outras estratégias. Isoladamente, pode não ser suficiente para eliminar comportamentos desafiadores.
IV. A coleta de dados antes e durante a intervenção é essencial para avaliar a eficácia do plano de intervenção e fazer ajustes. Isso está correto, pois a coleta de dados permite uma análise contínua e ajustes no plano de ação.
V. Intervenções padronizadas para grupos inteiros são mais eficazes, está incorreto. Intervenções individualizadas tendem a ser mais eficazes, especialmente em contextos de educação especial, onde as necessidades de cada aluno podem variar amplamente.
Portanto, os itens I, II e IV estão corretos, e a alternativa A é a resposta certa.
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