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"Se as metas forem alcançadas, os funcionários receberão um bônus.
As metas foram alcançadas.
Logo, os funcionários receberam um bônus"
Qual é o tipo de raciocínio lógico aplicado neste argumento?
• Wilson tem o dobro do tempo de carreira de Fernando acrescido de 4 anos;
• Daqui a 10 anos, a soma do tempo de carreira de ambos será 42 anos.
Diante dessas informações, qual é o tempo de carreira atual do Técnico Wilson?
• 200 pesquisas trataram de questões de pessoal;
• 180 pesquisas abordaram questões patrimoniais;
• 150 pesquisas envolveram questões financeiras;
• 70 pesquisas trataram de exatamente duas das três áreas administrativas;
• 50 pesquisas foram referentes a outros assuntos (não administrativos);
• A quantidade de pesquisas que se referem exclusivamente à área de pessoal é o dobro da quantidade de pesquisas que se refere exclusivamente à área financeira.
Com base nessas informações, a quantidade de pesquisas que abordaram simultaneamente as três áreas administrativas (pessoal, patrimonial e financeira) é igual a
• André exerce a atividade de digitação de relatórios;
• Bete não exerce a atividade de digitação de relatórios;
• Clóvis não exerce a atividade de coleta de dados para pesquisas.
Com base nessas informações, é correto afirmar que as respectivas atividades exercidas, nesse setor, por Bete e Clóvis são:
Considere uma sequência formada pelas seguintes ilustrações:

Seguindo essa sequência, qual será a figura do 15ª termo?
3 – 12 – 23 – 32 – 43 – 52 – 63 – 72 – x – y
Sabendo que x e y representam os próximos termos dessa sequência, assinale a alternativa que apresenta o valor de x + y.
Considere os seguintes argumentos:
I:
Quem gosta de ler também gosta de ouvir MPB.
Quem não pratica exercício gosta de ler.
Portanto, quem gosta de ouvir MPB não pratica exercícios.
II:
Marcos é paraibano.
Marcos come acarajé.
Todo paraibano come acarajé.
Em relação a esses argumentos, assinale a alternativa correta.
I:
Substitua a e b no seguinte sistema II:
II:
Assinale a alternativa que apresenta a solução do sistema II.